篇一：教师责任与担当演讲稿
用责任担当用爱心育人
邳州市邹庄镇刘沟小学孟璠作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常思索的问题。做一个对
社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其
不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那
里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何
做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心
扉，指引着我的做人方向。来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投
入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也
成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代
化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。
下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对
待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就
不再有生机不再有活力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一
直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路
出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放
学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好
了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是
我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起
干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。
其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧
无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，
而是热爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境
转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校
情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让周围出现一种相互关心、
相互爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会
强迫别人认同或接受我的意见。发现同事的毛病和问题,总是善意地提出,并注意时间、地点、
方式、方法,用真心真情去关心他们。看到别人有困难时，我都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。发现同事之间有什么矛
盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情，换来
了大家的信任。
有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好
我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力
的肯定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我
非圣贤，承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定，我很知足。在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里
是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我
用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既是教师又是家长的我，对师爱的理解又
更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；
在认真批改作业时，我期待自己孩子也会得到老师仔细的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，
我期待自己孩子也能得到他们老师生活上温暖关怀??我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信对学生每多关心一点，
在外务工做生意的家长们的心里就会多一份安慰和温暖。有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期待谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的
价值。
我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩
子是家庭的中心，家庭是社会的组成部分，教育的功能和作用不就是推动社会的进步，传承
人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传
吗？
我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实
做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把
自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课
题4个，现主持《校园文化和学生德育生活实践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学
有效教学的策略研究》这两个课题。以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对教师这一行业的理
解。
天行健，君子当自强不息。在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，
做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！篇二：(责
任和担当演讲稿)：责任在心担当在行责任在心担当在行尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：大家好！
责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责
任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家
国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅，撒
热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，
全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把
命令当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民务实清廉的责任与担当。“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20XX年离开象牙塔的我有幸成为一名
国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部，
我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安
全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只
为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为
不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、
不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭
声啊！
“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与
担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资
料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没
关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满
结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥
腿子”。
中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄
的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该
打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探
队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国
贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近
古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，
老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任
和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，
“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，
遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将??没有丝毫的主人翁精神，
没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江
海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，
从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会
生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕
璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车
轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。谢谢！篇三：责任担当演讲稿责任一生伴我行
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
我是***，今天我很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的寒假社会实践的经历及感受。责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着
肩上的责任，正一步步走向未来。我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着责任，有的人看不到，有的时候认识不到。倘
若我们看到了我们对社会的责任，那么我们自然会讲文明，讲道德；倘若我们看到了我们对
家庭的责任，那么我们自然会孝敬父母，尊敬长辈；倘若我们看到了我们对自己的责任，那
么我们自然会努力学习，修养心性。只是这些责任我们常常看不到。而有的时候我们又被眼
前的轻松随意所遮蔽，认识不到自身的责任。假如在公共场所我们能认识到自身的责任，那
么就不会大声喧哗，随地乱扔；假如在食堂我们能认识到自身的责任，那么就不会大肆浪费，
林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，
我亦能负，如此，你才能磨练自己”。这个寒假，我一直用行动诠释着责任，同时也用责任磨
练着自己。我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副主席期间，为了丰
富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了“春秋话
剧”汇演，爱牙日活动，ppt设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些
活动都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥
党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种
责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的学习成绩不仅是个人的财富，
更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在
大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩90
分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。
在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的
“除陋习讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优
秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不
懈奋斗的快乐。
如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任！或许每个人都被生命
询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最
根本的动力。努力工作，认真学习，是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，
我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登
山则情满于山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信这是一种勇气，是一种决
心。至少，我相信，担当责任，青春无悔。谢谢大家篇四：演讲稿-责任就是担当责任就是担当
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：大家好！我叫/////，来自/////学校。我是一名//老师，很荣幸能参加这次演讲比赛。
今天我演讲的题目是《责任就是担当》。20XX年9月1日，我永远也忘不了那一天，几十双天真无邪的目光一齐落到了我的身上。
起立。坐下。在那整齐、划一的课堂礼仪里,我知道一种新的生活开始了,一颗心也不由分说
地兴奋起来。在接过学生们送给我的鲜花的那一瞬,我的整个身心都颤栗起来。要知道,那每
一朵花都是孩子们纯洁的心灵,燃烧着孩子们的希望与孩子们的爱呀。我接过那束鲜花,我想
我就是接过了一份责任。于是我在备课本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里
操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢
地扎根在了我的心田。十年的风雨兼程，十年的杏坛耕耘，我都用心呵护我自己心中那盏始
终不灭的灯！
什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民
族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福
避趋之”是担当；心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打
开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。每天面对莘莘学子，我似乎看到了他们的父母，那些坚韧而朴实的背影，他们没有耀眼
的光芒，没有虚华的外表，却像是夜空里的星星，黑暗中的火种，用最默默无闻的方式，汇
聚成灿烂的星空，用自己的血汗描绘祖国富强的蓝图。我每当走进教室，每当写下教案，每
当看到孩子们欢笑，我都会心潮澎湃。因为从他们身上，我看到了知识对于改变个人、改变
家庭，乃至改变整个社会命运的无限希望。这个时候，我便暗下决心，我甘愿做小草，朴实
无华，微不足道，但却坚韧顽强，魅力无比，不跟大树比高，不与百花争艳，在朝阳光辉和
落日熔金的晖映下，永远朝气蓬勃、生机盎然！我也知道，我要以“润物细无声”的方式去
灌溉孩子们的心田，珍爱这份美丽的职业，选择平凡地坚守与对事业的执着。当身边的同事告诉我，小小的儿子会叫妈妈了,但却是对着奶奶叫妈妈时，我读出了她眼
中的愧疚和心疼。当另一个同事告诉我，三岁多的女儿在电话里给他说，她要在老家好好吃
饭，好好上学，听奶奶的话，这样爸爸就接她来爸爸妈妈身边上县城的幼儿园了时，我读出
了他心中的辛酸和无奈。当一个关中的老师告诉我，他赶回老家时，亲爱的妈妈已经闭上了
眼睛，我读出了他的悲痛和悔恨。然而，他们一旦走上讲台，面对那些纯洁而天真的目光，
面对一双双充满求知渴望的眼神,他们那些因生活困顿、个人冤屈，乃至经历了失恋痛苦、
亲人亡故等种种人生不幸，他们那些满腹愁肠、一腔牢骚,都百感顿消，万虑皆空，没有一个
不是遮掩着心灵与肉体的伤痛，将个人的不幸置之度外，用他们全部的精力与学识去面对学
生。在讲台上有如天马行空，神采飞扬；又如勇士赴敌，心驰神往。是啊，有无数个这样的
老师，他们在走进教室前决然地抹掉被生活挤压的泪水，用饱含热情的微笑面对几十个学生，
他们是想让学生看到生活中更多的阳光，体会到人性中更多的真善美。因为他们坚信，每一
个孩子都是一颗饱满的种子，只要悉心呵护，只要用爱心和微笑去灌溉，他们一定会次第开
放，结成馥郁的果实。请允许我在这儿读出他们的名字，向他们表示最崇高的致敬，他们分
别是：（把全校教师的名字写下来）作为在新时代成长起来的80后幸运儿，我没有吃过父辈们那些苦，没有经历过动荡的年
代，可我们同样肩负着民族
复兴的神圣使命。朋友，我为我一名人民教师而骄傲，无论是迎
着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，我们都要把对教育事业的热忱和使命镌刻成我们
生命中一条奔流不息的河，把教师的职责与尊严凝刻在我们的骨髓里，请祖国放心，请人民
放心篇五：20XX《责任就是担当》演讲稿20XX《责任就是担当》演讲稿《责任就是担当》演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好，我是xx市第二实验小学的林世峰，我演讲的题目是“责任，就是担当”。国运
兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在
备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民
族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的
风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局
长在全市教育系统提出了“xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的
震撼。
什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民
族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福
避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，
鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学
生也是担当！
目光投向今日的xx教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自
己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，
用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！作为一
名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代
课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，
缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，
政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设
需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材
也摆上了教师们的案头。
心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透
篇二：教师担当演讲稿
篇一：用责任担当用爱心育人(演讲稿)
用责任担当用爱心育人
邳州市邹庄镇刘沟小学孟璠
作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常思索的问题。做一个对社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。
一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。
来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：
多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就不再有生机不再有活力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。
老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是热爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。
与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让周围出现一种相互关心、相互爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会强迫别人认同或接受我的意见。发现同事的毛病和问题,总是善意地提出,并注意时间、地点、方式、方法,用真心真情去关心他们。看到别人有困难时，我都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。发现同事之间有什么矛盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。
真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情，换来了大家的信任。
有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力的肯定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非圣贤，承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定，我很知足。
在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百
分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既是教师又是家长的我，对师爱的理解又更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；在认真批改作业时，我期待自己孩子也会得到老师仔细的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，我期待自己孩子也能得到他们老师生活上温暖关怀??
我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信对学生每多关心一点，在外务工做生意的家长们的心里就会多一份安慰和温暖。
有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期待谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的价值。我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩子是家庭的中心，家庭是社会的组成部分，教育的功能和作用不就是推动社会的进步，传承人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传吗？我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课题4个，现主持《校园文化和学生德育生活实践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学有效教学的策略研究》这两个课题。
以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对教师这一行业的理解。天行健，君子当自强不息。
在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！篇二：《忠诚担当青春无悔》党员教师青春最美系列演讲稿.doc
忠诚担当青春无悔
尊敬的各位评委、同志们：
大家好！今天我给大家演讲的题目是《忠诚担当青春无悔》。
生活赋予我们每个人一种无限珍贵的礼物，那就是青春。青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，可以是桃红柳绿中的温馨穿梭，可以是昙花一现般的美丽绽放，还可以是充满期待，充满希望中的不断向上！我们的青春，融进了太阳底下最光辉的职业——教师。
当前，“三严三实、忠诚干净担当”专题教育活动正在彝州这片红土地上如火如荼开展中，总书记提出的“三严三实”和“忠诚干净担当”直指从政为人根本，切中干事创业要害，既划定了为官的红线、道德的底线，又是新时期党员干部作风的行为准则。“三严三实”、“忠诚干净担当”是相辅相成的，“三严”是内在的要求，是对一个人主观世界的改造，“三实”是行为的取向，是对一个人客观世界的约束。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”则更加突出了对党员干部政治品格的要求、党性修养的要求乃至职业素养的要求，直观形象的体现了新时期作风建设内在的自律和外在约束的有机统一。
努力践行“三严三实”，争做“忠诚干净担当”的好干部、好党员。放眼全国，涌现出了诸如龚全珍、高德荣等一大批学习的标杆人物。把镜头拉到我们的身边，和谐的校园生活中，平凡的工作岗位上，也无处不在显现着用实际行动践行“忠诚担当”的楷模们：
xxx校长，一位以身作则的好领导。每天踏着晨曦进入校门时，总能看到她巡视校园的身影，日暮离开校园时，依然还能看到她在办公室里忙碌工作的身影。学校组织的各类活动，准能看到她按时参与、认真记录、身体力行地进行指导着，伴着楚雄教育30多年风雨沧桑，张校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路，从一个青春飞扬的少女一步步走到省级小学语文
骨干教师专家型校长，她始终站在育人这一块精神的高地上，守望着自己的理想，守望着那个桃李芬芳的梦，来谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。这难道不是最好的忠诚吗？xxx老师，楚雄州语文骨干教师，像慈父和春风般的温暖。在别人的眼中，他已经获得了很高的荣誉，没有必要再为教学琐事一丝不苟。可工作生活中的他，事无巨细、兢兢业业。时常记起他常与我们年轻教师说的一句话：“搞教育要对得起学生，对得起良心”。把青春献给了教育，不求崇高与伟大，但求心安理得，问心无愧。这难道不是最好的担当吗？
xxx老师，临近退休的一位老教师，严谨、敬业的工作态度和雷厉风行的工作作风让我们一群年轻教师望尘莫及。她的学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”她的学生家长说：“把孩子交给罗老师，我们放心！”她不仅教学工作出色，班级管理更是一把好手，有着许多独特的方法和经验，更可贵的是，她总是把这些沉甸甸的积累毫无保留地教给我们，让我们年轻人少走弯路，更快成长，这难道不是最好的奉献吗？
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身边像这样的榜样举不胜举，他们这样做又是为了什么？无疑是在用平凡的青春去践行着不平凡的人生，用自己的力量去无声地影响着、感染着身边的人，带动着我们为教育事业的发展无私奉献。此刻，一定有很多的人同我一样在思索：年轻的我们该怎么做呢？
作为一名年轻的党员教师，要正衣冠，做表率。不断加强学习，提高认识，塑造良好的师德修养，树立正确的价值观，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，以身作则、言传身教，做好学生的榜样，忠诚我们的事业。
作为一名年轻的党员教师，要讲务实，能担当。说到做到、表里如一、善始善终。让我们用务实的工作作风，来影响班级的精神面貌，进而赢得同事的支持和学生及其家长的尊重、理解。脚踏实地、一丝不苟地把工作担当好，把自身的业务素养提升好，争做新时期的合格标兵。
青春是美好的，也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情。让我们对这样一份任重而道远的工作投入百分百的热情，共同奏响教师青春梦想的乐章，用勇气和力量，扬起理想的风帆；抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向，奏出最华美的青春音符。在勤奋中激扬青春，在奉献中舞出青春步伐、品位幸福人生！篇三：人民教师忠诚干净担当演讲稿
人民教师忠诚干净担当演讲稿
【内容摘要】
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站在历史与未来的交汇点上，党面对错综复杂的局面，任务是艰巨而繁重的。我镇党委机关，广大党员干部要继续保持清醒头脑，全力做到忠诚干净担当，营造风清气正的干事创业坏境，自觉把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益作为第一原则，把群众满意作为第一标准，尽心尽力把涉及群众利益的事办实办好。
作为一名人民教师，作为一名共产党员，我看到了学校的党员同志们，时刻发挥着先锋模范带头作用，用行动忠实地实践着一个教育工作者对这一平凡事业的无私奉献，淡然付出。松园中学全体教师在校长、党支部书记刘永进同志的带领下，充分发挥他们在教育教学第一线的先锋模范作用。在百忙之中校长能够长期亲自带领党员同志从小事做起，深入课堂听课，和同学们一起打扫厕所。他每天早来晚走，从无怨言。在周末他也顾不上自己休息，经常和班主任、科任教师一起进村入户深入学生家庭，了解情况，做动员工作，用一件件自觉奉献、主动、干净、担当敢于争先的典型事列，彰显了优秀共产党员的先进党性和人民教师的职业操守，诠释着“一面党员，一面旗”的铮铮誓言。就这样在平凡的岗位上，诠释者他的青春和奉献。我校党支部带领全校教师以“服务师生，办人民满意的教育为出发点”，大力开展“忠诚干净担当、奋斗的青春最美丽”活动，真正做到了像李长平一样忠诚，像杨善洲一样干净，
像牛玉儒一样担当，在本职工作中书写崭新的篇章。
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【正文】
尊敬的各位领导、同志们、大家下午好：
今天我给大家演讲的题目是：《用忠诚干净担当谱写青春的最美篇章》“昨夜西风凋碧树。独xx楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是理想的境界，这是奋斗的青春。都说“奋斗的青春最美丽。”我们青年人，我们共产党人，就应该不辱使命，不畏艰难，立足岗位，克难奋进，努力践行三严三实，敢于担当、忠诚担当、干净担当，努力做好自己的本职工作。我们都是平凡的人，不能像伟人一样做出惊天动地的事迹，但平凡的人可以做出不平凡的事。在这花团锦簇的春天，绿色涌动的四月，我凝视鲜红的党旗，感到了肩上的责任重大。
奋斗的青春是一种忠诚。20XX年秋天，从小就在贫困的农村成长的李长平来到聚高寒、干旱、贫困、少数民族聚居的国家级贫困县xx任县长，他来到茫茫的哀牢大山之中，被感动的流下了眼泪，他感到了肩上的责任重大，从第一天起就积极投入到工作中去，带领全县人民战天斗地，奋力改变xx贫困面貌，深入基层，深入群众，急群众所需，急群众所急。坚持白天走、干、看；晚上读、写、想，繁忙而忠诚的诠释者一个共产党员的忠诚。
无悔的青春就是一种干净。杨善洲同志就是这样，一辈子把“后门”关得紧紧的。然而，他为群众解决困难的“前门”却总是敞开的。多少年来，他没批过一张违背原则的条子，没打过一个开“后门”电话。没有给自己的子女开过一次绿灯，他把自己的青春全部献给了祖国的事业。直到他光荣退休，他毅然决然的拒绝了上级领导给他安排的岗位，只身回到家乡，用晚年的精力，染绿了大亮山。
奉献的青春是一种担当。20XX年春天，牛玉儒来到呼市任市委书记，他带领全市广大干部群众真抓实干，呼市经济得到快速发展，城乡面貌明显变化，人民生活水平不断提高，无不凝聚着牛玉儒同志的心血和汗水。特别是在住院治疗期间，牛玉儒同志仍心系事业，忘我工作，忍受着病痛的折磨，全身心地关注和牵挂着呼市的经济社会发展。住院治疗期间，他几乎每天都通过电话询问、指导和督促重点工程的进展情况，还带病两次考察城市建设和开发区的工作。去世前不到一个月，仍以顽强的毅力，主持召开全委会议，他把毕生精力奉献给了他所热爱的事业，奉献给了他所热爱的人民，奉献给了他深深眷恋的草原，直到生命的最后一息。站在历史与未来的交汇点上，党面对错综复杂的局面，任务是艰巨而繁重的。我镇党委机关，广大党员干部要继续保持清醒头脑，全力做到忠诚干净担当，营造风清气正的干事创业坏境，自觉把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益作为第一原则，把群众满意作为第一标准，尽心尽力把涉及群众利益的事办实办好。
作为一名人民教师，作为一名共产党员，我看到了学校的党员同志们，时刻发挥着先锋模范带头作用，用行动忠实地实践着一个教育工作者对这一平凡事业的无私奉献，淡然付出。松园中学全体教师在校长、党支部书记刘永进同志的带领下，充分发挥他们在教育教学第一线的先锋模范作用。在百忙之中校长能够长期亲自带领党员同志从小事做起，深入课堂听课，和同学们一起打扫厕所。他每天早来晚走，从无怨言。在周末他也顾不上自己休息，经常和班主任、科任教师一起进村入户深入学生家庭，了解情况，做动员工作，用一件件自觉奉献、主动、干净、担当敢于争先的典型事列，彰显了优秀共产党员的先进党性和人民教师的职业操守，诠释着“一
篇三：(责任和担当演讲稿)：责任在心担当在行
责任在心担当在行
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。
古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民务实清廉的责任与担当。
“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20XX年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊！
“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。
中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。
每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将??没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！
如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。
谢谢！
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