我一直在想，什么是光？光的作用是什么？
那一年，我刚参加工作，被分配到我从来没有去过的乡镇。站在高高的山顶上，年轻的我眼望着没有网吧只有鸟窝的地方，心里真有点悲凉。
我被当选为班主任，七年级的班主任。我很忐忑，一个刚刚毕业的大学生能胜任这份工作吗？果然，我的疑惑成为了现实。虽然我很努力，但是，我没经验。农村部分家庭对孩子的教育不是很重视，很多孩子的父母都在外面打工，孩子学不学他们鞭长莫及。在这种情况下，我班的孩子七年级下学期开学的时候，有几个就不见踪影了。
那段时间，我一边忙着上课，一边拿着电话到处找家长。只是，当时的通讯不是很方便，很多家长没有电话，都是一转二转三转才转到他们手中。但是，不管我怎么说，家长都是一句“老师，我们不在家，他不读就算了”然后就挂了电话，再打过去，家长就不接了。那段日子，感觉孤单无依的我几乎夜不成寐，甚至想要逃离这个地方，不要这份工作。
我很清楚地记得那天，刚上完课的我顶着两只熊猫眼身心疲倦地走在回寝室的路上。一个男老师喊了我一声，我一看：五十来岁，头发灰白，衣着朴素，穿一双解放鞋——我不认识。这就是老韦，老韦关心地问我班上的孩子怎么样了，还有几个没有回来上学。我眼睛顿时就湿润了，鼻子也酸了。于是，几天没有好好和别人交流过的我面对着这位陌生的老师，把自己的苦水倒了出来。老韦耐心地听着我把心里的委屈诉说完后，微笑着对我说：“你光打电话是不行的，得到他们家去看看，亲自说服孩子和家长。”于是，他问了我学生家的地址，和我说好，等我今天上完课就陪着我去学生家家访。
放学后已经是五点过钟，老韦已经早早等着我。我们开始向学生家进发，一路上，老韦给我这个从城里来的年轻教师指点：这里是什么地方，那里地名叫什么，有什么典故或是趣事，很是仔细。老韦是这个地方的人，四里八方他熟得很。老韦问我入党了没有，我说没有，他说：“一个人应该要有理想，要积极进取，找到自己的人生价值。”一路上，我们不停地走，没想三个小时左右才到学生家，我的脚都已经酸痛得没有知觉，但老韦似乎不以为意。在学生家，老韦很是熟练地和学生爷爷谈起庄稼，谈起收成，再谈到孩子的学习，毫无家访经验的我几乎一句话都插不了嘴。
吃过晚饭，对于学生读书的事，学生的爷爷还是没有松嘴。回来的路上，天完全黑了，农村的路上没有路灯，几乎伸手不见五指。害怕和这次家访的无功而返，让我几乎崩溃得要哭——这三个小时的路该怎么走回去？老韦一直在不停地安慰我，说很快我们就到了。就这样黑灯瞎火地走了好半天，终于看到后面开过来一辆农用车。老韦很熟稔和师傅客套了几句，又拿了一点钱给师傅，师傅就爽快地让我们站在车上，带着我们回到学校的路边了。
后来，我才知道，老韦只是一个普通的老教师，还有几年就可以退休了。后来，我才知道，老韦知道了我的困难，主动和领导说要帮助我，他说，不能让年轻教师找不到方向。后来，我才知道，老韦的脚关节不是很灵活，走路多了会疼。后来，我才知道，老韦对谁都那么热情，真心帮助。而我，那天，连一句“谢谢”都忘了给他说。
以后的日子，经常会见到老韦。每次见到我他都很热情，总是会问我班里的情况，总是会问我工作上的困难，总是和我说起共产党员的初心和信念，相信我会向党靠拢。终于，有一天，我对老韦说：“我想写入党申请书。”老韦高兴极了，仔细向我讲解了党的宗旨，党员义务和责任，鼓励我积极向党组织提出申请。
我想，我为什么会这样？唯一的答案，是因为信任老韦吧。作为老共产党员的老韦，平凡而又普通，但他身上所体现的热情，真诚，质朴，无私，让我看到了光，让我希望自己能与光同行吧。
因为有了老韦的帮助，我觉得在学校的日子终于有了曙光，想家的日子也就少了，在老韦的指导下也向党组织郑重地递交了入党申请书。但是，新的问题也来了。
我是一个年轻的教师，从学校毕业后从来没有走上过讲台，对自己的教学业务不是很熟悉，不知道该怎么上课才是最让学生能够接受的。那天，我信心十足地上完课，班上一个学生对我说：“老师，其他班三节课上完一篇课文，您一节课居然就已经给我们上完了。”我惶惶然，似乎才知道，我的教学方法好像不是自己想象中的美好。果然，一次考试之后，面对班上的成绩，我欲哭无泪，但又无可奈何。
终于，在一次的老师集体改卷过程中，脸皮薄、性格内向的我终于硬着头皮向学校语文科的泰斗——老李问起了题目以及改法。在我的感觉中，老李清瘦而强健，两只眼睛会透出锐利的光，是那种比较自傲的老教师（当然，以他的资本也足以有资格自傲）。老李是一位老共产党员，他性格刚硬，眼睛里面容不得一粒沙子，见到不平的事，他那张嘴是饶不得人的。所以，学校的领导和老师都有点怵他。不优秀的我更怕他，深怕他找我的缺点说我两句，所以，平时对他都是敬而远之的。
此时的我，很怕老李讥讽我两句或者是沉着脸不回答我。我想，如果真是这样，我会不会找个地缝钻进去？但是，很出乎我的意料，老李看见我来问他题目，没有一点不耐烦的样子，而是很和善地放下自己手中的试卷，和我仔仔细细地分析起题目和评卷的方法来。他说完后问我清楚了没有，如果没有他再讲一遍。那时的我真的很感动，没想到这位学识深厚的老教师，面对着我这个刚入职场，对他都是绕道而走的菜鸟，没有一丝的嫌弃和嘲讽，而是以一名经验丰富的长者的身份，很平和地对我讲析我不懂的地方。他告诉我，以后有不懂的地方，尽管去找他，我受宠若惊地答应了。
以后的日子，我觉得自己在教学上找到了依靠，找到了能够帮助自己的人。一有问题，我慢慢学会了去找老李，老李每次都是没有保留的传授他的教学经验给我。比如，他告诉我，他每篇课文都会给班上的孩子听写，这样能够增强学生的记忆。比如，他告诉我，他会喊学生写作文，拿回家慢慢改，有时候也会训练她女儿评阅学生作文，这样一举两得。比如，他告诉我，上课应该怎么上，学生才会有兴趣。
这些，老李可能已经记不得了，但我会记得！这位普通的老共产党员，以他的初心和使命，毫无自私自利之心，热忱帮助后辈成长。后来，老李成为了我的入党介绍人之一。
老李退休前几年，退居“二线”教历史，他教会了我怎么和学生相处。老李上我们班的课，声若洪钟，眉飞色舞，幽默而风趣，全班没有一个打瞌睡的人，次次考试成绩高居榜首。所以我总和班上其他科老师开玩笑说，千万不能向老李借课上，否则要被学生骂一个学期。老李从不骂学生，总和我说，学生也是人，不能总是居高临下的面对学生，要平等相待。他是这样说的，那也是那样做的。上课是师生，下课是朋友。老李爱花，也种花，家里一年四季都有花香味。我们班的学生总爱往他家跑。老李来者不拒，总是笑眯眯地和学生拉家常，谈思想，论学习，学生喜欢得不得了。老李还和班上学生一起去野炊，他毫无架子，头戴草帽，肩扛锄头，一路上和学生欢歌笑语，共同度过美好的一天。这些美好，已被我定格下来，放在相册中。
在这位老共产党员的影响下，我慢慢放下自己师道尊严的架子，弯下身子，平等地和学生对话，交流，师生关系得到了很大的改善。
我想，作为党员，我们不仅要在形式上入党，更要从思想上入党，担起党员这份责任，处处走在前，时时干在前，真正把先锋模范作用体现出来，发挥出来。老李，就是这样的人吧，他让我看到了一道光，找到了方向，希望自己与他同行。
如今，老李的女儿小李和我是同事，小李也是一位共产党员。年轻的小李热情，努力，积极，有担当。因为我在讲台上多站了几年，所以小李也会经常主动和我交流思想，探讨教学。我们都毫无保留地指出对方的优缺点，把自己的经验告诉对方。因为我们都认为，作为一名教师，一名共产党员，我们都应该学习老党员留给我们的精神财富，传承责任和使命，在每一项工作中，有先锋意识和担当意识，在工作中毫无保留，帮助对方，共同进步。这样，才不辱没“共产党员”这个称号。我们，都在积极地向那道光靠拢，同行。
光是什么，光是你生命中的那个亮点。光的作用是什么，是指引你走向理想的那个台阶。在我们的生命中，在我们行进的路途中，总有那么多的老韦和老李，用他们的言行践行了共产党员的担当，成为那道耀眼的光，让后辈的我们追随。他们，不为盛名而来，不为低谷而去。愿我们都能够与光同行，月落星辰，日出大海。
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