班长的发言稿（通用9篇）
在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的班长的发言稿（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班长的发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天我竞选的职位是班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，因为我思路清晰，遇事冷静，这样就能处理好一些突发事情。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我很乐观、诚实、善于坚持。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分分高，然后给哪个小组颁发荣誉奖。还会抓好班级的纪律、卫生。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！
班长的发言稿2同学们，老师们：
大家好！
我很高兴今天能够站在这里接受这严峻的挑战。大家曾记得拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。上个学期，我很荣幸的当上了班长，这个学期，为了更好的训练自己，我决定再次竞选班长。
我以前有当过班长，但缺乏经验，这是我最大的缺点。虽然我管理班级纪律管得不够严。但在新的学期就有新的开始，我会趁这个机会，好好努力。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。
所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。
作为班长候选人之一，我相信自已有能力，并且我保证我当上了班长后，我会更加努力，做好学生的榜样，管理好班级，完成班上的各项任务，让同学更加团结，发挥自己的带头作用，都让我班的各项都走在全年级头。
我会以更大的努力，为班级争添彩，为大家做好榜样。学习方面，我会更加努力，以优异的综合性成绩来告诉大家，我能行！希望大家支持我，投上你们宝贵的一票吧！
班长的发言稿3尊敬的各位家长、老师：
大家下午好！
我是来自初一（31）班的班长黄xx，非常荣幸能代表同学们来谈一下我们这半个学期以来的感受。我就从同学们的一天来说吧！
学校现在开展了班级晨跑，所以早上同学们分别在宿舍集好队后到班级晨跑点，每一天的晨跑同学们都是朝气蓬勃的，途中还会响亮的喊出我们的口号：“纵有千古，横有八荒，壮哉少年，与国无疆！”
到了教室后，先来的同学们都认真得、安静得读书，心中都想着唐老师说的“1大于56”的概念。“1大于56”的意思是教室中只要有一个人学习，那么其他同学就有责任去维护这个安静的学习环境，从而达到人人都在学习的境界。当然，也会有个别同学不自觉，但经过班干部的提醒之后，就能安静的读书了。
课堂上的表现，一直是重要的一点。学校实行的“自主高效课堂”已经在班中初具雏形了，大部分的学科都开展了，这种学堂，其实就是同学们将自己自主预学的成果上台与其他同学分享展示，当然，我们没有老师所讲的那么具体，透彻，于是就有了台下同学补充质疑的环节，比如说在数学课上，只要台上的同学讲题出现了失误，台下同学可以迅速站起来帮他们纠错和补充，这样及培养了下面同学的思维力和反映力又使台上的同学讲的更好，更准确。那么，如何检验自己讲的同学们是否听懂了呢？所以便有了抽测一环节“小老师”讲题时观察到某些同学不认真，就可以抽他起来，回答一个其中刚讲的问题根据回答情况加分减分，让老师也能知道。有哪个知识点需要补充，也让同学们更加集中精神去听课。当然，我们都是同一个年龄段的人。都有不会的问题，这时，老师就会讲解补充了。
大课间我们会出去跳绳，锻炼身体，现在，已经有小部分同学达到一分钟200个了，他们是：张xx，叶xx，甘xx，黄xx，资xx，革xx，何xx，杜xx，郑xx等。这些同学已经在这方面领先了，希望其他同学继续加油！
晚修前和下午上课前都是和早读一样，同学们安静的看书，不过，也还是有部分同学不能自觉，需要提醒。
7：00-7：20这段时间是我们每日冥想会。所谓的每日冥想就是想一下自己，乃至班级今天有什么不足，收获，做得好的地方。我们的每日冥想会分为以下几个步骤：
1、同学们三分钟冥想思考
2、各大组代表人总结组内个人表现或班级表现，汇报组内加减分情况
3、课代表总结课堂表现
4、班干部补充，或同学们自由补充
5、班长总结
6、齐背班级文化（或齐读）
每日冥想会让同学们反思自己的过错，也让同学们在新的一天明确自己的目标，发扬自己的优点。然后再晚修快结束后时，同学们会把这些写在自己的每日总结本上，以来更好得记住自己的优点和缺点，
这就是我们的一天了。
下面我来介绍我们班的班级文化。首先是我们的班名：凤凰三代。神鸟凤凰，性情高洁，非晨露不饮，非嫩竹不食，非千年梧桐不栖。凤凰代表着青春、火红、阳光、灿烂、高贵，我们要向着成为凤凰之化身这个目标前进。三代是因为我们是唐老师第三代学生，我们不仅仅象征着自己，还代表着优秀的学哥学姐！
班训“修学储能，经世致用”意思是在学习社会所需知识的同时，积极储备社会所需之能力，以今日所修之学，所储之能，致力于明日国家民族之发展。
口号“做一个幸福的读书人”，追求梦想的人生一定是幸福的人生，幸福是一种能力，我们应该培养并生成能让自己乃至身边人感到幸福的能力。人生中如果只剩一件事就是要读书，读书是生活中必不可缺的一件事，我们要在读书中获取知识，感受幸福，创造幸福！
我们的建班理念是幸福教育，那么如何践行呢？
我们每周都有一个班级总目标，是同学们在前几周或一直存在的问题。比如，这一周的目标就会是“课前三要”，这三“要”第一是桌面整洁，做好课前准备。第二是四周地面干净，无垃圾。第三是桌椅整洁无垃圾。每周目标让我们能一个一个解决自身问题，最后就能达到自主管理。
《约法五章》是同学们用来衡量自己的标准，第一句是我们在平常生活和学习中都要达到的：有礼仪、有秩序、有能力、有正能量。第二也是的，自主、自觉，做事有计划，才能更优秀。第三句是学习中需培养的习惯，第四句第五句就是我们不能越过的界限。有了《约法五章》，我们在平常生活学习中有了一个标准，让我们知道自己该做什么不该做什么，让我们不断的追求更好更优秀的自己！
我们班每个月都会有“贤明称号”的颁奖活动，“贤明称号”释义：才、或德出众，有见识，明达事理之人。其实就是颁给那些关爱集体、奉献集体、成长自我、坚韧、有毅力的同学。每一次的“贤明称号”评选结果，都会贴在班务栏上，唐老师也会发在家长群中。目前为止，已经有一下同学获得了“贤明称号”：陈xx，郑xx，张xx，巫xx，李xx，王xx，吕xx，李xx，林xx，叶xx，董xx，李xx，林xx，黄xx，郑xx，资xx。十一月的“贤明称号”也即将要评选出来了，希望还没有获得这一称号的同学继续加油！为班级贡献自己一份力量！
分享完了这些，同学们在这半个学期里的感受就不言而喻了，这里，可以让我们感受到家庭般的温暖，同学们和老师们就是我们的家人，在这里，我们快乐地学习和生活着。
虽然我们在某些方面还有不足，但我相信我们一定能在未来不断进步，不断超越自己
谢谢大家，我的发言完毕！
班长的发言稿4敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!
刚开学不久，我们班就开展了重新竞选班干部的活动，为的就是能发现人才、锻炼我们，并且让老师减少一些压力、一些负担。我毛遂(suí)自荐，认为自己有较强的管理能力，想当一名班长。想把班级的纪律、同学的不文明行为管理好，让我们的六(6)班成为一个既文明纪律又好的班级。
说起班长，我已经算得上是一名久经沙场的“老将”了，班长班长，顾名思义，就是一班之长，得拥有足够的经验与能力。比起经验，我也不亚于别人，谈起管理、处事能力，我更是更胜一筹。
我从小就有一种管理的天赋，光光用那张能说会道的嘴，就可以轻而易举的将那位不遵守规章制度、不讲文明，不服从管理的同学劝说好。你要问是什么方法，告诉你也无妨:如果遇到那些有悔改之心的同学就静下心来与他们好好沟通沟通，交流交流，耐心地讲道理，相信他们的态度一定会有所转变;倘若碰到那种顽固的、蛮不讲理的同学，就要省下自己的课余时间，好好劝劝他们，唤起他们的和谐、团结之心，和班级荣誉感。我相信，通过我的劝说，班级文明一定会变得更加好，更加棒
此外，我还有强大的组织能力、号召能力。我能组织大多数和我在管理方面持有相同意见的同学组成一个“劝说小 队”。耐心地劝说那些违反纪律的同学，请大家相信我吧!
如果同学们对我足够信任，那就把目光转向我不久的将来吧!如果我真的当上了班长，我会一丝不苟地管理班级，服务好大家，找出每一个违反纪律的同学。让我们的班级成为一个团结、积极、乐观、向上的文明班集体!同时，如果我有哪些不足之处，也希望同学们能够及时向我提出来，我一定会虚心接受并改正。
同学们，请相信我，为我投上宝贵的一票吧!
谢谢大家!
班长的发言稿5尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是一名来自王舍人小学的五年级二班的一名叫李欣雨。我这次要竞选的职位是“纪律委员”。我有信心干好这个职位。因为在我还没上小学的那段日子，虽然我不是班长，但我也愿意去管理班里的纪律，在老师回来之前，班里总是静悄悄的，秒针走过的声音都很清楚。所以，我觉得我会很适合这个职位，我会全力以赴把班级管得很好。有一句话叫做“没有最好，只有更好。”如果大家选择了我，那么我将会成为班长最好的助手。再老是有事儿出去时，我会很主动地在班里观察每一个同学的一举一动，就像一个监视器，仔细的管理班级纪律。我给自己定制了一个小条：
一、在老师不在班级的情况下，我会和班长严格管理。
二、若一个人说话，就只好Standup了。但同学太皮，不到万不得已，我是不会让他蹲马步的。三、任何事都有万一的可能。万一在老师不在的自习课上，有同学不分青红皂白地打了起来，一边一个，看他们还有什么理由再闹起来......
所以，老师、同学们请投出你们手中宝贵的一票。奉劝一下不投的同学，可不要错过这么好的机会呀！看快做绝定吧，不投是你的损失哦！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
班长的发言稿6尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加竞选，既高兴有自豪。
以前我性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。我想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己。希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定做好这份工作。”
假如我当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学，主动帮助成绩暂时落后的同学，让大家共同提高成绩，因为学习才是我们小学生的主要任务。
有时候，我们对老师回学校有些想法，但又不敢跟老师说，常常会积压在心底，从而影响了师生间的关系，大大降低了学习的效率。假如我当选了班长，我会成为老师和同学之间的沟通和桥梁，我会及时把同学的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学沟通，让师生关系更融洽。
总之，我会尽自己的力量，和大家一起努力，把班级建设成为一个优秀的班级。
如果我落选了，那说明我还有许多不足，我将不断努力，争取进步，就不气馁，下届再选。
我真诚的希望大家投我一票，选我当班长，让我有机会为大家服务，谢谢大家！
班长的发言稿7各位家长、老师、同学们：
我是高三（X）班班长XX。
和大多数同学一样，20xx年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。小学到高中，走读到寄宿，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
下面我向家长们汇报一下一个学期来我们的感受与体会：
首先：寄宿制是对我们极大的考验。寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用，但同时副作用是我们没有了家长的约束，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要，江宁分校给我们提供了锻炼的平台。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。
其次：这里课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，一个学期过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的`学习氛围。我们感觉四班的特点是能自主式的学习。说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着40位友善、团结的孩子……随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活！这样组成了团结友爱的大家庭。
第三：我们对学校的建议：每天能增加我们听广播、看新闻的时间。进一步开阔视野、扩大我们的知识面。
第四：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。
最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
高中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！
班长的发言稿8敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我为竞选班长而发言，拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”，凭着我自己的勇气和才干，凭着我和同学的深情厚谊，凭着我对班级的无限热爱，我希望竞选成功。
首先我准备做好“孺子牛”，鲁迅先生说过：“俯首甘为孺子牛。”，我做班长，没有特殊的权力，只有好好地为同学们服务的义务。无论在学习上还是生活上我会做出表率，谁缺学习用品，我会毫不犹豫地借给他；如果有同学因为生病耽误了课程，放学后我会第一时间到他家去给他补课；有时作业本没交全，我也会帮助组长监督同学们完成作业；如果早晨谁没到餐厅吃饭，我还会找到她陪她一起吃……
其次要做“领头雁”，作业，练习等都要比别人完成得更快更好，我热爱阅读热爱写作，我会让全班同学把自己喜爱的课外书籍带过来，然后利用课余时间交换阅读，扩大了阅读量，增加了课外知识。我会教同学们做如何做阅读笔记。我的数学，英语的功课都不错，我不骄不躁，还会给学的差的同学辅导呢！
最后我要做一座“心灵桥”，成为同学和老师的纽带，不摆“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有较高的组织能力和协调能力，能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求，总之，让我们班级成为一个温馨的大家庭。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁，我一定会做个称职的班长，请大家一投我一票！谢谢大家！
班长的发言稿9敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫霍诗一，今天我充满自信的站在这里，是想竞选二(六)班班长，当老师的助手，为同学们服务。
我喜欢阅读，喜欢唱歌、跳舞，喜欢各种运动，比如跳绳，滑冰，跆拳道，骑自行车等等，等等，告诉大家一个秘密，我从去年开始，已经会骑成人自行车了，我还和爸爸骑车去旅游了呢，呵呵，只是在昆吾路和站前路哟!不过，我真的喜欢旅游，到过海南岛的天涯海角，也去过新疆的喀纳斯湖，在内蒙大草原上骑过马，在毛主席游泳的北戴河游过泳，也在北京、南京、东京参观过很多名胜古迹!我热爱祖国的山山水水!
我竞选班长的优势也很多，比如诚实，善良，热情，有爱心，喜欢帮助别人。还有我上学期也当过班干部，帮老师做了很多事情，很有经验。
如果我这次竞选班长成功，我一定会像爱护自己的眼睛一样爱护我们的班集体，一定带头遵守纪律，积极参加班级和学校的各种活动，当好老师的助手，更好地为同学们服务。最后，请同学们多多鼓励我，支持我，为我投上神圣的一票吧!谢谢大家!
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