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高三家长会教师的发言稿(通用5篇)

时间：23-04-24 网友

高三家长会教师的发言稿〔通用5篇〕

高三家长会教师的发言稿1

各位教师、同学们：

大家好！

今天我们在这里隆重举行20xx年高考复习发动大会，拉开迎战高考的序幕，发动全体高三师生和衷共济，拼搏进取，再铸辉煌。同学们，20xx年高考虽然还有220多天，但是从9月1日我们复习号角已经吹响，可以说，复习的成败将关系到每一位同学的进步、关系到我们的高考成绩。希望大家高度重视起来，立即行动起来，全身心投入到复习中去，别再整天玩手机消磨自己的人生。下面我代表高三教师作以下表态发言。

一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。

教师是辛苦的，教高三的教师尤其辛苦。但是，这就是我们的职责，这就是我们的事业。教师的人生价值就是要甘为人梯，帮助学生去实现美妙的理想。我们的高三教师向来能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得响的精锐队伍，我们曾经战胜了一个又一个的困难，创造了一个又一个奇迹。在这200多天里，我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统，拼出一片新天地，再铸一个新辉煌。

二、是要继续发扬协同作战的团队精神。

信心自团队精神的充分发挥。高三年级组是一个优秀教师团队，每一位教师都具有高度的责任感和无私奉献的精神，他们以校为家，以生为友，急学生所急，想学生所想，建立“情感管理是根底，目的管理是导向，制度管理是保障，自我管理是主体”的管理运行机制和形式，推行科学管理，严谨治学，悉心施教，牺牲节假日，一心扑在教学和班级管理上，为学生成绩的进步尽心尽力。

三、是要继续发扬开拓创新的进取精神。

我们要有开拓创新进取精神，尤其我要对单招同学说几句，选择单招就是选择成功，就是开启走向成功的大门，也就是走向成功的过程。在此过程中，从个人的思想境界、思维方式、意志品格到学习态度、习惯、方法、才能等等都将得到必要的锻炼和进步，成为完善自我、改变人生的极好时机。我们用高三一年赌一生。

有人说：失败、挫折、遗憾也是一种财富。它促使人们严肃地反省自己、审视自己，更早地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态，使有志之士猛然醒悟，迸发出一种不甘落后奋起直追的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望，甚至化为一种永不自满、永不放弃的强大动力。从这个意义上说，失败是珍贵的，它将带来更大的成功。

四、是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神

我真诚地希望全体高三教师继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神和辛勤耕耘的奉献精神，将目前良好的势头保持下去了，争取在高考中创造出新的更大的成绩。

同学们，三年高中生活短暂而又美妙，对你们一生的影响都是深远的。从你们步入职教的那天起，就注定了你们将度过不平凡的三年，因为职教给予你们的不仅仅是知识财富，还给予了你们终身受益的精神财富。三年前，你们经过剧烈的竞争、顽强的拼搏，跨入职中的大门。今天，你们又要面对一个更大的挑战，那就是20xx年的高考。美妙的人生理想将通过这一次的挑战来实现。所以，这200多天，对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住自己命运至关重要，意义深远。

为此，这里我提几点希望和要求。

一、是要有坚决的信心。

我们全体高三同学都要树立坚决的信心。信心是动力的泉，信心是成功的一半。

二、是要有科学的方法。

高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。同学们要讲究科学的复习方法，当然最重要的是要听取各科教师的意见。同学们要以查漏补缺的方式，稳固根底知识；以反思总结为手段，构建知识体系；以培养习惯为目的，增强标准意识；以强化练习为重点，训练解题才能。要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。

三、是要有顽强的毅力。

人的一生紧要关头只有几步，如今到了同学们迈向辉煌将来的关键一步。我们要以顽强的毅力、拼搏的精神，战胜一个又一个困难。同学们十二年寒窗，已经养成了抑制困难的素质和精神，在将来的日子里，只要坚决信念，顽强拼搏，就一定能创造辉煌。

四、要有安康的心态。

在奋战高考的日子里，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志。不断调适自己的心理，远离手机，保持安康、乐观的心态。建立良好的人际关系，创造有利于自己开展的外部环境。高考时间紧，任务重，必需要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。要抑制一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。

假设把十年寒窗比作万米长跑的话，那么，如今我们还剩下300多米！多么短暂的一段里程！同时也是挑战自我，挑战极限的一段关键里程！间隔高考的时间虽然还很长，但我们绝对不能麻皮大意，要抓住这个机遇，可以创造人生的奇迹，铸造生命的辉煌，重塑自信的灵魂，放飞理想的翅膀。我们要播种一种希望，多少个凄风苦雨的日子，多少个星星点灯的寂寞长夜，我们洒下了辛勤的汗水，留下了奋斗的足迹！高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神？，我说“特别能吃苦，特别能忍受，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这才是真正的高三精神的真实写照。高三是信念下的执着与顽强。

高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦苦拚过一段后考试成绩照旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、急躁，对自己的信心与才能产生疑心，甚至选择放弃，自己扳倒自己。高三是紧张的，也是让人向往的；高三是艰辛的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富，人生不经历高三是一个不完好的人生。

最后把汪国真的一段话送给同学们。“人能走多远，这话不是要问双脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目的，不仅是为了争取一种荣耀，更是为了追求一种境界。目的实现了，便是荣耀，目的实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。

最后，衷心祝愿三全体同学，从如今开始，严格要求自己，抓紧时间，积极投入到紧张复习功课的洪流中去！祝教师身体安康，工作顺利！

谢谢大家！

高三家长会教师的发言稿2

尊敬的家长朋友：

大家好！

非常感谢各位家长朋友在繁忙的工作中，抽出时间参加这次家长会。在间隔高考还有一个月的时间，我们再次聚首。本次家长会，将以学校和家庭亲密配合、帮助学生顺利度过高考前的困难时期为主题。

首先，由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和将来一个月的方案、安排，并就如何帮助孩子作好最后的冲刺工作提出一些建议。然后，由我们各班的班主任教师介绍本班情况、倾听家长建议和家长朋友进一步做互动交流。

本学期的工作和联考成绩。

本学期我们高三是从初六开学的。从开学那天算起，到高考也就仅仅三个多月100天的时间。可以说本学期是时间紧、任务重，我们为了搞好至关重要的第二轮的复习，做了以下工作：

1、开学初，进展了详尽的期末成绩分析^p 。分析^p 各种数据、年级组、班级、备课组各个层次，都进展了总结和反响，使考试的作用发挥到最大。

2、成功举行了白日誓师大会。誓师大会点燃了同学们学习的激情，鼓足了全体教职员工的工作干劲，为将来三个月的学习创造了一个良好的学习气氛。

3、带着全体备课组长赴聊城、衡水和滨洲考察学习他们的二轮复习备考经历，购置最新复习资料和获取最新高考信息。

人生感悟

4、根据东校区地理位置和高三实际情况，以及家长同志的建议，调整了时间表和课程表，把晨读时间后置到7点。省去了走读同学的一趟奔波，也为所有同学优化出了30分钟的休息时间，有效进步了他们白天的学习效率。这个时间表受到了绝大多数学生、教师和家长的欢迎。

5、二轮复习，各个学科组都制定了详尽扎实的复习方案，对每一部分学案的编制进展了详细的分工，方案详细到了每一天每一节课。复习期间，每一科都由学科带头人进展了一次复习示范课。同时，在这期间，市教研室各科教研员前来我们学校进展了又一次的视导，对我们的工作进展了充分肯定，并提出了很多珍贵建议。

6、作为教学工作的重要组成部分，我们对每一次的综合训练都极为重视，从出题、考试、阅卷和评析各个环节，都提出了很高的标准和要求，实际工作过程根本实现了我们的目的。

7、本学期，全市统一组织了两轮统考。组织过程非常严密、执行了严格的保密措施，统一密封阅卷、统一进展数据发布和成绩分析^p ，标准如同高考。在这两次严格的考试中，我们均获得了非常出色的成绩：第一次总体成绩是第三；这一次，总体成绩是第四。这个名次，我们感到非常满意。成绩意味着我们在复读生大量严重外流的情况下，依靠薄弱的根底、战胜诸多的不利因素和宏大的社会压力，在成绩上超越了几个大县一中、仅仅位居一两个超级大县一中之后。

总之，经过三年来的艰辛努力，经过高三阶段的扎实工作，我们全体教师和学生们一道，在各位家长关注的目光中，走过了风雨坎坷，战胜了困难险阻，终于走到了光明的前头。此刻，我们的家长、教师和学生一样，心情难于平静，我们就要共同走过五月，去摘取成功的金苹果了。我们将如何走过这个关键的五月？

将来一个月的方案安排。

在我写给高三学生的第34封信中，把学校几经讨论、制定的五月方案印发给了每一个同学。这个方案的主要内容是：

1、一次成功家长会。学生前进的每一步，都包含着家长的心血。在这个关键的冲刺阶段，家长的作用更加宏大。我们希望，通过这次成功的家长会，把我们学校和家长的力量有机结合起来，共同努力，科学指导，不留遗憾。班主任教师将把自己的建议提供给家长，也恳请各位家长朋友，留下你们的珍贵建议。

2、五次标准模拟考。在学校制定的方案中，5月7号到5月26号20天的时间，将进展四次正规的模拟考试；5月31~6月2号，是高考前的最后一次热身。通过这五次考试，将锻炼学生的做题速度、准确度、进步他们整体把握试题的才能、定型他们标准答题的自觉性。查缺补漏、反响进步、调节考试心态，等等。学校对这五次模拟的要求是广泛搜集资料、试题质量要高、选题经典、难度适中；监场严格、试卷全批全改。模拟考试的评讲认真，并且针对考试当中出现的问题，每次都要再出一份反响练习，帮助学生继续稳固薄弱环节的知识。

3、一段静心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模拟，不讲课，由学生自己总结反思、回忆课本、翻检错题本和各科试卷，系统归纳，全面整理知识。这是一段极为需要安静的时期，也将是非常重要的自我总结进步的时期。请家长朋友帮助学校给学生创造良好的心理环境，用赏识和温暖，让他们沉静下来、静静地进展知识的吸纳。

这一个月，需要的是有条不紊，而不是焦躁忙乱；需要的是鼓励抚慰，而不是一味指责；需要的是科学适度，而不是不实在际的强加压力。高考是人生的一道坎，对每一个学生而言，都不可防止地存在心理的压力，有压力、有适度的压力是正常的，甚至可以说非常需要的，因为人在压力下才能有良好的发挥、才能有更快地进步。但是过分的压力又会导致心理的障碍和情绪的烦躁，对学习效率和考试效果产生消极影响。让我们共同携起手来，尽量防止这种现象的发生。我们认为，心理调节好了，30天，同样可以创造奇迹！有很多高三毕业生已经作出了表率，我们这一级的学生，一定会有更多的人谱写六月的辉煌！

几点建议：

家有考生，如履薄冰。这是家长的普遍心态：有些家长心理压力甚至要大于自己的孩子。以下五点是我给各位家长的建议：

第一注意调整自己的心态。

许多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败。但在孩子面临高考的时候，却比孩子本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。高考对我们来说确实重要，单我们的身体和心态也很重要。假设其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧张。

第二注意关注孩子的状态。

上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要亲密关注孩子的状态，而且要透过现象看本质。外表上的漫不经心，并不等于心里不紧张。热情的忽高忽低，劲头的忽大忽小，情绪的起伏和变化都应该引起注意，并有针对性地加以引导。既不可风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。

第三注意鼓舞孩子的士气。

任何考试，都需要有考生有一个必胜的信心。如今孩子们最需要的是家长的鼓励。有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和防止再失误的方面。要给孩子一个可望可及的目的，不要总拿高考状元做比较。即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否那么会适得其反。教育孩子以后还会有其它的时间和时机，这段时间就不一定非要在一些与高考无关的枝节问题上和孩子争个上下，论个是否。面临高考有的孩子情绪上容易冲动，当家长的需要包容和理解，不要太过计较。即便是非说不可的话，也要注意方式方法。假设不是那么着急的事儿，等过了6月那几天再说也不迟。

第四注意给孩子实际的帮助。

应该说，如今是孩子最需要家长帮助了，但这种帮助应该是详细实际的，而不是空洞虚无的。别只是抱怨孩子不细心，而是要告诉孩子怎样才能做到不看错题、不抄错数。别只是告诉孩子别紧张，而是帮助孩子通过听听音乐、适度运动来调整情绪。有个孩子第二天就考试了，却在球场上骨折了，打着石膏进了考场，本来能上重点的结果去了二类学校。这个时候就是有个感冒发烧的，也会耽误事儿。家长要提醒孩子注意身体，预防疾病和意外的运动损伤，当好后勤、搞好效劳，是份内之事。骑车来上学，往往非常紧张，车水马龙，再加上神思朦胧，很容易出现交通事故。前几天就出现了一起，好在不非常严重。希望家长朋友在安排孩子的时间上，留出足够的盘旋余地，留出足够的时间，让学生实在注意交通平安。

第五注意保持与教师的联络。

孩子在家的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。所以要经常和教师联络和沟通，听取教师的意见和建议。相对而言，教师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。多加强联络沟通，听听他们的话儿没害处。

总之，我们家长的态度应该是，对于高考，应该高度重视，因为机不可失。我们的做法就是用目的鼓励孩子；用行动感染孩子；用智慧帮助孩子。

那么，将来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！

谢谢大家！

高三家长会教师的发言稿3

尊敬的各位家长朋友们：

你们好！

很荣幸可以和各位家长一起共同讨论教育孩子问题！首先，请允许我代表高三一部全体教师对你们在百忙之中抽出珍贵时间来参加这次学生家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

弹指一挥间，孩子们进入高三已经有三个月了。在这三个月中，我们高三一部部采取了一系列强有力的管理措施，各项工作开展的扎实有效。目前，各班教学秩序井然，教师敬业爱岗，任劳任怨；学生精神振奋，热情饱满。面对这种可喜的场面，我们级部全体教师有信心、有才能培养好您的孩子成才。

如今对于每一个高三学生来说正处在人生的十字路口，他们如今正处在爬坡的艰辛困难时期，在这个关键阶段，我们召开这次家长会，互相交流一下孩子在校及在家的情况，共同关心、理解和分析^p 他们的学习和生活状况，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在20xx年的高考中最大限度地发挥他们的程度，考上一所理想的大学。

下面我利用这个时间，简要谈以下几个问题，不当之处敬请各位家长批评指正。

第一、谈一谈高考和大学。

最近几年，随着高校扩招和高中报考人数减少，考大学、考本科已经并不是多么困难的事情，但是，大学和大学、本科和本科之间存在着很大的差距，我们菏泽一中的孩子一是要考大学，二是要考好大学，三是要考名牌大学。教育专家认为：读本科要选好大学，读硕士要选好专业，读博士要选好导师〔本科看学校、研究生看专业、博士看导师〕。因为，在本科期间，一个大学的文化和风格，以及他可以给予一个孩子提供的培养条件和通识教育可以影响孩子的一生。如今许多大学的本科教育正在逐渐淡化明确的专业取向，而更注重对一个学生进展通识教育，以及全面素质的培养，包括他的人文素养、科学素质、道德情操、以及他的价值取向等方面。

对于专业来讲，本科只是一个启蒙，研究生才开始定向，并不是说本科你选了哪个专业，将来就业就是什么方向。所以，在如今的形势下，我们要鼓励孩子考好本科，考985高校、211高校，考清华北大名牌高校，让孩子有一个高远的理想，让孩子跳一跳去摘到桃子。所以，高考竞争仍然很剧烈，要想考取理想大学，仍然需要学生早起晚睡、吃苦受累，需要学生紧张努力、坚持不懈。在这一点上，希望家长朋友们不要溺爱孩子，而是要激发孩子刻苦学习、坚忍不拔的毅力，培养孩子勇于挑战自我、敢于战胜自我的精神，进步孩子攻坚克难、发奋有为的才能，从而让孩子获得一种学习成绩之外的人生财富。

第二、谈一谈高三的现实状况。

高三是人生中的一个最关键的紧要处，学生将面临人生的第一次重大转折和抉择，这次转折和抉择很大程度上将决定人生将来的道路。

1、高三学生的学习压力会增大。

学习任务更为繁重，时间更为紧迫，对学习强度、学习深度和学习效率的要求更高，对同学们学习的主动性、自觉性要求更高，这一时期，文化科目的学习是第一要务，学业程度和才能的进步是第一目的，其他一切活动和兴趣爱好都要靠后。

2、高三学生的心理问题会增多。

由于学习任务繁重，学习压力增大，加上人际交流欠缺，个别学生会出现倦怠、厌学、焦虑等心理现象。高三学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓重；个别学习困难的学生屡遭挫折，可能会产生绝望、自卑甚至害怕的心理；中等程度的学生，一部分坚持不懈，努力实现自己的理想；另一部分目的模糊，时松时紧，学习成绩彷徨不前。

3、高三学生的吃苦精神和顽强毅力最重要。

孩子学习成绩不好有多方面的原因，智力程度差异不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我们当中有相当一部分学生干什么事情只有三分钟的热度，主观不努力，客观找原因，胸中无大志，精力不集中，早晨不愿意起床，学习不愿意吃苦，成天昏昏沉沉混日子，成绩不理想就怨天尤人。

4、高三学生的学习主动性要更强。

学习不能是为了应付教师的检查，不能是为了在家长面前作秀，而必须是主动地探求新知、训练才能，踏踏实实地地提升自己的实力。但有些同学不知道为何而学、怎么学、如何学。他们作业马虎，书写潦草，偷工减料，学案与作业有的只做选择题，应付完事。个别学生自习课无所事事，昏昏欲睡，总是需要教师去检查催促。

5、高三学生需要更加严明的纪律做保障。

严明的纪律可以营造紧张有序的学习气氛，能让学消费生紧张感，可以进步学生的学习效率。所以，级部抓学生纪律是严格的，学生触犯了纪律就要承受惩戒，就要承受教育。在这里，我也希望家长朋友可以理解这一点，尤其是你自己的孩子触犯纪律的时候希望您能积极配合级部进展惩戒和教育。当然，如今仍然有不少学生经常违纪，比方经常迟到，上课睡觉，个别学生抽烟，个别女生打扮过于社会化，谈情说爱，上课玩手机。其实带手机的弊端很多：学生使用手机多半是用来上网、聊天、打游戏、看小说，甚至成为他们谈恋爱联络的主要工具，严重影响了他们的学业。

这些不良现象还希望家长们对照一下自己的孩子是不是存在，假设存在，必须引起高度重视，催促孩子改正。

第三、给家长们谈几点建议。

“国家因尊重知识而强盛，家庭因孩子成才而振兴”。孩子是家长的全部寄托和希望，是家长心中的整个世界。当假设干年后，大家从工作岗位上退下来，以一颗平常的心态来对待社会和人生时，会更加清楚地认识到：地位、名利、物质财富都是身外之物，过眼烟云，只有把孩子培养成长，才是人生最大的收获。在高三这一年，我建议家长重点做好以下几个方面的工作：

1、对孩子多鼓励，增强他们必胜的信心。

人的'智力差异不大，成功的关键原因是个人的努力奋斗，如今国家已从精英教育转向群众教育，每年的招生量都在扩大，加上菏泽一中的开展势头良好，考上大学已不是非常困难的事情，家长一定要坚决孩子的信心，多从正面鼓励、引导，减轻孩子的学习压力和精神负担，使他们轻松愉快的学习。

2、家长和教师要加强联络，及时沟通，全面理解学生在学校的情况，千万不能助长学生不喜欢教师、认为教师讲的不好是造成自己成绩不好找原因的想法，因为这样会害了孩子。家长要理解和支持学校的工作，我们的目的高度一致，都是为了让学生考上更好的学校、考上更多的学生。

3、家长应以冷静的心态对待孩子的成绩，不要有急躁情绪。学习是一项系统工程，进步成绩不是一朝一夕的事情，所以我们不要为孩子提过高的要求，不要和成绩较好的学生盲目攀比。只要孩子和以前比有进步，和原先成绩差不多的同学有进步，我们就充分肯定。我们不应只注意结果，更要注意过程，从生活中的每一个细节来关心孩子。

4、学生正处在身体成长时期，他们在校学习时间长，身体劳累，家长要关心孩子的安康。因为多数学生在紧张学习的同时，也承担着宏大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。不要让他们在晚上放学后加班过晚，晚上11点之前要睡觉，要注意劳逸结合。在关注学习的同时，更要关注自已孩子的身体安康。一定要让他们吃早餐。家长要和睦相处，不要把情绪表如今孩子面前。要为孩子创造一个宽松、和谐的家庭环境，使他们充分感受到家庭的温暖。

5、要关注学生的行为。比方交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好、用得好、玩的好。

6、要让我们的学生注意交通平安、饮食平安、财产平安、人身平安，特别是在校外租房子的同学更要注意用电平安和人身平安。

7、要珍惜学生的时间，对待自己的孩子要严爱结合。不要大事小事都来给孩子请假，有的同学洗澡也请假一天，甚至在在校双休日的时候家长还领着孩子去逛街。有的学生还威胁自己的家长：假设不怎么样就离家出走或就不上学了，这样家长就妥协了，请问家长朋友们，这就是爱自己的孩子吗？

8、要关注学生的学案、作业与错题本。今天来的家长，我建议大家一会翻一下自己孩子的作业、学案与错题本，看看自己孩子的作业和学案做了吗？教师讲完以后又用不同颜色笔整理了吗？错题本上出错的题目有知识与方法总结？请在座的各位家长想一想，学案和作业假设不做又不整理，错题本又没建立，怎能进步成绩？

9、“不以规矩，不成方圆”，严格的管理是学生成才的必备条件，希望家长多理解和配合学校的工作，不要因为一些处理，动不动就质问班主任和学校，其实教师们这样做的目的都是为了更好的教育学生。

各位家长朋友们，菏泽一中新的辉煌需要您的孩子去铸就，家庭的将来需要你的孩子去创造。“洒滴滴汗水育满园桃李，倾一腔热血教一代新人。”让我们携起手来，共同把孩子培养成才吧！

最后祝各位家长身体安康，工作顺利！愿同学们安康成长，学习进步！

谢谢大家！

高三家长会教师的发言稿4

尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，在此，我代表学校全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！借此时机，真诚感谢各位家长长期以来对学校工作的支持、理解、帮助和配合。

校是鱼，家是水，家校教育不能分。今天，我们在这里召开高三年级家长会，目的是进一步加强沟通，增强信任，形成有效教育合力。帮助孩子们走好高中阶段最后一个学期的关键路程。“一切为了学生、一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满成功！

今天的家长会，分两个层面，一是学校层面，二是班级层面，等下家长们进班级时，班主任和任课教师都会详细讲解每个学生的详细情况和备考要求。在这里，我与各位家长交流一个问题：正确认识高考，营造科学、温馨、和谐的高考气氛

一、新余四中20xx届备考准备

今天是10月25日，离高考只有226天，我校历经高考备考多年，在高考备考工作方面已积累了相当丰富的经历，形成了一套行之有效的备考方法。20xx年高考一完毕，学校就着手分析^p 、讨论、研究了20xx年高考形势，认真分析^p 高考命题趋势，总结了以往高考备考工作的经历，作为我们制定今年高考备考方案的重要根据。高考复习工作都在按方案推进，尤其是本学期开学以来，学校从第一天就进入了科学备考状态，先后召开全体教职工大会，高三年级教师大会，班主任会，教研组长会，高三学生迎考发动大会等，科学调整班级、调整教师、调整课时，以最有效的方法和措施，进步全体高三学生迎考效率，到达事半功倍的效果。教风、学风、班风、校风都处于良好状态。请家长们放心，学校会尽最大努力最有效的方法帮助孩子们进步学习兴趣，进步高考各科成绩。到达学校提出的“低进高出，中进优出”的教学目的。让每个孩子都能实现自己的选择和梦想。

〔1〕我们有一支擅长考虑、勇于进取、团结协作好、管理经历丰富的管理队伍领导小组，校长班子成员和全校教职员工对高三年级全力支持。我校在高考连创佳绩、社会赞誉不断攀升、教学质量获得了历史性打破性进展的前提下，迎来了20xx届新高三。历届高考成绩的辉煌迫使我们全校上下不敢有丝毫倦怠，既给我们以鼓舞又给我们带来压力。因此，我们学校无论在政策上还是人事安排都向高三倾斜。我们这届高三共有教师96名，其中特级教师有4名。学生1563人，其中补习生356人，共30个教学班。班主任队伍建立上，我们动了很多脑筋。现有的班主任都具有高三带班的经历，无论教学上还是班级管理上都堪称是行家里手，可谓是兵强马壮，科任教师也是全校一线教学中的佼佼者，整个教师团队是一支非常精良的队伍。

〔2〕扎实的根底年级管理，打下了良好的根底。从高一年级开始，狠抓常规管理；从分文理科开始标准考试和单元测验，把平常的考试高考化；重视学生平安教育，每个时间点都有教师值班；重视奥赛，获得了优异的成绩。数理化三科各有2人获得全国奥林匹克竞赛江西赛区一等奖，创新余奥赛历史记录。化学获得团体第三名，其中化学肖建雄获得全省第一名，李文皓同学进过再次选拔，进入江西省队，11月参加全国竞赛，创新余奥赛历史记录。

〔3〕制定高考复习方案，科学备考。高三开始，我们一是对一、二、三轮复习的每一个章节进展了科学的安排，并且对三轮复习都突出了重点；二是将复习的方案和时间节点都告知了学生，便于学生加强自学，理解复习进度。

〔4〕我们有一套强势推进、求真务实、高效教学管理的措施。我们一是狠抓高三集体教研。要求各备课组全力以赴，集中本组精干力量、核心力量，制定教学进度，落实周周练命题人、审题人和试卷分析^p 主讲人等。二是全力构建高效课堂。为此，我们要求全体高三中层干部深化每一个教师的课堂进展听课，全面理解教师的教情。

同时，要求全体高三教师必须坚决杜绝五种课不上现象：

①没有充分准备的课不上；

②没有师生互动的课不上；

③没有当堂训练的课不上；

④没有教学反响的课不上；

⑤没有使用多媒体的课不上。

所有高三教师在课堂上都要“让学生动起来”，坚决杜绝“三不”课堂，即学生不动脑、不动手、不动口的课堂。

〔5〕我们狠抓教师的教学常规。我们对教师的各项常规都抓得很严，特别是对于学生作业的面批、教研组的集体备课和每个高三教师的二次备课，我们一是加大检查力度；二是加强反响，定期召开学生座谈会，进展问卷调查，全面反响教师的工作态度，为我们不断调整教学管理举措，提供第一手资料。

〔6〕抓好学生的学习常规。一是抓好早读课的学习；二是抓好学生的课堂听课，抓好课学生的投入度、抓好学生课堂的记笔记；三是抓好学生的晚自修纪律，做到了夜自习有各科教师辅导，及时答复学生的疑难问题；四是抓好学生的答题标准。建议家长要鼓励小孩主动去找教师面批、去问问题，随时解决自己的疑难问题；五是抓好学生的资料周周整理，月月归总。

〔7〕努力抓好学生的鼓励机制。每月评比“六星”，即学习之星、进步之星，好问之星，潜力之星，勤奋之星，奉献之星，召开大会进展表彰，每次都有400余人上台领奖，激发学生的学习积极性；班级之间进展互相挑战，发挥班级团队的力量，激发每一位学生的学习积极性。

〔8〕学习名校经历，积极加强校际合作。我们屡次派出教师到衡水中学学习，被他们去年考取119名北大清华所震撼的同时，我们也学到了很多高考的好经历。同时，通过与我们全省10所重点名校联盟的交流、合作，理解高考最新动态、最新信息，共同命题改卷，取长补短，为师生的高考备考提供准确的信息，防止走回头路，走弯路，获得更好的成绩奠定坚实的根底。

二、自主招生

自主招生是每年高考前的热门话题。全国具有自主招生资格的高校有90所。与往年不同的是，20xx届各高校的的自主招生考试和面试一律放置高考完毕后6月14日左右进展。各高校的相关政策目前还未出台，一般在3月份网站会有消息，我校会亲密关注其动向，及时与教师、学生和家长沟通，11月1日我们将邀请全国专家来学校讲一堂关于自主招生工作专题讲学，请家长们关注校园网。

三、对家长的希望

有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、正确对待每一次成绩，推行赏识教育。

高三的考试每周都有，小孩的分数忽高忽低，这是正常现象。同时，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。这时，我们家长不能一味的给他泼冷水，相反，我们要正确地加以引导，让他们明白，考试就是训练，有考试就会有收获，要让他们认识到自己能行，是好样的。

2、科学对待波动较大的学生情绪。

青春期的孩子的心理处于易冲动阶段，格外敏感，情绪起伏变化很大：有时精力旺盛，有时无精打采，有时信心百倍，有时沮丧害怕。面对这种情况，家长要淡定，要先调节好自己的心态。家长的情绪稳定，可以感染、暗示学生，有助于小孩情绪稳定。

3、多鼓励，少指责。

要注意控制自己的情绪，帮助孩子应对各种烦恼，在孩子面前要淡定。鼓励对于孩子成长的重要性不需多言，指责只能让你和孩子的内心渐行渐远。切忌因为自己的烦躁而指责孩子，要尊重孩子们的学习方式，尊重孩子们的应对策略。假设发现孩子备考中的问题，要做耐心的沟通，不要粗暴的指责。学习有如长跑，贵在坚持和反思。在长跑这项运动中，孩子们如今到了关键期和困难期，家长的任务就是要鼓励孩子迎难而上，一个好家长就是一个合格的后勤部长和一个好的心理医生。

3、合理安排学生的伙食，加强营养。

高三的学生复习任务繁重，大脑处在高度紧张状态，身体能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活规律被打乱，身体抗病才能降低，很容易生病。因此，合理的安排饮食营养，对保证考生的身体安康和使大脑处于良好状态极为重要。但是也不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的“特别食物”，防止造成孩子肠胃功能紊乱。要保证孩子回家时一日三餐按时进展，适量增加鱼肉、鸡蛋、青菜，只要做到荤素搭配，营养平衡即可，当然也要特别注意饮食卫生。

我们知道习惯决定性格、性格决定命运，我经常给我们教师说，让学生做到的，我们先做到，让学生不做的，我们坚决不能做。我们养成了习惯，他们也就形成了习惯。我从大多数的家长、教师身上发现了优秀家长、优秀教师应具备的的十个根本习惯，让我们共勉，让我们一起努力成为孩子们佩服的典范。

1、终身学习与孩子一起成长的习惯。

2、真爱和严格相结合的习惯。溺爱不是爱。

3、言教、身教、心教相结合的习惯。

4、老实守信的习惯。

5、乐观和快乐的习惯。

6、不代替孩子成长的习惯。

7、发现和赞扬孩子的习惯。

8、让孩子承担责任的习惯。

9、关心和引导孩子学习的习惯。

10、家校合作、沟通第一的习惯。

家长朋友们，我知道，学校工作在很多方面还需要改进和进步，作为校长我责无旁贷，家长把孩子送到了学校，学校就该负起教育学生的责任，让我们的孩子在家做个好子女，在校做个好学生，在社会做个好公民。我将带着我的团队努力工作，努力成就我们的教师，教师努力成就学生，希望我们可以亲密配合，为每个学生的安康成长共同努力。让每个学生在我校高中三年学有所获，学有所成！

假设你们对学校有什么意见或建议，都可以向学校反映，我们将不胜感谢，我们一定会尽力帮助解决。

最后，祝各位家长身体安康、工作顺利、家庭幸福！

祝我们家校合作愉快！祝我们的孩子们安康成长，学有所成！

谢谢大家！

高三家长会教师的发言稿5

家长们：

上午好！

首先，请允许我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！

今天你们从百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我们这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长、学校互相交流，二是给学生鼓鼓劲，学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量泉。

一、学生状况

总的来说，1班学生思想是很单纯的，有强烈的上进心，班级学习气氛浓，同学之间关系融洽，互相协作，互相比拼，形成了你追我赶相貌。1班的学生文明守纪，每一位同学对班级事务都很热心，量化考核排名月月靠前；对教师很有礼貌，能主动与教师交流、谈心，是教师心目中喜欢和为之骄傲的好学生。当然，其中也有一些令我们关注和忧心的：

1、部分学生存在偏科现象，学科严重的不平衡将制约学生总分的进步；

2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁、盲动，总想一下把很多知识都学完。

3、很多学生只停留在苦学上，不能合理安排时间、不能合理分布精力，在自我调节上很欠缺。

4、不能正确地估价自己，有时把目的定得太高，有时把目的定的太低。

5、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

6、部分学生的睡眠状况、身体状况不是很好，这和他们的作息习惯、饮食习惯有关。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、自信心缺乏。

二、我的工作

1、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂、班会、个别谈话的时机给同学们加油充电。让同学们懂得一些道理，明确目的，增强信心，主动、积极地学习。

2、严格管理。

没有严格的管理，就不可能有高质量。虽然是17、18岁的人了，但毕竟还是孩子，纪律行为方面自控才能还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的催促。

3、树立竞争观念。

在复习备考阶段，要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”的道理，明确“学如逆水行舟，不进那么退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。全面促进高考水准的整体进步。

4、帮助学生形成良好的学习习惯。

首先是合理利用时间，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充分的精力；其次要重视课堂讲练，重视每一次定时练习，重视教师安排的读背内容，反对自以为是，反对好高骛远；三要要多问，多向教师请教，向同学问；四有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念。

5、做好学校、任课教师与班级之间的协调与配合。

学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进展；另一方面，及时理解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反响给任课教师，及时调整教学的手段和方法。

6、培养学生良好的心理素质。

心理素质主要包括很多因素。特别是情绪与意志在学习和考试中起重要作用。有个学生说，在试卷前面遇到做不了难题之后，心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，假设不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控。有个学生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，我肯定解不出，就干脆没有做，假设不是考试，我还是有才能把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少学生考不好决非知识问题，也不是简单的才能问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题是我们很重要的工作。

三、需要家长协助的几个方面：

1、保证他〔她〕们正常的学习生活所需。

2、要关注学生的行为。比方交友、上网、消费情况、手机等等都应该成为我们关注的问题。

3、在关注学习的同时，家长们要关心孩子的身心安康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着宏大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚安康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。家长们在平时要注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱可咨询中医进展适当的调理〔食疗或药疗〕。

4、正确对待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的上下。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析^p 成功的经历和失败的教训，以利于下次能有所进步。

5、希望各位家长能经常性地与班主任获得联络，及时理解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课教师的教育教学工作提出珍贵的意见和建议。

四、几点建议：

高三这一年，看起来是孩子在忙，在苦在累，忙着备考；其实某种程度上说家长更忙更苦，因为除了为工作，为生计，奔波外，心一直还“悬”着，为孩子的学习在担忧。这一年家长所经历的酸甜苦辣，可能一点不比我们的学生少。尽管如此，我还是要提几点建议供大家商榷。

1、家庭要和谐，要制造良好的家庭气氛。

家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境。假设父母不和，或者对孩子的要求意见不一，都会把孩子的心搞得飘浮不定，这样就严重影响孩子的备考质量。

另外，家长关心孩子要做到宏观上“外松内紧”。家里生活起居要正常，行动上、外表上要做到假设无其事，好似今年孩子不参加高考一样；不能因孩子上了高三，家里如临大敌，整天提心吊胆的，不敢有一点声音，连走路就轻手轻脚，不敢听歌，不敢看电视……这压抑的环境，谁受得了？这样做不仅不利孩子学习，反而增加了孩子的心理负担。家庭仍然应该过平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样。

2、家长要自信，镇静。

你自己整天愁眉苦脸，动不动流露出不抱希望的样子。孩子能满怀信心吗？孩子成绩上不去，你要和孩子一起找原因，想方法；一次考不好，你就大惊小怪，甚至恶语相加，这样做能对孩子有好处吗？孩子学习、生活或思想上遇到突发和头疼的问题，如成绩一直下降或起伏太大，与别的孩子谈恋爱，或因压力太大，失眠，情绪极不稳定等。遇到这些棘手问题，我们家长要镇静，不要惊慌失措，要弄清原因，寻找解决方法或求助于教师和处理这方面问题有经历的人。

家长自信，会在平时言谈行为中表现出来的，会在日常家庭气氛中流露出来的，会对孩子产生无法估量的宏大作用。孩子上了高三本来压力就大，你如还在加压，那不是促孩子，而是在帮倒忙，是在害孩子。

3、家长对孩子的关爱和体贴，帮助和引导，要注意分寸，讲究策略，实是求是，有针对性。

对孩子身上的缺点，既不誇大也不缩小。否那么孩子会因为有逆反心理，或心情烦躁，就不会听进去。你十句讲对的，一句讲过份，孩子就把你所有的话都推翻了。只有讲究策略讲究技巧才能获得好的效果。

①“注意分寸”，：怕孩子苦了累了，问这问那，买这买那，把自己认为是好的食品或将到处打听来的营养品，买回来逼孩子吃。使孩子都感到很烦。如孩子不吃，还会出现矛盾，顶牛。

②“讲究策略”：我们的学生过着“除了学习还是学习”的单调生活，心里有时烦得很！可能出现不愿意和父母多交流现象。遇到这种情况，如孩子不愿意与父亲多讲，就通过母亲多理解情况；不愿意与家人多讲，就通过亲友或教师同学多理解情况。

③“实是求是”：对孩子怎么想的不知道，孩子学习中的困难又不理解，总认为孩子不抓紧，不努力，逼着孩子学，动不动就讲“我看你不行了”，“你这样能考上太阳从西边出”，大泼冷水，试图用“激将法”来鼓励孩子。这有作用吗？结果搞得很僵，甚至到互不讲话视如仇敌的程度。

4、正确评估学生面临的“压力”。

适当的压力，可以激发一个人；压力过大，也可以摧垮一个人。因此我们一要区分哪些是必须面对的、哪些是可以排解的。二要阶段性地把握“压力”的大与小。再大的压力假设适应了就不以为然！再小的压力在人脆弱时都可能无法承受。所以，我们家长要时时留意学生的状态，该加就加该减就减！比方有的家长为了减压，经常对孩子讲，考不上没关系。这也不对了。你讲多了，就对孩子起泄气作用，或在做负面暗示。

5、三要三不要

不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，你们越说孩子越烦躁，越说孩子越紧张。

不要过分干预。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进展限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。

不要过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转。实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习和迎考。

不要过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际程度，不够重点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心。

不要总拿自己当年的亲身经历和别人家的孩子教育自己子女。

要重视孩子的心理安康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

要教育注意孩子的饮食和睡眠：吃，要搭配好营养，睡，晚上复习不要过分熬夜，假设当天精力好并且不影响第二天的学习，适当加班是可以的。

要多与孩子沟通，听听孩子的意见，多表扬，多鼓励，少批评，或不批评。事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力

要催促孩子在保证有足够休息和必要锻炼时间的前提下，抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。

要搜集整理好志愿填报的信息，适当的时候和孩子沟通，因为孩子认真学习的目的是进入理想的大学和专业，然后谋一份好的工作，成为一个自食其力、有益于社会的人，所以志愿填报相当重要，家长要引起足够的重视。

最后我想说：我衷心感谢我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能实现我们共同的美妙的目的，让我们拭目以待。