小学班级班干部竞选方案
一、培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。
二、竞选条件：
1.尊敬师长，团结同学，热爱集体;
2.责任心强，敢于承担，是非观念明确,服务意识强;
3.能为班级的发展努力工作，任劳任怨,乐于奉献。
三、竞选流程：
1.活动宣传发动，同学们选择适合自己的职务，准备演讲稿(说明自己参加竞选的原因，对自己的认识，自己优势和特长等等；初步工作打算以及认真对待这个职务的决心等等)要求脱稿演讲（有条件的可以制作ppt发给我），要求时间控制在两分钟内；
2.举行竞选演讲，竞聘者能清楚、自然、大方地发表竞选演说，为自己拉票；3.民主投票，宣布竞选结果。
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四、职务安排：
（一）、全班参与投票竞选：
1．班长职责（1名）协助班主任全面负责班级事务，督促班干部们的工作，当班主任不在时，班长代替班主任全权负责班务；
2.班主任助理（1名）协助班主任的工作，配合班长完成相应职能；
3.纪律委员（2名）负责每天晨、午检、午休和课前预备时间的纪律；
4.体育委员（2名）负责两操、午餐、放学排队的整队和纪律；
5.劳动委员（2名）提醒、指导、督促打扫卫生，检查卫生；
6.宣传委员（2名）负责班级的所有宣传工作（办班队课的板报），要求书写工整，擅长画画。
（二）、为了落实班级的每项工作，培养学生的主人翁意识和为班集体服务的精神，让大多数孩子都有锻炼的机会，以下管理岗位由学生和老师共同选举产生：
1.语文科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；
2.数学科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；
3.美术科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；
4.音乐科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；
5.科学科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；
6.图书管理员（2名）管理图书，打扫书架；
7.小园丁（2名）管理教室里的花草；8.眼保健操监督员（2名）负责督促、检查做眼保健操的情况；
9.讲台管理员（1名）负责讲台的清洁整理；
10.文明先锋（1名）带头做文明少年；监督同学们是否有说脏话、乱扔垃圾、欺凌等不文明不友善的行为。班级对所有班干部设立优秀班干部评比，班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理，每学期评选优秀班干部。第一周试用，并做相应调整。如果发生小干部工作多次不到位，班主任和同学多次提示指导不见效的情况，可做出对班干部职务的罢免。班干部的工作对于每个孩子来说，不仅仅是荣誉，还是学生和老师的信任，更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。“万事开头难”，每个孩子都有当班干部的新鲜感。但如果没有及时有效地指导，空有热情，没有责任，最后能力得不到提高，对责任感的培养更是适得其反。所以，请家长朋友根据自己孩子在班级所承担的职责分工，帮助孩子进行工作的指导和督促。小干部，大职责！相信在家校的积极配合下，孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作，并获得锻炼和提升。
五、竞选时间：9月24日（星期五），预祝孩子们都能如愿以偿！加油！
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