我与经典的故事演讲稿800字篇一
我是一二班的 。今日我就给大家讲一讲我的读书故事，我特殊喜爱读绘本、脑筋急转弯、规律思维方面的书籍，由于绘本里面的图画是会说话的，能够让我看着图片依据绘本中少量的文字，脑海中想象着文字叙述的内容。
每本绘本都蕴含着一个小小的道理。比如我阅读的《我爸爸》《我妈妈》绘本，让我理解了爸爸妈妈的辛苦，爸爸的吩咐，妈妈的唠叨都是对我的关怀与关爱，成长的路上感谢爸爸、妈妈的陪伴，我爱你们我的爸爸妈妈。
我也喜爱读写妈妈为我买的规律思维系列，书中多变的图片，内置的迷宫，拼图、找对错、推理、关联，都在考验着我的思维力量，训练着我的专注力，让我乐此不疲专注地玩乐在书中。《脑筋急转弯》也放在我的床头，每天晚上入睡前我都要看上几页。其中的问题和答案幽默和机灵，幽默感能够让我课间和同学互动，增加我们之间的友情。机灵感能够让我用多向的思维去思索问题，遇到困难要多转动小脑筋，用多种方法来解决问题。遇到特殊好玩的问题我还会积极登记来考验一下我的爸爸妈妈。
《搬过来搬过去》绘本阅读后让我学会了世界上没有相同的人，每个人带着各自的缺点、缺陷，然后尽自己所能的苛求对方，期望对方完善，这样真的不好。我们要像鳄鱼先生和长颈鹿小姐一样，相互妥协，相互宽容，相互忍耐，相互劝慰，学会爱，相互爱。
在阅读中发觉自己的缺点和不足，在以后的生活中不断改正自身存在的缺点和不足。
书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，在以后的学习中，我要在更多的书中猎取学问，增长见识，开阔视野。
感谢大家！（鞠躬退场）。
我与经典的故事演讲稿800字篇二
敬重的老师，友爱的同学：
大家下午好：
青春是什么样的呢我已经开头布满了无限的遐想和憧憬，我明白青春会留下许多的故事，就像妈妈的青春故事一样漂亮，唤醒逝去的童心。
妈妈给我讲了一个她同学时代，青春期的`故事：
那时，妈妈读高中，她坐在第一排。最终一排有一个男生老是喜爱欺侮妈妈。上课时，只要老师一转身，他就拿小纸团砸妈妈。可怎能让他老是得逞妈妈也不是好惹的，砸一个，就放一个在讲台上，等老师回头，讲台上已有一堆的小纸团。老师生气了：“是谁!”“是后面砸来的。”“最终一排的人站起来，谁扔的!”
后果可想而知。但报仇方案仍未结束……
妈妈跟同桌商议 好，在晚自习时搞破坏。(由于，那个男生是走读生，不上晚自习。妈妈是住校生，就有了作案的时间和条件。)
晚自习时间，妈妈和同桌跑到最终一排，把那个男生的坐凳腿给下了，又支好，再把书给他一页一页地折起来，成为了一个大三角。
其次天早读课，妈妈坐在前面看书，只听见后面男生蜂拥而进。“扑通!”“哎呦，是谁把我的凳子弄坏了”“我的书怎样成这样了”当然，妈妈和她的同桌笑扒了。
当妈妈讲时，脸上仿佛变得青春了，漂亮极了，青春是漂亮的，我的青春也快点来吧!
我与经典的故事演讲稿800字篇三
同学们，老师们：
大家好！
今日我演讲的主题是“与经典同行，为生命阅读”。
在我们开头这个话题之前，应当明确——什么是经典？经典，指具有典范性、权威性的著作。这是词典上的的解释。就我个人的见解来说，我认为经典就是能够穿越时间和空间的限制，以思想为支撑，以文字为载体，带给世界启迪和感悟的作品。它们能够穿越百年的沧桑，历久弥新；能够纵横相连，构成一个脱离了物质的世界。这，才是真正的经典。
然而经典之作的价值体现，是以阅读为基础的。阅读就像是精神的交通线，文字利用阅读向一代又一代的人传输能量，再由这些能量引发思索和制造。人类是才智的，人类创造了文字，以承载生命的长度无法承载的内容。由于，生活究竟是有限的，就似乎我们现在拥有的`世界，只是一张课桌，还有窗户大小的一片蓝天。但我们仍旧在每一个风霜雨雪的日子里坚守在这个不大的空间里，我们视学校为蕴含着巨大能量的精神土壤，是由于书籍深化了空间的价值，其实文化才是学校真正的灵魂。同样的，经典的著作，为你，为我，为每一个人，贮藏了一笔巨大的财宝。千百年的才智，像它新生时一样，含着热切的目光凝视着你，它等待着你去开启，它愿将自己的全部毫无保留地奉献给你。或许你没有想过，在金戈铁马、颠沛流离之中，完整保留下来的每一个文字都是莫大的幸运，而只要有心捡起，你就能够拥有这苦难和战火都无法磨灭的东西。高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人”如此想来，阅读是多么宝贵的幸福啊。
请不要狠心地冷落了阅读。我们往往没有自己认为的那么单纯，一个人的身体里面总有一点荷马，有一点柏拉图，有一点巴尔扎克，有一点康拉德。或多或少，只是比例不太一样。而阅读，就是直击真我，调整精神成分的重要方式。我们情愿用时间和急躁去熟悉一个新伴侣，为什么就不能多用一点时间来熟悉自己呢？当你突然在某个远离你的世纪中发觉了共鸣，你就开头接近真我，并越来越享受这一过程，其实此时已经不比在乎你用了一个下午走完了古人五百年都没有走完的路，由于结果只是副产品。
以上我说的，很大程度上过于抱负化了。北京高校教授、闻名作家曹文轩说出了一个现实“中国孩子的阅读量少得惊人，一个一般的美国高中生，一学年要阅读15个剧本、36部长篇小说，还要在课堂上学习和争论各种文学流派。而中国孩子一学年读两部长篇小说的人不多，而且读的书普遍品质不高，青少年远离经典已成为普遍情况。”我们必需明白，畅销书和经典是不能划等号的。一本流行小说和一本经典名著，前者是生命的燃烧，而后者是文化的积累。书也是需要选择的，合上那些封面华丽而内容贫瘠的书，认真回想，那些文字给你留下了什么，还是只是像风一样穿过无所事事的几个小时，然后消逝得无影无踪？这个问题的答案是留给自己的。反思过后，依旧由你自己选择。在我们的旅途之中，风雨会过去，浮华会过去，甚至记忆会过去，生命也会过去，而只有才智能够永恒。让我们拥抱经典，感悟生命。
感谢。
我与经典的故事演讲稿800字篇四
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是才智，是幸福，是释放，是温馨的安静，是激烈的舞动。
一本好书，蕴含着丰富的学问和美妙的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么奇妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜爱阅读，并擅长从中吸取养分，从而走上了胜利之路。一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时，我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特别的`生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我沉醉，书中讲的是一位意大利学校生写的日记，一个个鲜亮形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝说我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了很多做人的道理。另一本是作文选《名师教你好作文》，又使我提升了作文水平，好词好句又让我获得无穷的学问，使我走上了写作之路。
这两本书的消失使我彻底变成一个书呆子，啊！还谈不上是书呆子，而是一位酷爱读书的小书迷。这个“雅号”对于我而言的确特别合适，为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息会儿，可当我看一下时间，呀！已经快要到11点了，我怎么看得那么入迷呀！一句话：读书真的能够让人遗忘时间的消逝。
《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提升了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，让我领悟到了大作家的风采……虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女仆人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得成功而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里……
我为我诞生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到欢乐，而且有书看，从而，书成了我生活中必不行少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了才智，懂得了友情。从书中吸取更多的学问，为祖国的进展、建设做出贡献！
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜爱书？我会说，由于书给了我许多，许多，由于有它在，我是最幸福，最欢乐，最自由的！同学们用宝珠装扮自己，不如用学问充实自己，宝剑不磨要生锈；人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开头做一个爱读书的孩子！
读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我肯定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐！假如你要获得更多的学问，吸取更多的养分，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我与经典的故事演讲稿800字篇五
敬重的各位领导、老师,友爱的同学们:大家好!我是三班级四班的崔子昊，今日我演讲的题目是《读书，真好！》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇奇怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们经常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满足的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在严厉的灯光下,妈妈开头给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飞翔??突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??上学了，在老师的关心下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发觉了一个又一个隐秘：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇异！读书，真好！
我爱读书，由于书还能使我懂得做人的道理。利用读书，我知道了什么是和善，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的阴谋之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我欢乐无比；当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时，我悬着的心才慢慢安静??
我爱读书。书是学问的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，关心我不断提升，不断进步；书，是欢乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满意。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美妙的明天!
我的演讲完了，感谢大家。
我与经典的故事演讲稿800字篇六
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！今日我要演讲的题目是；我与书的故事。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”；富兰克林也曾说过：“读书是我的消遣。”；赵树理还说过：“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……
书，一个多么简洁而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊！书是人类进步的阶梯，不行不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我欢乐，当我读到那漂亮的大草原时，仿佛身临其境；当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助，我不禁为他开心。我曾经为书哭过，为书难过过，那或许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的哀思，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书当心翼翼地藏进书柜里，我莫非忍心挖出自己的肉吗？
不仅如此，我把书当成我的“好伴侣”呢！说起来倒也难以信任，不过，那肯定不是谎言，而是出自肺腑的真心话。学校二班级的时候，妈妈给我买了一本新书，我特别喜爱它。但是由于我的.学问还不够渊博，看起来特别费劲——总得查字典。一天，我坐在公园里一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美妙，但我无心观赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心留意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在池里。我紧急极了，不知道该不该去“抢救好伴侣”。过了一会儿，我产生了想去抢救“好伴侣”的冲动，正值我脱鞋脱袜时，隐模糊约看到一个东西正从池下浮起来，我定睛一看，呀！是“好伴侣”，只是它变得“毫无力气”。在大家的关心下，我最终捞起了它，可是书皮都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。或许你会取笑我的行为，但是，假如你我有了同感，那唯恐你也会情不自禁。
我一生的幻想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但或许这是难以实现的愿望。不过，我不感到无望，由于，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培育了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提示一点：那全都是健康的，有意义的书，带领我渐渐地长大、教育我学问和道理！
感谢大家，我的话讲完了。
我与经典的故事演讲稿800字篇七
敬重的各位领导，老师：
大家好！今日，我演讲的题目是《爱他，给他自信！》。
我很幸运，由于我是一名老师。更幸运的是，从教十二年来，我始终担当班主任工作。在多年的班主任生涯中，有苦也有乐……
“张老师：很开心再见到你，再见到你之前的那段时间里，我怀着一种即将见到久别的亲人的心情在等待着。在学校我能遇到你是我一生中最大的幸运，那时在我心中你就是我的亲人。说实话，你在初一给我打下的基础让我终身受益，你给我的爱让我永久感谢你，我想我今生都不会遗忘你……。”这是我的一位同学发来的信息。
这是我的一个已经上高校的同学在探望我之后给我发的短信，至今我仍旧保留着……。每当我看到他的这段话，就会把我不由自主的带回到20xx年，那一年我的那一届同学。那是我高校毕业后带的其次届同学，当时我很年轻但我很爱我的同学。一入学我就认识到我们班的曾凡鹏，患有先天性心脏病，他是一个可爱的瘦弱的小男孩，他的反应力量比较慢，动作也慢，许多同学都不愿与他玩，父母文化很低，事事顺着他，所以他的学习欲望不强，习惯不好，成果也很差，刚一开头的时候学习成果就和班里同学相差很远，英语就考几分。
常常不完成作业。面对这种状况，他家长不是协作老师管教，而是犯难的说孩子小时候有了心脏病，大人一说他，他就会发烧，犯病，家里条件还不好，不能去大医院检查治疗，就只能由着孩子的性子进展了。面对曾凡鹏及家长的态度，别的老老师告知我：别再管他了，由着他去吧，等到他大了让家长尝尝自己种下的苦果吧，你管多了，孩子犯病了在埋怨你，何苦呢？或许是他有病的缘由，我对他非常的当心爱惜，我静下心来思索一再，觉得不能就这样放弃他，一个男孩子身体不好，在没有学问，那他长大了该怎么办啊？而且他是我的同学啊，我怎么能轻言放弃呢？我要用我的爱去感化他，我要用我的才智去转变它！我开头积极接近他，当他写字的时候，我就站在他的身旁，我发觉在我的凝视下他的字写的不但工整而且很美丽，利用这个优点我大力表扬他，“凡鹏，你的字写得真工整，真美丽”。同时表示惋惜的说：“假如你把作业都按时的完成，你肯定是我班最棒的男孩。他听了我的话，小脸刷的一下就红了……。其次天收作业的时候我惊喜的发觉，他的作业一样也不少，而且写得特殊好。我在作业本上给他留下了评语：选择是一种力量，机会永久属于会选择的人！
胜利从培育好习惯开头。我期盼你的胜利。作业发下去了，他翻看了作业，当他看到我给他的留言以后，他感动地抬起了头，看到我凝视他的目光，他的脸又红了。但是在他的眼里我看到了一个男孩子的自信，我向他点了点头，用目光鼓舞了他。从那以后，曾凡鹏像变了一个人似的，不但作业写得好，而且乐观参与学校的各项活动，经过不断的努力，在期末的考试中取得了第8名的好成果，英语成果也名列前茅。在班级的班委会改选中，他的票数最多，成为了我班的大班长。在期末的评语中我是这样写的：最有盼望得胜利者，并不是才能出众的人，而是那些最擅长利用时机去努力开创的人。你现在已经迈开了胜利的第一步；常常不断地学习，你就什么都知道。你知道的越多，你就越有力气——高尔基
在毕业的时候凡鹏在给我的信里写道：我们喜爱你，年轻的老师；凡是我的一个傲慢，他现在已经是一名高校生了，在他的父母眼里，那是一个根本不行能的事情，但是凡鹏的确是胜利了。老师赏识的目光，会让同学制造特别迹！所以作为老师，我们应当永久做同学的观赏者，培育同学的自信，观赏同学的才华。我们的同学相貌不同，共性不同，但是有一点是相同的：那就是渴望听到喝彩。因此在教育同学的过程中，我不但观赏他们，而且给他们自信。我觉得那才是一位胜利的班主任。天才是少数人，即使是天才，也不肯定能够胜利。但每一个孩子都能够成为现实生活中的获胜者，只要他有自信。
感谢大家！
我与经典的故事演讲稿800字篇八
敬重的老师、友爱的同学们：
大家好!
我是来学校的。今日我演讲的题目是：人生因读书而精彩!
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书之人。宏大领袖毛主席说：“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不行以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是能挤出点滴的时间来看书学习。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经受告知我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必需不断地、发奋地读书，书是成就我们宏大事业的力气之源!
我喜爱读书，由于书让我增长了学问，从书中我知道了祖国悠久的历史文化;从书中我认识了世界各地的风土人情;从书中我读懂了地球母亲的博大胸怀;从书中揭开了浩瀚宇宙的神奇面纱!
我喜爱读书，书中让我明白了人生真谛，《雷锋日记》使我知道：奉献的一生最漂亮;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展现出惊人的毅力。《我的高校》告知我，只有经受多方面的`生活考验，才能明白生活的真谛。十年的寒窗苦读，十七年的老师生涯，我渐渐地从读书中体会到，我的人生由于有书的陪伴而充实有意义。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。在与大师们“交谈”之后，我豁然开朗。于是，我开头以自己的实际教学为基点读各种各样的书，在书中让我找到了工作的自信，教学的底气，更是让我走出了工作中的失落和迷茫。
已为人师的我用自己亲身的教学经受坚决了自己的观点：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣。只有多读书，这样才能拥有活水，滋润同学求知若渴的心田;只有多读书，才能生成新的信息，与同学进行心灵的沟通与传递;只有多读书，才能促进进展。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”友爱的伴侣们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯。走进书的世界，畅游学问的海洋吧，它会让你布满思想，布满才智，转变命运，转变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信!
让我们的人生因读书而更精彩!
我的演讲到此结束，感谢大家。
我与经典的故事演讲稿800字篇九
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好!
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有欢乐，也有阳光。
在我刚懂事的时候，妈妈就经常给我读很多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担忧，为聪慧的小猴子叫好，从今我对读书有了爱好。
记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发觉，书真是太奇异了，它能够告知我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味。后来，妈妈为了鼓舞我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的欢乐。
我最喜爱的书是《三国演义》。我熟悉了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才创造了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明白他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。
这就是书带给我的幸福与获得，阳光与欢快，书将伴随着我一起成长。
我的演讲完毕，感谢大家!
我与经典的故事演讲稿800字篇十
敬重的领导，友爱的老师：
大家好！
今日很开心能站在这里演讲，各位老师，打开记忆的大门。你肯定有过许多许多的幻想。或许儿时的你幻想成为一名伟人，长大后发觉：那决不行能；于是你幻想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我肯定要做伟人的老师！最终幻想成真！
或许你有的无奈，有的失落，但是更应当感到欢乐和幸运，由于这是一份有关幻想的职业，这是一份有关怀灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次悄悄的告知自己，要努力，要加油，要成为深受同学欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假如同学是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如同学需要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护同学的时候，他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”或许你像园丁一样预备为同学修枝剪叶的时候，他会请求：“老师，请保持我的共性，我情愿成为这样！”我们才明白，做一个抱负的老师是多么不易。这需要学问和高于学问的才智，需要修养和高于修养的人格力气，还需要方法和高于方法的力量。我们不禁有的茫然，有的紧急，有的敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们盼望找到德才兼备的楷模来仿照，找到真正的大师来定位。
不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的傲慢自负，却在获得着一季又一季的桃李芳香。这方神圣殿堂由于有你，有大家而精彩纷呈，这方土地由于有盼望，我们共同的盼望而布满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎老师的风采！最终，祝福我们的学校越来越美妙！祝大家都一切顺当！
感谢大家！
我与经典的故事演讲稿800字篇十一
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好！我是来自四年一班的周依琳。今日我演讲的题目是“我和书的故事”。
说起我和书的故事，最初的记忆是在三、四岁的时候，那时我还不能单独阅读只有文字没有图画的书，都是爸爸妈妈读给我听。《骑鹅旅行记》就是这样听完的。当故事的最终尼尔斯变回人形，回到父母中间，却再也听不懂大雁的语言了，我为他开心，同时也为他和动物们的分别难受。
随着年龄的增长，我拥有了很多书，并渐渐感悟到了书的魅力：有时，它让我哈哈大笑，有时让我感到哀痛。我曾和孙悟空一起降妖除魔，跋山涉水；和福尔摩斯一起侦破连环谜案；我感慨鲁滨孙的坚韧和才智；执着于海底两万里的惊险；还有桃园三结义的侠肝义胆，以及蔡波波的聪慧美丽，马小跳的调皮顽皮，这些书里的人物都给我以启迪：和善、坚韧、才智、乐观。
就这样，我和书成了好伴侣，随影随行；但是，由于贪玩，间或我也对书伴侣很冷漠，几天也不看他一眼，书独自呆在书架上，似乎很孤独 ，这时的我就再也忍不住了，把它抱起来津津有味地读起来。信任在我成长的路上，我和书伴侣会协作默契，我也会不断进步。
古人云“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，同学们，让我们读书吧，多读书，读好书，去挖掘这座无尽的宝藏！
我与经典的故事演讲稿800字篇十二
各位评委、各位老师：
下午好！
很小的时候就会有人问我：“你长大了想干什么呢？”回答次数最多的就是：“我想当老师！”而且还常常装模做样的给一群伙伴们上课，抄着一口极不标准的一般话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样开头了我精彩的美术课，把自家的门前门背画了个遍……那种庄重的感觉，那种神圣的感觉实在是让我满意。现在的我已为人师四年了，回想那时侯的我就象现在我身边的小珍宝们一样纯真、稚气、布满幻想！而只有现在的我才真正的体会到，才真正的理解到：儿时当老师只是一种无邪的嬉戏，现在才真正把老师当成一种神圣的事业！
我很喜爱一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。”别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿老师付出得更多。是啊，不求回报，不求牢记心中，用无私来形容吗？太老套了，用通俗的话说就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的`良心！”何以为证？早晨的薄雾能够为证，赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作；夜晚的星光能够为证，孩子们平安的被家长接回家我们方可拖着疲乏的身躯回家；幼儿园门前的独木桥能够为证；桌子上大大小小的药瓶能够为证；健壮成长的孩子们能够为证……
记得去年夏天，我们班转来了一共性格非常内向且缄默寡言的孩子卓卓。刚来班上的他一声不吭，也不正眼看谁一眼，只有眼泪在眼圈里打转，眼神中透露着对周边人的极端不信任。我试着打开他的心扉，常常抱着他讲讲话，聊谈天，准时的给他鼓舞，每天都给妈妈打个电话或是发个信息，沟通认识他的生活和进展状况。慢慢的他对我有了信任感，慢慢的情愿与人交往了，性格随之越来越大方，话语越来越多，越来越自信了！上次推举他去少年宫参与小演员选拔赛，竟然荣幸的被选上了。早几天还在湖南卫视扮演了一个故事短片的仆人公呢，用他妈妈的话说就是：“现在我们老师孩子家长早已经是一家人了！”
看到这一切，看到孩子们一个个在我身边变化着、进步着，真的很快乐，发自内心的为他们开心。每天我都被孩子们感动着幸福着。当孩子们说最喜爱波波老师时；当家长告知我孩子在梦里也会叫着“波波老师”时；当我不舒适时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗？你舒适点了吗？”那份傲慢和骄傲让我沉醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了……
“勤勤垦垦，悄悄无闻”是老黄牛的精神，采得百花成甜美，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢？或许是这些精神的合一吧。在幼教事业上，临时的我虽没有傲人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡和朴实的工作中，我用一名一般的幼儿老师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们！象一个母亲般热忱的爱着每一个孩子。伴侣们，爱让我们宏大，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无私的爱奉献给阳光下最绚烂的幼教事业吧！！！
我与经典的故事演讲稿800字篇十三
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好！
在我五岁那年，一位姐姐送了我几本书。我奇怪 心爆发，便翻了翻书，书好像有种魔力，把我深深地吸引住了。里面的好词佳句和精彩绝伦的内容，让我如痴如迷的看了起来。从今书成了我生命中不行缺少的一部分。书也像位不离不弃的伴侣，伴随着我一每天张大。几年来，我成了个名副其实的小书迷。家里也成了小小的“图书馆”，藏有很多本“阳光姐姐”伍美珍的书，让我真正地百看不厌。我最喜爱的一本书是《都是答案惹的货》，说起来还有一个令我终生难忘的小故事呢！
这天，可是一个大好日子，老师让我们去新建的图书馆去看书。走进安宁静静的图书室，望着那些各种各样，无比精彩的书，让我不禁大吃一惊。我看着一排排整整齐齐的书，恨不得不吃不喝在这呆上一个月。我不知不觉患上了选择困难症，突然我眼前一亮，这本书可是我差点跑断了腿都没有买到的书。我手舞足蹈的拿过来。刚翻开，就已沉醉在书的世界里，久久不能自拔。图书室立马宁静了，和刚刚热喧闹闹的“抢书大战”鲜亮对比，宁静的连根针掉在地上都听得清清晰楚。可时间这位勤快的人，还在飞速的旋转中。
时间过去一大半，书也看到了结束了。我心提到了嗓子眼。两个女孩的友情真的是水晶球般脆弱吗？能否破镜重圆？老天好像和我做对，当我提心吊胆的看另一页时，下课铃“无情”的响了起来。我立刻五雷轰顶，心都碎了一地。我抱着一丝盼望问管理员老师：“能够借出去吗？”可是盼望也破灭了：接近放假书已不外借同学。我在心里心灰意冷说：“苍天啊！大地啊！为何这样对我！”老天像个犯了错的孩子，打算将功补过，喊来了“大救星”李老师，李老师想了想说：“以我的的名义借出去，好不好？”我半信半疑地说：“真的吗？”李老师笑了笑，我立刻眉开眼笑，心里乐开了花似的。
生活就是这样，在你心灰意冷时，给你带来出乎意料的惊喜，在你跌倒时，总会有一双收，渐渐扶你起来。就这样，我看完了这本书，看完了这个感动到哭的结局。
我与经典的故事演讲稿800字篇十四
或许没有人会留意到春天破土而出的第一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生气伴着盼望的活力。由于那一点点绿意，太一般太平凡了!然而当那平凡而琐碎的 20xx 多天从我身边静静走过时，我却深深地爱上了它，爱上了我钟情和选择的幼教事业。也正是那一个个平凡和一般的日子让我知道了什么是幸福?什么是欢乐?以及那塞满了心田的幸福味道! 记得当还只能充当姐姐年龄的我第一次推开中班教室的门时，孩子们呼啦一下像小鸟一样向我扑来，我的心弦被轻轻的拨动了。我用眼睛捕获着每个纯真的心灵，并暗自发下誓言：“孩子们，你们放心吧，在我这个欢乐的老师身边，你们永久都会欢乐的!
〈 苦 〉
每天早晨，我都会带给孩子一个全新的笑容，让他们快乐地度过每一天!我们细心布置的教室，是孩子们欢乐嬉戏的天地，一个个生动好玩的活动，让孩子们知道了一年有四季，天空中有太阳,月亮和星星，明白了 "谁知盘中餐，粒粒皆辛苦" 的道理，学会了"关于是可爱的太阳做是一只小母鹿;"，更知道了我们都有一个家，名字叫中国…… 我与孩子们一起玩耍、一起玩耍，操场上留下了我们用石子堆成的小山，留下了我们用树叶拼成的漂亮图案，也留下了孩子们那串串欢快的笑声!可是，就在这样一次次欢乐的嬉戏中，我却品尝到了那沁人心脾的苦。 那是一次令人终生难忘的户外活动，我和孩子们正玩的起兴。突然间，一声凄厉的尖叫声，让我们的活动嘎然而止，接着，我便看到了被绊倒在地的张宇航，以及从他额头上不断流下来的鲜血，还沉醉在欢乐和笑声中的我，脑子一片空白!听着张宇航那样委屈的哭声、看着孩子家长那样着急与心疼的表情，我的心就像一个被人掏空的瓶子，从高空一下子坠入谷底，摔的.粉碎。流入我口中的泪水是咸的，流入我心里的泪水是苦的!正是这苦苦的味道让我从今知道了：作为一名幼儿老师，我们不光是教会孩子学问、带给孩子欢乐------更重要的是一种责任，对孩子的责任、对家长的责任!也正是这苦苦的味道，督促着我不断的进步、不断的成熟!
〈 甜 〉
圆圈是人类描述公平的一种象征，而我将这种公平注入了孩子们幼小的心田!当孩子们用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看着我、并向我倾诉时，我都会蹲下身来仔细地倾听，专心去感知。我用自己最真诚的心，公平地爱着身边的每一个孩子，无论他相貌如何，无论她是否聪颖。我认为每个孩子都有被爱的权利。尤其是那些经常被遗忘在角落里的“丑小鸭”，更是需要一份特别的关爱。 在我们班最终一排的座位上，坐着一共性格孤僻的小男孩——毛毛。由于父母的离异，毛毛失去了每一个孩子都应当获得的母爱。在孩子们嬉戏的人群中，从来都看不到他的身影;在孩子们欢快的笑声中，也从来没有毛毛的声音。他总是一个人坐在小椅子上，呆呆的望着窗外，独自承受这个年龄不该有的孤独和孤独 。在一次嬉戏中，我请小伴侣为大家表演节目，不知是谁唱起了那首《世上只有妈妈好》，接着大家都跟着唱了起来：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝------”突然，我发觉毛毛正用那黑黑的眼睛望着我，眼神中布满了对母爱的渴望与憧憬。此时此刻，毛毛的眼神已经清晰地告知了我应当怎样做，我伸出自己的双臂，紧紧地将毛毛抱在怀里。在以后的日子里，我对毛毛倾注了更多的关怀和照看，当心翼翼的呵护着他那颗容日受伤的心：轻轻为他擦去流下的鼻涕、蹲下身来办他卷起拖在地上的裤管--------像伴侣一样的和他一起谈天，开头毛毛只是仔细听，慢慢地，毛毛开头把他的一些小隐秘告知我：“张老师，昨天我把爸爸的烟藏起来了!由于我不喜爱爸爸抽烟，烟味太呛了------”再后来，我们成了无话不谈得好伴侣，我鼓舞他与小伴侣一起玩耍，上课时大胆举手。当毛毛第一次走到前面，给小伴侣们讲了《小猴吃西瓜》的故事后，教室里响起了热闹的掌声，毛毛的脸上第一次露出了自信的笑容!此时，一丝凉爽浮过心头，我轻轻的松了一口气。 一天，我正给毛毛缝着衣服上掉下来的纽扣，他趁我不留意，在我的脸颊亲了一下，然后趴在我耳边轻轻地叫了一声“妈妈”。“妈妈!”如此奇妙的语言、如此亲切的称呼!立刻，我的心里甜甜的!甜甜的，这是幸福的味道呀!
〈 酸 〉
“老师、老师你真好，辛勤培育好苗苗，--------今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，我回想老师来汇报!”我想大家对这首歌都不生疏吧，这是孩子们毕业前都要学的一首歌，这也是孩子们在幼儿园学的最终一首歌了!每听我听到这首《再见了老师》，就会立即想起两年前的那一天。那时一个再平常、在一般不过的一个下午，我象平常一样在备课室里打着教案，不经意间我发觉窗前消失了一张熟识的笑脸，那不是王乐阳吗?就在几个月前他才刚刚离开了我们幼儿园!“张老师——”，乐乐观察我发觉了她，立即就跑了过来。“孩子，你怎么来了?”“老师，你看——”王乐阳一脸兴奋的指了指胸前的红领巾，“从今日开头我就是一名少先队员了!张老师，我给你打个队礼吧”。看着乐乐严肃其事举起的右手，和她跑得满是汗珠的红通通的脸颊，我带着感动的泪花紧紧地抱住了眼前这个如此可爱的孩子!事后从王乐阳妈妈的口中得知：第一个看到了乐乐戴上红领巾的不是爸爸妈妈，也不是爷爷奶奶，而是他的张老师!回想起几个月前，我和四十多个孩子一起，把那首《再见了老师》还没唱到一半，便哭作一团的情景，我的心里酸酸的!酸酸的、酸酸的，可爱的孩子们，让我这个平凡而又一般的老师，体会到了多么幸福的味道啊! * * * 就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的事业、爱着我身边的每一个孩子。由于孩子们那水晶般的童心、珍宝般的童稚、钻石样的童真，让我真真实切地体会到了那种种只有幼儿老师才能体会到的幸福味道!
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