男一：在这样一个秋风乍起，寒露微凉的季节。
女一：年轻的你来了，灵动的眼睛，矫捷的身影。
男二：我们相逢在悠久又年轻的校园。在滔滔黄海边，巍巍奎山下，山清水秀，人杰地灵。
女二：你的到来，敲响了校园的寂静，每一个角落都生发出蓬勃的活力。
男三：而我准备着象往年迎接新的力量那样，张开双臂。就像呵护一棵棵葱茏的树木，一朵朵鲜艳的花朵。
女三：你有些羞涩地伸出了手，叫我一声老师。一声老师，多么熟悉却依然令我怦然心动的呼喊。
男一：这一声，我们今生师生缘分已定，今日的握手就是最美的相遇。
女一：是啊，在芸芸众生中，偏偏我们相遇，是多么可遇不可求，又是多么令人珍惜的事情。
男二：也许你曾经的理想是考上名校，而今梦想荒芜。就让我用汗水来浇灌枯萎的心田。
女二：也许你喜欢踽踽独行，内心充满了无人理解的孤独。就让我用微笑和宽容来化解你心中的坚冰。
男三：也许你在日后的遨游书海中，遭遇惊涛骇浪。就让我用耐心抹平前行的险滩。
女三：亲爱的学生，当你遇到这一切，不要徘徊在办公室门外不要象茧一样把自己紧紧包裹，勇敢的踏出一步，我在这里，笑意盈盈的等你。
男一：你也可以用信笺表达你的喜怒哀乐，悄悄放在我的案头，让我帮你理清生活的纷纷扰扰。
女一：甚至，你可以伏在我的肩头，痛痛快快的哭一场，眼泪擦干，我们还是乐观坚毅的男子汉。
男二：每天清晨，当我踏着晨光，远远地教室里传来琅琅读书声，这悦耳的声音，象甘泉一样流入我的心田，每天我都是在微笑中度过这样的清晨
女二：每天夜晚，熄灯铃响后，我走在校园里，天上的星星亮闪闪的，就像你们的双眸。我的学生，你今夜是否安眠？是否做着一个想家的梦？
男三：或许，我的青年学生，也在做着一个成长的梦，关于理想，关于未来。
女三：当你在书上写下一个字母，一个符号，一句诗句，理想的风帆已经起航。
男一：有时打量你们奋笔疾书的模样，我心里的满足和渴望象火苗一样跳动
女一：我期望，你们能青出于蓝而胜于蓝
永远走在探求人生真知的路上
男二：不管风霜雷霆，象搏击风雨拥抱长空的雄鹰，把青春的骄傲和雄姿挥洒苍穹
女二：我期望，你们少壮多努力、读书趁年华，在最美的年华里，志存高远，胸怀天下。
男三：因为国家复兴正逢时，青年奋斗在今朝！让青春的智慧和热血在这片热土澎湃激*。
女三：亲爱的学生，我愿用我的所学饱满你的翅膀；
女一：我愿用我的爱充盈你飞行的行囊；
女二：我愿用鲜花和泪水来喝彩你的成功；
合：所有的日子都来吧，让我们编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们绚丽的未来。
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