非学无以广才，非志无以成学
初二四班 曲军荟
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我最欣赏的一句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在上一次十杰中学生评选中，我没有选上。今天，不服输的我又再一次站在这个演讲台上，首先我要感谢我的老师和我的同学，是因为有你们对我的支持和鼓励，我今天才有充足自信在这里演讲。
我叫曲军荟，是初三七班的班长。去年的今天，我还只是一名普普通通的学生,从没有想过自己能担任什么班干部，更不要说是当什么班长了。当老师问我能不能担任班长这一职务时，我很害怕自己没有这个能力，我害怕耽误了同学、影响了班级。但看到老师和同学们对我的信任，我毅然做出了决定：干，而且要干好。承蒙老师，同学们的信任，我担任了初三七班的班长。在老师的指点和同学们的帮助下，经过将近一个学期的“磨练”，我正像雨后春笋一样茁壮成长。我就像架在老师和同学之间的一座桥梁，及时向老师或同学反馈一些信息。在任何时候，我都能“想同学们之所想，急同学们之所急”；在任何地方，我总是“班级利益高于一切”。同为物理课代表的我，对物理老师交给我的工作也是尽心尽力，一丝不苟。是老师工作上的得力助手，在同学中树立了很高的威信，博得了各任课老师的一致好评。
回首以前学习道路上留下的点点印迹。有成功，也有失败；有欢笑，也有泪水。
刚踏入初三时，周围的一切都很陌生。初二取得的一点小成绩使得我有些骄傲，初三以来的第一次考试，我的成绩从级部第三名降到了60多名，如此大的落差使得我有些不能接受。这才认识到：以前的所有成绩都已成为过去，一切又要从头再来。待冷静过后，我仔细的看过了这次考试的成绩单，此时，我才真正感受到“山外青山楼外楼，强中更有强中手”。所以，我很快确立了自己的竞争目标，根据我的情况制定了学习计划，重新融入到这个集体的竞争之中，与众位尖子生群雄逐鹿，展开激烈的角逐。在学校里，我抓紧一分一秒的时间，争取多解一道题，多背一个单词。课下，我认真完成老师布置的作业，及时复习学过的知识。有时候，我会为了一道题和同学争得面红耳赤，每当解决了一道难题，我都兴奋无比，仿佛是打了一场胜仗似的。有人跟我说：“一道题不会而已，也别太认真了。”而我却对他说：“曲军荟必须会，要不都不起我这名字！”。付出就有收获，我相信我的汗水不会白流，我的努力不会白费，我一定不比别人差。终于，我的成绩又回到了级部前15名，且趋于稳定，但这并不是我的最终目标。
在班级里，作为班长，我谨记曾国藩说的“律己足以得人，身先足以率人”，严格要求自己，起好模范带头作用；
我想每一个班长都有自己独特的“治班之策”，而我的策略就是“努力发动群众力量”，因为我深知“水能载舟，亦能覆舟”；我喜欢听取他人对我的批评，我还记得历史课本上的一句话“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失 ”；我深知“一枝独秀不是春”、“水涨船高”，因此我乐于助人，在同学们有问题需要我解答时，我会耐心的讲解。我喜欢读一些伟人的自传，从中我了解到了一些伟人背后的辛酸。我想成功一定是在磨难过后的。学习的道路上会有坎坷，但我毫不畏惧。我一定会克服学习上地每一个困难，跨越失败，最终走向成功。
一分耕耘，一分收获。在去年年终评选中，我被评为了“市级优秀班干部”。但它绝对没有让我产生半点的骄傲之感。
我深刻地懂得：成绩和荣誉只代表过去，未来仍有许多不可预料的挑战。我愿乘着希望的翅膀，放飞青春的梦想。回首过去，串串成功的脚印，洒满记忆，明天等待我的将是一张崭新的青春画卷。我会用五彩的青春，去书写远大的理想，去书写真正的辉煌，我会让成功的花朵尽情绽放，让拼搏的旋律更加动听，让人生的彩虹更加绚烂。
我知道，再华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
如果我成为了杰出少年，我一定不会辜负了这份荣誉，更不会辜负了大家对我的期望，以做好每一步为原则，脚踏实地，一步一步带着梦想前进，铭记每一片脚印，和每一次在风雨中磕到时在泥泞小路上所留下的水涡，去努力超越自己。希望大家相信我，给我这个机会。
谢谢大家，我的演讲完毕！
第二篇：非学无以广才—读《毛泽东大成智慧》有感非学无以广才 实验小学 604班 章临川
——读《毛泽东大成智慧》有感
“活到老，学到老”，这是毛泽东经常说的一句格言。他多次号召广大班干部，要养成看书学习的习惯。毛泽东要求别人做到的，自己首先做到了，生命不息，学习不止，他以自己的实践实现了自己生前的诺言。
一九一一年春天，毛泽东挑着行李来到了长沙。毛泽东初来长沙后，就被这激荡人心的革命气势所感染。在湘乡驻省中学学了几个月之后，武昌起义爆发了。毛泽东决定投笔从戎，支援武昌起义，为革命尽一份力量。
后来，毛泽东离开了军营，每天到湖南省立图书馆去读书。毛泽东的住处离图书馆有三里地，但图书馆每天一开门，毛泽东总是第一个走进馆来，借了书，就伏在阅览室的桌子上，聚精会神地读。图书馆关门时，他又总是最后一个离开。
毛泽东说：“我一生最大的爱好是读书”。非学无以广才，毛泽东年轻的时候由于经济窘迫而养成借书的习惯，一直保持着。
毛泽东这样好学的精神在我家中也时常出现。我的爸爸也是个大书虫。他的书将近有一万册。从明清历史到现代文学，从赤壁之战到抗日战争，从中国毛泽东到外国奥巴马….整个书橱真像一部中国历史之百科全书。小时候，我很多次不解地问爸爸：“爸爸，你买了这么多书，为什么还觉得不够呢？”爸爸每次都是笑着对我说：“你现
在还小，现在还不懂，等到你长大后自然就会明白啦！”现在我已经长大了，我又问爸爸那个同样的问题，爸爸说：“小时候的我们，就像一个小小的圆圈，所要汲取的知识，只不过圆圈的周长那长一点。但是，我们现在已经渐渐地长大了，我们将自己想像成的小圆圈也在随着我们的成长而长大，所以我们需要汲取的知识也便越来越多。并不是说，人长到一定的程度就不再需要汲取知识了。反之，人越长越大，圆圈也越来越大，圆圈的周长也越来越长，所以我们渴望汲取的知识也就越来越多了。你看，毛主席在建国后已拥有6万册藏书，但他仍不满足，经常安排工作人员去借书。这就是毛主席的——活到老，学到老的精神啊！”
现在，我懂了，博学多才，既不是上帝赋予的，也不是天生的。毛主席成功的事例告诉我们：博学多才的唯一途径来自学习。如果你想获得成功，那么你就好好学习吧，像毛主席那样刻苦学习吧！
第三篇：非淡泊无以明志（模版）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标”。道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以内心平静来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就 不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急躁不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。
第四篇：非宁静无以致远非宁静无以致远
教读朱自清先生的《荷塘月色》许多遍了，常不厌其烦的品味那句“这几天心里颇不宁静”，有时嘴上会不由自主的说出来。办公室的几位同事都熟知这句话成了我的口头禅。见面时会打趣地问我：这几天心里宁静不？也有的会问：你啥时候能心里宁静呢？是啊，我们心里啥时候能够宁静呢？朱先生的美文影响了几代人，他 “不宁静”的心绪，随着时间的长河也流经了几代人的心田。当然先生那时的“不宁静”有其特殊的原因和特定的内容。我的不宁静是不能与之相提并论的。扪心自问，我们处在一个和平、稳定的时代，为什么常常不能保持宁静的心态呢？围城内的战争、物价的飙升、财富的消长、疾病的困扰、职位的升迁、朋友的误解、家人的抱怨、舆论的压力……凡此种种都有可能让我们心里“颇不宁静”。其实冷静地想想，梳理一下产生不宁静心绪的原因，归根结底还是我们患得患失的心太迫切，或内心的抗体不足，面对这个物欲横流，充满诱惑的时代我们没有足够的定力，我们的内心又怎能宁静呢？古人讲宁静致远，那是一种拒绝诱惑，摆脱外物束缚的超然和淡泊，是一种心性高远的自持和自得。当今急功近利之心澎涨，蝇营狗苟之态毕现。人人都希望孩子、房子、票子、位子、车子五子登科；个个都要求爱人、情人、恋人、亲人、所有的人爱我捧我，至于我对别人的责任义务统统免谈。当我们把自已的目光只锁定在以我为圆心，以名利为半径的圆周内时我们的内心又何以能宁静？当然，不以一已之利为念，胸怀天下者也不是人人都能淡泊超然的，他们也有“不宁静”的时候，但那种“不宁静”是一种何等博大的、深沉的忧患意识！。范仲淹可以说是心里最不能“宁静”的一位，他“进亦忧退亦忧”，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。这种“不宁静”有一种庄严的使命感，是一种悲悯天地心系苍生的博爱情怀。朱自清先生身处上个世纪20年代白色恐怖的血惺时代，他在进退维谷之中的“不宁静”也是一种对国家民族命运的深切关注，面对国家的动荡，社会的黑暗，作为一个有良知，有正义感的知识分子，他又怎能“宁静”？相比之下我们所谓的“不宁静”还值得一提吗？
第五篇：非宁静无以致远？非宁静无以致远？
诸葛亮曾留言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一句话影响了多少人，一句话又造就了多少才子雅客，谁能知晓？
诸葛亮咱比不了，咱也动不得，但总可以对他留下的言论发表一下看法吧！就拿上面这句说说？且不说这前半句，什么非淡泊无以明志，这个现在咱也谈不了，也免得谈不好谁再用那尖锐的言论抨击咱，那咱就不说这个了。但是下面的半句，叫非宁静无以致远，我倒要说道说道啦！可以这样讲，这句话在某种程度上来说无疑是正确的，但绝不是一定的。举一个很简单的例子就足以证明之。素有中国摇滚之父的Beyond主唱黄家驹，虽然我们再也听不到他那天籁般的嗓音，但他却从出道至今仍时常被人所念叨，不能不说他在音乐这条路上行的不远，然而他的摇滚乐又能称之为宁静吗？显然这句话用在这里是不合适的。关于此句，我只能说，时间在流逝，世事在变迁，这样的名人留言也渐渐显出了它固有的不足，或者说与当下年代的不和谐。
我本人对当下年代有自己的看法，与诸葛君的这句又有着千丝万缕之联系，即非张扬无以升迁，为什么这么说呢？我感觉现在只有通过张扬表现出自己，才可能得到别人的赏识，从而达到你升迁的目的，在此我想特别提一下鹤立鸡群这一成语，我从不相信它会发生在一个默默无闻的人身上。再说我刚才的那句非张扬无以升迁，也只能在嘴上说说，我可不敢写，我害怕那些以咬文嚼字为生的啃汁虫们的语言攻击。其实，我认为他们的这种行为也是一种张扬，一种不符合逻辑的张扬。这种张扬显然也是不被别人欣赏的，甚至是被有些人所厌恶的，我不想再对此多做解释，也没有必要去多做解释。要表达的意思只有一个：在符合逻辑的基础上表现出自己的与众不同，在能力允许的范围内展示出自我的鹤立鸡群。把握了这点，你再没被赏识也别找我了。
历史的车辙永无休止，时代变迁总是追随着历史轨迹。也正如毛宁那清悦歌声今天的你我，怎样重复昨天的故事？又问住了多少匆匆世人，谁又能预测历史的下一站点，我们的语言不再需要尘封的古典，我们的社会也不再缺少三国时的诸葛亮。
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