书香伴我成长演讲稿15篇
书香伴我成长演讲稿1
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好！
这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！
自古以来，书就是人类的好朋友，读书伴我成长。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。有时，读书好像是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书好像又是一件欢乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光？一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣；使我们增知长识，不出门，便可晓天下事；读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让全部的学问画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长！
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他叙述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而秀丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还能够让我分美丑，辨是非，明善恶！
作为新一代青年老师的我们，更就应成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也相信，读书是一趟深化自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，书籍的背后是一种文化的底蕴，有了这种探险的历程和文化力气，我们这些青年老师必需会在一本本书中看清自己，看清过去和将来，并在不间断的思考中开发自己的潜能，在心中开启一扇扇智慧之窗，为步入幸福的殿堂开拓一条绿色通道……
当书香疏离了浮躁，当内心回归了安静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。
一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让全部的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有完善的弹唱！
我的演讲到此结束，感谢大家！
书香伴我成长演讲稿2
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好！
童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜爱编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞行的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪烁。
我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、教导迷津。
年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜爱的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担忧，并为他们祈福；在他们欢乐的时候，我也与她们共享，并期望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
随着年龄增长，我喜爱的书籍也在变化。我现在四班级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了慈爱的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那不同平凡的女皇武则天。
读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴惊讶地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平常，问大家：“谁还知道有关苏轼的学问？”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来艳羡的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平常做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？
同学们，都来读书吧！假如你喜爱上了读书，你就会发觉，读书使我们欢乐，读书使我们聪慧，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步胜利！
我的演讲到此结束，感谢大家！
书香伴我成长演讲稿3
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我是晋机学校的一名老师，我叫杨**。
今天我演讲的题目是：书香伴我成长。
有人说，老师是辛勤的园丁，培育秀丽的花朵。有人说，老师是春蚕，劳作到死丝方尽。还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界。更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
而我要说，老师就是与学生一起学习一起成长的人。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起共享我的成长故事。
记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，只是机械地照着老老师的模式，那时的我以为教学就这样简洁、就这样简单呢！
可是，慢慢地，我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在专心地听讲之外，有的甚至静静在下面谈天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候，下面总是一片静默。我懊丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老老师的课，看到人家的课堂是那么热情，那么活跃，感到了困惑：一样的学问，一样的讲解，为什么反差这么多？组长说：老师和老师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要老师依据详细情况加以变通和取舍。别人的教案，只能是一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我终于明白，干工作只凭热忱是不行的，还需要心灵的介入。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，专心查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给老师的建议》一书中举了这样一个例子：一位有30年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师们原来准备在听课过程中写点记录，以便课后提些意见，可是他们听得入了迷，竞连做记录也遗忘了。课后，一位老师这样说：“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您：您花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？”那位历史老师说：“这节课，我预备了一辈子。对于每一节课，我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来预备，这个预备过程便是积累：是文化的积累、是学问的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样，才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法，引领学生步入学问的殿堂。
随着阅读量的增加，我的眼前仿佛打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领会到了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习兴趣不知不觉变得深厚了。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生。和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法？
只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈。只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能布满期望与向往。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”老师们，朋友们，打开书本，打开我们的成长之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！
感谢大家！
书香伴我成长演讲稿4
友爱的同学们，老师们：
你们好！
今天我要演讲的题目是《书香，伴我成长》。
前几天，高雨欣向我们介绍了她对“书香”这词的理解。今天，我也想向你们介绍一下我对“书香”的理解。
几乎每一本书都能散发出一种香气，扣人心弦而又使人激动，还能把人吸引到奇异的地方去。这种香气时而甜美、时而深沉、时而动听。这种奇异的’香气，深深地把我吸引到这个浩瀚而宽阔的世界——书的世界。这种奇异，绚烂，深邃，丰富多彩的香气就是书香。让我在天真幼稚的童年就跟它结下了不解之缘。
很小的时候，爸爸就常常到书店给我订书、买书，在每晚睡觉前，都会读书给我听，让我从中受益匪浅。一次，爸爸给我读绘本版《火焰》，我看着那插画，听着那扣人心弦的故事，紧急的屏住了呼吸；母狐狸火焰的孩子被猎人捉走了，火焰一次又一次冒着生命危险（在猎狗的追赶和猎人黑洞洞的枪口下）去就自己的孩子，几次死里逃命，她坚持不懈，终于凭借智慧吓跑了猎人，母子得以团聚。多么宏大的母爱啊，它让我真正领会到了《世上只有妈妈好》这首诗的含义。马上就要到母亲节了，相信同学们已经想好了如何表达自己对妈妈的爱了吧。以后我每次翻开《火焰》的时候就会悄悄待一会，想自己如何才能“报得三春晖”。
现在，我已经长大，爸爸的工作也变得更加劳碌了，不能再给我讲故事了。学习也很紧急，每天在写完作业后看半个小时书，这些小说、散文、古文、诗集，就像每天陪伴我半小时的朋友，与我沟通，缓解我学习的压力，在阅读的过程中，或许会获得属于自己的别样的收获。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具”，与书为舞，我坚持有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是海洋；与书为伴，我相信再微妙的学问也要成为宝库。
同学们，让我们喜爱上读书吧！有书伴我成长，真好！
书香伴我成长演讲稿5
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高二（x）班的xx，我本次演讲的题目是“书香满园，伴我成长”。
不知道同学们知不知道莎士比亚说过的一句话，“书籍是养分品，书籍是全人类的养分品”。读书真的是一件很幸福的事啊，我们能在学校最直接最近距离的接触到书，吸取到学问，还有老师能在一旁教导我们，简直就是幸福中更幸福的事。
现阶段的我们除了上课，犹如大家的课余时间，假期时间基本上都用来玩耍了，其实你们真的错过了好多东西，错过了书籍中的好玩，错过了书籍中的情感世界，错过了书籍中的学问……书籍能陶冶人们的情操与气质，使人变得高尚。
你们看过《中华上下五千年》吗？这本书籍里满载着从我们中国最开始的黄帝大战蚩尤的故事到我们现年月的五四爱国运动的故事，在我看来这本书文学价值丝毫不亚于国外的《格林童话》地位一样的重要，《格林童话》是格林兄弟收集整理民间的童话，而《中华上下五千年》这本书把中上下五年的各种神话故事和历史故事都有被收录在这本书了，你不去看还真不知道当年黄帝征战蚩尤的坐骑居然是我国的国宝——大熊猫，中华上下五千年的神秘等着你们去一探毕竟。
你们看过《海底两万里》吗？这本书是我爸爸送我的十岁生日礼物，这本书我已经看了很多遍了，也就是这本书为我打开了对科幻世界的大门，这本书的凡尔纳被称为科幻小说之父！这本代表作真的值得一看，你见过潜艇吗？这本书里的主角就是一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜艇，我感觉我国现在的“蛟龙号”潜艇也还没有这个潜艇厉害，可以说是当下时代的巅峰之作。这本门为我打开了海洋地底世界的大门，神秘、奇异、秀丽的海底世界等着你们去了解。
还有好多书籍等着我们去看，我国的四大名著《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，国外的名著《简爱》、《假如给我三天光明》、《巴黎圣母院》等等，每一本书都值得大家一看，我保证每一本你专心看完都会回味无穷，流连忘返，人格也会一点一点的得到升华，这世界的书籍太多了，所以我们要多读书，读好书，那些奇惊奇怪的书大家就不要去看了，会玷污我们的精神世界。
假如你两周周看一本书，可能到你老的走不动路了，你都看不完，好书之多数之不尽，让我们养成读书的好习惯，让书籍伴我们成长。它将是你最忠实的朋友，也会是你这辈子都取之不尽用之不竭的一笔财富。
我的演讲到此结束，感谢大家。
书香伴我成长演讲稿6
尊敬的各位家长、老师、同学们：
这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！
小时候，妈妈每一天都给我讲故事。在严厉的灯光下，一个个悦耳的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏……随着时间的消逝，我一每天长大，在老师的帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜每天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的学问；书是欢乐的天堂，让我遗忘了全部的悲伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完善的明天！
感谢大家！
书香伴我成长演讲稿7
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好！
在我们每日的学习中唯独不能够缺少的东西应当就是书了吧，在我们的每一个学习阶段我们都是与书分不开的，从书中吸取学问来促成我们的成长，让我们的人生变得更加精彩纷呈。
我们所收获到的学问不单单源于老师，源于生活，源于家长，而更多的是从书本上进行了解。从我们刚刚开始识字，父母就拿着书向我们讲解字、词、拼音；随后的课堂上也是在老师的带领下慢慢认识书上的字，开始读书上的小故事。慢慢的我们才发觉我们的生活中犹如更加的不能缺少书本了。
书为我们带来的东西不仅仅只是让我们在面对考试时的不惊慌，更是在教会我们人生的道理，我们能够从书中领悟到的东西都是相当的重要，并且更是能够让我们为我们的生活制造更多的感慨。在我们成长的每一阶段都是由书将我们堆积起来的，是书的慢慢累积才有了如今的我们，才有了能够在考试中获得好成果的我们，才有了能够让父母感到傲慢的我们。是书籍在我们的成长路上不断地陪伴我们，更是书籍让我们感觉到自己的生活可以变得更加精彩纷呈。
在我们的生活中，我们慢慢的从书本上认识到这个世界，更开始向往着这个世界。我们从书本上收获到的东西虽说还是比较片面的，但是却能够让我们以更加正确的态度来对待这个世界，这就是书籍带给我们的，更是我们所期盼良久的。
我们的成长历程中最重要的一点就是学习，而学习就是利用书本的学问来丰富自己的脑子。书本上的东西都是前人通过自己的经历而总结出来的精髓之处，我们通过阅读书籍，正好就是在以捷径的方式在了解整个世界，在前人的阅历上慢慢成长，当心地避开一些简洁的障碍，从而向前行走达到更高的成就。将来我们的成就都是通过我们不断的阅读书籍，不断地在生活中去磨炼才最终形成的，所以这不仅仅只是自己的功劳，更多的是书本带给我们的。书本教会我们的东西是特别重要的，所以书本才是我们最好的导师，是需要我们认真研读的。
在之后我们的成长道路上，也是需要我们不懈地去查找前进的方向，多多去阅读书籍，让书籍上那些前人的阅历来促成我们将来的成长。时时刻刻都多多读书，不断地充实自己的脑子，更是在自己的成长道路上都留下每一本书的痕迹，我相信每一本书都会推动我们不断地前行，更印着我们成长的脚印。
感谢大家！
书香伴我成长演讲稿8
尊敬的老师，各位同学：
大家好！
书籍，就像是大海里远航的一艘小船，虽然看起来微不足道，但是如若在汪洋之上翻开一页页篇章，这力气也就足够大了，这艘小船往前行进的速度也会大大的加快起来。对于我们每个人的生活而言，书籍也是一味不错的调味剂，不管是咸的甜的，它都能给我们一些不错的享受。所以友爱的同学们，书，是我们生活当中必定的存在，也是我们一生航行之中必定的动力，让我们一起举起书，遨游在书籍的汪洋之中吧！
还记得第一次接触阅读的时候，我看了一本国外的历险小说，名字已经不太记得清了，但是我能够感受到的是，从这本书中，我发觉了许多人性的光线，也是这些光线照射着我，让我更健康的成长起来。后来随着自己慢慢长大，我开始对国内的一些名著感兴趣了。一开始我从电视上认识了《西游记》，后面再翻阅这一本名著的时候，我发觉书里的内容更加的丰盈，对人物的刻画简直异样生动。那一次，我见证了我国古代小说的魅力，也深深的感触到了文字带给我的力气。从那一刻开始，我真正的开始和书籍结缘了。
后来，我跟着爸爸一起读了许多许多书，当然有些书读完就很快忘了，但是再翻开一遍的时候，我的脑海里又快速的闪过了那些镜头，深刻切形象。每个人在阅读的时候总是在想，读书会为我们带来什么，其实我们慢慢的就会发觉，肚子里多装一点墨水，说起话来也会与众不同一些。读书不仅会提高我们的情商，也会让我们在时间的经历之中越来越沉稳，气质也会慢慢的熬炼出来，为我们自身增添了许多的魅力。
虽然现在的我们还是一名小学生，但是我们已经能够对书有肯定的把控了。许多同学之所以不去看书，是因为自己比较懒的缘由，现在，我想请求大家一起去阅读，抛弃那些懒惰，让我们把书里的灵魂放进我们的内心深处，让我们可以在这段漫漫长途之中依旧能够感受到一股巨大的能量。不管我们即将经历什么，只要有这些文化和精神的支撑，我相信我们会度过一个个难关，会一步步的闯过去的！同学们，就让我们一起在阅读生活中感受书籍的魅力吧，让我们一起享受生活，与书相伴，一同成长！
书香伴我成长演讲稿9
尊敬的老师们，友爱的同学们：
大家好！
提到书，人们的口中总不忘：学问就是力气；为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六班级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些美丽的书籍，我心里又欢又喜，惋惜我那时还不认字，只好把这些“美丽的音符”当作秀丽的画卷来观赏。
在我三班级的时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢？
因为看书多，学问面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项好玩的活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐蔽着很多的爱；从此我便一发不可整理，开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五班级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪欲地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了！”我听了，依旧故我，如痴如醉。
直到六班级，我开始代表班级参与各种比赛。还在比赛中取得了不少好成果，老师都让我教同学们有什么秘诀，我总是简简洁单地说：“我的成果好是因为书。”他们总问我为什么不去玩，我又简简洁单地说，“我要去看书。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你期望，感谢你，我友爱的书，让我成长的路添上无限光荣。
书香伴我成长演讲稿600字左右初中生5
曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发觉这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们制造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品尝中，我被书中精彩的课堂实录和鲜亮的理论剖析所吸引，是他让我领会到优秀老师的风采，领会到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里，我在《做一个聪慧的老师》这本书里懂得了做一名老师聪慧与教学的机灵，观赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课上的有新气象吗？今天的学习有什么新收获？今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发觉了学生的新变化………
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受着名家零距离的教导，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品尝了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一每天的进步和成长。不是吗？正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪烁着睿智光荣。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品尝了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、教导江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出灿烂的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干老师同时，自己所参与的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。
友爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
书香伴我成长演讲稿10
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《书香伴我成长》。
书是智慧的海洋，蕴含着人类的期望。现在我还模糊的记得小的时候，因为家里的亲人都很忙，爸爸要上班，姐姐要上学，妈妈也要出去，小时候我常常自己在家，百无聊赖将家里翻一遍，看看有什么好玩的。有一次，我从姐姐的书架上拿下一本书，装作能看懂的样子读起来。其实当时的我只是会识一些字，还不能理解其中的意义所在，只是想打发时间，然后赶在姐姐回来之前把书再完好的放回去。这是我与书的第一次真正的相遇，记忆中犹如还有一股淡淡的惊奇的味道，却不令人讨厌。
书犹如一位益友在悄悄关心着我，迎着新来的时空前去。
慢慢地，随着年龄的增长，我进入了一班级，老师和气可亲的把一本本厚厚的书放到我的面前。原来那叫做课本，是上课我们学习用的，小小的我第一次对大大的书本有了定义。我翻着书，期望从里面看到什么稀奇古怪的东西。可能是因为学习的原因吧，我开始理解书中的意思，践行着书中的话，也知道那股淡淡的气味叫做书香。
书犹如一位良师，为我指明方向。
到了初中，我却发觉读大多书却成了一种羁绊，我想把我想到的全部事情都添进去，但却显得过于臃肿，水太多了，就会流出来。但同时我也发觉我会对一些事情有那么点的看法，我会傲慢地说，这就是我的态度。书香伴随着我，给了我新的见解。
书犹如一把钥匙。打开了我的思维。
请记住：书会带给我们胜利和欢乐，书香会伴随着我们成长和幸福!书籍将会是我一生的朋友。我的演讲结束，感谢大家!
书香伴我成长演讲稿11
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好！
培根说过：“读书使人成为完善的人。”何谓“读书”？为何“读书”？相信每个人心里都有不同的答案。书不仅仅是学问的载体，它还蕴含着许多人的情感和思绪。于我而言，书更像是我懵懂雨季里的一位良师益友，陪我走过十余载春秋。
记得很小的时候，家里并不富有。仅仅是几本做工粗糙的连环画，竟成了我的“心头肉”，一天到晚无论去到哪里都紧紧攥着，生怕别人抢了去似的。后来这几本书都被我翻得破破烂烂的，听母亲说我还为这事哭了好几遍。而如今回想起来，斑驳岁月里那几本陈旧的书，不仅仅是温暖的童稚回忆，也是我迈向书山的第一步吧。
再长大一些到了上小学的年纪，我就深陷于书里描绘的万千世界了。那时书对我来说犹如有一种肯定的吸引力，秀丽而神秘。亲戚家的哥哥姐姐们把他们看过的书都赠给我，我也因此能够过足了“书瘾”。那时候看书不挑剔，有什么就看什么，每本书叙述的不同故事都足以令我着迷。有一次，我坐在沙发上看得津津有味，不知不觉已到了万籁俱寂的深夜。母亲督促我上床睡觉，我当时听得迷迷糊糊，又不知道时间，竟然乖乖拿着书坐到了餐桌旁，以为要吃饭了。后来家里人每每提起这件事，都不由得捧腹大笑，说我当时真是“着了魔”了；我也笑，笑这纯真书韵不知何时在我心中筑了巢，给我的人生画卷添了斑斓一笔。
到了初中，小说里光怪陆离的奇异世界瞬间吸引了我的留意力。那独来独往的侠士、不食人间烟火的世外高人、来去自如的武林高手……突然就在我的心里留下一个侠客梦。书中一个个强健的身影，在我睡熟后枕边的书里，倏地映入我的梦中，带我走进了鸢飞鱼跃的江湖世界。一梦之间，我突然觉得，读书不仅仅是一种心理的满意，更是心智的成长。于是我开始注重书的内容，在每一次的阅读过后查找收获。到现在，我徜徉在书海里，感受着学问的滋润，倾听着万物的和声，同时陶冶自己的情操，使自己不断成为完善的人。
何谓读书？读书不重在数量，而在于质量。囫囵吞枣地读是读，细细阅读也是读，可两者的收获就截然不同了。为何读书？每个人读书都有不同的理由，或是充实自己，或是求得生计。而我认为，读书除去表层目的，还有一个更深的含义——完善自己。每个人都是不完善的，而这些缺陷可以通过阅读来涵修。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书里有万千世界，教给了我们许多更为重要的东西。
浮躁岁月中，书慢慢沉淀了人间尘俗，翻开留有墨香的书页，泡上一盏清茶，让缱绻书香伴着茶香，在静好的时间里暗浮涌动。
感谢大家！
书香伴我成长演讲稿12
敬爱的老师友爱的同学们：
大家中午好！
我演讲的题目是“书香伴我成长”
高尔基曾说：”书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯。”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。
在我们秀丽的校园里，布满了生机，布满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。
在早读中，只有很少一部分人在那朗读，在那歌颂。但还有一部分人或许是在那深思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。在课外阅读中，部分人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又幼稚的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那？还有一部分人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们学生中普遍存在的现象。逝者如斯夫，不舍昼夜。我们因该珍惜那阳光明媚，而又布满智慧的早晨。早晨那清新的空气，可以激起我们的信念，激起我们的读书之情。校园里应当布满书香之气，但我们校园里的这种气味好像淡了一些。我们应当燃气读书之情，营造书香校园。
读书是精神的享受，读书可以汲取无尽的养分，读书可以激起你心中的波浪，读书能给你带来欢乐，读书能给我们带来智慧，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。让我们大家从现在做起，一起营造书香校园，让我们在布满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受学问的魅力，让学问的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。让书香伴我成长！
书香伴我成长演讲稿13
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好。我今天演讲的主题是“好书与我共成长”。
在童年蓬勃的季节里，一颗年轻的心总是编织着最纯净的梦想。书籍是梦想的翅膀。或许是家庭环境的影响。我妈是幼师，她总是给我一些插画和故事书看。精美的画面和生动的语言仿佛是一种神奇的力气，我被深深吸引住了。每天，我都热切地期盼妈妈给我带回来一本书。一旦我拿到书，我就像一个饥饿的人看到美味的食物一样扑向它。
随着年龄的增长，我对书越来越渴望，不断要求妈妈给我买儿童读物。《白雪公主》的白雪公主让我惊喜，《小美人鱼》的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》的坚强小鸭子让我敬畏
。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一齐笑，一齐哭，品尝生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名著让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成果一路上升。是保尔，让我如此自信；是保尔，让我如此坚韧；是保尔，让我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢！
读书不仅仅丰富了我的精神世界，更是让我布满了自豪感。
记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我傲慢的举起了手，讲完之后，老师的目光布满了赞扬 ，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力气，我们无法丈量生命的长度，但我们能够拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法！
读书之趣在于寄予心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，召唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在学问的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而秀丽。书，陪伴我度过了完善的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀；是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡安静……
我的演讲结束了，感谢大家！
书香伴我成长演讲稿14
友爱的老师、同学们：
大家好!
我特殊 喜爱看书，吃饭时看，空闲时看，甚至连上厕所和做作业时都会带上一本书偷偷地看。
一天，我早早地就完成了作业，这时才七点整。我便从边上成排的书柜里面顺手拿出一本书津津有味地读了起来。读了一会儿，我就仿佛身临其境，脸上的喜怒哀乐也随着书中跌宕起伏的情节而变化，时而大笑，时而难过……
看着看着，我就入了迷，脑子里全都是书中的情节与人物，眼里也只有书。把其他看得见、看不见的东西，通通省略掉了。我遗忘了时间，遗忘了喝水，如饥似渴地翻阅着书本，仿佛全世界只有我和书。时间一分一秒地消逝着，我却全然不知。不知不觉间，都快九点半了。这时，妈妈催我睡觉了：“小宇，都九点半了，抓紧来睡觉吧。”我连连答应，又看完了一个章节，这才恋恋不舍地合上了书本，上床睡觉去了。
平常，只要一有空，我便会拿起一本书，就算只有一分钟，我也会争分夺秒地看起来。平常回到家，我也会习惯性地抽出一本书，不看上十几分钟决不做作业。我在周末也会花费大把的时间用来看书。假如拥有了一本新书而没有一次看完，我就会抑制不住自己对下面情节的猜想和想象，还会千方百计地去想办法看完它。有时我还会因读书而耽搁了学习，得不偿失，但我依旧乐在其中。
正是这些书，陪伴我成长。
书香伴我成长演讲稿15
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是书香，伴我成长。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。一日无书，白日荒芜。是的，书就是这么神奇。
在我孤独时，书为我赶走寂寞；在我迷茫时，书为我教导迷津；在我困惑时，书帮我查找答案；在我哀痛时，书给我带来欢声笑语。
曾经的我，最喜爱的是《格林童话》。我想走进遍地鲜花的大森林，与白雪公主一起做嬉戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去查找化作泡沫的小美人鱼；我还想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅的故事。童话，为我呈现了一个五彩斑斓的世界，教给了我真善美和假恶丑。书，开启了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕获诗的影子。爱上了李白的风流倜傥，恋上了苏轼的潇洒豪迈，感动于刘禹锡的壮志难酬，痛心在李清照的惨惨凄凄。诗词让我穿越时空，回到过去，去体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，青春年少的我，更喜爱散文与小说了。伴着儒勒·凡尔纳的脚步，去探究海底，那景色时而神秘黑暗，时而秀丽浪漫；跟着冰心，去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小桔灯温暖全部人的心田；随着海明威的脚步，去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌。书，让我有了自己的抱负，不断进取。
漫漫书路邀我飞翔，缕缕书香伴我成长。假如没有了书，就犹如生活没有了阳光，抱负没有了翅膀。在将来的日子里，我会在书香的陪伴下，阔步前行。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟同学们，让书的清香，伴你我一生成长吧！
我的演讲到此结束，感谢大家。
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