家长会任课老师发言稿精选
家长会任课老师发言稿精选。
语言切忌虚伪、轻浮与油滑。假如我们有一个对自己的工作产生重大影响的发言，在书写发言稿时要有着鲜明的主题，想表达的观点，拥护的方针都需要说明。大家都是怎么写发言稿的呢？下面的内容是我们为大家整理的家长会任课老师发言稿，请阅读，或许对你有所帮助！
家长会任课老师发言稿【篇1】
尊敬的各位家长：
首先，我代表五〔1〕班的所有任课老师和66名得意的孩子，向在百忙之中，抽出珍贵的时间来学校参加这次家长会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢送！
我这个学期教五(1)班语文，可能家长们对我这个语文老师还不是很理解，所以我想先简单地介绍一下我自己。我是一个比拟随和的人，很容易让学生接近。我曾经送给自己这样一句话：要用微笑面对身边的人。上课的时候，我是学生的严师；下课以后，我是学生的益友。作为语文老师的我，把“爱是翻开学生心灵之门的钥匙”作为自己的教育信条。我坚信，只要我爱学生，学生也会喜欢我，喜欢我传授给他们的点滴的知识。当然，在爱学生的同时，我还严格地要求他们。让他们在今天做完的事，决不会允许明天才完成；作业没写好的，必须重做，直到写出自己的最好程度为止。在教育学生方面呢，我比拟欣赏“赏识”教育。每个人都希望得到别人的表扬，更何况一群十一二岁的小孩子。当他们什么方面做得很好的时候，及时地给予表扬，他们以后会做得更好。
我的发言完毕，谢谢大家。
家长会任课老师发言稿【篇2】
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，
大家下午好！
各位伟大的家长、父母们：欢送你们的到来！
首先我作为老师代表感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
冬天的脚步已经走进我们，这个学期已经过去了一半，同学和家长们关心的期中考试也已经完毕。这次考试考出了风格、考出了程度、考出了学生应有的成绩。名列前茅的同学请你再接再厉，成绩不理想的同学不要气馁。
转眼间仅剩下一个月左右的时间。中招考试的脚步越来越近，九年级的同学，中招考试的战鼓已经雷响，你是否准备好了迎接挑战。
中招考试是你们人生当中的第一个转折点，是你们自幼儿园以来十年寒窗的成果检验。假如中考失败，可能十年寒窗的努力付诸东流。但是中考并不可怕，请你英勇的面对，中考是你跃向龙门的一个台阶，这一过程中我们九年级的全体老师会为每一位学生保驾护航，帮助你跃出精彩、跃向成功。
在离中考不多的时间里，九年级的学生即将进入复习阶段，在这里我想与你们分享几点学习经历：
有效复习的核心是做到四个字：想、查、记、说。
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。全体同学们请你在每天晚上睡觉前回想一下今天学到的内容，自己记得多少，忘了多少，不会的及时请教。
2、查：即查漏补缺。回想是目前结合国教科文组织成认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些那么模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺局部，需要从头再学。
3、记：即是错题笔记。做错的题和重难点，一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这局部内容。
4、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好，概括才能、领悟才能进步，表达才能增强，写作才能突飞猛进。
全体同学们，以上的这四种方法哪怕你只做到了一种，只做到了一个“想”字，你能坚持2到3个月我想你的学习成绩一定会有一个大的进步，长期坚持下去你一定会成为一个佼佼者。
各位伟大的家长、父母们，我是今年刚刚毕业的大学生，上岗不到三个月，人生阅历和成长见识远不如你们。
在这里我只能以我个人的学习和成长经历来与你们分享，我来自XX镇，是咱们XX镇的邻居，今年六月份刚刚毕业的我考进了老师队伍，并分到了美丽的XX一中，我感到非常荣幸。我的家庭也是一个地地道道的农民家庭，我的母亲没有上过一天学，至今不识一个汉字，我的父亲自我记事以来就在外打工，每年春节回家一次。在这样贫困的家庭里，我的母亲把她的两个孩子都培养成了大学生，我的妹妹今年在读大学三年级，我已经毕业并顺利找到工作。
回忆我与妹妹的学习经历，母亲培养我们的方法我觉得我可以分享给在座的父母们：
一，询问。
问“学到了什么”。每天或者每个星期放学回家，母亲总会在不经意间问我今天或这星期学到了什么。做饭的时候问，吃饭的时候问，逛街的时候问，睡觉前问，不分时间不分地点，什么时候突然想起来了就会问一下。这个过程并不是检查拷问，而完完全全像聊天一样轻松。她虽然听不懂我的答复，但是看到我说的很顺利，说明我记住了；而说的不顺利的地方，她会让我再看一遍课本或者问老师。
这个过程相当于我把学习的知识又回忆并复述了一遍，我不仅理清了知识构造并且记得更加结实，同时表达了父母对我学习上的关心。我想在座的各位父母们，你们也可以在孩子回家的时候像聊天一样的随口问问他们都学到了什么，切记假如孩子答不上来不要责怪他们，否那么他们会厌烦跟你聊天。
二，奖励。
给予孩子适当的奖励。给孩子设定一个可以到达的小目的，比方分数从30分上升到40分，从不及格上升到及格，这就是进步。奖励是为了保障孩子的学习兴趣，惩罚是为了告诉孩子不要过于放纵自己。
三，关心。
关心孩子的作息规律，关心孩子的心理安康。我们乡镇中学都有双休日。可以说孩子在学校四天在家是三天，假如这三天对他放任自流不管不问，让他感觉到家里就是天堂，学校犹如地狱，那他在学校里学的知识，在进家门的那一刻就会忘得一干二净，然后周一返校的时候仍然不能收起被放纵的心。我想这样在学习是上是很难做出成绩的。请你让孩子在家按时休息、按时起床，每天催促孩子要有一定的学习时间。
在孩子心理安康方面，请家长们一定要做到，不要让孩子玩手机、沉迷网络。手机是工具不是玩具，沉迷于手机哪还会有时间和心思去学习。每天放学回到宿舍先玩会手机再睡觉，有这个时间完全可以想一想今天学的知识嘛。手机之于孩子犹如新时代的 ，经不住诱惑那么将来何以成大事。在这里我呼吁各位家长，请你做好孩子的思想工作，不要再玩手机，甚至不要再拿手机，他对中学生的害处要远远大于好处。假如仅仅是方便联络完全可以买个只能接打 的手机嘛或者与在校老师联络也可以。
不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦而考上重点大学的天才呢？今天不吃苦，不受累，能换回明天的幸福吗？要具有吃得苦中苦方为人上人的精神。过于娇惯孩子就等于毁了孩子。
学生成绩的进步，才能的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。父母无不“望子成龙，望女成凤”，老师们心情也和你们一样，也希望多教出来几个成绩优秀的学生。我希望广阔家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相配合，力争让我们的学生能走得更高走得更远。
谢谢大家，我的发言完毕！
家长会任课老师发言稿【篇3】
尊敬的一年级学生家长：
首先，欢送你们的小孩到高琦小学这个美丽的校园学习、生活，衷心的祝愿孩子们在高琦的六年生活中安康成长。从明天开场，你们的孩子已根本适应独立进校园了，为了孩子学习环境宁静，我们的家长送孩子到校大门口就此止步。为了配合搞好孩子的成长教育，我就平安方面向各位家长提几点要求。
一、请家长自觉遵守校园平安相关规定并积极配合老师开展平安教育，教育孩子遵守校纪校规，遵守学校平安方面规定，严格遵守校园封闭式的管理制度。上课期间除本校工作人员和学生以外的任何人未经门卫允许不得进入校园，进入校园需登记。履行来人来客登记制度，个别极为特殊的情况需与老师面谈，必须先经过门卫与相关老师通话得以证实方可入内，接送孩子请在校门外止步，不要堵塞校门口，上课中途如因生病等特殊情况，家长需带学生外出，必须由班主任开具出门证，交门卫前方可离校。
二、严格按时接送孩子，我校大门开放时间分别是冬夏季早上7：30和下午2：00。夏秋季下午1：30，为了孩子的平安，各位家长要指导、催促学生按时上课，不得过早到校，放学按时回家，不在校园内滞留，防止发生意外事故，家长如因特殊情况不能按时来接孩子，需事先与老师联络。
三、请家长以身示范，加强培养孩子自我保护意识和才能。
为了消除危害性人身平安的隐患，请家长做到不骑车上坡，车辆有序停放，防止堵塞交通，自觉遵守交通规那么，家长不能带孩子在校门口购置三无食品，注意饮食卫生，养成良好的生活习惯，加强体能锻炼，预防流行性疾病，请家长加强教育，严格要求，不松懈。
四、请家长适当配合学校做好孩子的劳动教育，加强动手才能的锻炼，你们的孩子到了校，进入了班级，就融入了一个小集体，集体的一切和他们息息相关，他们会在老师的带着下，搞好自己的环境卫生，请家长培养孩子的自理才能，进步他们的劳动素养。
各位家长，为了孩子的安康成长，请大家理解支持并积极配合学校教育，尽全力做好校园平安保障工作。
家长会任课老师发言稿【篇4】
各位家长及同学们：
你们好！
首先对在座的家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我是本班的数学老师，叫刘海丽。学校召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。
第一、我想对家长们说的是孩子们平时在数学课上的表现。
我们班是一个纪律非常不错的班级，大局部学生在上数学课时认真听课，积极答复老师提出的问题，每次都能按时完成作业。平时孩子们经常向老师要求多多考试，这种敢于挑战自己的精神让我特别感动，所以在一次又一次的测验中，很多同学都获得很大的进步。老师要特别表扬的是：林菊萍同学，她学习勤奋认真，积极考虑，而且很积极向老师问问题，希望同学们能多多向他学习。当然，平时表现比拟优秀的同学还有：杨科书、吴奇艳、符立青、蔡扬掀、洪善龙、林斯灏、林茂森、陈冠儒等。后起之秀的同学还有：李达宁、李雅青、陈海星、林新丰、王泽明等。需要在数学学习上再加把劲的同学有：黄创艺、陈名明、黄明斌、陈小慧、章妮、符世清、杨柳、王香龙、高元银等。然后我想对孩子们的期中数学考试做一个简单的总结，我们班的数学成绩总体来看并不是特别理想。但我们要正确对待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面开展，有较强的适应才能和创新才能的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。
第二、我想给家长教育孩子提几点建议：
1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体安康，关心他们的学习情况
2、多严格，少溺爱。当天老师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而使他对学习产生反感的情绪。电视少看，每个周末，家长必须保证孩子有一定的看书时间。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们进步成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良好的班级，才可以全面进步自己的程度。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才可以时刻按照规矩办事，才可以使自己进步。
小学阶段尤其是高年级阶段，正是数学发散思维才能培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。
总之，家长和老师的沟通是互相的，只有互相尊重、互相理解，才能互相配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。再次感谢你们对学校的支持，让我们互相理解、互相配合，携起手来，为了孩子美妙的明天，我们一起努力吧！争取每一次我们都能得到一个好的成绩。
家长会任课老师发言稿【篇5】
各位家长：
大家好!
首先，请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。近期以来，全国各地发生多起校园学生伤害案件，再次为校园平安敲响警钟，今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的平安及学习工作.
刚刚学校领导和班主任李老师对于平安方面的问题讲的已经很多很详细了，希望各位家长和我们学校严密配合，共同做好孩子的平安工作。
作为任课老师，下面我侧重讲一下孩子们的学习情况。
我教了六年级数学将近一年了，感觉还有相当一局部同学学习还很吃力。其中原因，除了我教学经历缺乏，对于孩子们要求不严之外，同学们也有很大责任。实际上六年级讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。但由于在小学，孩子没有升学压力，，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目的，一局部孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间拿出课本学习，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导，一个孩子要想获得思想与学习的全面开展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子安康成长的保障。同时也希望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。
再来讨论一下家庭教育的一些问题。学校的教育主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。
希望家长予以配合的几个方面：
1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以到达的学习目的，让孩子调整心态，积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们进步成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良性的班级，才可以在各方面进步自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才可以时刻按照规矩办事，才可以使自己进步。
3、针对孩子的情况，及时和老师联络，及时沟通。
由于班级中学生比拟多，作为老师和家长交流的时机很少，我觉得在教育孩子的问题上，
首先要理解孩子，在此根底上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们获得联络，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提早做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时理解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过 或到学校等不同形式与老师联络，使得老师与家长的教育获得一致，形成一股合力。
4、树立人人成才和全面开展的观念。
假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。如今社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不安康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况六年级生的自觉性还没有形成。理论证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反，除极个别自理才能强的孩子外，学习往往都抓不好。
5、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
(1)休息时间不经家长陪同不要外出。
(2)早晨到校时间：7：30，下午放学时间：5：00，要催促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
(3)每天晚上的学习时间应到达1至1.5小时，包括做作业和复习。
(4)家长要经常过问孩子的学习，理解孩子的学习效果,并检查孩子的作业。
各位家长，我们的目的是一致的，我们的任务是统一的，愿我们互相合作，把我们的学生您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打下扎实的根底。
家长会任课老师发言稿【篇6】
在座的许多家长都和我是老朋友了，见到你们我感到格外的亲切。在此，我要向各位的到来表示由衷的感谢，谢谢你们一直以来对学校工作的支持。
我们这个班，由于种种原因老师换了一茬又一茬，也许有些家长不能理解，怕因此会影响孩子的成长。说句实在话，在某种程度上说，确实会有些影响，因为每次老师的更换，孩子们对新来的老师都需要有个适应的过程，但这不是最主要的。我要负责任地告诉在座的各位家长朋友，我们班的老师在整个学校来说都是高素质的，尽心尽职的，这点请大家放心。就拿我们的班主任曹志华老师来说，她虽然去年才到我们学校，但她也是个高学历的老老师，有着多年的教育教学经历，本学期担任班主任以来，班级管理细致入微，班级工作抓得实，抓得牢。作为一名女老师，一方面要担负起家庭教育的重任，一方面要教育好班上47名学生，确实很累，但她从无怨言。她特别有爱心，经常找学生谈心，及时帮学生辅导，用慈母般的爱温暖着每一个孩子，深受孩子们的爱戴。
其他任课老师我就不多说了。下面，我来谈谈我所执教的语文科方面的情况。 距上一次家长会上的初次会面已有一年多了，有许多话真想和你们好好聊聊。 上次家长会上，你们对贵子〔女〕殷切的期望和对老师们的重托，你们提出的那些珍贵意见和建议，委实令我感动，我至今铭刻于心。
作为家长，一般极为关注孩子的考试分数。此心之切，无可厚非。天下父母都一样，孰不“望子成龙，望女成凤”？然而，身为老师，为了孩子的长远开展，我们首先关注的是孩子的语文素养，注重对孩子语文学习习惯的培养。
通过一年多来对孩子们的观察、理解，我们班绝大多数孩子的学习习惯是好的，但从上课、作业、检测的情况分析^p ，我班的整体素养并不是我想象中那么高。详细表如今：上课发言不够积极，表达程度有限，自学、自纠才能不够强，律己、自控才能较差。学习成绩呈两极分化，拼音、写字程度不够理想，朗读还停留在唱读上，阅读理解运用才能有待加强，写作程度还停滞于模拟状林林总总，这些都是目前亟待解决的问题。你我都是过来人，都有过读书的切身体验。毋庸置疑，如今的孩子大都比我们聪明，很多方面比我们强，可他们当中的许多孩子偏偏在学习上老是让大人们揪心，究其原因，习惯使然。我个人认为，学习成绩的优劣大多取决于学习习惯的好坏。俗话说得好，好习惯成就美妙人生。目前，学校将出台一系列的整改措施，涉及课堂纪律、习惯养成、学习等方面，目的就是想尽快改变现状，全面提升孩子们的学
习素养，以进步孩子们语文学习成绩，给家长朋友一份较满意的答卷。在此，敬请家长朋友们鼎力的支持和亲密的配合。
记得上次在家长会上我曾说过，语文学习是一项系统工程，涉猎的领域极为广泛，可谓包罗万象；语文学习又是一个积累的过程，需要不断地阅读、体验、感悟，只有当你的相关知识累积到一定量的时候，才能有质的飞跃。所谓“厚积而薄发”，也正是这个道理。切莫急功近利，更不可能一蹴而就。
五年级语文所涵盖的知识构造和以往有所不同，从每次检测所占的分值比例来看，你便可知晓。它不是仅局限于学生对字词句的把握，而是更注重于阅读〔课外〕和写作才能的培养。这就给四年级的小孩提出了更高的要求。一方面书本上的知识那是需要纯熟掌握的，这是学好语文最根本的要求；另一方面就是要有较高的阅读和写作程度，这是全面进步语文素养的重中之重。基于此，我建议家长朋友做好如下几点：〔仅供参考〕
抓好预习，培养孩子的自学才能。①朗读课文两三遍，在文中划出生字，注音并组词。②初读后，找出新词，不理解的词语，查词典或联络上下文弄懂词语的意思，并写在书上，觉得写得好的词语、句子积累在学习笔记上。③通过各种途径查找与课文相关的资料，整理后摘抄或剪贴在学习笔记上。④整体把握课文，读后谈感想和提出不懂的问题。
抓好孩子的生字、词语的听写，重点课文和单元“日积月累”的背诵、默写，催促子女及时复习稳固有关知识。有些孩子就是这样，你要检查时他〔她〕记得，可过后他〔她〕就忘得一干二净了，到考试时无法下笔，成绩也可想而知了。我们都清楚，对任何东西的记忆都要遵循“遗忘规律”的，遗忘是一个由快到慢的过程。因此，我建议你最好要求孩子按以下时间间隔复习稳固所学知识：1〔当天〕—4—7—15—30〔天〕。经过反复地复习，知识恐很难忘却了。
按时检查作业，练习册、抄写本、作文本、周记本一样都不要错过。不要听信孩子的一句“做完了”就了事，要仔细检查其作业的完成质量。检查完毕要签字。要求孩子认真订正作业，最好准备一本订正本〔订正本〕，以加深孩子对错题的印象。
指定一个“亲子阅读”时间，每天或几天一次，陪孩子一起阅读，共同成长。阅读内容可以是课内的美文、经典文章，也可以是经典的成语、寓言、童话故事、古典名著等。分析^p 作品的构造布局、写作方法，赏析其中的精彩片段和句子，在不断阅读欣赏中培养孩子的语感。大周末，带孩子逛逛书店，不要让电脑挤占孩子的阅读时间。
执教数十载，我从未感觉到肩上的担子有今日之沉重。教学中，从不敢有丝毫懈怠，每每殚精竭虑，生怕因为自己的疏漏，影响到孩子们的学业，辜负了家长朋友对我的重托。路漫漫，其修远。让你、我携起手来，用我们的爱心为孩子们导航，把他们引向成功的此岸。
以上只言片语，假设有不妥之处，还请多多赐教，不胜感谢。
祝大家
工作顺利，阖家幸福！
家长会任课老师发言稿【篇7】
各位家长：
大家早上好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。
作为任课老师，下面我侧重讲一下孩子们的学习情况。
我教了九年级的化学三个多月了，感觉还有相当一局部同学学习还很吃力。其中原因，是我教学经历缺乏，首先向各位家长抱歉，但同时同学们也有一定的原因。实际上九年级化学相对其他科很简单，根本上是记的东西，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。中考临近，但他们还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目的，一局部孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。
希望家长予以配合的几个方面：
1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
2、教育孩子遵守纪律。
3、针对孩子的情况，及时和老师联络，及时沟通。
4、树立人人成才和全面开展的观念。
各位家长，我们的目的是一致的，我们的任务是统一的，愿我们互相合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打下扎实的根底。
那么，在家庭中如何培养孩子语文学习的才能和兴趣呢?
首先，训练孩子听的才能。听完一段新闻让他复述新闻主要内容，听别人谈话让他复述谈话的中心意思，给孩子讲道理让他复述讲话精神，让孩子会听、爱听、常听，久而久之，锻炼孩子的记忆力和理解才能。
其次，训练孩子说的才能。让孩子畅谈自己的理想与抱负，让孩子对家务事发表个人意见，让孩子学会和别人进展语言沟通。生活中，大胆地让孩子参与邻居交流，亲友来往，帮助父母独立办事。让孩子会说、爱说、敢说，锻炼孩子的语言表达才能。
再次，训练孩子读的才能。让孩子正确、流利、有感情地朗读一篇文章，并注意音量、语速、停顿、重音等。
最后，训练孩子写的才能。让孩子春节在家写春联，帮助家人或邻居写书信，帮助村委会写通知，帮助居委会办板报，在理论中让孩子感受运用知识的乐趣，增强刻苦学习的动力。
其实，听说读写这四个方面的才能又是互相联络、互相影响的综合才能，某一种才能的进步都会促进其它才能的进步。
另外，家长要营造融洽、欢快、轻松的家庭气氛，还要培养孩子的正义感、同情心，塑造孩子高尚的人格，进步孩子的思想程度，这样会激发孩子学习作文的积极性和主动性。因为对于中学生来说，家庭琐事是一个重要的写作素材，充满活力、充满亲情、充满关心、充满欢乐的家庭会让孩子有表达的欲望，有写作的灵感。反过来说，假如家庭内部矛盾重重，没有和睦的气氛，孩子想起来就伤心掉泪，又怎能高快乐兴地写自己的家庭故事呢?假如孩子自私冷漠、缺乏对别人的爱心和同情心，又怎能写出立意深入、感染力强的文章呢?
三、假期语文作业的监视和检查
一、帮助孩子制定假期语文作业方案，要明确每天的语文作业时间，并严格执行，家长要及时监视，当天的作业必须当天完成，经常拖拉是从第一次拖拉开场的，千万不要让孩子拖拉第一次，而且当天的作业一定要当天签字。
二、检查作业要细致，不要随意签字应付，应该看作业的进度和质量，防止孩子由于懒惰和贪玩而产生敷衍的思想行动。
三、为孩子创造良好的学习条件，作业专门设房间，房间内不得有电脑、电视、游戏机等休闲娱乐用具，家长要少会客，不酗酒，不在家打麻将，防止影响孩子写作业的优良环境。
最后，我衷心地希望学校、家庭共同努力，培养有修养、有文化、有才能的家庭栋梁、祖国栋梁。祝愿家长朋友身体安康!万事如意!
谢谢大家。
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