朗读串词主持词 篇一
主持人：甲男、乙女、丙男、丁女
朗读人：1、2、3、
开场白：敬重的教师同学们大家好！（甲乙丙丁）
甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》
丙：从陶渊明到“建安七子”
丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：由于思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。 丙：由于深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？
乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉醉在哀痛之中，快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。
2、朗读：早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋，以及自己空有满腔理想却无处施展，此中心酸有谁能知？ 乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。
3、朗读：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆孤独，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 仆人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
完毕语：
甲：那千年谪仙铿锵的音韵还好像在我们耳畔回响。
乙：那阅尽世间繁华的诗行还在我们心头荡漾。
丙：千古佳篇，浸透了古人的难过与无奈。
丁：动听吟哦，释放了我们千年的感慨。 甲乙丙丁：走进诗歌的世界，体会诗歌的美妙。穿越千年，只为寻找你的身影。
诗歌朗读竞赛主持词 篇二
男：敬重的各位领导
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我们用青春点燃明天的盼望
女：我们用激情缔造明天的抱负
男：回忆xx学校一年来走过的历程
女：五四精神鼓励着青年学生奋进
男：为了纪念五四青年节
女：为了展现xx学校师生的风采
合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情
合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗读竞赛现在开头
介绍评委
男：下面我介绍一下今日的评委，他们是————
女：有校长xx女士致辞
1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方
女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌
男：下面有请xx带来的诗歌朗读《春之歌》
2、女：刺眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的家乡
男：很多的xx青年团结奋进铸就伟岸长城
女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》
3、男：传播“五四“精神，年轻的蒙银人热忱、刚毅、骄傲地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请xx诗歌《青春的五月》
4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事
女：有请xx为大家带来的诗歌《唱歌青春》
5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：一支豪情万丈气概待发的青年队伍正谱写着一条王者之路
男：下面有请xx的《王者之路》
6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，
男：在建立幸福的大道上，播种着青春的抱负，描绘美妙的蓝图
女：下面有请xx带来的诗歌《青春》
7、男：早晨的朝阳生气勃发，蒙银的员工青春向上，
女：由于我们年轻，由于我能朝气蓬勃，我们情愿情愿将美妙的青春献给你
男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》
8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飘舞的白雪
男：下面让xx朗读的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追赶炽热的抱负。请观赏
9、女：为了xx的将来，我们将风雨兼程、器宇轩昂
男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光
女：下面有请xx带来的《我们的荣光》
10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情
女：伴着微笑的脸庞，我们背负幻想、诠释青春
男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》
11、女：辉煌是人生的追求，
男：辉煌是终极的抱负，
女：辉煌是奋斗的目标，
男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，
女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》
12、男：青春是一首歌，歌声美丽动人
女：青春是一支舞，舞姿沉着美丽
男：五月的季节是春的新绿
女：五月的青春是春的涌动
男：下面有请xx带来的《青春的收获》
13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门
男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家
女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》
男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》
14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动
男：墨韵谱写的青春乐章，勾画着一副多彩的画卷
女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》
15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩
女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前
男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》
16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》
17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。
男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。
女：下面有请xx带来的《五四咏叹》
18、男、无坚不摧的士气守护花朵的灵魂
女、五四彰显你勃发英姿的青春
男：有请xx带来的《搏击的青春》
19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来
男：跳动着铿锵的脉搏寻找着请进的步伐
女：有请xx带来的《征途》
20、男：信任不屈不挠蒙银人的努力
女：信任战胜困难决心，我们年轻拥有一个美妙的向往
男：下面有请xx带来的诗歌《信任将来、信任蒙银》
21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳动春天的脉搏男：观赏石xx为我们带来的《xx的旋律，太阳的歌》
22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和幻想的年龄，
男：青春是羞怯和士气的年龄，青春是高歌与深思的年龄，
女：请观赏xx为我们带来的《彩色青春》
23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有很多热血青年，他们身上分散着先烈的壮志，前辈的才智，
女：民族的气势，他们年华似锦，荣耀的担负着历史的重任，谁能傲慢的成为历史的宠儿？
男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx
颁奖词：
男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬
女：五月，赞美的诗词波涛汹涌
男：五月，我们把幸福与祖国相连
女：五月，我们把青春在xx奉献
男：下面我们公布竞赛结果
女：获得三等奖的有
男：获得二等奖的有
女：获得一等奖的是
男：请xx为他们颁奖
完毕词：
男：当欢快穿越时空，我们激荡豪情壮志
女：当幻想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌
男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同制造xx的美妙明天
女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗读竞赛到此完毕
合：各位领导，同事们，再见
诵读的主持词 篇三
一、开场词
女：沿着经典诗文的流淌脉络，倾听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。
男：触摸天下苍生制造的优秀文化，那里写满了中华文明的美丽与高雅，雄浑与放达。
女：走进书里去，让学问的浪花澎湃你少年的胸怀。
男：从书里走出来，让才智的箴言树起你人生的路标。
女：我们信念坚决，“最是书香能致远”。
男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
女：大手与小手相牵，穿越华夏文明；我们把握的是般若之智。
男：幻想辉煌，采日月精华，集天地灵气；我们将飞翔宇宙之内，纵横四海之外。
合：雅言传承文明，经典浸润人生
女：古诗文诵读大赛汇报演消失在开头。
男：请观赏……
二、中间串词
男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前消失了一个五彩纷呈的世界。
女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今日就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的
合：博大精深！
男：春天，生气盎然，杨柳依依。
女：夏天，生气勃勃，葵花朵朵
男：秋天，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
女：冬天“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”
女：假如说唐诗宋词是文学宝库中的一颗绚烂明珠。
男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财宝。
女：那就让我们一同领会古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。
男： 让我们洗去一身的疲乏，带着一颗安静的心去细细品尝声音的精彩，悄悄倾听朗读的魅力摘下全部的面具，感受文字的鲜活跳动与五千年文化凝练的精华。让我们共同传承民族才智，让中华五千年的文化滋润我们的心田。让心灵穿越时空，在诗韵美文里再一次升华！专心灵召唤漂亮，这漂亮又回到我们的心灵。用声音诠释生活，这生活肯定会因了你的魅力而更加漂亮。
女： 让我们把这穿透千古凝玉的声音守在心田，让记忆的帆涨满宽阔的海风，让漂亮的梦境跌落凡间。让你的声音，我的感动，连同这风花雪月的浪漫都分散在这一片蓝天里！ 请观赏《风花雪月》。
男：乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离。千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了很多国人的心弦。李白送浩然，王维送元二。乘舟欲行，桃花潭水。远芳古道，萋萋别情，真是黯然销魂者，唯别而已。“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容，这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。 请听《道不尽的离别情》。
古诗文就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术在中华五千年的浩瀚的历史中的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上充满、缭绕。特殊是其中的名胜古迹诗文，更是我们千年的绝唱。 下面请观赏古诗中的名胜古迹。
三、完毕语
男：古诗是一扇神奇的门，他垂青于每一位敲门者。他放开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。女：古诗是一扇清爽的窗，她鼓励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。男：优雅的气质，不俗的谈吐。
女：自由的精神，高尚的情操。
男：读诗吧！让贫乏和平凡远离我们；
女：读诗吧！让博学和睿智丰富我们；
合：读诗吧！让历史和时间记住我们；
男：才智充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。
女：品尝诗香，坐看云卷云舒时，我们神情沉着而淡定。
合：读诗吧！让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
朗读主持词 篇四
男主持：这里是xx，我是主持人 。
女主持：这里是xxx欢送各位朋友的光临。我是主持人 。
男主持：假设没有您，土地依旧沉睡；假设没有您，山野依旧荒秽，假设没有您，河流也会枯萎，假设没有您，人类依旧愚昧。
您是朋友，传递暖和；您是父母，孕育才智；您是园丁，辛勤耕耘；您是教师，给予我们抱负和才智。我们惦念您，惦念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教导
各位朋友，各位来宾：大家好！这里是xx;山之回响朗读苑，我代表本室室主和晚会全体筹划人员向大家表示热闹的欢送和真诚的感谢！下面，教师节特殊节目红烛颂，绿叶情专场晚会正式开头！
女主持：追赶着光阴的翅膀，今夜，我们走近暖和的烛光
拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱；
是谁，彻夜燃烧自己，迎来拂晓的曙光？
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？
男：是教师，专心血铺就一条条大路，让我们奔赴抱负！
是教师，引导我们一步步走进才智的殿堂。
今夜，我们满怀仰慕和感谢，迎接第20个教师节的到来。在这里，我代表朗读苑的+++朋友向全部的教师，由衷的道一声：教师，您好！教师，您辛苦了！
女主持：一：你光明的眼神，是深夜暖和的烛光；你安静的眼神，是早晨竹露的脆响。
你深邃的眼神，是笔记本上一行行闪耀的灵感；你悠远的目光，是春风中一声布谷鸟的唱歌：《难忘教师的目光》：王金波朗读：媚兰妮儿
难忘教师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘记是始终是教师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最漂亮的是教师的目光。教师的目光是春风中第一声布谷鸟的唱歌，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中慢慢淡去的雁行，是冬雪中静静绽放的芳香。人世间最漂亮的是教师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告知我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进拂晓。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方悄悄的清潭，微笑着倾听着早晨的漂亮。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的此岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝视的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
教师的目光是那开荒的铁犁，悄悄地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
教师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着盼望和幻想。教师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。教师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
教师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘教师的目光！
诗歌朗读竞赛主持词 篇五
男：金秋十月，是收获的季节，金秋十月，是祖国的选择
女：十月，带我们走进万紫千红的花季；十月，让我们有了扬眉吐气的履历
男：十月的第一个拂晓总是那样令人难忘；十月的第一个日出总是那样的壮丽辉煌
女：十月，是一首惊天动地的进展曲；饱受灾难的中国人民在雄壮的国歌声中奋进
男：十月，是奥运会上冉冉升起的五星红旗；记录着刘翔、女排健儿和很多中华儿女的风采
女：十月，是飞向太空的“嫦娥二号”；载着风流人物的忠诚，展现着东方巨龙的实力
男：十月，是改革开放的大潮中；世纪的弄潮儿正把崭新的篇章写就
女：十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩；十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦
男：十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖xx笑着将我们的成绩检阅……
女：为十月的祖国，为祖国六十四载华诞，共同举杯，同心祝愿！
合：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗读竞赛现在开头！
男：祖国的十月是鲜红的，就像猎猎招展的五星红旗
女：祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章
男：祖国的十月是殷红的，就像枝头上那累累的金橘
女：祖国的”十月是火红的，就像金秋十月那丰收的高粱
合：我们祝愿您——十月的祖国
男：首先由五（1）班的同学，向祖国舒怀，请听诗朗读《我爱你，中国》，掌声欢送。
女：今日的我们，为中华民族的奋斗而唱歌。半个世纪，你穿过日月星辰，乘风破浪；你踏遍困难险阻，扬帆远航。请听五（2）班的诗朗读《我爱祖国十月的花》，掌声欢送。
女：你是人类才智的起源-----点燃文明的星火，
男：你是仰头高歌的雄鸡-----唤醒拂晓的缄默，
女：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
男：你是威严凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风。
女：今日，让我们用诗歌庆祝祖国母亲的生日，把祝愿献给宏大的祖国。请听五（3）班带来的诗朗读《我的祖国》。掌声欢送。
男：我们是祖国的花朵，在祖国母亲的怀抱里健壮成长。
女：我们是祖国的将来，祖国的明天靠我们制造。
男：请听五（4）班同学带来的诗朗读《祖国我为你骄傲》，掌声欢送。
男：蜜蜂爱花朵，燕子爱泥窝。鸽子爱蓝天，小雨爱江河，
女：爱家要从爱小家开头
男：爱国家要从爱国旗开头。现在请听六（1）班同学带来诗两首《祈祷》、《少年中国》，掌声欢送。
男：爱的力气是宏大的、爱的力气是无穷的。二年级的全体师生把爱播洒到祖国的每一个角落。
女：他们爱长江，爱长城，爱黄山，爱黄河，他们最爱我们的祖国。请听六（2）班诗朗读，《祖国啊，我亲爱的祖国》掌声欢送。
男：祖国，我慈爱的母亲。今日我来赞美您，由于我是您的子孙，我傲慢，我骄傲，由于我们身上流着您的血液。
女：请听六（3）班同学带来的诗歌朗读《我傲慢，我是中国人》。掌声欢送。
男：我们中华民族是一个布满爱的大家庭，我们有团结全都的56个民族。
女：龙的家乡，翻云覆雨日日显神威。
旭日东升，高天阔地多富有。
这里的传奇动人，这里的历史悠久。
男：中国神韵，草原沃土。
孕育中华民族之锦绣。
狮舞龙盘，演绎着民族之精神。
女：炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。祖国啊，母亲，永久为您唱歌！请听六（4）班诗朗读的《我们爱你啊，中国》掌声欢送。
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年秋风送爽；
女：又是一轮花好月圆。
男：走进十月，我们用一样的眼神凝视金秋；
女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
男：长江，黄河，惊涛裂岸
女：我们为您唱上激扬的颂歌；
男：泰山，黄山，刺破青天
女：我们为您捎上制服的欢快。
合：十月颂歌歌如潮，歌颂祖国更美妙。
男：少先队员们，实现中华民族宏大复兴和构建和谐社会的号角已经吹响。
合：让我们共同祝福祖国的明天更美妙！
女：有请校长为本次活动讲话，大家掌声欢送。
男：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗读竞赛到此完毕。
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