学校防校内欺凌国旗下演讲稿范文1
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好!
最近一段时间来，全国各地和中国留同学在世界各国，都消失了一些严峻的校内欺凌大事。如：山西应城一名同学由开头被骂、后来被打，最终被打死的大事。有中国留同学在美国由于欺凌其他同学，被法庭判刑14年等恶性的大事。今年6月，北京市响应国家教委的号召，开展整治校内欺凌的工作。
我们龙校始终提倡同学们做高素养的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生冲突也能友好的解决。这是一个人力量的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。
那我们学校同学之间还有没有校内欺凌呢?特别确定的说：有!始终以来，我校各级老师和德育处都严厉 处理各种校内欺凌行为。但是目前还有一些校内欺凌没有被发觉。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。有意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，推搡、打等"，二是"言语欺凌'，包括恶意取笑、起污辱性外号、辱骂等，三是"关系欺凌'。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利境况。
同学们，从现在开头，我们要更坚决地对'校内欺凌"'说不!
有校内欺凌的同学，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要有意攻击其他同学，无论还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有损害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：谣言止于智者。核心是"聪慧和才智的人能够将坏事掌握住，不让它连续进展。'
被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺侮时，首先你自己要英勇反击;假如你还掌握不住，或者对方太强势，学会爱护自己，然后寻求合理的关心和解决问题，不要让他扩散。让欺凌你的人得到有效的训练和处理。同时假如你有不恰当的行为，也要进行掌握。我们就发觉有同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的欺凌。
我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不。掌握事态的进展，查找合理的关心。
在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校内欺凌的活动，北京市将于6月27日，对我校进行专项督导。
同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有有冲突，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些冲突，成为更加和谐和乐观向上的大家庭，相互关心，相互促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和进展的活动中去!
感谢大家!
学校防校内欺凌国旗下演讲稿范文2 老师和同学：
大家下午好！
我今日演讲的主题是"反对欺凌，建设和谐平安的校内'。盼望仔细听同学讲，把听中学到的学问和现实生活学习结合起来，提高自我爱护意识，增加自我防范力量。同时，我们将在校内里积累关爱他人、爱护自己的正能量，乐观参加"反校内欺凌'行动，营造和谐、友好、平安的校内氛围。
所谓"校内欺凌'，是指同学之间以肢体、语言、网络等方式发生的欺凌大事，在校内内有意或恶意欺凌、污辱同学，以大欺小，以多欺小，以强凌弱。学校欺凌的行为主要表现为暴力攻击，通过欺凌、污辱等方式侵害他人的人身权益。稍微的严峻违反校规校纪，严峻的构成违法犯罪。
老师们，同学们，我刚刚解释了"校内欺凌'的概念以及欺凌的主要特征和方式。我想大家对校内欺凌的行为现象有了更深的熟悉，那么如何预防校内欺凌呢？有四件事要记住：
1、学会包涵：同学之间要好好相处，假如和同学有冲突，要懂得包涵。
2、求助：假如看到或遇到学校欺侮人的行为，准时向老师求助。
3、口头劝说：向行为人说明其行为的不良后果，属于严峻违法行为，要求对方主动放弃。
4、机灵冷静：有被欺侮的危急不要慌张，在保证自身平安的同时，查找机会拨打110报警。
老师和同学，文明和秩序对于任何社会，任何学校都是必不行少的。让我们都乐观参加到"反校内霸凌'行动中来，不做霸凌者，不做霸凌者，坚决打击霸凌的人和事，做文明、守纪律、宽容、友好的人，共同建设我们和谐、平安的真正的学校。
接下来盼望各班利用班会课开展"反校内欺凌'行为的主题训练。并仔细传达训练学校下发的《关于加强校内霸凌行为应急预防训练的方法》，强调这种方法会在学习结束后贴在班级宣扬栏，供同学平常学习，让同学进入头脑。保证师生平安。我演讲的结尾。
感谢大家！
学校防校内欺凌国旗下演讲稿范文3 各位老师、同学们：
大家早上好！
今日我演讲的主题是《预防校内欺凌共创和谐校内》。
校内，是培育人的地方，是文明的殿堂；校内，本该是一方净土！然而近段时间以来，却经常看到暴力大事的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜爱用暴力解决问题，欺侮弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内，就没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的`和谐。校内欺凌主要有以下表现：
1、语言欺凌。有的同学喜爱耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是"老子'、"我儿子'，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺侮弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。
3、为了一点小事，大打出手。经常由于"鸡毛蒜皮'的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的"义气'，用暴力手段争辩长短。这类大事，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。
5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿势，仗着自己有一帮所谓的"哥们'就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校内欺凌不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内欺凌，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对校内欺凌，远离校内欺凌，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。
1、从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员；敬重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要称赞他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的同学。
2、要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、准时地和老师、家长、警察取得联系，乐观争取学校、社会和家庭的爱护和关心。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
老师们、同学们，"校内是我家，平安靠大家'。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建"平安校内'；齐心共创"和谐校内'。
我的演讲完毕，感谢大家！
学校防校内欺凌国旗下演讲稿范文4 老师们、同学们：
大家好!
今日我讲话的主题是《健康成长，抵制校内暴力》。
青少年是祖国的将来，是民族的盼望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校内，严峻影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。
校内暴力主要表现为：
欺侮弱小的同学，受害者怕事，悄悄承受而不敢抵抗和告发。例如：叫受害者污辱性的外号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。
一则"女生宿舍内遭同学狂扇耳光被逼下跪'的视频在网上热播，引起网友广泛关注。视频中，一名身着校服的女同学被一名同学狂扇耳光，并被逼下跪。针对此事，江西省XX县教体局回应称，事情起因是该中学八班级和九班级两位同学在日常生活中产生的小冲突而引发。因日常生活中的小冲突，就招呼上几名同学，狂扇对方的耳光，并逼着对方下跪，这样的情节发生在同一学校的两位学校女生之间，的确有点超乎人的想象。但现实中，这样的案例绝非孤例，类似的校内暴力大事不时见诸报端，近年来还有持续高发的趋势。在公共卫生学的视野里，校内暴力是被纳入流行病学的范畴中调查的，这也说明校内暴力是不容回避的客观存在。既然校内暴力是一个客观存在，就得正视之，并乐观谋求化解之道。
抵制校内暴力，做为青少年的大家应当做到：
一、要勇于拒绝校内暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。
二、要加强法律学问的学习，学会运用法律武器爱护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子嬉戏机室等消遣场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。抵制不良的引诱，在受到威逼时候要准时向学校、家长、老师报告，准时拨打110报警。
五、上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。
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