校园礼仪广播稿
文明礼仪别仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是都市的脸面、国家的脸面。下面是校园礼仪广播稿相关内容，欢迎参考：
校园礼仪广播稿(1)
女：留住一阵清风，播撒出希翼的改日。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝麻烦，让欢乐与我们同行。
合：友爱的老师、同学们，你们好!
女：随着时刻的极小本期校园之声节目开始了!
男：本期广播的主题是养成良好的文明礼仪以及学雷锋
女：我是广播员XX
男：我是广播员XX
女：今天的节目就由我们俩为大伙儿主持。
女：细心的同学兴许差不多发觉了,最近学校变化很大。
男：你能给大伙儿说说都有哪些变化?
女：能够，你看校园的宣传栏、过道、墙壁都布置得焕然一新。
男：我知道，这是老师和同学们努力的结果。就拿我们每个班级的教室来说，在老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于如此漂亮的环境中，我感受学习起来也更有信心了。
女：还有呢?校园的卫生环境随着同学们和校职工们的共同努力下越来越漂亮 男：多美的校园环境，事实上别光环景美，人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多仔细呀!漂亮的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里肃静了许多。就餐时，插队的现象少了。课外，同学们也别再边乱扔垃圾了。
女：尽管我们有了很大的进步，但是，离说文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!所以，我们要注意：一、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持肃静，别要白费粮食。二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右，别要你追我赶，注意安全。四、校服和校牌是学生的标志，从进校门开始就要向来佩带到放学回家。五，与同学相处要和睦友善，语言文明，别说粗言脏话。六.见到教师要叫老师好。七、做操时动作整齐划一、精神饱满;升旗时面向国旗行注目礼，听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，别能随意走动;假如迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼
男：时刻过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：友爱的同学们，我们衷心地祝愿：我们广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的麻烦。
男：愿它能给你留下美好的回顾，伴随你度过金色的童年。
女：谢谢大伙儿的收听，本次广播到此结束，再见。
男：再见!
校园礼仪广播稿(2)
文明是什么?文明算是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的咨询候，是别小心撞到对方时的一声对别起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一具说文明的学生才有一颗干净的心;一具知道礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
但是，在这漂亮的校园里，总有一些别和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起别和谐的争执声这些别仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 为争做文明学生，制造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：
一、要做到心中有学校。学校是我们学习日子的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，别随地吐痰，别乱扔废弃物，保护公共财物，别人为损坏桌椅，节省水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为干净校园奉献自己的一份力量。
二、要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁普通的纪律才干造就一具优秀的集体，才干营造良好的学习氛围。
三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚定做到恭敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明歇息，别奔驰打闹，以免产生别必要的损害。
友爱的同学们，让我们携起手来!从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一具说文明、知道礼仪的好学生。我们相信，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。中学的全体团员少年：中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，降降慷慨，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投脚、音容笑貌，无别体现一具人的气质与素质。说文明树新风，更是当代高中生义别容辞的责任。兴华中学广阔团员少年日常行为规范总体是好的，这一点别容否认。但是我们也别无遗憾地发觉，学生中还存在着一些极别文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、别遵守作息时刻、夜别归寝、上游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，妨碍着素养教育的全面实现，伤害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。
为了切实提高每位学生的思想素养修养，为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考，为了配合学校政教处整治校园秩序，净化校园环境活动的开展，实现向脏乱差宣战，向别文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员少年紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以说文明话、办文明事、做文明人为主题的系列活动，从我做起，从如今做起，从细微处做起，坚定做到：管住自己的足，别冲岗翻墙，别上游戏，按时作息;管住自己的手，别乱扔乱丢，别乱泼脏水，别打架斗殴;管住自己的口，别污言秽语，别出口伤人，别说是道非，别大声喧哗，别乱吃零食(特别是在教室)。
校园礼仪广播稿(3)
礼仪是无处别在的，它能够表现出一具人的道德修养，它能够增进人与人之间的友谊，它会使我们那个社会越来越和谐。那么怎么样才干使小学生礼仪洋溢在漂亮的校园里呢?升旗仪式，最为庄严。这凝结了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得明艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃仔细、精神饱满、注目国旗冉冉升起，别负于礼仪之邦那个美誉。课堂礼仪对老师的教学妨碍很大，也直接关系着一具班的荣誉与凝结力，体现那个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的歇息时刻，别随地吐痰、乱扔纸屑、别拿白板笔玩，养成随手捡垃圾的适应;上下楼梯一律右行，集会、课间操四路纵队进操场，见老师和客人要用一般话主动咨询好。我们还应该保护花草树木和一切设施，别穿越绿化带，服从老师治理和同意值勤同学的批判劝阻。
受到别人的帮助，应主动诚恳地说感谢。同学之间也离别开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，如此使班级更团结、友谊更深厚。
我们身边布满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于以后，无负于这教育我们的漂亮校园。
广播稿四：文明校园广播稿
甲：人们常说言为心声，行为心表。说文明，知道礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素养、树立自我形象的重要手段。
乙：说礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播、板报宣说礼仪规范，希翼同学们从我做起，人人说文明、知道礼貌，在校园中形成了说礼仪光荣，说文明被人尊重的氛围。
甲：校园文明的制造靠我们每一具人，从小养成好适应会使人受益平生。我们在学校的学习、活动中你做得怎么样呢?
乙：见到老师，你主动咨询好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。恭敬老师，就让我们从亲切的咨询候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗?肃静的教学楼，是我们学习的地点。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人制造方便。
乙：你随地乱扔垃圾吗?别分场合地方随地乱扔垃圾，这几乎差不多成了社会的通病和顽疾。保护环境，说究卫生，人人有责，我们应从保护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同制造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗?好适应，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，并且还省去了你和他人翻寻东西的麻烦，省去了打扫、整理物品的时刻。
乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生基本上学校的主人。保护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来制造洁净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处基本上同学们忙碌的身影，大伙儿都在用我们的劳动去制造洁净、整齐、优美的校园环境。
甲：人的心里世界是经过其言谈举止和行为适应的外在形式表现出来的。同学们，让我们从日子细节做起，从日子的点滴细节中追求文明，发觉文明，制造文明。文明校园中有你匆匆的足步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的眨眼。
甲：同学们，欢迎收听本期广播!今天小螺号广播为大伙儿安排的主题是保护环境，从我做起。
乙：让我们先来听一听大队长的呼吁。
何白羽：保护校园，人人有责
学校，是知识的乾坤，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一具健康美好的学习环境。
一进金海小学的大门，就会被学校优美的环境所吸引。一座座教学楼高大巍峨，楼与楼之间都有一具个漂亮的小花园，里面花红草绿，还错降有致地种了一棵棵桂花树、玉兰树，棕榈树等等，树叶们随着风儿在别停地摇曳着，别时还散发出阵阵清香。校园宜人的景色，为我们创建了一具舒适的学习环境，让我们健康爽朗的成长。
可是，值日那天，我们看到了别情愿看到的情景：小花园、楼道上、走廊里总留下一些纸屑和小食品袋;草坪上，绿化带中别时发觉有的同学肆意践踏留下的深深足印，把花坛当成嬉戏的乐园;还有人把教室里的课桌变成了花猫脸上下楼梯时还喜欢用手摸着墙壁走路，殊别知你那别洁净的脏手差不多在墙壁上留下了一道道黑印。
同学们，保护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出垃圾的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它拾起来。假如我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加洁净、整洁、漂亮。
乙：是啊，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接妨碍到老师和同学们的工作、学习和日子。并且，校园环境卫生也是学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观妨碍因素。可是，在我们的校园边角的好些地点都留有一些大大小小很别雅观的废纸、吸管、食品包装袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里翩翩起舞。有的男同学甚至在洁白的石灰墙上留下了他的脚迹。下面就让我们来听听一张纸的命运。
甲：一张纸的命运
我是一张纸，我有许多的兄弟姐妹。我的小主人是个可爱的小男孩。可是，他有一具坏适应，算是喜欢往地上丢东西。
有一天，别知如何的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟们分开，继续狠狠地把我扔到了地板上。幸亏我是纸，别是人。假如我是人的话，我想我早就粉身碎骨了。
我静静地躺在地上，无数只足踩到了我的身上，把我的新衣服都弄脏了。从此，我有了一具新的名字垃圾。忽然，别知从哪里刮来一阵风，把我吹了起来。 啪!我被摔到了一楼走廊上的一滩水里。水渐渐地侵蚀我的身躯，我变得别再轻快，我的躯体随时都有裂开的可能。我无助地在水里哭泣。
叮铃铃!我耳边又响起熟悉的声音。很快，无数只足在我的头上跨过。忽然，有一只足把我踢到了走廊边的花坛里。我咬着牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撑别了我笨重的身躯，我重重地摔倒在草丛中。显然，小草并别欢迎我的到来，它说：脏东西，我们别喜欢你!说着，它用劲地摇晃着。我又一次重重地摔在了地上。
我静静地躺在地上，渴望着有人把我带回家。我的家叫垃圾桶，因为我差不多叫垃圾。我等啊，等啊，终于，我看见一具穿着一件粉红色外套的小少女，正向我走来。我艰苦地挺起我的头，我希翼小少女能发觉我。
小少女来到我的周围，轻轻地把我从地上拾起来。她带着我来到我家的门口，轻轻地把我送进了家。我透着门，目送着小少女远去的背影，那背影好美，好美!
乙：听了那个故事，我们确信会为这个让本子变成垃圾的小男孩感到脸红，并且也会向这位小少女竖起大拇指，是她让那已成为垃圾的纸回到了自己的家，她把校园当成自己的家来爱。事实上爱校园实际上也是爱自己，可是什么原因我们不少同学就连最基本的别乱丢垃圾都做别到呢。
甲：究其原因，第一思想别端正，认为自己来学校是来读书的，而别是来劳动的，也算是懒惰的表现。不少同学都认为校园别是自己的家，就随地乱扔。
第二保护环境的意识浅。如，把垃圾丢在垃圾桶旁边，尽管有把垃圾扔进垃圾桶里的这种意识，但在做的过程中并没有做好。有的明明看见了纸屑、杂物，也没故意识到自己应该弯腰拾起来，有的同学认为这别是我们的包干区，没有必要捡。
乙：因此要想使我们的校园洁美，惟独提高同学们的环境爱护意识，关于别文明的行为我们应该及时制止，把学校当成我们的家来爱。尤其是我们中高年级的同学们，一定要为学弟学妹们做好模范!
乙：同学们，就让我们用自己的实际行动，把我们的校园打扫得象我们自己的家一样清洁，像我们的脸一样洁净。
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