敬重的各位领导、各位老师、友爱的同学们:
大家早上好!今日我演讲的题目是"工匠精神与集体个人进展'。
许多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质，急躁、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。
工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长期以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路坎坷坎坷，这种缺乏也让长久创新变得特别困难，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、进展的必经之路。
看过一则报道，说的是:截止2022年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆消失在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?讨论者发觉他们都在传承着一种精神工匠精神!
"在我们的生活中，取得某一方面的异于常人的成就，方能给你带来真正的满意感。而取得这种成就的唯一方法，就是去喜爱这一部分的工作。'不行否认，"工匠精神'是一种奉献精神。它可能悄悄无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了一个集体的正常运转。试想，若没有这种精神，一个集体将会怎样?作为你所在的集体中的一分子，我们都应熟悉到"今日我以我所在的集体为荣，明天集体以我为荣'，"我是这个集体中的一员，我应当对我的集体负责'。
在我们的学习和生活中，我们应当有工匠精神。比如:在学习的时候，我们要用一种执着、精益求精的工匠态度乐观的面对学习，将学习中的任务当做工艺品去雕琢。在生活当中，不要再大费劲气去查找什么捷径了，担当责任，把自己当下的做好,捷径可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精,脚踏实地，传承工匠精神，做一个喜爱集体的成员。
我的演讲结束了，感谢大家。
学习工匠精神演讲稿2
敬重的各位领导、各位老师：
科学进展、和谐进展和改革创新是精神之一。我们作为基层的党员，在平常的工作和生活中，要严格根据共产党员的标准要求自己，保持党的纯净性。加强良好的党性修养，这既是一种品质;又是一种力量，还是一种行为，同时我还要学习的学问许多。通过学习、改进和熬炼，来磨砺自己的品行和意志，以保持政治上的坚决性和思想道德上的纯净性，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵挡错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我是一名合格的共产党员。
身为一线训练的老师，我当然更加关注训练。的报告对我国今后训练的进展进行了重要论述。的报告中指出了训练的重要任务：努力办好人民满足的训练，要坚持训练优先进展，培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。全面实施素养训练，深化训练领域综合改革，着力提高训练质量，培育同学创新精神。办好学前训练，均衡进展九年义务训练，完善终身训练体系，建设学习型社会。促进训练公正，提高家庭经济困难同学资助水平，加强老师队伍建设，提高师德水平和业务力量，增加老师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央对训练的关注和重视，看到了训练的进展前景和进展方向。既然选择了当老师，就要勤勤恳恳地耕耘在训练教学第一线，在老师这个平凡的岗位上争创佳绩。为此，我们每一位老师，都应当为了推动社会主义建设，为训练的进展、人民素养的提高而做出我们应有的贡献。
党的报告明确提出，要"减轻中学校生课业负担，提高同学综合素养'。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在训练领域坚持素养训练，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要"深化训练内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革'。这几项改革是切实把训练理念从增加中学校生课业负担应对升学考试的应试训练，转变到素养训练的根本。
我深深体会到，要当好一名老师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名训练工，我盼望在党的领导下，立足岗位，制造性地干好自己的本职工作，为党的训练事业贡献力气，努力争创新业绩。
同时，作为一名党员老师，要发挥党员的先进模范作用。提升师德自觉性，培育专业的自信念。要勇于实践，勇于创新，变革自己的训练观念，变革自己的训练手段，变革自己的教学思想，变革自己的教学模式，成为一个学习型、创新型、学问型的党员老师。办好人民满足的训练，使命光荣，责任重大，任务艰难。
我坚信，只要把思想和熟悉统一到报告精神上来，把才智和力气分散到实现确定的各项任务上来，做好训练教学工作，不辜负党和人民的期望，为到20xx年基本实现训练现代化、进入人力资源强国行列作出应有的贡献。
学习工匠精神演讲稿3 工匠精神，是对于完善的不懈追求。有多少人体验过，由于一个铁蹄，一个渺小的标点符号，一根小小的签字笔，就不幸因此亡国，就认真思索了一天，连至交好友的到来也丝毫不觉，就去调查，一个个的数据当心排列，计算每个礼拜最多可能用多少根。在很多人们的眼中，工匠精神，更像是一种吹毛求眦，但事实上，正是这种精神，造就了多少人的伟业，影响了多少人，如瑞典的手表，德国的制造业，日本的丰田汽车。或许有人会对此不懈一顾，叨念着所谓的成大事者不拘小节，却不知一屋不扫何以扫天下。是的，正是由于小节的一点点的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的万丈高楼。细节，是工匠精神的四肢。
假如说细节，是工匠精神的四肢，那么，创新，就是工匠精神的心脏。
工匠精神，是对于创新的不断努力。多少人体验过，为了一个学问，一个问题，一次小小的学问上的突破，就拼尽全力，只为明白，就注足思索，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在很多人的眼中，工匠精神，更像是一种学者的怪癖。但事实上，正是这种精神，影响了多少人的世界，造就了多少人的伟业，如爱因斯坦，爱迪生。是的，创新，是工匠精神的灵魂。
工匠精神，它犹如辰星，高悬无垠，影响的人，数不胜数。所以，我们更应当去继承，去弘扬。
工匠精神，其实就是由细节和创新糅合的产物，它活在我们的心中。有人提倡去国外，学习他们的管理方法，凭此来继承工匠精神。但其实，这种行为是错误的。
工匠精神更像是一种对于职业本身的要求，是一种追求完善，追求创新的责任感，它活在每一个人的心里。要学习的不是国外的管理方法也不是什么神奇的学问，它就在人们的心中，我们要做的是叩问自己，是否可以时时刻刻的保持这种不断追求完善，追求创新的精神，凭此去完成每一件事，并且喜爱它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一种工具，不是一种神奇的学问。它是一种心态，一种干一行，爱一行，精一行的态度，它是工匠精神的灵魂。
细节是工匠精神的四肢，创新是工匠精神的心脏，而态度则是工匠精神的灵魂。是的，态度，将引领细节，创新。去做每一件事
师说由云：不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们从小事作起，从细小的每一件事情开头，一点点的积淀。
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