夏令营宣传口号、标语
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
篇一：青少年夏令营活动策划
“燕赵行，书法情，文化之旅”青少年夏令营
活 动 安 排
主 办单位：承 办单位：
xxx xxx
一、活动目意义
青少年夏令营活动，通过活动进一步增强学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学习红色老区，理解父母，学习书法、手工基本知识和技巧，圆学生成长之梦。 二、活动时间
7月16、17、18、19、20、21日（时间六天） 三、活动地点
集合地：世纪公园，艺兴书法联盟书法教育中心，革命老区西柏坡、空中花园 四、活动人数
带队100人 五、领导组 六、工作组 1、安全组：X老师 2、后勤组：X老师 3、活动组：X老师 4、节目组：X老师 5、联系方式
1
七、主要内容
16日上午：开营仪式—参观石家庄地标电视塔—集体摄影—定向小分队
下午：团队建设—破冰之旅—定向活动—晚会节目 17日上午：手工制作—书法基本知识—感恩之旅
下午：交流分享—临摹书法之旅—书法评比—合影留念 18日上午：7；00列队集合—红色老区之旅—集合午餐
下午：学习红色革命之旅—书法碑文参观—交流分享—合影留念
19日上午：定向活动—书法初级比拼大赛—优秀作品展
2
下午：交流分享—书法比拼大赛—选出书法赢家颁奖文房四宝—合影留念
21日上午：毛笔书法基础学习—书法基本知识—笔法指导
下午：毛笔书法比赛—学出赢家—书法评比奖励字画，颁奖—合影留念
22日上午：集合定向—地标空中花园拓展—感恩之旅
下午：交流分享—感恩之旅—闭营
八、行程安排两天待定
3
4
九、活动编队（按中心校）
1分队 带队教师：
队员：
2分队带队教师：
5
篇二：201405九年级语文试题卷
2014年杭州市各类高中招生文化模拟考试
语 文
考生须知：
● 本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为120分钟．
● 答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号．
● 所有答案都必须写在答题卷标定的位臵上，务必注意试题序号和答题序号相对应．
试 题 卷
一（30分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
A．瞬间（shùn）窥伺（guī） 颔首低眉（hàn） ．．．
B．间进（jiàn） ．
C．拮据（jù）． 彷徨（páng） ． 芦荟（huì） ．贻笑大方（yí） ．五行缺土（xíng） ．
忍俊不禁（jìn） ．D．恣睢（zì）怂恿（sǒng） ．．
2．下列词语中没有别字的一项是（3分）
A．迁徙 窒息 吹毛求疵 重蹈覆辙
B．慰籍 蓬蒿 灯火阑珊 断壁残垣
C．羁绊 芳馨 克尽职守 销声匿迹
D．诘难 诚意 黯然失色 粗制烂造
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
①大学行政主导学校的教育与学术决策，而行政追究的是当期的政绩，因此， 社会热点，随意调整学校政策，成为不少大学行政领导的办学思路。
②公安部交通管理局正在建立健全查处利用驾驶证“买分卖分”行为的工作，针对现实中存在的问题，进一步 核查程序。
③表扬和批评一样，对学生的成长既可以是助推剂也可以是拦路虎，表扬 需要把握火候， 需要老师透彻地洞悉人性，这是教育的艺术。
A．迎合改善 因为／所以
C．迎合完善 不仅／而且 B．附和 改善 不仅／而且 D．附和 完善 因为／所以
4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）
在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。
①而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。
②做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。
九年级语文试题卷（第1页，共6页）
③历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，
便是终身读者，即一辈子爱读书的人。
④相反，对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在。
A．②④③① B．②①③④
5．下列句子中没有语病的一项是（3分）
A．自2009年10月设立郁达夫小说奖以来，一直以弘扬郁达夫文学精神为主旨，倡导“实名投票、评语公开”的透明评奖方式。
B．奥运金牌使得运动员“华丽转身”，2010年，山东省体育局一次性提拔了杜丽、刘春红、唐功红等9位奥运冠军晋升为副处级领导。
C．在伸出援手的瞬间，她及时地甩掉了脚上的高跟鞋，有效地缓解了冲击力对女童和自己的伤害问题，这瞬间的表现是一种大智之美。
D．长三角流域一直在区域内地方与地方之间加强合作、协调行动等方面有所探索，但由 于行政分割的体制难以消除，成效并不明显。
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四小题）（4分）
①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。，。（杜牧《泊秦淮》） ②晴川历历汉阳树，。，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ③持节云中，？，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
④问今是何世，，。（陶渊明《桃花源记》）
⑤，在乎山水之间也。山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）
7．阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。（5分）
材料l：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、某报小记者、某市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。
材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例相当高，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35％以上。
（1）用一句话概括以上两则材料的内容。（2分）
（2）简述你对中学生使用名片的看法。（3分）（不少于30字）
8．为广泛动员学生支持参与治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”行动，不断提高学生节水、护水意识，大华中学即将组织学生成立并加入各类环保志愿组织，积极开展“保护母亲河”、“小鱼治水”、“小手拉大手”等系列社会实践志愿活动，以此引导学生从节水减污的身边小事做起，养成良好的用水、节水习惯，努力营造绿色、节约、环保、和谐的学习生活环境。请根据要求，完成相关活动任务。（6分，每小题2分）
（1）争当治水宣传者。为宣传治水工作，普及治水知识，请你为治水活动拟写两则宣传标
语。要求：语意连贯，句式整齐，每则标语不少于10个字，其中一条必须运用一种修辞手法。
九年级语文试题卷（第2页，共6页） C．①③②④ D．①②④③
（2）争当治水践行者。为鼓励大家为治水活动献计献策，学校开展征集节水金点子活动，
请你积极参与，送上两个金点子。
（3）争当治水监督者。学校周围有企业在偷排生产废水，作为环保志愿组织的监督员，你
将如何与企业负责人交涉？
二（30分）
阅读下面的文章，完成9—16题。
（一）
一棵树的智慧
秦若水
我喜欢这片黑槐林，它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵，排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比作宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心喜欢。
我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名曰槐角。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望，有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太伤心，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋，那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有小米粒样的花开，然后那些叫槐角的娃娃们便跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
那时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已是花蕾待放。我精心呵护，时时察看，期待它硕大的花朵开发。有个朋友对这棵“洛阳红”也馋涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是？我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。
九年级语文试题卷（第3页，共6页）
三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它
的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。
所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米！我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄黄绿绿地静默着。
痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公。同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，用最自然最朴素的方式。
我惊叹一棵树的智慧。
9．黑槐树的智慧体现在哪些方面？请结合原文简要分析。（6分）
10．下列句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
①早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心喜欢。
②再过些时日，就会有小米粒样的花开，然后那些叫槐角的娃娃们便跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
11．文中写“牡丹”的故事，其作用是什么？（4分）
12．请指出本文所表达的思想意义。（2分）
（二）
优雅的汉语容不得粗鄙化
刘巽达
某报新近进行的网络民意调查显示，%的人认为当前存在汉语应用能力危机，书写格式、行文语气、语法逻辑、词语储备、语言美感等诸方面，问题多多。调查中有网友认为，这些毛病的发生，与“外语热”、网络语言泛滥、影像文化盛行等大有关系，有专家甚至认为，“汉语作为母语，其本身的结构变得混乱，功能发生萎缩，进而遭遇被其他语言替代的危险。”
这种担心不是多余的。汉语应用能力的危机会不会引发汉语退化，是一个事关民族文化．．．．
存亡的大课题。但“应用能力”怎么就会出现“危机”了呢?除了上述“外语热”、网络语言泛滥、影像文化盛行之外，是否还有其他深层原因?笔者看来，以下两项原因是致命的因由。
其一，媒体的“汉语粗鄙化”。媒体是汉语言的示范平台，其语言的优雅与否直接影响国人的表达。而眼下媒体的汉语表达令人担忧，功能强大的汉语经常被简化成若干流行语。一句“给力”本来挺新鲜，但一夜之间变得功能无限、遍地开花，索然无味。此外，如“零距离”、“没商量”等“标题党最爱”也泛滥成灾。再加上长期以来程式化、庸常化的“仪
九年级语文试题卷（第4页，共6页）
式语言”大行其道，使得以“语言”为业的编辑们都习以为常、不以为怪。这就使得全民阅读质量下滑，进而影响到汉语表达的优雅。
其二，生活的粗鄙化。在物欲至上价值观的猛烈冲击下，精神之美、细节之美被严重忽略;幸福与美感这样的体悟，湮没在滚滚红尘的喧嚣之中。发现和保持“汉语之美”似乎成为一种奢侈。而令人感叹的是，在和台湾同胞交流时我们会发现，他们所操的汉语不时闪烁君子遗风，古语今言糅为一体，听来如沐春风。这种雅致的表达极大地促进了待人接物的优雅之风，可见语言文化的背后，潜藏着丰富的文明密码。
“外语热冲击汉语美”的判断其实经不起推敲。汉语具有极强的消化力，对外来词语的吸收，不会损害汉语的魅力。当年第一个将英语单词“humour”译成中文的是国学大师王国维，音译为“欧穆亚”，李青崖意译为“语妙”，陈望道译为“油滑”，易培基译为“优骂”，而林语堂译为“幽默”。林语堂解释道:“凡善于幽默的人，其谐趣必愈幽隐;而善于鉴赏幽默的人，其欣赏尤在于内心静默的理会，大有不可与外人道之滋味。与粗鄙的笑话不同，幽默愈幽愈默而愈妙。”结果，最终是林语堂的译法普及开来，林后来也被称作“幽默大师”。一个外来词，由那么多的汉语言大师推敲斟酌，最佳译法在实践中胜出，难道不是语言的一道“胜景”吗?
最好的“保护”就是全民崇尚优雅的语言，而媒体责无旁贷地须先“优雅”起来。有了良好的“保护环境”，精神层面的价值得以提升，“国中到处谦谦君子”之曼妙图景就指日可待了。
13．第二段中加点的“这种担心”具体指的是什么？作者为什么说“这种担心不是多余的”？（4分）
14．第四段中写与台湾同胞交流的情况，请说出作者这样写的目的。（2分）
15．第五段中写的语言大师们推敲“humour”译法的故事，放在这一段中合理吗？请说出理
由。（4分）
16．根据全文内容，概括文章的主要观点。（4分）
三（20分）
阅读下面的文言文，完成17－20题。
董 永
董永，少偏孤，与父居，肆力田亩，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠，父丧收藏，永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔者，但令君妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。
注释①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。③供其奴职：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收养。⑥小人：贫穷无知的人。⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。
九年级语文试题卷（第5页，共6页） ⑧⑨⑥⑦④⑤③①②
17．下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）
A．与钱一万，遣之 遣：赶跑。 ．
篇三：教案小六1作业及答案)
语文综合题目
1.选择两个成语造句。 奇花异草 大雨倾盆 置之不理 三年五载 秉烛夜游 举世瞩目
2. 回忆生活中的声音。 雷声： 风声： 鸟声： 春雨的声音： 下大雨的声音：
3、改成拟人句：秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
4 照样子，写一句话。 例：桌子说：做人要脚踏实地；粉笔说：做人要有自我牺牲的精
5.古诗句填空。
①（ ）， 歌曲动寒川。
②君问归期未有期，（ ）
。③马上相逢无纸笔，（ ）。
6、句子乐园。
①古人给我们留下了灿烂的文化瑰宝，
如教会我们学习方法的格言： （ ）；
如勉励我们虚心好学的格言： （ ）；
还有教育我们珍惜时间的格言：（）。
②郑板桥有副楹联：“（），（ ）。”指明我们写文章 要简明扼要，富有新意。
③学校最近开展了“创建安全校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你应征的标语是：（ ）。
7、请按总分结构，续写语段。 我喜欢读各种各样的课外书。（ ）。
8、学校准备在暑假举办生存夏令营活动，挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等，现招聘志愿者前往挑战。
1）、请为招聘小组设计两个问题来考察并挑选合适的夏令营营员。 A.（ ）。 B.（ ）。
2）、请你为生存夏令营活动拟一条宣传标语。 （）。
1
naivive
采纳率：52%10级
检举 7
1、远处的乌云渐近，黑压压的一片仿佛要将整个世界吞没，随着一声巨响，大雨倾盆，我窗台上的奇花异草洗去了灰尘，显得更加娇艳美丽
2、雷声：隆隆 风声：呼呼 鸟声：叽叽 春雨声：咝咝 大雨声：哗哗3、秋风一吹，树上的叶子纷纷跑落到地上与秋风嬉戏
4、太阳说：做人要光明磊落 电视说：做人要精彩纷呈5、①赧郎明月夜 ②巴山夜雨涨秋池 ③凭君传语报平安
6、①读万卷书行万里路 三人行必有我师 一寸光阴一寸金 ②删繁就简三秋树，标新立异二月花 ③遵守校园安全制度，构建绿色安全家园
7、有使人明智的史书，有陶冶情操的文学书，有使人周密的科学书8、①A您觉得应怎样做好一个营员 B参加此次活动对您有怎样的意义
②生存夏令营，丰富人生路
2
《夏令营宣传口号、标语》
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
《夏令营宣传口号、标语》相关文档：
大学暑期夏令营活动方案策划最新09-20
小学生参加夏令营活动心得体会09-20
小学生军训夏令营收获与感悟(通用8篇)09-20
小学生军训夏令营心得感受09-20
小学生夏令营军训心得09-20
小学生暑假夏令营的心得体会（通用6篇）09-20
小学生夏令营体验和感想作文十篇09-20
小学生夏令营的心得体会范文（通用6篇）09-20
小学生军训夏令营心得5篇09-20
