小学2023年工作总结
县 小学顺利开学了，短短几个月来，学校从零起步，各项工作在最短的时间内步入正轨。学校紧紧围绕 年全县教育工作会议所提出的各项工作目标，结合学校实际情况，创新学校发展思路，高标准，高起点，在校园文化建设和办学特色上凸显亮点，扎实打好办学基础。下面对一年来的工作做一个简要回顾总结：
一、积极筹备，确保学校顺利开学
学校自去年 月份开始筹备并开工建设，得到县委、县政府及社会各界的大力支持。为了确保学校能在 月 日顺利开学，上半年，筹备组的几位同志天天在工棚、工地上班，没有休息日、节假日，和工程办、工程队的同志一起做规划设计，督促工程进展，暑假里顺利完成招生工作和学校大宗物品的采购，所需教育教学设备基本到位，在全校教职员工的努力下， 小学于今年 月 日顺利开学，极大缓解了城区儿童就学难的局面。
二、建一支充满活力、乐观向上、团结奋进教师队伍
月 日，在教育局的努力下，学校师资配备到位。从城区两所学校选调的老师和进城考分配的老师都已到齐，开始参与开学前的各项准备工作。这支高素质教师队伍为学校注入了鲜活的生命力，也为学校各项事业的发展奠定了良好的基础。
开学前，对全校教师传达各级领导的关怀和殷切期望，要求全校老师克服困难，齐心协力，树立 小学首批教师的良好形象。本学期，陆续开展“争做美丽教师师德承诺签名活动”、“教师家访”、“师生手拉手，亲情路上一起走”爱心帮扶等活动，通过活动进一步激发了工作 ，加深了师生亲情，融洽了同事友情。
三、落实课堂常规管理，提高课堂教学效率
本学期只招收了一年级新生六个班，虽然只有一个年级，但学校非常重视教学常规的建立。开学后，教务处就针对一年级学生的特点，着手开展教学规范研究，全体老师齐心协力，着力培养学生良好的学习习惯。两个月下来，各班学生都顺利完成了幼小过渡，开始适应小学生活。课堂规范，学习习惯的培养成效明显，县教研室小学组全体成员来我校调研时，对学生的学习习惯培养深表满意。各班都非常重视学生文明礼仪教育，虽然是一年级学生，但学生们集会、出操时队伍整齐，秩序井然，同学遇见老师、客人能主动问好。学校重视学生的课外活动，规定没有体育课的那天下午放学后，必须 学生到户外参加体育活动，以保证每天一小时的锻炼时间。每星期， 学生到学校图书室看书一次，以培养学生良好的阅读习惯。
四、着手学校特色培育
特色是一所学校的 力所在，经过校委会讨论，学校初步把书画、围棋、篮球、跳绳及书香校园定为特色项目，在晚间开设学生社团活动，外聘了书法、围棋专业教师，力争每位学生在这几个方面学有所成，学有所获。
五、教研活动走上正轨，重视教师教科研水平的提高
开学几个月来，各项教育教学活动逐步走上了正轨，各学科教研活动正常开展，课堂教学观摩、研讨展示了每位老师不一样的教学风格，为老师们之间相互学习、借鉴搭建了良好的平台。学校重视教师教科研能力的培养，要求每位老师积极参与各级各类的课题申报、研究。本学期还申报了市级课题一个，县级课题两个。
六、培养团队精神，发挥 作用
小学拥有一支高素质教师队伍，学校重视培养老师们的团队精神，合作精神。短短几个月来，老师们团结协作，分工不分家，积极参加各项活动，在县篮球赛、气排球赛、佳木斯健身操大赛、教师教育技术应用能力大赛等比赛中都取得了良好的成绩。人少就意味着工作量的增多，但老师们都不会彼此间斤斤计较，讲奉献、求实干，为学校的发展尽心尽力做好各项工作。和谐的人际关系氛围正在悄然形成。
七、硬件设施不断完善
校园一期主体一程完工后，各项硬件设施也在不断跟进。学生阅览室已投入使用，目前已经给每个班配备了一个书柜，以后将通过各种渠道建好班级图书角，校园图书角，使整个校园充满浓厚的书香味。每个教室里配了多媒体电子白板，教室外配了电子班牌，辅助教学效果好。体育活动器材基本配齐，美术、音乐、书法专用教室都已配备到位，学生可以在专用教室上术课。近段时间，电脑房也已完成 调试，报考厅及工会活动室已在紧张施工中，校园智能广播系统已部分投入使用。硬件设施的完善将不断地为教育教学提供更优良的服务。
八、晚间管理安全有序
寄宿生晚间活动包括社团兴趣小组活动、课外阅读活动、看电视等。
小学2023年工作总结（二）
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻 教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。
4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!
工作总结范文
本学期，我校高举 旗帜、认真学习 ;深钻 ，认真贯彻领导书记对教师提出的四点要求。坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：
一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理
学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。
1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;
2、强化教学常规管理，修订和完善了《教学常规管理基本要求》;
3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核;
4、坚持月考制度，本学期，我校进行了 次学生的单元检测，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏;
5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。
6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公开课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。
7、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源，两位校长、一位教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。
二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量
1、构建教学模式，优化课堂教学
学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。
2、推进特色教育，凸显教学品牌
为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。一学期来，这些特色教育成效显著， 多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等比赛中载誉归来，目前我校已经形成“英语教育、艺术教育、综合教育”的三大教学品牌。
三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展
高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校 岁以下的教师占教师总数的 %，针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。
首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期 人次参加了市、区各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。
第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课;积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造名师;充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。
当然，我们深知本学期工作的不足，由于学生生源和教学管理不力，我校在 年小考中进步甚微。我们深知各班教学成绩有待进一步提高。在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!
《小学2023年工作总结(2篇)》相关文档：
厨师个人年终工作总结及计划09-01
双十一设计工作总结09-01
毕业设计工作总结（通用7篇）09-01
设计师工作总结(通用15篇)09-01
设计师工作总结(15篇)09-01
关于设计师的工作总结范文(精选8篇)09-01
设计师工作总结(精选15篇)09-01
设计师工作总结(通用15篇)(最新)09-01
设计师工作总结11篇09-01
