校园之声广播稿(开场白)

时间:24-07-11 网友

*****学校“校园之声”广播稿

令狐采学

导语篇

1、甲:给你的天空划一道绚丽的亮色;

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌;

甲:这里是黔南州启航学校“校园之声”广播站

乙:尊敬的老师、教官,亲爱的同学们

合:大家好!

甲:伴随着这熟悉的乐曲

乙:聆听着这动人的旋律,

合:校园之声广播站又如期和您见面了!

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

2、甲:尊敬的老师们、教官们,亲爱的同学们,下午好!

乙:在放飞的季节里,我们放飞青春。

甲:在收获的季节里,我们收获希冀。

乙:忙碌了一天,校园之声广播台又和大家见面了。希望我们的节目,能让您的心情得到放松。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

3、甲:总有一种声音让你温暖,总有一种声音让你回味;

乙:我们,把真诚融入电波,我们,把真情化成祝福;

甲:放飞青春的梦想与荣光, 绽放年轻的芬芳和清亮。

乙:在灿烂的阳光下,有我们明媚的脸庞;飞扬的音乐中,有那些美妙的梦想。

甲:忙碌了一天,校园之声广播台又和大家见面了。希望我们的节目,能让您的心情得到放松。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

4、甲:灿烂抑或是细雨绵绵,你可曾知道,我们就在你的身边?今日的精彩,明天的记忆,将声音释放在校园的每一个角落。

乙:用我的眼睛打开你视野的锁,用我的笔记录时间的脉搏,用我的声音和你一起感悟青春的快乐。欢迎大家准时收听“校园之声”。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

5、甲:亲爱的同学们,校园之声又和大家见面了!

乙:首先愿每位收听我们广播的老师、教官或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

6、甲:当灿烂的阳光沐浴整个校园,采撷(xié)一缕阳光,编织成七彩花环。

乙:留住一丝清风,播撒希望的春天,

甲:带走一片笑容,永远与我们同行。

合:校园之声广播站又和大家见面啦!

甲:尊敬的老师们,教官们,亲爱的同学们,大家下午好!

乙:当你徜徉在花前树下,当你漫步绿草丛中,我们的声音——“校园之声”都会带给你最真挚的问候。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

7、甲:青春是花,,绚丽多彩

乙:青春是云,,自由自在

甲:青春是风,轻快张扬

乙:青春像马, 勇往直前

甲:青春像航船,乘风破浪

乙:青春,是童年远去的丽影

甲:青春,是花季雨季下的热情奔放

乙:青春,有着五彩的随想,青春的歌谣最动听。

甲:黔南州启航学校“校园之声”广播站就是释放青春火力的地方。

乙:各位老师,各位同学:大家好! 欢迎大家准时收听“校园之声”广播站的节目。

8、甲:当清晨的第一缕阳光照在你身上

乙:当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁

甲:当芬芳的花儿向着你绽放

乙:新的一天又开始了,欢迎收听校园之声广播站。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

9、甲:有一朵花开的时间需要去等待

乙:有一盏茶浓的间隙需要去品尝

甲:花开花落,茶沉茶浮,文荟精华,与你浪迹文学世界。

乙:欢迎收听校园之声广播站

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

10、甲:日带来了阳光,月带来了温馨

乙:风带来了凉爽,星带来了璀璨

甲:雾带来了朦胧,云带来了思念

乙:我带来了最真诚的祝福,祝老师教官同学们天天开心 ,大家好这里是“校园之声”广播站

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

11、甲:一首好歌,就是一道阳光,照耀我们的青春;

乙:一首名曲,就是一阵和煦的春风,吹开我们的心扉

甲:欢迎收听校园之声,我們同校园之声一起打开自己的心扉

乙:今天是XXXX年XX月X日星期X

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

12、甲:第一滴雨自云空坠落

乙:第一缕风在天际滑过

甲:第一片雪从静空漫舞

乙:第一丝光溶进我们的眼睛

甲:感受暮雨,感受晨风,感受夜雪,让我们一同感受校园之声带来的快乐!

乙:今天是XXXX年XX月X日星期X

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

欢迎收听校园之声

13、甲:一方斗室,传一个声音。

乙:一片乐土,圆一个梦想。

甲:穿越四季变幻 讲述青春故事

乙:聆听动人旋律 采集文学芬芳

甲:我们用心传递爱的声音

乙:我们用爱倾诉青春的心声

甲:这里是昌吉市第四中学 合:”校园之声”

乙:这里有心灵与文字交织的梦想

甲:这里有成长与感动描绘的画面

乙:你想让你的梦想在熟悉的校园上空飞扬么?

甲:你想让你的文字在绚丽缤纷的校园上空舞动么?

乙:欢迎收听黔南州启航学校“校园之声”广播站

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

14、甲:每一首歌都像一只纸船,承载着一个动人心弦的故事

乙:不同的音乐,不同的风格,演绎着不一样的感受

甲:让我带你飞越音乐地带,去解读每一首歌曲背后的故事和意义。

乙:尊敬的老师,教官,亲爱的同学们,大家下午好!

甲:欢迎继续收听黔南州启航学校“校园之声”广播站

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

15、甲:用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆

乙:用我们的青春和生命奏响时代的强音

甲:当我们抛弃了迷茫,把握了航向

乙:当我们共同努力,不懈地摇桨

甲:和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听黔南州启航学校“校园之声”广播站!

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

16、甲:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在电波中;

乙:说出我的欢乐,说出你的烦恼,让我们分享彼此的喜怒哀乐。

甲:各位老师,各位同学,大家下午好。

乙:这里是黔南州启航学校“校园之声”广播站。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

17、甲:同一片蓝天,有不同的心情

乙:同一个校园,有不同的心语

甲:校园之声,倾听你的声音,诉说我的心声

乙:在这里让快乐倍增,让忧愁减半。

甲:各位老师、教官,各位同学,中午好,《校园之声》又与您相约了。

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

19、甲:心情的旅途犹如一条还未开辟的道路,没有开端,亦没有尽头

乙:大家好,很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光

甲:我是播音员×××

乙:我是播音员×××

甲:欢迎收听黔南州启航学校“校园之声”广播站!

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