〔文明礼仪〕是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中慢慢形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、〔文化〕修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映。以下学习啦我整理的教师优秀文明礼仪〔演讲稿〕，供大家参考，希望大家能够有所收获!
教师优秀文明礼仪演讲稿一：
古人说，"不学礼，无以立'。就是说，你不学"礼'，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的"礼仪之邦'，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地转变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是"不拘小节'的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的"不拘小节'，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些"小节'。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从如今做起
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简洁。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速进展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中!
文明礼仪，强调的是"敬重为本'。
想让别人敬重你，首先就得敬重人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗?
我的讲话完了，感谢大家!
教师优秀文明礼仪演讲稿二：
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;敬重老师，见到老师主动问好;能和同学和谐相处，友好合作，做到得理让人，失理愧疚，相互敬重，相互信任，同学有了困难要主动关怀;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，看法主动主动，遇到困难，学会自己解决;疼惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批判劝阻;讲究卫生，宠爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱惜、孝敬父母，与邻里和谐相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批判，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的款待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;爱惜环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人;尊老爱幼，主动关怀有困难的人，时时处处为别人着想，做到"与人为善，心中有他人'。
微小之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
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