[校园风景线广播稿]校园风景线多篇
(1) [校园风景线]校园风景线
我的学校一一城南小学座落在城南市场边,这里虽然没有绿草茵茵,却整洁美观,是我们成长的乐园。走进校园首先昂入眼布的是红绿相间的大操场。操场中间有4个篮球架,周围有一条大约二百米的环形橡胶跑道。课间的时候,这里就是同学们的乐园。同学们有各种各样的玩法,打球、跑步、做游戏。操场上充满了同学们的欢声笑语。操场正前方是舞台,舞台旁边是升旗台,升旗台上直立着一根笔矗的杆子。每到星期一,我们全校师生都要升旗仪式。升完旗我们总要进行国旗下演讲,主题班会表演。同学们听得可认真了。升旗台旁边就是雄伟壮观的教学楼。教学楼里整洁干净是我们学习的好地方，每天清晨，我们都能听见同学们郎朗的读书声透过窗户，就知道同学们正在津津有味的听老师呢。啊！校园的风景线真美。我希望今后的校园能更加美丽！
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(2) [校园风景线]校园风景线作文
校园风景线作文
我们学校有许多独一无二的风景线，有种满了瓜果蔬菜的生态园，有铺满了太阳能电板的太阳能发电基地。可最值得一提的要数科技展板了。
科技展板被放在教学楼一楼的北侧，共有六块，分别是磁力转盘、扬声器原理、时空隧道灯、无键钢琴、热能发电机和触摸屏电脑，最好玩的是热能发电机，它是一个白色的方形小片和一个电表组成的，只要把手往方形小片一放，电表指针会上升，最大升到一百。每天中午，总会有许多同学在那里比谁的数大；最神奇的是时空灯，它厚度不过10厘米，向里一看却像是10米，不看介绍还真不知道，它用了光的折射原理；最引人注目的是触摸屏电脑，这个电脑中存了许多古今中外的名家名篇，有些同学希望在里面找一些游戏，可他们始终没有一人找到。
怎么样这些科技展板有趣吧！
(3) [校园风景线]描写校园风景的作文300字 我的校园美景
今天，我来到了我的校园观赏美丽的景色。
一进门，首先映入我眼帘的是标志性建筑__小白鸽雕像。这座雕像被鲜花簇拥着，有泛黄的底座，底座上有一双手，托着展翅欲飞的白鸽。这鼓励我们要天天向上，展翅翱翔，每天进步一点点。
走过小白鸽雕像，我来到了操场。操场上有各种各样的运动器材，有最受男孩子欢迎的篮球架和爬杆，有最受女孩子欢迎的双人双杠和扭腰器。每到下课，同学们都蜂拥而上，争先恐后。
我扭头一看，看见了被鲜花簇拥的升旗台。升旗台上高高飘扬的两面旗帜让我不禁想起了每周一早上庄严的升旗仪式。升旗台两旁的柚子树像保卫我们安全的卫士。
走过升旗台，我来到了马赛克壁画旁。画上的小人千奇百怪，有射箭的、有打篮球的、还有踢足球的。许多栩栩如生的小人看得我眼花缭乱。这就是我们在学校的缩影，是我们的美好回忆。
啊，我的校园真美丽，我爱我的校园！
(4) [校园风景线]二年级作文 校园风景线
我们学校有拔地而起的高楼.有四季常青的松树;有雄壮的国歌声;有同学们的欢笑声，构成了一道美丽的风景线。
校内吸引人的就是高楼了.那是我们学习的天堂.下课了,从栏杆上往下看,绿油油的冬青树衬着红润的月季花，美丽极了，操场上的杨树叶上，挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看，穿着绿衣服的冬青树，整齐地挺立在通道两边。别看他们个子矮了点，叶子的形状还是挺美的嘛！
上课了，教室里传出同学们的朗朗的读书声，下课了，同学们到操场上集合，只要一听见音乐，优美的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏，整齐地弯腰、跳跃。那优美的动作，还真有点舞蹈家的韵味呢！
每到星期一，我们学校还举行隆重的升旗仪式，每个画面都是那么的激动人心：出旗、升旗、国旗下讲话。都激发着每个学生的爱国热情。
看，这就是我们学校的一道亮丽的校园风景线。
(5) [校园风景线]写校园的作文400字 我心中的校园风景线
我们的学校真美呀!有美丽的喷水池，上面写着“自主习得，和谐发展”八个大字，那可是校长对我们的期望;有圆形的杏坛厅，我们每次举行大型活动的时候，可都是在这里举行的哟!有高达的教学楼，书声琅琅的读书声，从教学楼里传了出来;有大大的养生堂，时不时的散发出饭菜的香味......可我最喜欢的就是那宽阔的操场了。
远远望去，就看见了主席台，每当星期一升旗仪式的时候，都会有小朋友上台表演。主席台左边是一排排单杠、双杠，右边则是篮球场，主席台对面是乒乓球台。走近一看，操场中间是一块长方形的人工草坪，围绕草坪四周的是椭圆形的塑胶跑道。
我们的操场作用可大了。早上，每当我们第一节课下课的时候，班主任就会带着同学们排着整齐的队伍，井然有序地进入操场做广播体操，看着整个方阵，我们总是不由得赞叹道：真整齐呀!中午，我们的自由活动时间到了，刹那间，操场变成了孩子们欢乐的海洋。你瞧，他们玩的开心呀!跳呀，滚呀，跑呀，闹呀，追逐打闹，欢快戏闹。放学了，只见一个同学用一口流利的四川话对另一个同学说：“走，我们去踢足球。”他们便背着书包，带着球向操场奔去。
啊!我真喜欢我们的学校啊!尤其是那一道靓丽的校园风景线——操场!
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