初中生心目中的好教师演讲稿第1篇
敬重的教师，亲爱的同学们：
大家好!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。自古以来，大家都用这句诗来歌颂教师，而我最尊敬的教师是班主任：王教师，王教师的身体富态，戴着一副金丝眼镜。她总把乌黑的头发扎成一束马尾，走起路来马尾辫在脑后来回摇摆，显得那么的活泼与年轻。
王教师还是我们的语文教师，她学问渊博，讲话是幽默幽默，同学们都很喜爱与敬重她。
可王教师的要求很严格，俗话说：严师出高徒嘛!
记得二年级时，班里竞选小班干，我学习好、积极举手发言，在竞选中，王教师选我当语文课代表，想不到王教师还挺信任我嘛。王教师拍拍我的肩膀，说：“好好干。”
于是，我每天早上来学校，我就来收作业本，我把作业本收齐后，整整齐齐的交给王教师。现在，我们班流行玩沙包。所以，我每天早上来，就出操场上玩沙包，打上课铃，我就直接把作业本交给教师，根本不知道还有一组作业本没交，王教师上语文课，问我：“为什么今日作业那么少，而且还有一组没交，”我想：“糟了，我遗忘，瞧我这脑袋，哎!”王教师的眼神看着我，像在好说：“下不为例。”可是，我的贪玩让我我更加遗忘，我现在直接把乱七八糟的本子直接交给王教师，根本没有看究竟有没有少交的本子，王教师看到我这样不仔细，把我开了。
我知道：做一件事要把它做好，我要为同学们效劳，给教师分担。
初中生心目中的好教师演讲稿第2篇
敬重的评委教师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自八年级(13)班的杨浩庆，今日我演讲的题目是《我身边的好教师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的培育，人生不易，一人独走，教师作为我们的其次父母伴我们左右，在教育我们时他们付出了不为人知的艰辛，今日我要特殊感谢一位平凡而又不平凡的教师柴丹教师。
升入八年级之后，她始终作为我们的语文教师陪伴在我们身边，我们班由于有她，语文课总是最活泼、气氛最热闹。即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上扩散，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不缄默了事，教师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最终一次，让我们对她既爱又“恨”啊。我们始终保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，由于可怕看到她难受的表情。课堂上，她用幽默幽默感染着我们每一个人，使我们从紧急的学习生活中收获学问的同时，也收获了欢乐。
生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，假如不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告知我们团队的力气，为我们班级整理文化，为我们竞赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为根底差的同学主动补课，为淘气的孩子做思想工作我们的柴教师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到学问，也感受到她的人格魅力。
课下，由于年龄相仿，她老自称自己刚刚过完16的生日，最厌烦我班男生追着她问年龄。我们喜爱和她聊喜爱的新奇事物、明星胜利背后的故事，我们知道她喜爱林俊杰，喜爱了有十一年之久;我们知道她喜爱旅游，去过许多地方;我们知道她喜爱书法，看到好看的字就爱不释手
青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”竞赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了竞赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现后悔不已。先是参与竞赛，后是公开课。许多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里仔细的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，教师，您辛苦了。
日新月异，日子一每天过去，教过我的教师许多许多，柴教师却让我最舍不得离开。她教会我们许多，付出也许多，我们无以为报，我们在柴教师之间写下了太多的不等号，有时教师也会笑着说我们是群“小没良心”的。确实，我们情愿努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感谢化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起!柴教师，您在三尺讲台上赐予我们关注的目光，用一只粉笔带着我们挖掘学问宝藏，正由于您的无私付出，我们才能健壮成长，才能展翅飞翔!我代表十三班的同学对您说声感谢您!
感谢各位评委教师，我的演讲完毕。
初中生心目中的好教师演讲稿第3篇
敬重的各位教师，同学们：大家好！今日我要演讲的内容是“我心目中的好教师。
首先，我心目中的教师还是一个博学多才、见多识广的人。应当是调控课堂气氛的高手，她的课堂表达着她丰富的教学阅历，表达着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和才智啊！我想，教师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，教师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。那么，我盼望心目中的好教师不满意现状，积极改良每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而布满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌本能，而喜爱别人的孩子是神圣！
既然已经选择了教师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此，教师有责任和义务关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，爱护学生安全，关怀学生安康，公平公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。但是，在当今的教育现实中，有些教师教书意识太浓，育人观念较薄，对学生实施心理惩处的现象屡见不鲜；有的教师在后进生和淘气生面前总是一副冷面孔；有的对犯了错的学生不给改正错误的时机等。其实，教师和学生的地位在人格上是公平的，所以学生的自尊心、人格和正值的兴趣爱好，应当受到充分的敬重和确定。假如学生对教师的敬重换不来敬重，而是对敬重的侵害，学生就不会再信任我们的教育，那要想得到学生的爱戴只能是梦想。
其次，我心目重的教师要成为学生心理安康的维护者。
记得有人曾经说过这样一句话：假如一个学生生活在批判之中，他就学会了责备；假如一个学生生活在鼓舞之中，他就学会了自信；假如一个学生生活在挖苦之中，他就学会了自卑；假如一个学生生活在表扬之中，他就学会了感谢；假如一个学生生活在恐惊之中，他就学会了忧虑；假如一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱由此，使我想到教师的责任重大。作为一名教师，必需成为学生心理安康的维护者，要亲密关住学生的心理进展，帮忙学生克制种种心理失调。只有把握学生心理进展的特点和规律，才能胜利地指导学生进展心理调整和疏导。
另外，我心目中的教师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时，他能够挺身而出，为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时，我们也会伸出救济之手。可以和我们一起争论如何提高课堂效率，如何克制生活中的种种挫折。他既是我们的良师，又是我们的益友。
总之，这就是我心目中的优秀教师。必需真心诚意把每一个学生放在心上，一视同仁。给学生慈母般关爱，做到心中有阳光，脸上有笑容，替学生着想，在学习上严格要求，在生活上无微不至关怀。
初中生心目中的好教师演讲稿第4篇
尊敬的教师、亲爱的同学：
大家好！我今日演讲的题目是：《我心中的好教师》。
“小时候，我以为你很漂亮，你总领着一群小鸟飞来飞去”听着宋祖英唱的《长大后我就成了你》，知道了教师的的职业是宏大的，是神圣的，是无法替代的。是谁教会我们学问？是谁教会我们怎样做人？是谁燃烧了自己照亮了我们答复的不都是教师吗。有人说：教师是位辛勤的园丁，浇灌祖国的下一代。还有人说：教师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”古人也赞扬教师的高尚品行。
我心中的好教师应当是一位对待学生温顺的，对待工作仔细的，对待同事和气的而恰恰，我就遇到了一位这样的好教师王教师。
在四年级，王教师就成了我的班主任。始终以来，我的班主任都是严厉而死板的，可王教师并不是这样，她是一位温顺又仔细的教师：她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学做题、整理课件，王教师还和我们一起跳操。
王教师不仅是我们的语文教师，还是我们的品德教师，以为她教会我们：父母是长辈，更是恩人，所以我们要尽自己最大的努力去回报他们；兄弟团结友爱也是孝的一局部；不经他人允许，私自拿别人东西这种行为就是偷窃这些道理将会在我人生的道路上给我极大的帮忙。
王教师的朗读也很好。记得那次诗歌朗读竞赛时，王教师总是一遍遍急躁的给我们演示，告知我们朗读的技巧。每学一篇课文，王教师也要让人起来朗读课文，读完后，王教师会订正他的错误，告知他哪一点要用什么样的语气、语调来读。
这就是我的王教师，她为了让我们多读书，还给我们创办了读书角她给我们付出了好多好多。
我的演讲到此完毕。感谢大家！
初中生心目中的好教师演讲稿4篇这篇文章共11794字。
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