xx第十小学二年级
（2）班
一、活动的背景
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬。
二、活动的目的
通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战
三、活动的准备
先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、集体的节目，并把节目报给班长。班长和几位班干部一起商量并进行挑选。
在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。
四、活动的过程
（一）、引入
[清明]
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指xx。
（二）、清明的来历：
介子推的故事：
谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗
（三）、xx先烈：
四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。颂先烈由同学介绍董存瑞、五壮士、方志敏等故事。战斗中，他的耳朵不幸被震伤了„„听他讲着，我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上，看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着，他们将生死置之度外，一心向着祖国人民。故事十分生动，让我们感慨万千。诗歌朗诵《英雄赞歌》演讲：
《xx先烈》
（四）感悟先烈的精神
1.不怕困难，坚持到底的精神。
2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。
3.牺牲自己，造福后人的精神。
4.革命的乐观主义精神。（集体默哀三分钟）
（五）、联系实际，谈体会我们的不足。我们的目标。我们的决心。
（六）、结束
。1.xx《xx赞歌》
鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前„„
xx象xx的烈焰映红了苍穹„„
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的xx我们热泪盈眶„„
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟„„
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片xx乾坤
一个声音xx着勇往直前，战斗不息„„
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使xx变得灿烂辉煌
是你们使春风变得xx温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂„„
《革命烈士诗二首》2.《狱中纪实》等。
（三）、演绎先烈的生活1.课本剧首先是这个学期教的课本剧——《清贫》。扮演的方志敏有模有样，俨然是一个宁死不屈的革命者，而由庞泽杰和黄辉扮演的国军士兵，也十分形象。让我们这些观众学有所获。2.电视剧再现《战争时期的艰难时刻》。讲述了一位革命者为了隐藏身份，从事茶叶蛋事业，为革命做出了重大的贡献。通过观看使学生感受到革命者的艰辛。
（四）感悟先烈的精神
1.不怕困难，坚持到底的精神。
2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。
3.牺牲自己，造福后人的精神。
4.革命的乐观主义精神。（集体默哀三分钟）
（五）、联系实际，谈体会
1、2、3我们的不足。4.我们的目标。
我们的决心。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
@面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！
我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
@先烈们的英勇事迹将被炎黄子孙、华夏儿女，一代的传颂下去，革命英烈也将永远活在我们的心中。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。青少年是祖国的未来，我们深知，是烈士们用生命和鲜血浇灌了中华沃土，装点了春天的中国，我们会加倍珍惜现在的美好生活，踏着革命先辈的足迹，继承烈士的遗志，以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。我仿佛看到了战士们正在炮火与硝烟中奋力拼搏着，为革命作斗争。我仿佛听见了战士们在胜利的小号声中快乐的呐喊着，他们欢呼雀跃，脸上满是胜利的喜悦„„
@在战场上热血奋发的烈士们给今天的我们带来了幸福的生活，而今天的我们要使明天变得更加繁荣富强。面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！要让国旗更鲜红，五星更闪亮，让我们的国家更加先进富强！
男：
春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女1：无限哀思无限情，xx墓前祭xx。
男：
又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女2：又是一个清明节，天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：
为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女2：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：
曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女1：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：
为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女2：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：
让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！（二年级合唱队演唱：
感恩的心）
女1：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
男：
以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：
先烈们，我们向您致敬！（全班班独诵：
生死不离）
女1：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：
有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女2：我们不会忘记，我们怎能忘记！
男：
松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。你瞧！那些祖国的花朵正舒展着那美丽的身姿呢！
（全班舞蹈欣赏：
恰恰恰，xx，xx）男：
前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，跳起这优美的舞蹈吗？
女1：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。请欣赏二胡独奏：
《二泉映月》
男：
如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已长大了。
女2：成长的路，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。男：
我们是21世纪希望的太阳，建设祖国，保卫祖国的重担即将落在我们身上。我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养，更离不开革命先辈们的影响。请听萨克斯独奏：
《青年参军》《毛主席的xx》
女1：美好的未来在召唤者我们。
女2：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人。
女1：虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。
男：
我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。
女2：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，也是家长的希望，他们为我们付出了太多的心血与爱，下面请听吉它演奏：
《蓝色的爱》。
男：
先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满。
女1：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩。
男：
未来的社会需要我们建设。
女2：21世纪在向我们召唤，请欣赏小品：
《》。
合：
我们将用勤劳和xx去开创明天。
男：
我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。
女1：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。
男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。
女2：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
女1：我们也会让民族的骄傲发扬光大！请欣赏古筝独奏：
渔舟唱晚。
男：
让我们记住这庄严的时刻。女2：让我们记住这郑重的承诺。
合：
我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！女1：请欣赏集体诗朗诵：
《xx先烈，迈向新的历程。
男：
英雄的赞歌永世传唱，女2：烈士的英名万古流芳。
男：
不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚。
女1：不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生。
男：
为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进。
女2：奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命。
合：
你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城！古诗谐音:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“丝”，谐音，“思”。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。
杨柳枝温庭筠井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。（烛－嘱，围棋－违期）玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）解缙狗啃河上（和尚）骨--苏轼水流东坡诗（尸）--佛印向阳门第春常在--苏轼积善人家庆(罄)有余(鱼) --佛印师姑田上担禾上（和尚)美女堂前抱绣裁（秀才）孔子生于舟（周）未光舞（武）起自汉中（光舞：
闪电；xx：
天空）灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）莲（怜）子心中苦梨（离）儿腹内酸身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞（江围－姜维，旅步－吕布，槽巢－曹操）两舟竞渡，橹速不如帆快百管争鸣，笛清难比箫和橹速、帆快、笛清、萧和分别谐音：
xx、xx、xx、xx对联谐音：
因荷而得藕，有杏不须梅荷（何）藕（偶）杏（幸）梅（媒）（小品表演）大意：
过年了，一个卖豆芽的老汉请苏东坡为自己写一幅对联，苏东坡写下：
檐下蜘蛛一腔丝意庭前蚯蚓满腹泥心丝--私泥--疑童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。饥鸡盗稻童筒打；暑鼠凉梁客咳惊。
密云无雨，通州水不通舟；巨野有秋，即墨田多积麦。
二三四五六七八九横批：
缺一少十谐音是缺衣少食有趣的歇后语相声：
①“星光大道”节目中，参赛着有的唱歌、有的跳舞、还有的变魔术„„这真啊。
②爱迪生经数千次的挫折，失败后不气馁，最终发明了高阻力白炽灯。
这真是啊！
③请另外写一句课外学到的歇后语。
甲：
（跟乙打招呼）咦，半月不见，瘦啦？
乙：
我废寝忘食研究歇后语，能不瘦吗？
甲：
歇后语？
乙：
就是一句话分两部分，前一部分像生动的谜面，由后一部分回答才是本意。
甲：
啊，是这样。想来一定有不少收获。
乙：
收获可大啦！这歇后语简练、生动、幽默、有趣，真是说不尽的好哇。
甲：
啊！我来xx，咋样？
乙：
你就考吧！
甲：
老鼠钻进书堆──—
乙：
咬文嚼字。
甲：
老鼠拉木楔──—
乙：
大头还在后边呢。
甲：
牛角上抹油──—
乙：
又尖（奸）又滑（猾）。
甲：
拖拉机撵兔子──—
乙：
用错了地方。
甲：
xx里拔牙──—
乙：
贼大胆。
甲：
兔子的尾巴──—
乙：
长不了。
甲：
xx跳海──—
乙：
正好回家。
甲：
羊伴虎睡──—
乙：
迟早是人家的口食（实）。
甲：
鸡蛋碰石头──—
乙：
自不量力。
甲：
猪鼻子里插大葱──—
乙：
装象（相）。
甲：
狗掀门帘──—
乙：
全凭一张嘴巴。
甲：
瞎猫捉到死老鼠──—
乙：
难得这一回。
甲：
癞蛤蟆想吃天鹅肉──—
乙：
白日做梦
甲：
鸭子浮水──—
乙：
靠的下边两只脚。
甲：
麻雀聚会──—
乙：
叽叽喳喳。
甲：
xx吃秤砣──—
乙：
铁心啦。
甲：
黄鼠狼给鸡拜年──—
乙：
没安好心。
甲：
狮子尾巴摇铜铃──—
乙：
哎呀，这个，让我想想„„
甲：
我来告诉你吧，“热闹在后头呢”。
乙：
想不到，你还真是狗撵鸭子──—呱呱叫！
导：
我这人就是弄堂里搬木头－直来直去，说真话，今天同学们的表现可真是狗撵鸭子──呱呱叫！别急，我们谐音俱乐部的同学还有最后一个节目，看，他们来了！
谐音的小笑话。
汉字小笑话：
说的是1940年大汉奸汪精卫成立伪政府时，有人送了他一幅对联。上联是：
昔具xxxx，xx是：
今有罕见之才。
这幅对联看上去是在夸赞汪精卫，实际上，上联中的“盖世”与“该死”是谐音，下联中的“罕见”与“汉奸”是谐音，连起来就是：
昔具该死xx，今有汉奸之才。
小品：
（竹竿与猪肝）绕口令
组长：
主持人，我们虽然不是谐音俱乐部的成员，但是我们也准备了有关汉字读音的内容。能让我们展示吗？
三位同学说绕口令。
组长：
我们小组的同学还准备了一些绕口令来考考大家！考同学们说绕口令。扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰，灰化肥发灰不发黑。八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是
十四。
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