各位家长：
下午好!
首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，同时也要感谢各位家长在过去的一个多学期来对我的信任和工作上的支持。谢谢了！
下午的家长会我主要讲几个内容：
1.期中考的分析。
2.对学生在今后学习和考试上的几点要求。
3.对家长的几点建议。
一、期中考分析和学生现状分析：
首先，本次期中考试卷难度大，以中等档次的题目居多，很多题目都有小陷阱，有很多易错题，学生一不小心就会出差错。说实话并不是很适合我们4班这种中等班级。所以学校从下次月考开始整个年段的试卷分为A、B、C三种档次，我们班以B卷为主参加考试，B卷的命题以中考难度为依据采用8:1:1，即80%是简单题，10%中等题，10%难题。这种考卷应该说是较为适合我们同学的，这边有两次成绩可以作为我们家长的参考，一次是上学期的期末成绩，一次是上次月考后我们班自己再考的月考B卷的成绩。有兴趣的家长会后可到我这了解考试情况。
进入初一年下学期，学生对初中的学习生活已经从憧憬、畏惧到开始适应了，一部分学生在学习上开始有了松懈，本学期的学习主要有方程、方程组、不等式的计算，这部分的知识大部分同学都能掌握，但由于小学时的计算能力较差，影响了知识的进一步应用。几何的多边形和图形的轴对称、平移与旋转也是几何的入门，对今后的学习有着至关重要的作用。
二、基于以上的分析，对学生的学习和考试做如下建议：
1.注重课堂效率。数学课的课堂听讲尤为重要，老师的思路，老师的方法都能让您的的子女事半功倍。
2.刚才在期中考分析中我们讲到了这次考试的中等档次题目居多，其实本次考试的很多题目的类型题，我们在平常的讲课都强调过，部分学生没考好，实际上和平常的积累和对知识难点的消化有很大的关系。如何做好积累和知识难点的消化呢？我觉得坚持做好错题笔记很重要，将课堂上不清楚的知识点和平常练习中碰到的难题，易错题整理到错题笔记中，常记常看，日积月累可以使我们学生在考试时游刃有余。
3.知识点掌握了，应试能力的提高也很重要。注意考试能力的培养，主要有以下几点：
（1）科学统筹考试时间，考试开始前应先浏览试卷。如试题较容易，意味着每道题自己都得花时间作答；如果试题中等，有一定的难度，则应抓紧时间做好前面的基础题，节省一定的时间集中力量攻难题；如果试题很难，估计自己不可能做完，则应把时间的重点花在会做的试题上，保证得到基础分数。
（2）规范答题。认真了解每科的评分标准和答题规范，使自己能花最少的时间去换取最多的分数，提高时间的价值。
（3）重视选择、填空题。（中考每题4分，最后一题最难一步5分，谁更易拿到手？）
（4）平常注重计算能力和口算能力的训练。（大部分学生在小学就存在计算粗心的特点）
（5）重视草稿纸的使用：解题思路，运算过程都要运用草稿纸。有些学生不注意合理使用，随意乱画，虽然这不是评分的依据，但会给自己做完题后复查带来不便。应该对草稿合理安排。每道题的草稿要集中在一起，用笔框起来，并标明题号，草稿字迹要清楚，做完后核对无误就立即抄到正式试卷上。
（6）考试时可将每一题的重要的信息（陷阱、重要字眼等）在题目中做上标记（圈起来），这样有助于对题意的理解。
三、对家长的几点建议：
1.家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
2.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
3.不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
4.科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
5.关注每一天您的子女的学习效果，关注错题笔记，记得每周检查错题笔记。
6.家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。要培养孩子的良好习惯，良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
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