学籍管理工作总结（多篇）
篇：学籍管理工作
2013 年上学期学籍管理工作总结
在学籍管理方面， 据区教育局小教科的领导下， 严格依据要
求，以谨慎的态度，规范的管理，创新的理念，不停提升学籍管理质量，更好的为教育服务。 本学年度主要对学生学籍进行了电子档案管理， 对学生的学籍的各项信息进行逐一查对， 对学生
转出转入以及个别特别学生进行了排查， 做到每个学生知道去处，不存在的学生进行了删除。 并把学生的各项信息输入成电子档案，进行了电子化的档案管理。
推行档案管理规范化，不停提升管理水平。学籍资料填写、报送及存档， 是学籍静态管理的主要方面。 依据档案资料的完好性、连续性、正确性、真切性的原则，我们对学生档案进行了规范化管理。
学籍改动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，
原则是：坚持原则、秉公做事，谨小慎微。对转出的学生，认识清原由，看户口，防备变相择校。严把转出关。对转入学生，检验户口，转学证，不私自收不合手续的学生。每个月和班主任查对
学生数， 对“点名册 ”，保证班、 校和教体局数据的一致。 在工作
中，除了管理学籍方面，主要还协助王主任展开一些教课活动，
组织学生进行各样竞赛。 同时还负责语文教研组和科学教研组各
种活动的实行。 因为是一开始接触这方面的工作，因此有好多
方面还有短缺。管理举措还需完美。若有个其余转出学生，家长
不可以实时送展转学手续， 造成管理的不便， 此后我校将拟订行之
有效的防备举措。关于有好多不到位的地方，此后将多问，多思
考，争取用最短的时间达成更有效的任务。
第 2 篇：学籍管理工作总结
学籍管理工作总结依据县教体局基教科学籍管理的有关政
策，我校联合本校实质， 把学籍管理设为学校最基本的惯例管理
之一，皆在全面推动素质教育深入，及教育、教课发展教育过程
中起着必定作用，
小学学生学籍管理工作总结。为了更好的为教育教课服务，
提升学籍管理工作质量， 就本学期的学籍管理工作， 作以下总结：
一、基本状况
我校当前共有 21 个教课班，一到六年级各 3-4 个教课班。上学年在校生数 889 人，上期毕业生 181 人，本期实有在校在
882人。
二、学籍管理状况
学籍管理是学生教育就学管理的内容之一， 也是全面提升素质教育，使全体学生主动发展的前提， 为了使这项工作落到实处，本学期开学前， 郇校长就特意召开由各班子成员参加的重生入学、学籍筹建工作会议， 要求班子成员依占有关文件精神和学籍管理
细则，联合我校的工作实质，仔细仔细的做勤学籍筹建设工作。
本期实质在校学生为 891 人,而学籍中只是只有 882 人，此中还包含籍在人不在的 7 人和人在籍不在的 15 人，产生这类状况的主要原由是从外省转回来的本户籍学生， 没有供给正式的学籍手续，但不可以不收，一旦你收放学生后家长便出门打工，再追查手续就成了一个难题。 本学期以来一直没有放弃追收学籍资料和联系对方学校进行调档工作。
增强各样学籍表册档案的管理
本学期开学以来成立：小学生毕业名册，在籍学生名册，分年级做好各样套表及各样原始资料，实时记录学生改动状况等，能按县局有关规定， 做好各项工作。 并追收从前班主任手中的全部与学生个人信息有关的资料，采集入存档。
增强学籍管理。 为了做勤学生转入转出学工作， 依据因校制宜、就地取材的原则， 增强小学入学管理， 做好小升初连接工作，
严控学生流失，有针对性的解决 因各样原由惹起的辍学识题；增强学校建设， 增添帮扶对子， 想方设法保证我校辍学率控率在省定标准以下。本学年中我校没有学生辍学。四、重视 “控流保学 ”工作的制度建设。
1、“三册 ”制度。 每学期开学初造学生花名册， 点名簿，每年重生
入学后制勤学籍簿，建好了学生档案，严格推行学生 “学籍户口 ”
管理。
2、转学、休学、休学制度。 学生转学一定凭转学证明。转出学
生一定由自己或学生家长申请 ,班主任审察赞同 ,学校领导赞同、教育处办理转学证明。 凡因病或其余特别原由休学， 休学的学生一定由自己申请，班主任审察赞同，学校领导赞同，办理休学、休学手续。凡办理了转学、休学、休学手续的学生班主任一定在学籍簿上注明转学、休学、休学的时间、原由。政教处成立了专册登记簿。未办理转学、休学、休学手续，自动不到校学习的流动生，班主任实时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校办理手续。对休学期满的学生，学校准时通知到校插班复学。
五、推行档案管理规范化，不停提升管理水平。 学籍资料填写、存档，是学籍静态管理的主要方面。依据档案资料的完好性、连
续性、正确性、真切性的原则。我们对学生档案进行了规范化管
理。一是购买了档案盒，为档案标准化管理确立了物质基础。二
是依据档案管理的原则， 对档案资料实时采集， 对各样表册实时
成立、实时填写、整理、分类。实时装订成卷，编写归档。三是
有效的利用电脑、打印各样统计报表，使档案规范化。
六、存在的问题及放学期主要假想
1、学生学籍信息不完好，特别是班主任老师采集的第一手资料出现偏差，致使部分学生的信息在学籍信息与公安户口信息对接时出现错误而被锁定。
2、部分学生家长还没有学籍意识，滥用国家法律法例，给学校学籍管理增添难度。 不实时供给相应学籍证明。
3、学生流动性太大，部分学生上学期转进或转出，学籍手续还
没完美又有了下一步改动。 给学籍管理带来麻烦。
4、当前存在部分留级学生的现象，又不可以不让孩子念书，造成
人籍不符的现象。
5、留守少儿过多，隔代监护无力完美学生学籍手续。
第 3 篇：学籍管理工作总结
博州中等职业技术学校 2015 年度学生学籍管理工作
学籍管理工作是学校教育教课工作的前提， 只有增强学籍管理工作，教育才能落到实处，才能保证学生顺利达成学业，为依
法治校、教育教课以及教课研究改革供给基本的必需条件， 我校主要勤学籍管理工作有以下几个方面：
一、学籍管理基本状况
我校当前共有 48 个教课班， 此中中专学历教育 43 个班，一年级有 19 个教课班，二年级有 13 个教课班，三年级有 11 个教课班，中专学历教育人数为 1559 人，此中一年级 608 人，二年
级 529 人，三年级 422 人。还有高职学历教育（ 1+2 ）阶段一个级5个班 133人。
二、仔细学习有关文件精神，提升管理质量
我校装备学籍管理办公室， 配有专用档案柜。 为了把学籍管理工作落到实处， 分管副校长仔细督导学籍管理工作， 学生科科长、学籍管理员、学生资助管理员及各班主任为成员学习《中等
职业学校学生学籍管理方法》 。依据办学规律，规范管理，严格依据规定办理转学、休学和复学、休学等手续。要求班主任真切
填写学生考语与学生成绩，对学生的夸奖与责备实时记入档案。
以便给学生正确全面的评论。
三、从严务实，做好管理工作
为了做好重生入学工作， 对重生班主任进行全面系统的培训，
因为今年新老学籍系统并行， 班主任在填写模版时进行了两次填
报，在必定程度上增添了工作难度和工作量，经过近 30 天的努
力，学籍管
1 理员把关，和班主任共同努力达成了
2015
学年，重生学
籍查疑、补漏、纠错的填报工作，我校 2015 级重生学籍如期验
印，保证了学生资助、免学费等工作的顺利进行。
学籍改动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是， 坚持原则、秉公做事，谨小慎微。对转出的学生，认识清原由，看户口，防备变相择校。 严把转出关。对转入学生，检验户口，转学证，从不私自收不合手续的学生，严把入学关。
此外对休学 的学生，一定严格履行学校休学手续。
四、推行档案管理规范化，不停提升管理水平。
学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。依据档案资料的完好性、连续性、正确性、真切性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。
1、是购买了档案盒，卷皮及模卷目录，为档案标准化管理确立了物质基础。
2、是依据档案管理的原则，对档案资料实时采集，对各样表册
实时成立、实时填写、整理、分类。 实时装订成卷，编写归档。
3、是有效的利用微机、打印各样统计报表，使档案规范化。
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