诗朗诵串词结束语
【篇一：诗朗诵主持词】
“青春 使命 奉献”诗歌朗诵比赛主持词
罗丹苹：尊敬的各位领导
邬彪：亲爱的同事们
曹晶：朋友们，大家
合（鞠躬）：下午好！
罗：七月流火，我们踏歌而来，唱响红火激昂的主旋律
邬：秋高气爽，我们吟诗以对，颂扬青春激越的赤诚心
曹：90年前，民主与科学的大旗飘扬在中华大地，一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生
邬：90年来，一代又一代中国青年在中国共产党的领导下，前赴后继、奋勇拼搏
罗：多少热血青春挥洒逝去，为了这片我们深爱的土地
邬：多少理想信念坚定不移，为了振兴我们辉煌的中华
曹：青春，青春，青春就是希望，就是力量，就是未来
邬：青春，青春，青春无所畏惧，勇于承担，奉献未来
罗：今天我们齐聚一堂，为党的90岁生日献上第二份礼物——“青春 使命 奉献”诗歌朗诵比赛。关于青春，（对望）我们来听一听诗人们是怎么说的？
邬、曹：好！
罗：哎，我这里有一个：王蒙在《青春万岁》里说：
只要青春还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来 只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠里/还有希望的绿洲存在 只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪会悄悄融化/春雷定将滚滚来
邬：哦，青春是希望！
罗：不仅是自己的希望，也是别人的希望，社会的希望。
曹：我这里也有一个：诗人郭小川说：
青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，
在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；
青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云； 青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；
大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进……
邬：哦，青春要奋斗！
曹：青年人不能忘记自己的使命和责任，要有开拓未来的决心和信念。 罗：嗨，古往今来歌颂青春的诗人和诗歌太多了，我们几个是讲不完的。 邬：那还是让大家来讲？
曹：对，让大家来讲。
罗：我们来为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评委：建投公司韦总、伍总、刘总
邬：建投地产公司李总、魏总
曹：担保公司李总、典当公司谷总
合：欢迎你们！
曹：下面宣布此次比赛的评分标准：本次比赛采用十分制，精确到小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。评分标准包括四个方面：
罗：朗诵内容3分。要求诗歌内容符合比赛要求，主题鲜明，积极向上；参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。
邬：朗诵技巧3分。要求吐字清晰，节奏把握准确；台风把握准确，能融入诗歌氛围；感情处理能做到高低起伏，抑扬顿挫。
曹：体仪表2分。要求衣着得体；精神饱满，姿态得体大方。
邬：效果1分。要求朗诵充满激情，能够吸引观众，与观众产生共鸣，
现场气氛活跃。
罗：希望今天的参赛选手都能获得好的成绩。下面请欣赏地产财务部张洁、姚虎为大家朗诵的《在您的旗帜下》。
曹：青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。
邬：青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。
曹：青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的！
邬：青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵！请听蒋成刚告诉我们的《青春的力量》。
罗：哎，邬彪，你知道食指吗？
邬：你这是什么问题，谁没有食指呢？！
罗：我说的是诗人食指。
邬：哦，好像听说过，但是不太了解。
罗：但凡喜欢或读过中国当代诗歌的人，无一不知道诗人食指。
有人说，食指是中国当代新诗第一人；有人说，食指是中国朦胧体诗歌的创始人；更有人不乏景仰地把诗人食指称为一代诗魂，因为他的诗歌曾经那么深地影响、鼓励、陶冶过整整一代人。下面，请听担保公司刘春利为我们朗诵食指的代表作之一《相信未来》,体味在那个特殊的时代诗人是怎样为时代立言。
曹：邬彪《 》
罗：在中国文学历史上，女诗人寥寥可数，但取得的成就却是巾帼不让须眉，你能说出来几位女诗人？
邬：大名鼎鼎的古代的女诗人有李清照啊、蔡文姬啊，离我们近一点的有卞之琳、席慕容啊等等。
罗：有这样一位女诗人，她的诗曾经影响了一代人，也曾影响了我的整个高中时代，她是朦胧诗派代表诗人舒婷，我们曾经学过她的一首诗《致橡树》。舒婷的诗情感复杂、意向丰富，充盈着浪漫主义和理想色彩，反映了一个时代的人的剪影，今天我想朗诵她的另一首也很具有代表性的诗作：《在诗歌的十字架上——献给我北方的妈妈》。
曹：忆往昔，峥嵘岁月稠，共产党带领新中国走过了风风雨雨，从解放战争到改革开放，从科学发展观到创建和谐社会，一个又一个高峰迈过，继往开来，与时俱进，请听姚小丽、王妍带来的《七月畅想》。
邬：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我为你自豪，我为你歌唱，请欣赏诗朗诵《祖国，以青春的名义为你歌唱》，表演者：黄晓燕、徐思梦。
结束语：
邬彪：我们是新时代的青年，肩负时代的使命；
曹晶：我们是华夏民族的子孙，胸怀远大的志愿；
邬彪：让我们用理想、信念的明灯，照亮人生的道路；
罗丹苹：让我们在继往开来的时代肩负起神圣的责任；
合：让我们在青春飞扬的岁月肩负起神圣的责任。
让我们勇担历史使命，共筑城市理想，奉献青春力量。
“青春 使命 奉献”诗歌朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与，再见！ （音乐）
【篇二：学校诗朗诵 串词】
一、【主持词：开场白】
男：尊敬的各位老师\各位同学,大家下午好!
女：我们五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：源远流长的经典诗文，是经久不衰的文化瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：相声是艺术了的语言之声，讲故事是情节的艺术化。
男：经典诗文传承文明，诵读经典，陶冶情操，浸润人生。合：31中初中部推普活动,演-讲-诵-读-比赛现在开始!
二、【主持串词】
1 推广普通话，沟通你我他，幸福快乐普通化。（初一1班） 张宇航 姜磊 相声《普通话》 2 在人生的旅途上，有无数座山，在山的那边就是海，是用信念凝成的海。（初一1班） 李敖 孙佳明 沈宇菲 莫绍聪 《在山的那边》
3 秋天是成熟的季节，是收获的季节，是值得庆贺的季节。初一2班 李静 诗歌《秋天》 4相逢是一种缘，是一种美，是一幅画，是一首歌。初一2班 王博文 林煌萍 故事《相逢是首歌》
5历史是沧桑的，是厚重的，是睿智的。历史，她，有着深邃的眼眸。初一3班 曹馥珊 马雪宁 诗歌《透过历史的眼眸》
6街上的明灯亮了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。（初一3班 韩晓园 《天上的街市》）
7一只蟋蟀，小小的，弱弱的，就是它，却有着顽强的生命，不屈的灵魂。（初一 4班 张康静 李天旭《就是那一只蟋蟀》 ）
8在告别时刻，不忍离去，不忍说再见。于是，在康河的柔波里，我甘心做一条水草 （初一 5班 李彩慧《再别康桥》）
9如果你是小鱼，我愿意是小溪。如果你是险滩，我愿意是激流。（张梦雨《我愿意是激流》）
10撑着油纸伞，独自，走在寂寥的雨巷。希望逢着一个丁香一样的姑娘。（初一 5班 邢梦轩《雨巷》）
12、当青春的翠绿催醒了温馨的校园，校园里到处绽放着青春的笑脸，在这样的一个时刻，来读艰辛与荆棘，悟“艰苦奋斗”，品“天道酬勤”。
13、在这首宁静的肖邦小夜曲的牵引下，我们也撑一支长蒿，在诗的长河里漫溯，轻轻地走进康桥，轻轻地走进徐志摩，让我们一起聆听（初二2班）张梓洁《再别康桥》。
14、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。是啊，深秋是个让人伤感的季节，总让人心中涌起一种离愁别绪。无怪乎有些人，在他们人生的秋天，在他远离故园的时候，会产生浓浓的乡愁。下面就让我们走进的乡愁世界。有请（初二2班）赵晰《乡愁》
15、有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人甘愿为人民做牛马。下面有请（初二3班）张朝雄请欣赏他给大家带来的诗朗诵《有的人》。
16、一棵高大、挺直的枫树，在依然枝叶青翠的时候被伐倒了，村庄和山野都听到了它倒下的声响，周围的房屋、树木、花鸟、小船都因此颤颤哆嗦起来~~~~~
请欣赏（初二3班）韩玮祎的诗朗诵《悼念一棵枫树》 。
17、用诗歌唤起失落，用诗歌展望明天，用诗歌吟唱希望。诗歌成为苦难人生的润滑剂，成为照亮希望和未来的启明星。请欣赏（初二4班）沈玉鑫的诗朗诵《相信未来》。
18、这是我的梦，这也是我的梦，这是我们的中国梦。接下来请欣赏宋紫彬、沈玉鑫、李博轩、 杨子坤、邢佳慧五人合作的诗朗诵《中国梦》。
三、【主持词：结束语】
男---说好普通话，沟通你我他。女---讲好普通话，全要靠大家。
男---用诵读经典的声音与话语，将我们的民族的优秀文化代代相传。
女----说普通话，从我做起，从现在做起，从说每一句话做起，从经典诵读做起，让我们展翅高歌飞向未来。
合 各位老师、各位同学，今天的推普展示活动----演、讲、诵、读比赛到此结束！
①中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
②它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
③不读诗 不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是浅薄的。④让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；愿五千年文化瑰宝大放异彩，让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。
⑤说普通话，从我做起，从现在做起，从说每一句话做起，从经典诵读做起。
【篇三：诗歌朗诵比赛主持词】
诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始！
（一）
或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？我说啊，青春是多彩的。拥有了她，便拥有了七彩人生。
请欣赏一号选手——高一（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》 ，大家掌声欢迎
（二）
掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢？让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》！（三）
大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢？有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
（四）
聂添添同学的朗诵好吗？好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 （五）
轻轻的，徐志摩走了，留下了经典，让我们细细品味；当我轻轻的走上舞台，轻轻的说着海子的名字之际，想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目，对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请五号选手——熊沁。
（六）
海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。
青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》
（七）
只要我们都保持一颗年轻的心，青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》，献给青春，献给在座的每一个人。
（八）
一首《青春之诗》，带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌，但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》，表演者金宏恩。
（九）
是啊，相信自己，相信未来。相信在自己的那片天地了，有自己的画笔和色彩，《保持自己的风采》，画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。
（十）
我们保持个性，我们展现风采，我们飞扬青春，我们热爱青春。《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵——《祖国啊，我亲爱的祖国》
湘江之畔，一代伟人，发出了深沉的一问。
橘子洲头，多情诗人，唱出了壮志的豪情！
1925年的中国，多灾多难！青年毛泽东，感慨万分！
接下来，让我们跟随高一七班的程耀同学，重温伟人的风采吧！
（十二）
青春如朝阳，冉冉升起，充满希望！
青春如江河，滚滚向前，不可阻挡。
青春永恒，青春万岁！
有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》！
（十三）
十六岁，如花的季节，如梦的季节；
十六岁，我们有着共同的期许；
十六岁的青春，更加多姿多彩！
高一四班陈流芳同学，为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。
（十四）
我的人生我掌舵，我的青春我做主。青春无悔，青春万岁。请欣赏操丹同学的朗诵——《青春万岁》
（十五）
点一盏心灯，温暖你潮湿的心灵，
点一盏心灯，照亮你走向远方，
青春，也是奉献！
《点给别人的灯》，让我们的青春更光芒！
（十六）
青春，充满喜悦欢乐，也有失意彷徨。
酸甜苦辣，都是青春的滋味！
欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。
青春，是那首动人的诗，青春，是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢？下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。
（十八）
一篇感悟青春的抒情小散文带我们感悟了青春的迷惘与顿悟；接下来，我们跟着选手的朗诵一起来赞美青春。请欣赏诗朗诵《赞美青春》。朗诵者——陈宇
（十九）
赞美青春，赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽，而聆听小巷里的雨声更是一种享受。 不错，那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《 雨巷》 。
（二十）
一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅，一句青春万岁，又道出多少人的心声。请欣赏《青春万岁》，有请二十号选手——张新剑
（二十一）
刚才有人偷偷告诉我说：她不喜欢有风的日子，可她却没有告诉我为什么，想知道答案吗？欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》，让我们在她的朗诵中寻找答案。（二十二）
再别康桥，那榆荫下的一潭， 沉淀着彩虹似的梦；再别康桥，在康河的柔波里，我甘心做一条水草。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声欢迎二十二号选手 ——张倩
（二十三）
春风，抹绿大地；夏风，送来清凉；
秋风，吹红高粱；冬风，送来银装
四季的风，为自然倍添光彩。
青春的风，又会怎样呢？请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》
（二十四）
中华民族，源远流长，我们中华儿女，为你骄傲，为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。
（二十五）
前路再凶险，我绝不会停止前进的脚步；前路多坎坷，我也不会有丝毫的犹豫，因为，成功就在前面，胜利正向我招手，谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。（二十六）
别了，母校；别了，朋友；别了，康桥。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声有请朗诵者——胡雅涵
（二十七）
今晚，青春的字眼充满着整个屋子，今晚，青春的气息感染着每一个人。青春，永恒的主题，最后，让我们一起来欣赏汪小倩同学带来的朗诵——《青春》篇二：诗歌朗诵比赛主持稿
一致辞：
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
男：是谁，带我们来到这个世界？
是谁，抚育我们长大成人？
是谁，耐心细致的关爱着我们？
女：是生我们养我们的母亲！
合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝今年的母亲节，我们要把心中最 美的诗献给我们最爱的母亲。
女：我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来，回 报给母亲一份孝心。让我们多给母亲一点爱与关心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
让母亲时刻感受儿女的关心。
男：下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》
是的，母爱是伟大的。
而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。
为此，我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！ 祝母亲永远美丽！祝母亲永远年轻！
二 介绍评委：
男：首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的各位评委： 田芳芳老师；马兴元老师；马全良老师；马媛老师
马学才老师；杨亚山老师；
合分老师是：周晓梅老师、张正蓉老师。
女：让我们用热烈的掌声，欢迎各位评委席的到来。
三 介绍评分规则：
女：下面向大家介绍今天的评分规则。
男：1、参赛选手可以不脱稿，但时间要控制在5分钟以内。
2、内容要符合主题，表达口齿清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比赛邀请6位评委，在每位选手朗诵完后，评委要当场打分，满分为100分，取评委平均分为选手最后得分。
4、计分员分要去掉一个最高分，去掉一个最低分，并进行平均分计算。
5、根据最后得分由高到低排序，设置三等奖项：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
四 诗朗诵：
男：接下来就让各位参赛选手用自己的心声，感恩亲爱的母亲。首先
上场的是1号选手***，她朗诵的题目是 《》，请2号选手***做好准备。
五 结束语：
女：这次评选或许无法面面俱到，或许有沧海遗珠的可能；参与 朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场，感受爱子（女）演绎的精彩一瞬。可喜的是，感动已经停留在了心里，并且必将蔓延出去，延续下去，慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心，孕育着更加和谐、美满的家庭，也孕育着更加和谐、美好的幸福生活，成为我们继续为 不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。
诗歌朗诵比赛串词
1、 尊敬的各位老师
2、 亲爱的同学们，
合：大家晚上好。
1、金秋绚烂、硕果丰实。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
1、今天，是诗歌让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们来到这里；
2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手（三初一8班）：
未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手（三初一7班）：
我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
3号选手（四年级）：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡；春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》4号选手（三初一5班）：
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。5号选手（三初一4班）：
6号选手（六年级2班）：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该
怎样感谢您？我要怎样感谢您？请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》7号选手（三初一3班）：
有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。 8号选手（三初一1班）：
毛泽东的词大气宏伟，气势磅礴，抒发了自己的远大理想。今天，也有四位拥有远大抱负的男生，看，他们来了！请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。
9号选手（四初一1班）：
理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是灯；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？请聆听四初一1班的理想。
10号选手（四初一2班）：
大海磅礴豪迈、拍空击岸，试问豪情几许？报肝沥胆，推心置腹，此言唯对君说。面对波清滚滚的大海，我们满怀激情，放声歌唱：爱，让青春飞扬；爱，让祖国兴旺——此致大海，愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方！下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。
11号选手（三初二1班）：
甜蜜的故事总是勾起人间的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海，春暖花开》。
12号选手（二年级）：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，可亲可敬的老师燃烧了自己，照亮了我们。感谢老师们用知识和爱哺育我们成长，请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》
13号选手（五年级2班）：当我们仰望蓝天的时候，心灵是否飞翔了远方？当我们面朝大海的时候，胸怀是否宽广无限？让心灵自由自在的远航吧，请欣赏五
年级二班带来的朗诵《天、海和我》
14号选手（三初一6班）：
“大海——变换的生活，生活——汹涌的大海”，波涛汹涌的大海变幻莫测，一如我们的生活，有喜有悲，包罗万象，我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。
15号（三年级）：我是华夏子孙，我是龙的传人，我骄傲，我有自己的祖国。我国山河秀丽，我国历史悠久，我自豪，我有自己的母语。祖国给予我们精神的支柱，母语将这种精神传承。请欣赏三年级朗诵《我有祖国，我有母语》
16号选手（五年级1班）：海是梦的摇篮，海是故事的源泉。在海潮声中低吟，在海风里聆听，你是否也想踏足这神奇的领域？请欣赏五一班带来的《画》 17号选手（六年级1班）：香港，一枚璀璨的中国明珠，她绚丽夺目，她美丽动人，她曾经被侵占，但她坚强傲立，现在终于回归到母亲的怀抱，请欣赏六一班的朗诵《最后一分钟》
18号选手（三初一2班）：
不论人生路上有多么不顺，不论成长之中有多少迷惘，请不要慌张、不要绝望，相信未来，未来其实很公平；相信未来，未来其实很美好；相信未来，未来其实超乎你的想象；相信未来，热爱生命！让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉，一起《相信未来》！
19号选手（一年级）： 看，那是一群美丽的白天鹅在水中嬉戏；听，那是来自天籁的声音，请欣赏小学一年级带来的《鹅鹅鹅》
结束语：1、让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；
2、让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
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