小学生赞美教师演讲稿第1篇
敬重的领导，教师：大家好!
今日我演讲的题目是《真水无香真爱无言》。有人说教师是太阳底下最光芒的事业，有人说教师是人类灵魂的工程师，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对教师最崇高的赞美。但是，也有人说“家有半斗粮，不当孩子王”，由此可见，教师的清贫由来已久。
但无论是过去，现在，还是将来，仍旧有数不尽的教师在无怨无悔悄悄地奉献着，或许我们都曾有过这样的经受，当我们专心工作仔细上课而学生却不敬重我们的劳动成果，当我们苦口婆心的对学生进展说服教育而学生却充耳不闻，甚至学生不敬重教师践踏教师的尊严，全部这些都会让我们很寒心，很绝望，当家长不理解教师，不协作教师工作，甚至对我们另眼相看的时候，更让人感到委屈愤懑!但同时学生们也在暖和着我们的心田，让我们感动。
记得那是__年的暑假，由于工作调动我来到了我们学校，在此之前我并没有告知我的学生，不想影响他们的学习，只想让他们安心的上课，然而后来他们还是知道了，纷纷给我发短信打电话，有的说，“教师，你去哪了啊，为什么不说一声就走了啊，跟你在一起两年了，我的成绩也渐渐好起来了，可是在最关键的一年你却离开了我们，我特难过，教师，我想你。”看着这些发自内心的话语我热泪盈眶，我感受到了作为教师的傲慢和骄傲，感受到了全部的付出和努力都是值得的，其实在我们学校在我身边也有很多优秀的教师，记得前不久，我跟学校的 教师一起坐车回家，在路上，她跟我说了这样一件事，她班有个学生在运动会上受伤了腿部骨折，学生的父母都在韩国打工，她去医院探望，恰逢学生转院，她便背着学生从医院出来到外面打车，学生一米八的大个子整个的趴在她身上压得她用劲弯着腰，她告知我，短暂的路程她走了好久，那样一个矮小的教师背着那样一个高大的学生，得有多大的士气和毅力。
或许这件事对她而言，是微缺乏道的，但是，却让我特别感动，在那一瞬间，我突然明白我们每一位教师都在仔细的专心履行师德两个字，都是在专心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜，它是活生生的现实，它是真实的生活。不会遗忘，每个周末总会有我们集训教师劳碌的身影;不会遗忘，在运动会的赛场上，总会有班主任教师穿梭的身影;不会遗忘，在假期里总会有值班教师到岗的身影;不会遗忘，校委会的领导们为学校的进展所做的种.种努力;更不会遗忘，办公室里教师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音这全部的一切，是教师们的爱心使然，责任使然。
“真水无香，真爱无言”，我们没有惊天动地的豪言壮语，却有脚踏实地的执着;我们没有浪费和繁华，却拥有着平凡和宏大。我们没有权，不能以权谋私，我们没有钱，不能挥掷千金，但是，我们专心用爱公平的对待每一位学生，我们专心用爱引领着每一个学生前行，我们在传递着人世最无私的情感。
小学生赞美教师演讲稿第2篇
孙教师是我们的语文教师。他是一位特殊和善，敬业的好教师。我们大家都特别喜爱他。
孙教师的个子高高的，有一点点胖，看上去特殊强壮。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特殊能说的嘴巴。虽然他皮肤黑黑的，还常常喜爱头上戴一顶黑色的帽子，但是，在我们很多同学眼中却是那样的亲切.温柔。我们都深深的喜爱上了这位像大哥哥一样得意的教师。
孙教师画的画特殊的棒。特殊是人物素描方面。有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。有一个同学还开玩笑说：“孙教师可以去当画家了。”我为有这样一位有才华的教师而感觉到很傲慢。
孙教师对我们的学习是很仔细负责的。上课时，他要求我们每个同学都要仔细听讲，不许东张西望做小动作。还要求我们每一个生字都要写的很工整。每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。每当看着孙教师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告知自己：“肯定要好好学习，回报孙教师对我们的付出。”
孙教师最让我感动的还是那一次考试。我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但构造不完整，而且还有点跑题。当时我的心里难受极了。孙教师不但没有批判我，反而给我的妈妈发信息让妈妈劝慰我。孙教师就是这样的亲切，暖和。就连我的妹妹都说：“假如等到她上三年级的时候，孙教师是她的教师那该多好啊!”
三尺讲台，一份耕耘，一份收获。感谢孙教师始终以来对我们的辛勤付出。在这里我想大声的对你说：“孙教师您辛苦了，我肯定会好好学习的。”同学们你们也肯定要加油哦!
小学生赞美教师演讲稿第3篇
敬重的教师，同学们：
您好！
教师，是我们人生中的一束光，照亮我们前行的路途；是我们学习道路上的指南针，为我们指向正确的方向；是我们辛勤的园丁，为我们供应成长的养分。
教师是除父母之外陪伴我们最久的人，治理着我们大大小小的事情，劳碌是他们，劳累也是他们。教师总是悄悄无闻的做着奉献，就像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”中的蚕和蜡烛一样，抽茧成丝，蚕的生命也就到了终点了，蜡烛燃尽自己的生命，只为照亮他人的黑暗，也是这样悄悄的奉献着，教师就是这样的职业。在学校，我们白天读书看到的是教师四十五分钟上课不停的讲课，可是同学们你们知道吗？教师晚上还要为我们批改作业到很晚，还要为我们备课，只为了其次天能够讲好一堂课，教给我们学问，教师的为我们做的许多事，其实有许多是我们不知道的，所以就盼望同学们能够对教师表以感谢。
我们在学习上遇到困难，除了请教同学，就是请教教师的最多，同一个学问点，教师可能要讲上鼠标，只盼望能够教会我们，让我们的学习成绩好起来。学习本身就是学生自己的事情，但是教师为了让我们重视，总是做着无限的努力，就是盼望我们将来能成为将才，能为这个社会供应奉献。教师做着很累的工作，可是却甘心培育我们。教师有时候如一缕细风，每天都在沫浴着我们；教师还像春天里的细雨，日日滋润我们的心灵。同学们，我们要去感谢教师们，也要去对教师表达我们的尊敬之心。教师站在三尺讲台，甘愿在这样的小舞台守着我们，是多么的宏大啊。他们传播着学问，就是在播种一颗盼望的种子，而我们就是那颗种子，因此我们不能辜负教师对我们这种期盼，我们要努力学习，把这份盼望传下去。
同学们，教师不管在哪里，都应当受到敬重，而我们是他们的学生，就更应当赐予教师应有的敬重和敬重。教师辛勤的工作，就是在给我们开拓一道走向人生胜利之路。我盼望大家能对教师们的工作赐予确定，用我们优秀的成绩回报无私去奉献的他们。
感谢大家！
小学生赞美教师演讲稿第4篇
敬重的教师，亲爱的同学：
大家好!今日我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有漂亮的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是宁静的听教师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要转变我自己，可是每当时机降临时，我总是缺少士气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。
教师似乎发觉了这一点，在一节课堂上教师叫起我回答下列问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。教师并没有批判我，而是赐予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。
课后，教师常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能够做好，上课要积极的举手回答下列问题，试试就能成，争争就能赢。教师的眼神中流露出了鼓舞和确定，我看着教师的眼神，突然觉得那眼神真的好美妙美，我也会仔细地看着教师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神总是在鼓舞着我。从一年级到现在，我对自己布满了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。
而现在我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，教师鼓舞我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样漂亮的眼神，而那个人，就是教师。
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是教师的传道、授业，是教师的教导、吩咐;是教师的批判、怒斥，是教师的呵护、引领。
教师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的连续!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。
感恩教师，不需要华美的词语，由于全社会对教师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
感谢教师 。
小学生赞美教师演讲稿4篇这篇文章共11033字。
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