最美上进学生演讲稿1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自盐场小学的王浩飞，今天我为大家带来的故事是《最美小学生——何玥》。
何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，2014年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。
“虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰!”在演播室，何玥的父母从走上舞台的'那一刻起，就几度泣不成声。
那天，何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿，因为按桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终，爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝两肾救三人，生命绽放爱之光。
何玥一直是个品学兼优有爱心的孩子。家里满满一面墙贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。2014年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她却要把钱捐给更需要的人?
为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。
评委会给何玥的颁奖词是：“正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”
最美上进学生演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”写的就是雷锋，他乐于助人，以短暂的一生谱写了无数的壮丽诗篇，竖起一座令人敬仰的道德丰碑，是全国人民学习的榜样;现在有龚钰奔，他舍身忘我，在车祸来临的瞬间，他拼尽全力，一把推开同学，自己却被压在车轮底下 ，在车祸来临的瞬间，他拼尽全力，一把推开同学，自己却被压在车轮底下，致使左腿高位截肢，同时也是我们学习的榜样，像这样的“最美学生”举不胜举，但我唯独要讲的是我们的班长——————柳萧。
她，诚实守信，落落大方，她把文明礼仪当做自己的一对密不可分的好伙伴。她平等友爱，用他的真诚去爱别人;她非常有集体意识，顾全大局，顾全集体;她，擅于交谈，乐于倾听别人的话，我们向他提出的问题，他都认真回答;不顺心都事，他都乐于倾听，设法帮忙解脱。
她，非常喜欢乐于助人，每当有人向他提出或请教问题时，她都耐心的讲解，班级的事他都乐于去做。是她，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人。
她，“言必信，信必果”。她守时、守信、有责任心，自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用，是她教会我们“一言既出，驷马难追”。
她，成绩优异，好学自强。只要遇到难题，总会认真钻研，直到把问题弄懂。所有的主科，他都主动提前预习，其他的微科，她都挤课余时间来背。天刚亮，她就在读微科。她的“天行健，君子以自强不息“的不懈奋斗精神，值得我们学习。
像她这样的人也有很多，我们要从身边去发现。
有的人真诚友爱、相互尊重;有的人顾全大局顾全集体;有的人，善于交谈、乐于倾听;有的人助人为乐，乐于奉献 ;有的人，诚实守信;愿大家踏着她成功的足迹，不断改变自己、完善自我，为做以为像她那样的优秀、美丽的中学生而努力奋斗吧!不懈奋斗精神，值得我们学习。
最美上进学生演讲稿3
大家好，我是六(1)班的操晓筠。很荣幸能认识你们，也很高兴能被评为本期的校园之星。感谢学校老师、同学们给我的荣誉，希望我能借助这个平台，让更多的人认识我、了解我，我一定会更加努力，百尺竿头更进一步。
我是个平凡的女孩，但同样也有也有不平凡的地方。我的兴趣爱好十分广泛，舞蹈、围棋、书法、绘画都比较拿手，尤其是书法，曾多次在省、市、海内外的比赛中荣获金奖甚至是特等奖，书法作品还有幸被老师录入《中小学生钢笔楷书字帖》。在学校，我能够独立思考，积极举手发言，按时完成课后作业，因此屡次被评为三好学生和优秀少先队员，并且每次参加“迎春杯”比赛都能取得优异的成绩。
在同学的眼里，我是个幽默、开朗、阳光的班长形象，因为我整天以微笑对待同学和老师，所以同学们都十分喜欢和我相处。而每当我在学习上遇到困难时，也经常请教老师，或者提出一些异议与老师一起探讨，直到弄懂为止。
在今后的日子里，我一定不会辜负老师、同学们的信任，无论做什么事都要以一丝不苟的态度来对待。发挥我的特长，为学校和班级争光，争取戒骄戒躁，更加严格要求自己，继续刻苦努力的学习，时时刻刻为同学样树立好的榜样。
当然，过去的成绩只属于过去，未来的成绩还在等待着我的努力。相信我，我一定会以自信、阳光、踏实的态度来对待明天!
最美上进学生演讲稿4
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!金秋九月对于农民伯伯来说是收获的季节，而对于我们的中学生来说是播种目标、播种行为、播种文明的季节。
经常看中央电视台新闻频道，其中有一个版块是寻找最美什么?比如寻找最美乡村教师，寻找最美孝心少年等等。然而今天我不是到校园内来寻找最美中学生，而是要求大家都要去争做最美中学生。因此，我今天国旗下讲话的题目是“争做最美中学生”。记得我在读初中时，学校对我们的要求是“五讲四美”，我想对我们今天的中学生同样适用。“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美;那么最美中学生应该具有哪些美的元素呢?
1、心灵之美：心理健康，阳光。
在性格上沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动逞强;在学习上脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃;在生活上勤俭节约，不与人攀比;在人际交往上与人友善，不自私自利。
2、语言之美：用语规范，语言文明。
学生在校园内外主动向老师、同学问好;在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息;与师生交流讲普通话，善于用文明用语，不说粗话，不带脏字。
3、行为之美：行为规范，举止文明。
学生在日常行为上，符合《中学生日常行为规范》的相关要求：遵纪守法，讲究公德;尊敬师长，团结同学;孝敬父母，尊敬长辈;乐于助人，热爱集体;诚实守信，知错就改;谦虚和气，待人真诚;不打架斗殴，不恋爱上网;学习勤奋，态度端正。
4、环境之美：讲究卫生，爱护环境。
学生既要讲究个人卫生，又要爱护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水;爱护校园内花草树木，不随意攀折;爱护公物，不随意损坏;不随意在墙壁上乱刻乱画;不随意践踏破坏草地。
5、形象之美：仪表端庄，富有朝气。
学生既要注重外在仪表美，又要注重内在心灵美。仪表端庄，着装整洁，大方得体：不染发烫发，不梳怪发型，不穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物;男生不留长发，不剃光头;女生不涂脂抹粉，不抹口红，不涂指甲油等。心灵纯洁，富有朝气，积极上进：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情。
我想，这五条对于我们来说，并不难做到。有的同学已经具备这个标准，有的正在向它靠近。最后，让我们的师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构造和谐社会，以“争做最美中学生”为契机，以“说文明话，做文明事，当文明人”为宗旨，让我们一起来感悟“美”的真谛，发现“美”的事物，争创“美”的人生，为建设美丽校园、美丽王店做出自己的贡献。
祝老师们中秋节快乐!祝同学们快乐成长!
谢谢大家!
最美上进学生演讲稿5
同学们，大家好，
首先，我要感谢老师给我一个上台演讲学习的机会。
我是，首先在这里问大家一个问题，美是什么?什么样才是最美的人。
爱美之心，人皆有之。因此我们都希望自己能有闭月羞花、沉鱼落雁的容貌，我们都喜欢穿好看的新衣服，男同学希望把自己打扮的帅气，女同学希望把自己打扮的漂亮。
山清水秀是一种美，风和日丽是一种美，峰峦雄伟是一种美，像我们新市古镇，小桥、流水、人家也是一种美。这些都是自然的美。
这些都是外在的美。而这里我所说的内在的美，是无处不在。在我们生活的这个世界，有美丽的景色，美丽的事物，有美丽的人，美丽的心灵，这些都构成了我们现在丰富多彩的美好生活。
大家给地震灾区捐款万元的拉煤老人陆松芳;有不畏严寒，见义勇为，拯救落水者的沈东亮，有捐献自己的一个肾脏来挽救自己姐姐生命的沈红梅。无疑，他们也是美的，这是心灵的美、内在的美。
普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。
学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上，几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。
记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，/fanwen/1545老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。
有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……
同学们，美无处不在，美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的小学生!让世界因我们而美丽吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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