模范幼儿教师先进事迹材料（共11篇）
模范幼儿教师先进事迹材料（共11篇）
第1篇幼儿教师先进事迹材料默默耕耘 无私奉献巾帼建功标兵先进事迹材料（XXX幼儿园XXX）我叫XXX，生于1975年，转眼间在生涯中已度过20多个春秋，始终保持一颗热爱事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业，开拓进取，总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟.文化素养和业务水平。作为战线上的一名老成员,我时刻保持清醒的头脑,树立正确的世界观.人生观和价值观，积极履行教师职责,几年如一日，辛勤的耕耘，默默地奉献，不断学_新的理念，补充新的能量，研究探讨新的教学理论和教学方法，注重提高质量，从小学到幼儿园，无论在哪个岗位上，都发挥了积极的带头作用，曾多次被评为优秀教师.骨干教师.模范班主任等光荣称号。我于年转岗步入幼教事业，新的岗位.新的环境对我来说也是又一个新的开始。有朋友说，这下可以松一口气了，清闲多了吧，哄哄孩子，只要注意安全不出事就行了，我笑了笑说，大家都这么说。好多人都对幼儿认识有偏差，包括自己身边的亲朋好友，认为幼儿园的工作简单.单调.哄好孩子不出安全事故就行，也就是个保姆的活儿，只要有耐心谁都能干。可是我认为，幼儿阶段的每一步成长都1 将影响他的一生，幼儿园阶段就是孩子人生的起点，高楼万丈重在基石，幼儿园不要求孩子学会写多少字.会读多少唐诗，而是着重培养孩子良好的生活行为_惯.时间观念.礼貌待人.集体生活.互相帮助.和谐相处等等的日常细节。有了这些理解，这使我更加的热爱自己的岗位，忠于自己的职责，眼前一双双稚嫩.天真.纯洁.好奇的眼睛，让我深感这份工作的神圣.伟大和肩膀上责任的重大，因此不敢有丝毫的懈怠。既然接受这份工作，不但要干，而且干就干好。为了很快融入孩子们的大家庭，我发挥自己的专业特长幼教管理.幼儿心理，学_新的儿歌.自编新的舞蹈，主动了解每一位孩子的家庭状况和家庭环境及影响，全面掌握每一位孩子的心理动态，在游戏中逐步纠正个别孩子的不良行为。在教学过程中层层深入，采用启发性的提问，亲和自然的方式沟通，利用孩子天生的争强好胜的心理，用语言鼓励.小红花奖励的方式引导孩子建立自信.自强.自立的个性和阳光.活泼.开朗的性格。在活动中不会让孩子感到受束缚.受压抑，让孩子在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考，去探索.去创造，轻松自然的完成从不会到会的过程，激发了孩子了解.探索生活的好奇心和对新鲜事物的欲望.激发孩子能独立完成一件事情的自豪感.成就感，从而促进孩子健康.快乐的成长。经过一段时间的辛勤努力和细心的工作，孩子们都喜欢我说像“妈妈”.同事们评价我亲和力2 强.家长说我有责任心，领导赞扬我工作有方。在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡的，的确，幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事，在幼儿的工作中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹。有的只是平凡.只是琐碎，但是就在这诸多平凡而又琐碎的工作中担任着比天更大的责任，比地更重的任务。凭着坚定的信念和高度的热情.对家长的责任.孩子的关爱和对事业的无私奉献。然而有得就有失，一心扑在了工作上，就意味着对家庭关怀的缺失。长期以来，因为工作而对家庭和孩子关心较少，除了周末几乎每天都没有准时给孩子做过饭.给孩子批过作业.陪孩子做游戏。就因为这份信念.这份执着，朋友好多次开玩笑对我说，“你真傻，自己的孩子都不管，对别人家的孩子倒是关怀之至，你家孩子是不是亲生的”。有时候我也觉得对孩子很愧疚，但是我知道有选择就有舍取，既然选择了这份工作，就不会后悔，就要对这份工作负责.对这群孩子负责.对家长负责.对领导负责。因此我暗下决心，一定要用先进的理念，正确的方法和积极的工作态度，在孩子“这张白纸上画出五彩的图画”，为此，为了创新教学方法，我克服重重困难，无数个夜晚挑灯夜战，加班加点。记得有一次，为了准备第二天上课的内容，加班到晚上，公交车都停了，因搭不到出租车步行走回家而摔破了膝盖，摔坏了手机。为了给孩子们创3 造一个美好的环境和氛围，给孩子们制作学具，我废寝忘食，带病坚持工作，与家长交流探讨。好多次自己的孩子感冒发烧却无暇照顾；好多次因为手头的工作而忘记了回家的时间，导致孩子放学回家进不了门。有一次“六一”排节目，一连好几个周末都没有休息，由于天气过热，加上长时间的排练，导致感冒发烧.嗓子发炎，引发腮腺炎，说话发不出声音.吃饭咽不下东西，但是为了活动的整体顺利进行，带病坚持到底。一分付出，一分收获，老师的表演和我班幼儿的精彩表演赢得了领导和家长的好评，荣获园内团体第一名。年有幸被学校委派到兰州城市学院进修学_，期间因不小心从2楼楼梯摔下，造成右脚根骨3处断裂骨折，手术之后医生说要最少得两年多的时间康复，但是由于我园教师短缺，工作量大，又不得不投入到工作中，强忍着虚弱的身体来园上班，走路一瘸一拐，已成同事们公认的残疾人，但我任劳任怨，从不计较个人得失，始终用一颗爱心.耐心.责任心去对待孩子们，团结同事，尊重领导，关爱家人。人们总把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这一句话说起来简单，但真真做起来并不那么容易，我深知，要干好幼教这份工作，要有足够的耐心.爱心，要乐于奉献.不计得失。我是这样想的，也是这样做的。我的视力先天不好，为了把没有及时接走的孩子安全的送到家长手中等到天4 黑而把自己摔得伤痕痕累累已成家常便饭。有一个叫双双的孩子，孩子爸爸妈妈都在市区打工，每天谁下班早谁接孩子，有时忙的话孩子奶奶临时顶替，每天接送都不固定。记得有一次，都过了接送时间，家长还没有来，电话也打不通，我想可能是家长临时有什么急事吧，就陪孩子在教室里玩游戏.讲故事，不知不觉中天已经黑了，家长还没有来接孩子，电话依然联系不上，孩子渐渐有点害怕了，带着哭腔问我，爸爸妈妈是不是不要她了，我说不会的，爸爸肯定有什么急事需要处理，完了会来接你的，因为已经很晚了，只好把孩子带回了家。一直到给孩子都做的吃完了饭，孩子的妈妈才打来电话找孩子，说手机没电了，他以为孩子奶奶接了，奶奶以为孩子爸爸接了，回到家才知道还没接孩子，这才急的团团转，当把孩子交到妈妈手中时，孩子的妈妈激动的掉下了眼泪。这样事情太多太多了，曾有家长感动地说，你比孩子亲妈还亲。既然选择了就不会后悔，多年来的工作中我一直用一颗慈母般的爱心来面对每一位孩子，我曾经多次对家长们说孩子交给我，请你们放心.请你们相信，你们的孩子就是我的孩子。选择了就是选择了奉献，“坚持信念终不悔，呕心沥血育花朵”，在幼教这个美丽的岗位上，我已无悔而充实的走过了二多个阳光灿烂的春秋，在以后的人生征途中，我将继续坚守这份执着，默默地奉献，按照优秀教师的标准5 严格要求自己，在这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的人生，用自己博大的胸怀去爱护每一位幼儿，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放第2篇幼儿教师先进事迹材料以下是为大家收集的事迹材料，幼儿教师先进事迹一xx同志是幼教战线上的普通工作者,她能热爱祖国,能坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,98年参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治 感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志的重要思想,一体现新世纪教师的品质.在工作中树立了一切为了孩子为了孩子的一切为了一切的孩子的精神,悉心领会新的理念,不断开拓进取总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟和认识.文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观,人生观,和价值观.积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神,勇于创新,教师个人先进事迹时刻以陶行知先生的捧着一颗心来不带半根草去的名言来鞭策自我,为党为人民的事业而忘我地工作.人们把教师称为阳光下最崇高的职业把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人,教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表以身作则的精神,默默无闻的工作是她的人格力量,行为规范是一种自然而然的身教潜移默化的影响孩子们.98年以来,她先后教过小,中.大各年龄班,通过工作实践,积累了丰富的经验,能
根据不同年龄幼儿的身心发展和要求进行创造性的工作,在一日活动中,我坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,才能成功.为了促使家园同步,经常利用休息日,家长来园接幼儿回家的时候,主动与家长交换幼儿在园身心发展情况,虚心接受家长提出幼儿合理化的建议,不断提高保教质量.该教师还是学校教科研方面的积极分子,99年参加辽宁省师范大学邹晓燕教授的九五全国规划重点研究子课题,接受邹晓燕教授的个别辅导,为课题展示成果,01年参加市立项课题课题成果获一等奖,教师主要事迹参加温州市立项课题取得了阶段性成果,积累了许多宝贵的经验,03年设计申请了在科学活动中幼儿探索能力的培养研究方案在温州市立项,课题正在有序的实验中,具有一定的教科研能力,并能争取机会参加省,市的教科研,教学培训或观摩学_,不断吸收新知识,更新观念,为更好的开展与教学教科研工作做好准备.以身作则,为人师表,严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典范,该教师对待幼儿工作一丝不苟,兢兢业业.在她的指导下,幼儿都有了明显的进步,还取得了可喜的成绩.年指导幼儿参加金秋全国书画大赛,全国第四届少儿美术杯书画大赛成绩喜人,幼儿园教师先进事迹年指导幼儿参加第九届全国青少年美术书法摄影大赛荣获一二三等奖,03年指导幼儿参加小组唱比赛分别获得了一二等奖,指导幼儿体操比赛获三等奖,指导家长与幼儿合作的小发明小制作比赛,作品想象力丰富,充分利用废物获得园级领导和其他教师的一致好评,缪正儒等小朋友参加瑞安市现场绘画比赛,取得看来优异的成绩,在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象.在做好本职工作的同时,该教师能
根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,积累教学经验,不断提高自己的理论素养,取得幼儿专科文凭,现已再度学前本科,在02年取得了瑞安市国际象棋指导师资格,国家三级裁判员证书,国家三级社会体育指导员资格,参加会计培训班学_,担任瑞安市国际象棋协会的会计工作。多次在教研会上交流,研讨,作为一名幼教工作者,她能保持自己的思想先进性,积极向党组织靠拢,申请加入中国共产党,全面关心学生的成长,对工作全身心投入是一位出色的教师幼儿教师先进事迹二高尔基说过“爱孩子是母鸡也会做的事，要好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，教师事迹材料作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学_，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。平时空闲的时候，我会翻阅“学前”“幼儿”等杂志，认真了解教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想.新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的观念运用的更准确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学_的快乐，充分发挥幼儿学_主动性。每次参加竞赛，在园领导的指导下，我都会有新的收获，并能及时进行总结，使自己的水平又得到提高。而每一次的进步，也是克服种种困难和艰辛得来的。在去年我的嗓子因为长期上课，导致声带小结，可是我还是凭着对工作的热爱，我克服了这些困难，带领我们的孩子排练节目，参加省里六一文艺调演，并获得了一等奖。目前，我在园内是推广教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置.教学.游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩.游戏观摩.班级环境竞赛我班都能居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。思想观念的突破，也让我对创新有了一些理解。小学教师先进事在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的_惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我在本园率先进行了“美术活动中幼儿创新意识的培养”的研究活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果发布会上进行了推广。引导全园掀起一股“美术创新活动”研究的热潮，使大家积累一定经验，并成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处体现幼儿的参与性.幼儿的创造性，获得幼教中心和xx市教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学_。我连续三年参加省级.市级和园内“六一”节目编排，与其他教师一起利用现代版教学特色，编排了“魅力宝贝”“noboby”“春娃娃翘妞妞”等舞蹈节目，打破年年编排舞蹈的旧格局。在市少年宫“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的操节能
根据幼儿年龄特点及动作发展特点，充分调动幼儿积极性，并能具备一定观赏性和游戏性，得到园领导和家长好评。从18岁到26岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了7年，由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师。年我自主去__学_蒙特梭利幼儿教学法和亲子教学，在这难得的学_期间，我获得了许多新知识计算机水平达到中级，对教科研活动有了较全面.细致的了解，优秀教师先进事迹材料接触到了目前国外先进教学方法，对幼儿教师的内涵有了更新的认识。这些知识的补充，让我对自己的工作又有了挑战，我懂得了，做一名好的幼儿教师，应该是科研型的教师，这样才会使幼儿园的工作有提高，才会提高自己的水平。一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望-----民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说“我得到了人世间最博大的爱。”幼儿教师先进事迹三xx同志是基地第九幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。随着时代的发展与观念的更新，她一直在不断地努力学_与提高，并了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学_和基本功的训练工作，不断提高自身素质。热爱小朋友，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，思想端正，作风正派，教师先进个人事迹材料教书育人.为人师表。进一步解放思想.改革探索.努力提高保教质量，确实抓紧好幼儿的，力求以自己经验与新的观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者，同时也深得领导.同事.家长的好评。
一.思想方面加强职业修养，热爱支部工作首先，和xx老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教学的技能。积极参加政治学_和业务学_，做到不迟到，不早退，端正思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的方针。在团工作方面，她积极组织团员参加各项活动，如幼儿园和社区组织的表演.绘画活动，以及参加青年志愿者的“传帮带”活动等等，丰富了大家的业余生活，使团员青年的素质得到了进一步的提高。
二.工作方面加强自身学_，提高业务能力。她深深感到要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励.启发诱导的正面，不虐待.体罚和变相体罚幼儿，先进个人事迹加强业务学_与岗位培训。在教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并
根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的原则精心设计每一节活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考.去探索.去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机，利用课间谈话.餐后散步.户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想与引导。在搞好教学工作的同时，她还协住班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的措施。她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，先进教师事迹精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组织的“六一”元旦联欢会和家长联谊会等活动的，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国.爱集体.爱劳动等。为进一步做好家园共育的一致工作，她通过认真填写家园联系册.进行家访.与家长个别交谈等途径，使家长更进一步的了解到早期的重要性与幼儿园的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给和老师我们放心”第3篇幼儿教师先进事迹材料一份耕耘 一分收获--幼儿教师先进事迹材料 我叫**，女，本科,陕西省榆林市人。年毕业于榆林学院初等专业，年8月，我通过了幼儿教师招聘考试，成为幼教行列中的一员，现担任四幼儿园大二班班主任。
一.思想方面我热爱幼教事业，树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，团结同志，乐于奉献，严于律己。遵守职业道德规范，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教学技能。积极参加政治学_和业务培训，做到不迟到，不早退，端正思想，坚持保教并重，全面贯彻党的方针，切实履行教书育人的职责。
二.教学工作方面我深知要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励.启发引导的正面，不虐待.体罚和变相体罚幼儿。遵循幼儿园指导纲要和36岁儿童学_与发展指南中对幼儿各领域的目标作为参考，遵循科学创新的原则，结合幼儿的年龄特点，刻苦钻研教材，精心设计.认真组织每一节活动。在教学方式上，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发.挖掘幼儿的思维潜力。积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，教玩具，将德.智.体.美等方面的有机结合，互相渗透。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的内容，为幼儿营造一种宽松.自由的学_环境。以游戏为基本活动，寓与各项活动之中。以幼儿为主体，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，注重支持幼儿的主动探索.操作实践.合作交流和表达表现，使幼儿能够愉快的.有益的自由活动；注重对幼儿的随机，利用课间谈话.餐后散步等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想与引导；注重幼儿的情感，培养幼儿诚实.自信.友爱.勇敢.勤学.好问.爱护公物.客服困难.懂礼貌.守纪律等良好的品德行为和_惯，以及活泼开朗的性格；注重掌握每个孩子的特点，因人施教，促进幼儿富有个性的发展。
三.班务工作方面将安全融入到一日生活中。如幼儿早上来园时，我都要认真细致的晨检，做好“一摸.二看.三查.四问.五记录”。在每次户外活动之前，我都会和孩子一起探讨游戏的规则和应该注意的事项。在完成教学任务的同时，我还协助班内其他成员，密切配合，认真做好班级管理与卫生保健工作。积极参加幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国.爱集体.爱劳动等。为进一步做好家园共育的工作，我采取各种方式与家长取得沟通。如通过家访.电话.与家长个别交谈等途径，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成的一致性，有效实现家园共育；每周及时更新周计划，便于家长了解孩子一周活动的内容，同时张贴一些育儿经验，让家长在孩子方面有所启发；组织家长开放日活动,召开家长会,增进家园互动；尊重幼儿家长，虚心接受家长提出的合理性建议。
四.个人成长方面为了提高自身的文化素养和业务水平，我积极参加幼儿园和局组织的业务学_和技能培训；认真学_幼教理论，广泛阅读文学书籍，坚持写读书笔记和心得体会；参加园本教材的编写和校对工作；参与课题研究和撰写教学论文；积极承担公开课.观摩课.示范课。在教学技能大赛和论文评选活动中多次获奖。倾听孩子，共同成长等近篇论文在省市评比中获奖。教学设计种瓜在全省第六届优秀教学设计评选交流活动中，荣获叁等奖。教学设计小白兔借尾巴在年全县教学成果交流评选活动中荣获贰等奖。课堂实录种瓜在陕西省教学成果评审活动中荣获贰等奖。案例爱吮手指的豆豆在年全县教学成果交流评选活动中荣获贰等奖。
被评为县系统第四届“佳青年教师”。俗话说“一分耕耘，一分收获”，工作不是一帆风顺的，我也有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，我依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，我所付出的一切都是值得的。我愿意把全部的心血都浇灌在事业的沃土上。我是一名平凡的幼儿教师，但我愿意把我的真诚.我的爱心.我的青春全部奉献给我所热爱的事业。第4篇幼儿教师先进事迹材料她的精神是一朵花，点缀黯淡的大地她，今年40多岁，居住在梁岔镇，她是一名普通的幼儿教师，可她却做了无数不平凡的事。她在多年来的工作中，始终坚持党的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的准则。在多年的事业单位中努力工作，充分发挥党员的先锋模范作用，曾连续多年被评为先进个人.优秀党员。就是这样，她带着一颗感恩的心，走上了岗位她的精神是一片云，装点平凡的蓝天；她的精神是温馨的情感，让世界更加美丽。她就是我们身边的雷锋，觉得拥有雷锋精神的人不多。雷锋已经永远离开了我们，但是他的精神却无处不在，让我无时无刻都感受到他在我的身边。就像有人为挽救生命去献血，就像有人为孤寡老人打扫卫生.献爱心，就像有人为了帮助贫穷孩子能读上书，而创立助学基金。雷锋精神还不止这些，只要你做个有心人，就会发现身边也有许多这样的事情。但其实，只要我们在生活中仔细观察，必定能在身边发现那些“活雷锋”。有一位阿姨，她就是一个拥有雷锋精神的人，她就在我们的身边。她在家是街坊邻里的贴心人。有句老话叫“远亲不如近邻”，说的是人在遇到急难事儿的时候，远方的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助，表示邻里之间关系亲厚。几年来，不论邻居们谁家生活上遇到困难，都第一时间到场，张张罗罗，忙前忙后，出力献策。有的老人在外面绳子上晒被子，眼看要下雨了，她就帮助老人收被子，像这样的小事儿，她已经记不清做过多少次了。“人活着，不能光为自己，做件好事心里总是踏实的。况且我做的都是力所能及的小事，不值得一提。”这就是她的想法。在学校她是好老师，深得幼儿的爱戴.家长的赞誉和领导的好评。幼儿说“您是我们遇到的最好的老师”家长说“把孩子交给老师，我们放心”年春，她刚接过大二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，幼儿没有养成良好的行为_惯，个别幼儿对别人的东西较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次老师的手表放在桌子上不见了，她就委婉的说“哪位同学看到老师的手表，不玩的时候再还给老师啊”一个多星期过去了，这块手表还没回来，老师利用晨间活动时间，进行了一次品德，让幼儿找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些幼儿表现不好，让表现不好的幼儿表个态。也许是老师的班会起了作用，第二天上午，老师要到厨房值班，顺手把包放到桌子上，值完班后再拿包时，发现丢失的那块手表“物归原主”了。她高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，老师把这件事告诉了全班幼儿，并告诉孩子们，老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。老师还率先带领全班幼儿把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。
爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是年的时候，学校正在举行迎元旦联欢会，突然，有一个女生报告，王丽呕吐啦，旁边其它幼儿捂着嘴嫌气味难闻，有的还站了起来，老师急忙走过去询问情况，在得知具体情况后，王老师立即拿来扫帚将孩子的呕吐物打扫干净，然后把幼儿搀扶到自己的办公室给他倒上一杯水喝，然后打电话通知他的家长把学生接回家。这类的事情不胜枚举。她在工作中勇挑重担，无私奉献爱岗敬业，从未落下幼儿的一堂课。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗“勿以善小而不为”，当我们身边的人遇到了困难，当我们的社会需要我们，我们要尽我们的能力给他们提供帮助，向我们身边的好人学_，将她们的精神发扬光大第5篇模范教师先进事迹材料模范教师先进事迹材料模范教师先进事迹材料模范教师先进事迹材料 大溪河圣庙小模范教师事迹材料 华北石油东风小学 王伟伟 俗话说天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣.最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。
一.爱岗敬业，用心钻研 在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学_知识,而且让他在学_过程中学会学_,学会做人。虚心向经验丰富的教师学_，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我“优秀班主任”.“语文教研组组长”等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，
根据不同学生的学_情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐.活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二.运用爱心，浇灌学生的心灵作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以孩子。”两年多来，每天陪学生一起学_，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的.引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。要知道人人都喜欢表扬，更需要表扬，优生需要，学困生更加需要。也许是我真正的走进了学生的心里，这就好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，既关心他们的学_方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学__惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不允许他们身上出现的不良_气。我一直都相信严慈相济，才是的真谛，才能达到的最终目的，才能结出最丰硕的果实。两年来，我始终以一个优秀教师的条件严格要求自己，收获的是所担任的班级每次在期末测试中都有几名学生进入全县一百强，总成绩多次获得校区第一名，更为之骄傲的是我辅导的学生演讲比赛及作文比赛获得全县二等奖。年春季小学优质课评选活动中，被评为语文组“二等奖”。年12月在全国中小学教师“精彩一课”征文评选中，被评为“教研成果”三等奖。年在国家课题“农村小学生口语训练的探究”成功结题。成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。我将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念.人生追求和价值观，体现在日常教学工作之中，在这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战斗不已第6篇优秀幼儿教师先进事迹材料简介刘老师出生于1989年7月，专科学历。自年8月工作至今， 一直担任教研教学工作和主班教师工作兼任语言教师。作为一名幼儿教师严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。我的宗旨是忠诚人民的事业，热爱，热爱教学，热心教研，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。优秀幼儿教师先进事迹材料在多年的教学中，我深感之重，教师应该对自己的事业负责任，现在很多老师已经不能够安下心来钻研业务，但我告诫自己，既然投身就要对得起自己的良心，对得起那些渴望求知的孩子们，不追逐利，潜心研究，为了学生我愿意做“人梯”，双手托起他们稚嫩的身躯，让他们去拥抱更美.更灿.更广阔的人生，为了学生我愿意做“春蚕”，吐丝到死丝不断，留作他人卸风寒。其实，教师是一份荣誉，也是一份责任，更是一份希望。为了这个称号，在经后的工作中，我一定要学会选择，学会创新，学会等待，学会分享，学会宽容。教师是知识的传播者和创造者，连接着文明进步的历史，现在和未来，应该与时俱进，不断以新的知识充实自己成为热爱学_，学会学_，终身学_的楷模，我将集中精力把自己岗位的任务要求干得出色，这就是对人民最好的回报，就是最好的师德。由此，我的教学积极认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有下
一.思想有特色
1.加强自身思想和职业道德建设“教书育人”是教师的天职。教师光具有专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平的道德情操，以身作则，以自身为榜样去感染熏陶学生。在儿童和青少年的眼里教师是一切好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识，最有教养.品德高尚的人。（本文出自.先.生网 ）师德是学生道德的先导。因此，我分注重自身的思想和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。
2.以人为本，抓好学生品德我一贯重视学生思想品德和良好行为_惯的养成，积极引导学生学_新知识，学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于我特别重视学生的品德得到同行的任课和学生i家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。
二.求学上进的收获自己在某方面意识到不足，利用业余时间进修，自学幼教课程的新知识来弥补自己的不足，在这方面我的教学研究方面带了的好头。
三.严谨治学有成果
1.树立“良师益友”型的师生关系，与孩子沟通时，蹲下来与孩子谈心，了解学生的困惑和问题，帮助学生解决问题，与学生成为朋友，通过自身的人格榜样影响和鼓励学生明确目的，端正态度积分学_兴趣，调动学_积极性与学生一起享受成绩就不的喜悦。
2.大胆探索新的教学方法与教学手段，我上课教学方法得当，读.说.写.演.唱形式活泼多样。课堂气氛轻松愉快，学_兴趣浓厚。
3.学_进步明显，成绩优异。学生各方面成绩有所提高，同时教师也得到家长的认可。总言之，这项工作，没有最好，职业更好。在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。第7篇优秀幼儿教师先进事迹材料优秀班主任事迹材料年6月朴素的爱.献给幼教事业虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我热爱这份事业幼儿，时光飞逝，转眼我参加工作已六个年头，这六年来，我一直事业的最前沿奋斗，并担任了二年班主任工作，我为拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲.自豪。
一.注重培养师德.师风在工作中我深深感受到要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上改革的步伐，就要不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上，我树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的方针。
二.加强学_促进教学水平的提高在搞好工作的同时，我从未放松过学_，珍惜幼儿园给我外出学_的每一次机会，学_最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动.业务学_及观摩课的评议.外出参观优秀园所的活动，吸取有益的经验。所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，我注重平时的积累，将日常工作中的反思.收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。（成绩略）成绩永远是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改进，不断创新.不断学_，使自己真正走进童心世界。在教学中，我常常自问，要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。特别是在新纲要颁发以后，在基础课程改革的实践中，理念不断更新，注重幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣.学_热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我还结合幼儿身心发展规律及特点，和配班教师在日常工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的兴趣，开发了幼儿的智力，使幼儿学_的积极性.主动性.创造性得到发挥。
三.在管理中去体现对孩子的爱班主任工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲，这源于一个“爱”字。
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能孩子。” 当幼儿清晨来园时，给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在午睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后微笑着轻轻告诉他“老师最喜欢你了”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能，只有我们的爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我就很投入的做到那种角色。孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她。让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩。
四.“为了孩子的一切，一切为了孩子”用心工作班主任工作是平凡的，之所以能将班主任工作开展得有条不紊，这源于一个“心”字。俗话说世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。我在日常生活中本着“为了孩子的一切，一切为了孩子”的宗旨，全身心的投入到教学当中，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好幼儿的生活。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中就是这样把自己的关爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展培养他们良好的生活和卫生_惯，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。另外，我们都知道，幼儿离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通，我利用晚间或双休日的时间进行家访或电话交流，耐心细致的做家长工作。家访和电话联系虽然占去了许多业余时间，但为了班上的孩子，我始终坚持着，受到家长的欢迎。高尔基说“儿童的事业是要求对
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