端午节主持词开场白五篇
端午节主持词开场白1
敬重的领导，友爱的居民伴侣们，大家上午好!
又是一年好季节，繁花似锦，欢歌如潮。五月节，划龙舟，龙鼓响，大江边。虽然不曾亲临大江，面对那汹涌的波涛，但是就像全国人民一样，我们在这个中华民族的传统节日即将到来之时团聚在此，为我们社区的老人过一个祥和、暖和的端午佳节，请允许我代表 镇 社区的全体成员向居民伴侣以及全部到场的在职党员们表示热闹的欢迎，感谢你们长期以来对社区工作的支持，予以忠心的感谢。
(第一环节，包粽子)
俗话说的好，万水千山“粽”是情，今日既然是“五月五”端午节，吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。下面我们进行一个包粽子竞赛：我们总共()人，分成三组，在规定的时间里看谁的手最巧，包的粽子最美丽。那么现在哪，我们可以自由组合，但是人数肯定要是相同的!(包的时候可以让大家说一些端午的习俗：农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，备牲醴。等等)(其次环节送粽子)
把我们的爱心粽子送给我们社区的两位孤寡老人，秦妈妈和刘妈妈!
(第三环节宴会开头)
在这么开心的节日里，正逢我们秦妈妈六十六岁的生日，让我们一起用歌声祝秦妈妈生日欢乐(这时候上蛋糕)。让我们一起四海举杯，相聚一堂，欢声笑语，喜气洋洋。
(第四环节结束语)
时间过的太快了，很快我们的活动就要接近尾声了。但是这相聚的欢快却将永久留在我们记忆里。我们此时此刻的感觉与欢快将成为我们生命不行或缺的。岁岁年年花相像，年年岁岁花不同。让我们一起期盼着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去欢乐，一起去释放我们的激情!伴侣们，再见!
端午节主持词开场白2
男：各位领导，各位来宾。
女：各位观众，各位伴侣。
齐：大家上午好!
男：今日，我们将 ，进行“我们的节日端午”主题活动。首先，我们对各位领导的出席和大家的光临，表示热闹的欢迎。
女：现在，请允许我向大家介绍出席今日活动的各位领导，他们是——(略……)
男：在浩淼如烟的历史长河中，我们的祖先，既为我们留下了珍贵的物质文化遗产，也为我们留下了珍贵的非物质文化遗产。
男：今日，我们进行这样的纪念活动，通过唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在宽阔的华夏大地敲响!
女：透过历史的烽烟，让宏大的爱国诗人屈原，从远古走来，从滔滔的汨罗江走来。走到我们中间，走进我们心海…
【介绍端午节的由来】
大约在公元前三四零年的战国时代，屈原诞生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着精彩的才能，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，但是屈原实行政治改革的主见始终不能实现，最终被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的很多地方，写下了很多布满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的苦痛，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。传奇屈原死后，楚国百姓哀痛特别，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，进展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
男;就让我们在这个特别的节日，一起感受端午的韵味，一起共庆端午节，现在我宣布端午节主题活动我们的端午正式开头!
1礼祭仪式：《祭屈原》
2配乐诗吟诵：《离骚》(节选)：屈原(战国)领诵：古琴伴奏：
3经典诵读：领诵：
4.舞蹈:《红星闪闪》
5全体大合唱：《唱歌祖国》
男：今日歌声悠扬，今日劲舞飘摇
女：今日快乐阵阵，今日欢乐声声
男：让我们收集欢快，共同共享
男：伴侣们“我们的节日端午”主题活动到此结束，感谢各位领导及来宾的光临，感谢今日为我们带来精彩表演的全部演员。
女：祝大家端午节欢乐，再见。
男：再见。
端午节主持词开场白3
大家好，今日是一年一度的端午佳节，在这里我代表 向大家表示节日的祝愿。
大约在公元前三四零年的战国时代，屈原诞生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着精彩的才能，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，但是屈原实行政治改革的主见始终不能实现，最终被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的很多地方，写下了很多布满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的苦痛，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。
传奇屈原死后，楚国百姓哀痛特别，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，进展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
同学们肯定要记住中国传统的节日，努力学习，以后为祖国的建设贡献自己的力气。
端午节主持词开场白4
开场：(以古诗为切入口进入晚会主题端午节)
节令门.端阳
(清)李静山
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
主持介绍端午节：
我信任有许多伴侣对端午节并不生疏，农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个非常盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20__年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
诗朗诵：(时间：10分钟)
大声朗诵战国时期诗人屈原的代表作《离骚》，以此来纪念和缅怀这位曾经的宏大诗人。
主持人：(在朗诵接近结束时主持接上、使其连贯、此时背景乐播放一些具有中国特色的古乐器音乐)
听完了诗朗诵，让我们一起
回到吃粽子的家里
回到挂菖蒲的门前
回到飘满艾香的城市与乡村
回到屈原纵身的一跳
回到诗歌本身
一条止于湖南的河流
却流经中国每一个人的心灵
打捞也罢，求索也罢
龙舟再快，也不过是
时间的一枚梭子
端午节，中国老百姓
自发地一个节日
几千年地打捞
几千年地存在
应当比什么都重要都深刻
一个宏大的主题
一个宏大的身影
一个苦痛的问号和句号
一块问路的石头和一颗
求索的头颅
至今伫立江边
汩罗江，一条永久流淌着
诗歌的光荣与幻想的河流
主持人：
接下来我们在场的全部伴侣们一起来猜灯谜，让我们更进一步来了解端午这个传统的节日。
看来这些灯谜是难不倒大家、各位对端午的了解真的不少哦~!
那让我们一起稍作休息一起来观赏下歌手们给我们带来的歌曲
串场演唱(歌手：曲目：符合主题时间：10分钟)
歌手演唱两首符合主题的歌
主持过度：(主持人：配乐：时间：5分钟)
结束语：
人自清高水自浑，谗谤无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂?此外，端午节还有很多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。时至今日，端午节仍是中国人民中一个非常盛行的隆重节日。我们要连续连续着这个传统，去了解哪些属于我们的，可是却不曾知道的东西。
端午节主持词开场白5
(一)开场
女：敬重的各位老师，友爱的同学们。
合：大家上午好!
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。
女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男：是啊，我们营造书香校内，诵读经典美文，以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合：现在开头!
(二)串词
女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史给予了你特别的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个宏大的名字——屈原。下面请观赏初三班级组老师带来的朗诵《颂屈原》
男：感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的喜爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵;有时徘徊，有时悲伤。但他们始终没有转变前进的方向。接下来请您观赏初一班级同学朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女：在长江黄河的培育下，中国学问分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓“风声、雨声，读书声，声声入耳;家事、国事、天下事、事事关怀，”下面我们有请初一班级组老师为大家朗诵诗人闻一多先生的《红烛》。
男：经典的文化培育了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何仔细学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们懂得很多做人的道理。
接下来请您观赏初二班级同学朗诵《三字经》《 规》
男：《三字经》《 规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，犹如与古代先贤对话，体会其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请观赏初二班级组老师经典诗词连诵。
男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。
女：在座的各位都是祖国的将来、民族的盼望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请观赏初三班级朗诵《少年中国说》。
(三)结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化珍宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今日，诵读的师生展现了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的喜爱。
女：同学们，让经典伴随我们的中学时间，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：“中华经典诵读”汇演到此结束。
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