国旗下演讲稿 篇1
在这美妙的日子里，我们又相聚在国旗下，进展庄重的升旗仪式。那艳丽的五星红旗，在洪亮的国歌声中冉冉升起。
在这里，我想和大家共享一下我的喜悦：我有幸参与了15周三进行的中山市首届英语口语技能大赛，并且获得了一等奖的好成绩!这多么让我快乐哪!这次竞赛，我收获匪浅，和大家共享一下我的心得吧。获得了这个奖，我心里很快乐，同时也让我悟出了“世上无难事，只怕有心人”的真谛。竞赛前，我在家里，在学校，都在努力地练习，不懂的单词就查字典，问教师，到网上查找。一句一句的练，一句一句的背，早上起床练;中午吃饭练;下午放学练;晚上回家练;甚至做梦都脱口而出。日复一日，一个多月过去了，我也练得滚瓜烂熟了。教师在班里选拔人才，我过五关，斩六将，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味，仿佛身临其境。在镇的竞赛中，我同样都是发挥出了超常水平，晋级到市的总决赛，我又更加努力地练习、练习、再练习，不断超越自我，力争上游，英勇地与对手比赛，最终更胜一筹，获得了好成绩。
这是什么?是汗水;是努力;是勤奋······莫非不是么?困难是避开不了的，挑战是避开不了的，奋斗是避开不了的。更是转变不了的。只有不断磨练自己的意志，才能把困难瓦解。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话老是挂在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨练，才会变得更强。
“有志者，事竟成”。同学们，期末考试就要到了，现在我们的首要任务是学习。要努力地学习、复习，要不怕辛苦不怕累，到时候，胜利肯定属于你!
这次胜利，更要感谢我的教师和父母。教师们含辛茹苦地栽培我，给我学问;我的父母也为我四处奔波，给我帮忙。他们有埋怨吗?没有!他们为了什么?都是为了我们的成长!
亲爱的同学们，让我们怀着一颗感恩的心，感谢我们四周的一切;让我们怀着一颗奋进的心，去奋勉图强，去努力;让我们怀着一颗超越的心，向着胜利冲刺!一分耕耘一分收获，那时，胜利肯定属于你，努力吧!
我的演讲完了，感谢大家!
国旗下演讲稿 篇2
我们活着的每一秒都是宇宙上独一无二、不行重现的时刻,我们应当教给我们的孩子什么呢?应当怎么教会他们熟悉自己熟悉世界呢?
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个闻名试验：他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进展 “猜测将来进展的测验”，然后试验者将认为有“优异进展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是依据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎话”示意教师，从而调动了教师的期盼心理。8个月后，再次智能测验的结果发觉，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品德评语。这个试验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。
所以我们应当对每一个人说：“你知道自己是什么吗?--你是一个奇迹。你是独一无二的。过往的全部日子里，从来没有消失过像你这样的人。你的双腿，你的双手，你灵活的手指，你的一举一动都是与众不同的。你可以成为莎士比亚，米开朗基罗，或者贝多芬。你有成就一切的力量。是的，你是一个奇迹。”
一个古老的希腊故事：有一位国王量了全部臣民的身高，算出了一个人的平均身高，然后请最出名的工匠做了一张最昂贵标准身高的“金床”。这张“金床”是用来特地款待贵客的。不过，国王特殊规定：客人必需适合这张床，假如人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派两个精壮的大力士把客人拉长。结果可想而知。但国王不认为是他的错，由于他是怀着世界上最好的意图做这件事的。
由此看出教育方法是为人而存在进展的，不能由于共性差异不符合群众众标准而把人“切短”或者“拉长”，我们必需敬重共性进展。
戴维·布瑞纳美国出名的喜剧演员，他出身于一个贫困但很和谐的家庭。在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。
“我的许多同学得到了新装，有些富家子弟甚至得到了新的轿车。”他回忆说，“当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物时，父亲的手伸进上衣口袋，取出一样东西，轻轻地放到我手上——一枚硬币!
父亲对我说：“用这枚硬币买一张报纸，一点不漏地读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。”
“我始终以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后，我去部队服役，当我坐在散兵坑道仔细回首我的家庭和我的生活时，我才熟悉到父亲给了我一种什么样的礼物。我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲赐予我的却是整个世界。这是我得到的最好的礼物。”
我们爱我们的孩子，我们送给孩子的礼物应当是有助于他开启世界门的钥匙，而不是笼子中的食物。
“科教兴国、以人为本”，这就是科学的，可持续进展的教育观!我们爱我们的孩子，那就让他们在宽阔的天地间自由的飞行、自由的唱歌、自由的享受蓝天白云吧!我会对我始终所深受着的学生们说：“我爱你们，珍惜你们，敬重你们，支持你们，我期盼着欢乐着你们的欢乐。由于，你是独一无二的，你是一个奇迹”。
国旗下演讲稿 篇3
敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家早上好！今日我国旗下讲话的主题是感念师恩。
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十日—教师节。
同学们，教师节降临之际，请允许我带着全校同学，用热闹的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体教师致以最美妙地祝愿！祝福我们的教师身体安康，万事如意！
教师，多么神圣的字眼！一支粉笔，点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，指引通向抱负的道路；一块黑板，登记了教师的无限深情；一个讲台，辉映着教师很多的艰辛。
从入学的第一天开头，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了教师们的心血与汗水，无不来源于教师们的栽培与辛苦。
有一位教师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜爱‘教师’这两个字眼。”这质朴的语言无疑是教师们共同的心声！
同学们，站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，假如你是一位认真观看的孩子，你就会发觉，晨曦中，和你一道的在操场上晨练的，总有教师的身影；课堂上，给你鼓舞的，是教师那双布满期盼和浓浓爱意的眼神；休假回家时，嘱咐你路上当心的，总是教师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的，总是教师那双布满慈祥的手；夜深人静，最终离开教学区的，总是教师那疲乏的身影。同学们，我们的教师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家！
我们感谢教师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，华美的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩教师。名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”，同学们请大声地跟我念一遍！
那么在9月10日，这个特别的日子，你怎么做才能让教师因你的存在而感到幸福呢？你可以给教师写一封表露自己感谢之情的”亲笔信，或在日记里真诚地表达对教师的喜爱；可以自己制作一张贺卡，送给教师，或是静静放到教师的办公桌上；还可以给教师画一幅画，再加上一行深情的问候，或者写一首抒情诗；当教师走进教室时，能看到黑板上写的
祝教师节欢乐的话，给教师一个惊喜；也可利用课余时间与教师来一次心与心的沟通；还可以撰写播送稿，我们校播送站将为你传达对教师的祝愿，等等。不管你用哪一种方式，我想我们的教师确定会由于你的存在而感到幸福！
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定！
固然，我们敬重教师不只是在教师节这个特别的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。比方见到教师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮教师捧作业本；在课堂上，积极地思维，用心致志的听课；在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不表达了对教师的教育和培育的回报。我信任同学们肯定能用行动来诠释对教师的敬重！
教师们，属于我们的节日马上降临，让我们带着全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们美佛儿谱写出新的篇章！我们也信任，美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美妙！
教师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表学校祝福同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步！祝福我们的教师工作顺当，幸福安康！预祝全体教师教师节欢乐！感谢！
国旗下演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
我今日演讲的主题是《掩护环境，珍爱地球》。
我们生涯在地球上，由于她是我们独一能生存的处所。咱们离不开阳光，离不开动物，离不开氧气，也离不开水。
可是同窗们晓得吗？地球这位母亲的身上的绿，正一点一点地变黄，迷信家们测算，在未几的将来，母亲的绿色会消散，我也曾作过一个实在的梦，梦见寰球已被沙漠化，一眼望去，只能观察无边的沙子跟玄色的天空，而我向一架飞船走去……
可是同学们知道吗？母亲将面临一场灾难----全球气象变暖，南北极冰雪熔化，海平面上升，大地淹没，南极上空呈现臭氧空泛，空气一点点的消逝，动物大批灭亡……
可是同学们知道吗？我们能够直接应用的水只占世界总水量的十万分之七，可以说是微缺乏道。可是这些水害始终地被传染着，大地上水的颜色，正不停的变换着……
我前多少天看电视得悉，在长江里，中国独占的中华鲟已经绝种，令几十代中国人傲慢的活化石已从我们面前消逝。
我有一个欲望，我要一个三色地球，水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的，森林覆盖率是百分之百，蓝天和白云协调的搭配着，只有迷人的绿色的大地。
让我们维护环境，爱惜地球，不让最终一滴水是人们的泪水，最终一口吻是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而尽力学习吧！
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