小学家长会班主任发言稿（一）
敬重的各位家长，大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍；二、期中考试的状况；三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本状况
我们班有学生22人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级，也在渐渐摸索低年级学生的特点，和他们的相处方式，以及教学方式。我发觉三年级学生的自学实力、分析理解问题的实力都不如高年级，常常一个问题须要重复好多遍。并且有些同学总喜爱关注别的同学的一举一动，自己的任务还没完成先打别人的小报告，留意力简单受影响，所以对他们须要老师多监督，有耐性并且一步步引导。看了上学期的期末成果和这次期中考试的成果我发觉这班的孩子数学都很好，说明他们都比较聪慧。所以我觉得咱们班没有学不会的学生，只有愿不情愿学，想不想努力。这次考试即使没有考好的同学，希望家长们也多激励，多对孩子赐予希望和要求，不能放任自流。本班平常大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课用心听讲，仔细完成各科作业，做好值日工作，但也有个别学生存在这样那样的问题，希望家长能在生活习惯和学习习惯上多对孩子严格要求。
二、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正
大部分孩子对学习很有爱好，都能主动向上，养成上课仔细听讲、大胆发言的习惯。发觉了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。要想做好一件事首先要信任自己能行，在学习上也要教孩子树立自信。很多事其实他可以办到，但是总是不敢去做或认为自己不行。例如上课回答问题，很简洁的问题，但是很多学生不敢举手。做题时也要信任自己能解决，不能遇到须要思索的问题就空着。这也须要教化孩子多动脑思索，迎难而上，克服懒散。不管是学习、班级的工作还是和同学相处，都要树立自信。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝合力很重要，干脆影响着班风班貌，而要一个班级有凝合力，首先就是要培育孩子的集体荣誉感。例如学校开展一些集体活动时，要主动参与为班级为学校争光，也是熬炼自己，增长见识的好机会。另外在卫生的打扫、保持方面、纪律方面都要争取做好，受到表扬，争取到开会时获得流淌红旗，而不是被点名指责。
升入三年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习实力等方面应当都有了很大进步。但孩子终归是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还很差，不行避开地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的视察和教化引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：
1.个别学生时间观念不强，表现为不能按时到校，有迟到现象，上课铃响还迟迟不能进到教室。2.自制力太差，上课小动作太多，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3.学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。尤其是回家写的作业，个别学生拿到学校必需撕掉重写才能写好。4.孩子动作慢。5.家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写6.跟同学玩耍没有分寸，导致同学受伤。尤其是几个淘气的男同学7.做值日不主动，不主动，有时遗忘。8不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动。
针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导 .
1.监督孩子做家庭作业， 肯定让孩子养成良好的学习习惯。
孩子做完作业后要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范。
2.提高作业的书写质量
对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，按笔顺、笔画来写，不要连笔或者从右到左、从下到上地写字，不能潦草敷衍，急连忙忙写完赶着去玩，这样写的效果也不会多大。周末可以给孩子提个要求，写半个小时玩多长时间，或者作业保质保量完成给与嘉奖等。
3.孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。
4.孩子作业不能自觉按时完成。可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇妙地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5.不要让孩子长时间看电视或玩电脑。一对眼睛不利，二假如晚上看的玩得时间太长，其次天上课精力也会受影响。对孩子看电视，玩手机电脑的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6.培育孩子的劳动观念和卫生习惯 .平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。有些同学自己的学习用品和书总是用过往桌兜里随意一塞，或桌子上随意一堆，上课改用的时候半天找不到，或者一翻掉一地，不但耽搁了时间又影响了教室的环境，教室干净整齐了大家也能更安心舒适地学习。很多同学撕的小纸片、作业或自己折的东西顺手乱扔，教室早上打扫完不一会就又遍地垃圾，每次上课我都要提示学生把自己旁边的纸片捡起来，假如大家都能自觉做好扫地的同学也能轻松许多。同事也希望家长们体香孩子要留意保持自己的个人卫生，不要在地上翻滚玩耍或去垃圾堆捡东西，养成洗手的习惯，有些同学吃饭时或刚在土堆玩过手脏脏的写作业，加上平常的乱卷乱揉乱画，作业本已经惨不忍睹。
7.要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的人。
8.身体是革命的本钱。家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。
9.多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，更不应当放弃。
各位家长挚友，孩子的教化工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法！
小学家长会班主任发言稿（二）
各位家长大家好，欢迎各位来到我们的家长会。期中考试已经过去一段时间了。原来我们的这次家长会应当早于现在两周召开，但由于前一段时间始终在为迎接"国检"做打算，所以才推迟到了现在。希望能得到大家的谅解。这样的家长会，我们已经召开过几次了，和在座的各位也都不生疏，只是有些家长联系多一点，有些联系少一点而已。说实话，和家长联系的多少，不仅仅取决于孩子是不是听话，省心、在学校出不出问题。也取决于一些个别家长对孩子的看法。孩子有问题，我想跟家长沟通，但家长不理我这茬，那当然我们接触的也不会多。像这种状况，我并不会觉得家长是对我工作不够协作，不够敬重。而只会觉得您是对自己的孩子不够重视，不是很在意他的将来。因为孩子是学校和家长之间的一座桥梁，假如没有孩子，假如你的孩子不是我的学生，我和大家还真不肯定有什么交集。所以首先请大家明白一点，我和在座的各位有一个共同的心愿，那就是希望您家的孩子能成才，能有一个好的前途。只有在这样的前提下，我们今日的沟通才有意义。学校组织召开这个家长会的主要目的，也是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！ 由于我们有微信群，平常有重要的事情或通知，我都会刚好和大家沟通，所以今日，我仅就平常没有机会和大家说的，和我最近特殊想和大家沟通的一些内容，做简要发言，尽量不占用大家过多的时间。
首先，向各位家长简要介绍我们班级的一些状况。开学三个月以来，从整体来看，我们班大部分学生进步都很大，特殊是最近"迎国检"以来，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的卫生评比中，大家都努力地做好卫生，为本班加分；平常的学习中，班上无论哪个同学有了困难，大家都能主动去帮助；自从我将英语、科学的背诵任务制成表格，张贴出来以后，学生进一步明确了自己所负的任务，现在大家背书的主动性比以前明显提高多了很多。当然，我们也应当看到一些不足的地方，比如：有些同学早晨不能自觉地根据老师布置的学习任务去读书，必需得老师看着才可以，()部分同学对待学习存在着看法不端正，完成作业不刚好的现象，靠老师一再督促才会去做。也有一些同学，课堂上自我约束实力差，常常走思或搞小动作，个别同学，当我上课提问他时，竟然不知老师问的是什么。还有一些同学在学校作业完成比较仔细，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些都是下一步须要大家和我共同协作，帮助他们改正的问题。
下面，再说说已经过去了将近一个月的期中考试。从一年级我教他们以来，大大小小的考试经验了多数，像这样的正规考试这次也已经是第17次了。有些家长可能会说，老师你们这次考的不好，语文其次，数学第三，英语第 ,科学第 ,连一个第一也没有。但我想说的是，我认为即使是这样的成果，也已经是特别的不易了。先不说别的学校有不让差生参考的状况，但就班容量来说，我们这样三十几人的小班，和四五十人的大班比，就存在明显的弱势。成果差一点的学生哪个班都有那么几个，但是同样是不及格的状况，大班一个人须要给他一分，而我们这样的班一个人就得给他二分，所以大班在算平均分时，人多就成了优势。我这样说，也并不是埋怨或是嫌弃成果差的学生，因为这是一种特别客观的现象。任何一个学校，任何一个班级都是如此，怎么可能人人都得高分呢？人的五个手指伸出来还不一样齐呢，何况是结构如此困难的大脑呢？所以我希望家长和我一样，把分数和名次看淡一些，不管结果怎样，只要我们大家尽力就好。孩子们因为一些先天因素、环境因素，和智力开发早晚等因素，在每个阶段，可能都会存在不同差别，外显出来的除了行为就是分数了。说实话，和那些成果不垫底，但行为习惯不好，学习看法不端正的孩子来说，我更喜爱那些规规则矩，比较听话，踏实肯干的孩子。他们的坚持，他们的努力，可以给他们带来分数之外的闪光点。而我，也还是那个，有点轴，有点仔细的王老师。从我接手这个班起先，可以说从来没有松懈过，从来没有想过放弃任何一个学生。有些老师为了省心，免得自己生气，尽量避开叫差生回答问题，可我从来不会让任何一个人会觉得老师已经放弃了他。即使我明知道叫他回答也可能不会，但为了让他仔细听讲，不放松警惕，我依旧会叫他。我不情愿让任何一个孩子掉队，不想让任何一个孩子因为我的放纵和不够坚持而自暴自弃，越来越弱。还有一个月又要期末考试了，我们会好好复习，争取期末能取得比这次更志向的成果，希望能够得到广阔家长的大力支持和协作。有些家长可能要问，我们要怎么协作呢？那么下面我给大家几点建议：
1、关于家庭作业。这是一个老生常谈的问题。但没方法，由于小学生的特点就是自控实力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，还是希望家长多抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。从孩子的作业反馈中可以看出，个别家长对孩子还是比较松懈的。您的孩子假如自觉性较强，你放松点无所谓。但恰恰的越自觉性不强的孩子，家长越松懈，以至于某些同学不完成作业的现象长期存在，屡教不改。有些家长可能要说，我们也总问他写完没有，孩子都说写完了呀。可事实上这样的问问是毫无作用的，形同虚设、隔靴搔痒，反而让孩子不自觉的养成了说谎的习惯，结果适得其反。我们每次的作业都会在群发微信通知大家。我希望家长可以真的把孩子的作业本拿过来，逐项的检查，这样坚持几次，发觉问题刚好订正，孩子自然也就不敢放纵了。有些时候，孩子表现的不省心，恰恰是因为家长平常表现的太省心。
2、想和大家说说背书的问题。最近讲课进度很快，新学问许多，几乎每天都有背诵的任务。我们在校时间短，早自习时间也短，在加上有些同学自律实力差点，有些同学记忆力差点，以至于部分学生落下了很多的背诵任务。说实话，每天放学后，我是真不希望留任何一个学生。可每一天每一节课都有许多的任务，我实在不知道哪些时间能让他们把落后于别人的学问点，尽快补上来。我不想让任何一个人掉队，任何一个人搞特别。我希望全部的同学都能赶上大多数人的步伐。那么，为了让孩子都完成任务，还能按时回家，希望家长近期多抽出一些时间来，抓抓孩子的背诵。这是我们近期最艰难的任务。
3、关于复习的问题。立刻要结课了，下一步就会进入复习阶段。语文方面，我难免会让家长帮忙考生字，数学方面也难免让家长帮忙出题，为了孩子们都能考个好成果，希望得到大家地主动协作。依据以往的阅历，在这里说点题外话，以前考完试，我觉得问题比较多或者难度比较大时，就会支配学生让家长签字。有些家长一听说让签字，那可真是只签字啊！卷子连看都不想多看一眼，孩子怎么错的，是因为不会还是因为马虎，现在弄会了没有等等，连问都懒的问一下。大笔一挥，完事！您就不想想老师为什么让您签字？您又不是明星，又不是书法家，我要您的签名有啥用？还不就是强制性的让孩子把卷子带到您面前，让您也上上心，过过目，要么表扬几句、要么激励几句、要么督促几句。您要是不闻不问，只负责一签，那样就达不到应有的效果了。所以我希望对于以后孩子带回去的试卷，在您便利的状况下，尽量仔细对待，帮助孩子，查漏补缺，分析解决，争取下次遇到同类型的题别再丢分。
4、孩子上网问题。咱们班大多数家庭都能上网，或者是用电脑或者是用手机。作为学生，可以上网学习，查查资料，这无可厚非，这样的作业我们也常常布置，但有些孩子的上网却是为了打嬉戏或是闲聊，干一些无意义的，或是和自己身份不符的事情。自拍、抢红包、建群瞎闲聊、晒美食、晒心情等等，我希望家长肯定要限制孩子的上网时间和阅读内容，时间不能过长，内容肯定要健康。现在他们还小，好限制一些，一旦大一点，形成网瘾再想给他订正就晚了。
5、零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱肯定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，肯定不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜显明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节约下来，买别的东西，早上饿着肚子上课。这样的状况虽然不是普遍现象，但确定存在，希望家长为了孩子的身体和健康考虑，多关切他们，多过问他们。
6、孩子的课外阅读问题。俗话说："开卷有益".多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培育孩子的综合实力。所以，很多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但书买来，千万不要让它奢侈，即使孩子自己想不起来看，家长们也要每天督促一下孩子，要求睡前有半个小时左右的看书时间，养成爱阅读的习惯，孩子将受益终身。
7、健康问题。让孩子留意保暖特殊是上放学路上要留意保暖。因为教室里很温煦，别让孩子出了教室挨冻，温差太大，冷热交替简单感冒。给学生打算好手套、口罩、围巾等保暖装备，和应对雾霾天的口罩。假如孩子吸进了雾霾立即就会咳嗽。下第一场雾的时候，我去家访，出去的有点急又忘了带口罩回来嗓子立即就不舒适了。所以必需让孩子留意。这两天有几个孩子在咳嗽，肯定要刚好吃药，别再严峻了，以免耽搁学习。另外还要教化孩子留意个人卫生，勤换衣服和鞋袜，勤剪指甲。教室开空调，屋里全封闭，室内空气循环差，假如个人卫生不做好，那一进教室来，味道可想而知，会相当难闻。大家都跟着受罪。
以上，就是我想跟大家说的我的心里话。如有不妥之处，请大家谅解。如有其他问题或想个别了解孩子的在校表现，也欢迎大家散会后留下来，单独和我沟通。感谢大家！
小学家长会班主任发言稿（三）
各位家长：
大家好，我是五一班的班主任。以前开家长会的时候，我第一句话往往会说"欢迎大家参与家长会",但是今日，我不会那样去说，我要说的是"我很兴奋大家参与这个家长会".为什么我要这么说呢。说一句开诚布公的话，你的孩子你不负责，你要谁来为你的孩子负责呢？老师不过是孩子人生路上的一位匆忙的过客，只能在和他们在一起的一年中尽老师最大的力气促使你家孩子的发展，而家长才是始终陪伴孩子的人，家长才是孩子教化的重要他人。所以，网上始终在说这样一句话，"孩子是你的，所以你肯定要负起责任来".在这，我也想说，家长们，孩子是你们的，所以你们肯定要负起责任来。老师无论是指责还是激励你的孩子，都有老师的用意，老师的软硬兼施都是出于对孩子真心诚意的关爱，有时孩子不理解，但家长肯定要理解，所以，希望各位家长不要误会老师，更不要站到老师的对立面去，给孩子做一个坏榜样。
下面，我来介绍一下班级的状况。咱们班现在一共有36名。自从开学第一天，我就要求每一个孩子要做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人，这也是我对每一个孩子的要求。团结是对孩子人际关系的要求，我们都知道，单打独斗的时代已经过去了，没有合作，就不行能胜利，而合作是建立在团结之上的，所以，我要求孩子们要做到团结。拼搏是对孩子们精神面貌的要求，没有拼搏哪来成就？文明是要求孩子们要做一个知书达理的人，一个粗鲁、没有礼貌、不讲道理的人，请问家长，你们情愿和这样的人交往吗？连我们都不愿接触这样的人，那么假如这是我们的孩子，谁又情愿跟他交往呢？求知是对孩子们学习上的要求。所以，始终以来，我要求孩子们要做到"团结、拼搏、文明、求知".今日，我想要求家长们去做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人，给孩子做一个好榜样。要知道，孩子的孩子仿照实力很强，你表现的怎样，他就表现的怎样。以上，是我对孩子们的要求，也是对家长们的要求，做一个团结的人，做一个拼搏的人，做一个文明的人，做一个求知的人。
自接手这个班级，我就给自己定了一个目标，我要在这一年中带领孩子们变更，变更自己，也变更别人对这个班级的看法，让孩子们变得守纪律讲卫生，成果要达到良好，至少要赶上2班。开学有两个月了，在我们的共同努力下，取得的不小的进步，相对过去，在和2班相比之中，这个班级卫生差、纪律差、学习差的状况，在这两个月有了明显的改善。首先，在荣誉上，我们在和五六年级评比中，"国庆节黑板报竞赛第一名"、"书法竞赛第一名",秋季运动会中，我们10人11足其次名、篮球接力其次名、个别同学获得单项的好名次。在卫生和纪律的11次评比中，我们获得过8次流淌红旗。曾经在老师会上，还特殊表扬过我们的卫生班长魏雪珂，这是一个很主动负责的小姑娘。课堂纪律除了个别科目纪律较差外，语文数学课堂纪律良好有序，特殊有时间老师不在的时候，在班干部的组织下能够竟然有序的去做自己的事情，维持班级的纪律。虽然班级里个别带头作乱的学生，但接下来，我依旧会肃穆处理。学习上，语文方面，四年级的时候，我们和2班相比平均分相差5分多，现在，学校抽测和本次期中考试中，我们和2班均相差不到1分。学生的语文成果有了明显的提高、汉字的书写上有了较为明显的变更，这也是家长们有目共睹的。虽然有提高，但是提高孩子的成果让我感到很吃力。在平常的教学中，我深刻的感受到，不少孩子们懒散，因为懒散，所以该完成的任务不去完成；因为懒散，所以明知自己的差距，还不求进取；因为懒散，所以知道自己不会还不去学。懒散是阻挠孩子们进步的最大障碍。另一方面，这和家庭也有很大的关系，和家长对孩子的学习看法有很大的关系，而不仅仅是嘴上说说作业写完了没。假如想让孩子的学生有进步，家长必需要行动起来。
下面，我也给家长提一些建议。
一、不须要你知道孩子怎么做题目，只须要你给孩子做个好榜样。你玩手机他也玩手机，你不敬重别人他也不敬重别人。
二、孩子们在学校正追求最好，家长们也要做到最好，不要给孩子们拖后腿。所以，家长要配好学校工作，关注自己的孩子，为自己的孩子行动起来。
三、不要让孩子学会依靠别人，而要让他们学会依靠自己，并学会为自己的行为负责。
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