文明之星演讲稿8篇
文明之星演讲稿 篇1
古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素养、教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有502022年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的进展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越盼望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假如能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从如今做起……
文明之星演讲稿 篇2
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好！
我是三〔4〕中队的一名学校生，今日我演讲的主题是《文明礼仪进校内》。 古人常说：“不学礼，无以立”。就是说，不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢？很多人都这样问，今日，就让我来告知大家吧！ 简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。能遵守《学校生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、敬重老师、团结同学、关怀集体等。我想文明就是懂礼貌。见到老师，我们要露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到同学都能主动上前打招呼。文明就是讲卫生。在学校要做到不乱丢果皮纸屑，观察地上有纸屑要顺手捡起来丢进垃圾桶里。对不讲卫生的同学加以制止。 文明就是爱劳动。在家里能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等。每次教室清扫卫生，都能仔细完成老师布置的清扫任务。 文明就是乐于助人。 同班同学遇到困难，主动伸出双手关心他们，争做老师的小助手。文明就是爱学习。上课用心听讲，主动举手发言，放学回到家写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成果。想成为一名合格的学校生养成文明的的习惯是我们必要学会的，让我们都行动起来吧！做讲文明的学校生。我们是祖国的花朵，世界的将来，让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的好同学。
文明之星演讲稿 篇3
敬重的老师们，友爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是争当文明同学，共创文明校内。
自古以来，中国就是一个有着五千年绚烂文化的文明古国，文明的风气源远流长。当我走在公路上，看到行人和车辆遵守交通规章时，我看到了文明;当我踏进校内，看到同学们向老师问好时，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人时，我看到了文明;当我们向灾区小伴侣捐款时，我看到了文明作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同学，喜爱集体，敬重师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得力助手。为了不耽搁老师批改作业，为了不耽搁同学们写作业，我总是准时收发。当发觉本子有折角时，我会专心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成果优秀，全面提升的好同学；在同学们的眼里，我是一个堪称典范的好同学。 我做的其实都是一些微缺乏道的小事，但老师的赞扬，同学们的鼓舞，给了我无穷的力气。班里的其它事务，如粉笔没了，办板报等我都会主动主动的跑上前。 俗话说：“做一件好事并不难，难得是每天做好事”。不过我信任，我肯定会努力为同学们服务的，做同学们的小公仆，我欢乐！我美好！或许我太过于自诩，“校内之星”这个称号的命运，只是蜻蜓点水的偶然或是石沉大海的必定，但我信任只要努力去做，就肯定能够胜利！感谢大家！
文明之星演讲稿 篇6
敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：
大家下午好！
我是五班级的同学，我叫曾旭。特别荣幸，我被评比为“校内文明之星”。
在日常生活中，我敬重长辈，孝敬父母，敬重老师，听取他们的教育。在学校，我争当老师的得力小助手，同学们的好伙伴。当同学遇到困难时，经常伸出救援之手，帮他们解决问题，分担一些苦恼。在家里，我自己的事情自己做。自己叠被子。而且主动帮妈妈清扫卫生，把换洗衣物叠放好。
争做讲文明、讲礼貌的合格学校生，我始终牢记：
与人相见说“您好”；求人关心说“劳驾”；
向人询问说“请问”；得人关心说“感谢”；
老人年龄说“高寿”；言行不妥说“对不起”；
请人谅解说“包涵”；等候别人说“恭候”；
最终，我以“文明礼仪歌”作为今日发言的结束。
你拍一，我拍一，文明礼貌我做起。
你拍二，我拍二，他人东西动不得。
你拍三，我拍三，借来东西准时还。
你拍四，我拍四．勤学守纪要牢记。
你拍五，我拍五，各种作业做清晰。
你拍六，我拍六，不懂装懂羞羞羞。
你拍七，我拍七，课间活动不相欺。
你拍八，我拍八，环境卫生靠大家。
你拍九，我拍九，团结友爱永长期。
你拍十，我拍十，永久记住要老实。
盼望各位小伙伴们，都成为校内的文明之星。愿我们的校内遍处都盛开着文明礼貌之花。
文明之星演讲稿 篇7
敬重的各位老师、友爱的同学们：
大家好！ 我叫***，是***中心学校五班级一班的同学。今日我申报参与“文艺之星”的评比。我是一名热忱开朗、乐观向上的少先队员，同时我也是一个欢快的女孩。由于这份欢快，使自己拥有了许许多多的好伴侣；也由于这份欢快，让我勇于面对各种困难，主动进取，奋勇争先，在思想品德、文化学习和行为力量等各方面都有了很大的进步。 我喜爱祖国和人民，喜爱少先队组织，主动参与少先队的各项活动，在少先队组织中发挥主动带头作用。从一班级至今，我连年被评为优秀少先队员，四好少年，多次被评为**市优秀同学。在20xx年2月3日我有幸作为优秀少先队员代表参与了**市第五次少代会。另外在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。在学习方面，我自上学以来始终做到勤奋努力，好学上进，学习成果始终排在班级的前列。尤其是我的数学和语文写作，更是我自信的源泉。如今坚持阅读是我每天必需的课程，通过阅读也使我受益匪浅。 我也特别喜爱音乐，为了更好的进步自己的艺术素养，从三班级我就开头学习萨克斯。在课余时间主动参与萨克斯特长班的`学习。我非常喜爱萨克斯，我每天都仔细的往练习。目前已经很娴熟的演奏多首经典曲目，例如：《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日**市艺术月活动展演中取得了优异的成果，并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中，和其他小伴侣演奏了《蒙古情歌》和《红星歌》，得到了进会领导和老师的高度评价。值得傲慢的是在全部的小伴侣中我可是唯一的一名女生，那令人兴奋的场面至今让我兴奋不已。我们的长大离不开美育！我非常喜爱艺术。我的绘画，陶泥制作和手工，多次在学校橱窗中展览。另外在每年艺术月活动中都有我的杰出表现，并且多次代表学校参与各种竞赛，屡屡获奖。其中在20xx年全市艺术月活动中，我的绘画作品获得一等奖，并且代表**市参与**市的评比。20xx 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八届中学校生艺术展演活动中，荣获学校组美术作品汇展优秀作品一等奖。在平日得日记作文学习生活中我讲文明懂礼貌，和同学之间团结互助、狡猾取信。喜爱学习、擅长思索、勤实践，努力学好各门作业，主动参与各类课外活动，有肯定的实践力量和创新精神。主动参与体育熬炼，有良好的卫生习惯和心理素养，乐观开朗、不怕困难、自尊自信、主动进取。
以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成果，成果的取得当然离不开老师和同学们的大力支持，自己也因此多次被评为“文艺之星”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来”，正是自己多年来不懈的努力和对艺术的追求，才让我取得了今日的成果。成果的取得也更加增添了我的自信念。我觉得素材作文，自己的表现和力量已经具备了“文艺之星”的基本条件，假如我能荣耀当选的话，肯定不会辜负大家的期看，再接再厉，跟大家一起往用自己的实际行动，制造更加美妙、***的校内生活。
我的演讲完毕，感谢大家
文明之星演讲稿 篇8
敬重的老师，各位同学，大家好!
我三年十三班的同学--张浩
我特别的荣幸能够参与这次竞选，感谢学校和老师给了我这样的一个机会。我想，“文明之星'离不开文明这两个字。在学校，我遵守校规校纪，讲文明，懂礼貌，敬重老师，团结同学。常常关心同学，与同学沟通学习阅历，共同进步。课间我做的最多的事情就是给同学讲题，不管是什么样的同学向我询问问题，我都会知无不言，言无不尽。可有些人却说学问自己要偷着学，这样才能超过别人，其实，我认为，将自己的学习阅历共享给同学们，更是让自己对学问稳固的过程。班级里的同学和老师都是我的家人，所以，家人之间更要坦诚相待，这样才能表达出集体的团结。
如今许多人都在玩微博，我在课余时间也常常通过网络发言,发微博等方式来号召身边的人种下文明的种子，让文明之花的芳香飘到每一个角落。
在班级身为班长和数学课代表的我，身上有着比别的同学更多的责任与义务。每天我都会帮助老师仔细检查同学们的作业，仔细做好记录，让同学们的作业每天都可以保质保量的完成。在初二学年的时候，班级的状况很特别，纪律很乱，但我仍旧坚守着自己的工作岗位，尽心尽职的管理班级。每天放学后，我都会单独清扫完班级卫生再回家。我不会计较付出后回报有多少，我认为，既然我在班长这个位置上，就应当为班级奉献自己，对班级负起责任。做事要仔细，做得一丝不苟，做到自己问心无愧。
我不仅严格管理同学，更是严于律己，以身作则;这样才能给同学们树立一个好典范，成为一名优秀的班级干部;让老师削减负担，成为老师身边的得力助手。
我虽然不是一名聪慧的同学，可以说“聪慧”在我这根本就谈不上，但是我学习却却特别努力刻苦。记得初一的时候，一点英语也没学过的我第一次英语考试只打了52分，但我没有就此灰心，在老师，家长和同学的关心下，鼓舞下。我每天坚持学习英语四个小时，有时，四点钟就起床练习阅读和听力，在不断努力后，我最终赶上了其他同学，有时也会在班级里拿到英语最高分。这件事听起来有点不行思议，但却实发生在我的身上。由于，我始终坚信努力可以制造奇迹。只要有坚韧的意志力和坚韧的拼搏精神，再大的困难我也不怕。同学们都报了好几个课外班，可我只在一个课外班学习新概念英语。其余的科目，都是跟着学校的老师学习。我信任在学校老师的指导下，在我自己努力的条件下，我一样会学的好，甚至比别人学的还要好。
在社会上，我是一名好公民;在学校，我是一名文明礼貌的同学;工作上，我任劳任怨，为集体无私奉献，做事一丝不苟，是老师的好帮手。在学习上，我更是不甘落后，勤奋刻苦。因此，我获得过‘南岗区三好同学’‘优秀干部’‘优秀团员’等荣誉。
‘文明之星’不只是表达文明，更要表达出一名同学的综合素养。来竞选的每一名同学都盼望自己能够竞选上文明之星，得到这个荣誉。当然，我也不例外。争取到这个荣誉，我不会傲慢。没有争取到，我也不会气馁。我会让自己以后做得更好，不断进取，力争上游。让文明之花到处开。
盼望各位评委老师能够投给我珍贵的一票。
感谢!
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