中班健康活动大鞋追逐战教案反思
中班健康活动大鞋追逐战教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能穿大鞋在一定范围内走和跑，发展平衡协调的能力，走跑中学会避让，提高身体控制能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看大鞋追逐战教案吧。
活动目标：
1.能够穿着大鞋在一定范围内跑和走，发展均衡协同的能力。
2.走跑中学会避让，提高身体控制能力。
3.进一步增强自我维护的意识。
4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5.进一步增强合作精神，提升竞争意识。
活动准备：
1.每位幼儿准备工作1双父母穿着的鞋。
2.场地上画上不同的图形：圆形、多边形、螺旋形、波浪形。
活动过程：
（一）准备活动。
1.教师摆音乐，幼儿听音乐搞准备工作活动，重点活动脚腕、膝关节、腰部。
（二）练习穿大鞋走路。
1.幼儿穿着上准备好的大鞋集中练走路，教师指导幼儿掌控自己的身体并企稳。
2.教师拍铃鼓，引导幼儿按照铃鼓节奏练习。铃鼓拍得慢，就走一走；铃鼓拍的快，就跑一跑；铃鼓一停止，幼儿就立刻停下来。
3.教师率领幼儿成一路纵队沿着场地上图画不好的相同的图形，按照铃鼓节奏跑走交错。
（三）游戏“大鞋追逐战”。
1.教师传授游戏规则：幼儿四散东站在大圆内，恳请一名幼儿搞追赶人，其余幼儿闪避。如果谁被追赶人撞见身体，谁就立刻站著。建议不跑出圆圈外。
2.游戏进行后，引导幼儿讨论怎样才能不被别人捉到。
3.教师小结：闪避时必须看淡方向特别注意施救，尽可能不要与他人相撞。
（四）幼儿脱去大鞋，听音乐进行放松活动。
活动延展：
家园共育：在家庭中让幼儿穿父母大鞋，父母穿幼儿的小鞋，比赛走路，增进亲子感情。
活动思考：
难得一个好天气，我们选择在二楼平台上活动，塑胶场地可以避免水泥地上的擦伤。大鞋是幼儿自带的，有高跟鞋、运动鞋、皮鞋、布鞋、拖鞋、雪地靴等。赵泽辉妈妈对赵泽辉说：“妈妈脚小，你穿上一定跑得快！”我们听了都觉得很有趣，家长对活动支持、配合也让我很欣慰。
活动设计时，考虑到人数众多，为避免相撞，我们男女小朋友分批活动，确保足够多的活动空间。活动中，幼儿积极性极高，甚至有些失控，不好在课前踢过预防针，铃鼓一挥，大伙儿发散不少，除了“小蜜蜂”的帮助，讲话时没那么吃力。“追逐战”中，艾嘉、赵奕宸、兰易陆穿著妈妈的高跟鞋，非但没拳击，跑出来还很平稳，真让人忍俊不禁。一些精彩的情形我都用手机记录下来，可供家长朋友观赏。
活动结束后，顿时耳边清静了，对于这样的活动，孩子能够积极参与，愉快地进行也就足够了。艾嘉、兰易陆等小朋友活动后说，高跟鞋太累了，以后要妈妈少穿，多么懂事呀！
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