小学读书活动总结

时间:24-04-02 网友

小学读书活动总结

“书中自有黄金屋 书中自有颜如玉”;“读万卷书、行万里路”;“书犹药也,善读之可以医愚”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……这些名言警句是我校同学在读书活动“收集名言”的点滴。为从小培养孩子们的读书兴趣,丰富孩子们课余生活,在学校的统一部署下,大队部在三月月举行了大型的读书节活动。现总结如下:

一、制定计划,营造读书教育氛围

1.根据学校读书教育活动计划,德育大队部认真研究制订读书活动方案。并正式确定今后的读书教育活动以读书节为载体进行,并制定出比较详尽,又切实可行、便于操作的读书节暨读书教育活动方案。整个方案主要分为活动目的、活动主题、活动内容、活动要求、活动步骤、人员分工等五个方面。

2.本次读书节活动,我们以 “读书节”的形式来展开活动。我们利用教师例会、国旗下讲话等时间向全校师生宣讲读书教育活动的意义,做到动之以情、晓之以理。四月底,我们召开了读书教育活动专项工作布置会,进行工作布置。在活动形式上,要求各班级结合中队活动、故 事会、知识竞赛以及调查等道德实践,配合宣传栏、墙报、黑板报等形式,组织开展集知识性、趣味性和教育性于一体的有新鲜感、有吸引力的活动。鼓励全体学生积极参与到读书节活动中来。

二、精心组织,开展各项教育活动

1.杳字典比赛(底段)、诵读比赛(高段)全校同学积极参与练习,分班进行比赛,评选出一、二、三等奖,给予物质奖励。

2.读书节专题黑板报、手抄报比赛:各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报,学校组成评委会进行评比;四——六年级学生每人围绕读书节做一份手抄报,每班推选5-10份上交学校参加评选。

3.读书笔记比赛:3—6年级各班评选出本班优秀读书笔记,数量不少于本班人数的30%,参加学校的优秀读书笔记评选,共有19篇作品获奖。

4.读后感征文比赛:学生和父母利用在家时间阅读名著经典,写好一份读后感,全校共评选出22篇优秀作品。

5.演讲比赛竞争激烈:深受中高年级同学喜欢的演讲比赛也是本次读书节活动中的一朵火花。队员们深情并茂的演讲拨动了在场每一个师生的心弦。我们要感谢每一个中队辅导员的悉心指导。

6.“师生共读”再掀波澜

本次读书节,我们号召全校所有的老师都参加到读书中来。为此我们还专门举行了教师读后感比赛。绝大部分老师都积极参与进来了,有相当一部分读后感很有分量,体现了一个人民教师的水平。

三、展示、表彰总结

在“六.一”儿童节,我们组织全校师生参观各班黑板报、优秀手抄报、读书笔记、读后感征文;读书节后期,我们进行了一系列的评选活动:“故事大王”、“小书迷”、“书香班级”等,并在六.一节公布获奖名单,颁发证书、奖品,全校共表彰130人次。

读书永远是人生的一个重要组成部分。读书节将是一种催化剂。营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,让学生在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活,让学生在读书的过程中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命,让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书节的帷幕已经降下, “读好书、读好书、好读书”的目标实现了,摆在我们面前的是进一步优化读书服务和读书指导工作,让学校、家庭都能成为学生学习充电的最好场所。

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