小学生五分钟演讲稿8篇
大家好！今日我演讲的题目是《失败是胜利的垫脚石》。！
就像人离不开自己的影子一样，胜利也总甩不开失败，尽管人们千方百计地摆脱，然而失败依旧困扰着每一个人。或许是生意场上的失利，或许是仕途上的阻挠，或许是运动场上的落后，然而对于我们——一群朝气蓬勃的中同学来说，失败只是迟到的胜利。！
拿破仑说：荣耀的胜利不在于永不失败，而在于屡仆屡起，于是便有叱咤风云的法兰西第一帝国。贝多芬说：卓越的人的最大优点是在不利与困难的遭受里百折不挠，于是便有了享誉全球的音乐大师。失败是一笔财宝，它能给人奋勉向上的动力，给人直面挫折的士气，给人饱经风霜的顽强。
当你面对考试的成功，你会兴奋，当你面对考试的失败，你会难过。但你是否想过，胜利的背后总有失败。
不要为失败而气恼，失败对我们来说只是胜利与胜利之间的过渡。请信任，当你长途跋涉之后，当你艰辛攀登之后，当你已经精疲力竭之时，胜利就在前面迎接你、兴奋你，让你再一次投入到事业的博击中去！
青春易逝，我们踱着脚闲逛在生活的诗行里，胜利与失败相互交替，成为一幕幕插曲。
一个故事总要留点圆满方显完善；一种结局总要有点残缺方显言尽意犹存的韵味。有谁的世界总是胜利？人生多风雨，世事足悲泣！然而，世人总注意结果而忽视了过程。在物欲横流的大千世界，悲观处世者总在埋怨。无能的青年遗忘了自己的浅薄，慵懒与堕落，习惯了畏缩不前，习惯了无休止的叹息。
离自己的战火近一点，尽力拼搏，努力追求，找回属于自己的胜利。人生的幻想在亘古不变的世界里演绎着悲伤与难忘，原始的野性召唤着我们。古老而凄寂的荒漠上徘徊着驮着皮囊的骆驼，它们永久向着绿洲而疲惫的奔波。
信任吧，失败是胜利的垫脚石！只有不放弃，英勇的追求，才会成就你的幻想。
我的演讲到此结束，感谢大家！
学校生五分钟演讲稿 篇2
敬重的老师、友爱的同学们：
你们好！
写好作文，我总结主要在于三多：多读，多思，多写。
首先，多读。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”多读心中有本。大量的阅读还可以积累更多的写作材料。阅读可以使我们博采众长，吸取别人的优点，改正自己的缺乏，使人生更完善。莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。对我们这些正需阅读的学校生来说，它的成效更是不言而喻。
其次，多思。思索可以大大扩展想象力：见到一只小老鼠，编织着各种童话；来到农村，见到 一园林鲜红嫩绿的果子，设想这园林仆人的辛勤劳动；见到一本破烂不堪的书，构思着这本饱经沧桑书的身世；一位慈爱的老爷爷走来，想着这位老爷爷是多么的和气可亲……写童话就是小菜一碟了。思索可以关心我们解决怎么写作文的难题。
最终，多写。俗话说得好：多写笔下生花，好记性不如烂笔头，读十篇不如做一篇。这些道理我们都懂，做起来也非常简洁，关键是要坚持。平常，多写不仅使我们记住一些写作技巧、方法，还可以关心我们把刚刚学过的写作方法运用到写作中去。
除了上面总结的方法以外，仔细修改文章也是很重要的。每次写完文章，至少要读五遍以上。首先通读一遍，找出不通顺的句子，再读其次遍，认真推敲，然后，把文章的大致内容想一遍，看看于题目是不是相对应。最终，在整理一遍，万无一失，一篇好文章就呈如今你的眼前。
同学们，这些写作技巧对你有没有关心呢？你还有什么更好的方法呢？
演讲完毕，感谢大家！
学校生五分钟演讲稿 篇3
各位伴侣们：
大家早上好！我演讲的题目是“步步高”。
我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。
面对成果，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚决地说，切莫放弃。这是我们前行的必备良药，我们必需有一步一步往前走，不被困难击倒，那样我们肯定能步步高升，朝着我们的目标勇往直前。
美国第十六任总统-亚伯拉罕·林肯先生，1809年诞生在肯塔基州哈丁县一个清贫的农夫家庭，父母是英国移民的后裔。1816年，林肯全家迁至印第安纳州西南部，开荒种地为生。林肯9岁的时候，母亲去世了。为了维持家计，少年时的林肯当过俄亥俄河上的摆渡工、种植园的工人、店员和木工。24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是一步一步坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是由于决不在挫折面前轻言放弃，一步一个脚印的往前走，林肯最终实现了自己的抱负。
如今的我们，将抱负分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比方说在生活中胜利进行富有挑战性的活动。如果我们由于一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍给予我们生命，就是要我们一步一步的往前走，去到达我们心中的高度。
同学们，坚持不懈，脚踏实地是一种美德，更是一种主动的人生看法。我们无法制造命运，但我们可以用实际行动转变命运，我们可以向命运中的困难困苦挑战。不被困难所吓倒，一步一步往前走，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦？凯勒的生命中没有光明与，可她们从未放弃自己对美妙抱负的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮丽的人生，赢得了世人的敬重。
白驹过隙，流水无痕。在匆忙忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的抱负。这，才是我们生命的意义。
无论前面的路多么坎坷，坚持不懈勇往直前将永久是我们人生追求的永久动力。
我的演讲完毕，感谢大家！
学校生五分钟演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家下午好！
有名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想转变这个世界，但没人想转变自己。”想要转变现状，就要转变自己;要转变自己。就得转变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开头的。一连串的失败，也都是从错误的观念开头的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会转变自己。
柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简洁，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能转变环境，那么我们就要转变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦洁净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去制服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能转变风，转变不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以转变自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想转变这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我发觉这个世界是不行转变的，于是我将目光放得短浅了一些，那就只转变我的国家吧!但是我的国家好像也是我无法转变的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的盼望，我确定只转变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受转变。如今我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只转变自己，接着我就可以依次转变我的家人。然后，在他们的激发和鼓舞下，我或许能转变我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以转变。
人生如水，人只能去适应环境。假如不能转变环境，就转变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和缺乏，只是一味地埋怨环境不利，从而把转变境遇的盼望寄予在转变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能转变世界，但我们可以转变自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。感谢大家!
学校生五分钟演讲稿 篇5
光阴似箭，时间如梭。转瞬，一学期已静静过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习阅历和方法，和同学们相互沟通。这使我感到很惭愧，由于班级学习成果好的同学太多了，我知道老师是在鼓舞我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我诚心地感谢老师和同学们给了我这次机会，能和大家共同共享学习的欢乐。
谈到欢乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入学校大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位的分数进入试验班。看着教室里来自各名校的金英，我很懊丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧；也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发觉后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母常常找我谈心，探讨学习，找缘由，使我渐渐明白，做为一名同学，学习是我们的一项首要任务，而做一名老实可信的人，更是重中之重，是做人的基本。
在老师和同学们的关心下，经过自己的努力，最终学习成果有了逐步提高，几次考试成果在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成果归功与好的学习方法，假如没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同共享我的学习体会：
第一、树立信念，保持乐观的心态。
学习中难免会遇到很多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信念，给自己加油打气，时刻提示自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、主动向上的心态，多动脑筋、想方法，问题总会解决的。
其次、把握学习要领，融会贯穿。
首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将其次天所学的科目大致扫瞄一遍，重点是要看课后的学习要点，需要我们把握那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候仔细听讲。
其次，听课讲究效率。上课时务必仔细听讲，思维要跟着老师转。为避开上课开小差，我会准时的做一些课堂笔记。特殊是在语文课上，课文中有很多需要理解的段落，当时不肯定会记住或是领悟，我会标注一些符号，回家在复习理解。比方数学，对新学的学问有时不肯定会理解，甚至不懂，下课后我会准时找老师或同学询问，有时反复问，直到搞明白为止。
再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行对比，加深记忆。尤其是对必需要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理的基础上背。
第三、加强练习，拓宽思路。
在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些学问要点再稳固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个打算，依据作业量的多少，合理地支配写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。假如遇到难题不会做，首先要思索，把学问要点再温习一下，反复思索，的确不会，再恳求老师或家长。
总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，到达目的。我信任，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就肯定能够取得胜利的。
学校生五分钟演讲稿 篇6
光阴似箭，时间如梭。转瞬，一学期已静静过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习阅历和方法，和同学们相互沟通。这使我感到很惭愧，由于班级学习成果好的同学太多了，我知道老师是在鼓舞我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我诚心地感谢老师和同学们给了我这次机会，能和大家共同共享学习的欢乐。
谈到欢乐，其实学习的过程最初是很艰苦的'，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入学校大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位的分数进入试验班。看着教室里来自各名校的金英，我很懊丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧；也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发觉后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母常常找我谈心，探讨学习，找缘由，使我渐渐明白，做为一名同学，学习是我们的一项首要任务，而做一名老实可信的人，更是重中之重，是做人的基本。
在老师和同学们的关心下，经过自己的努力，最终学习成果有了逐步提高，几次考试成果在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成果归功与好的学习方法，假如没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同共享我的学习体会：
第一、树立信念，保持乐观的心态。
学习中难免会遇到很多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信念，给自己加油打气，时刻提示自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、主动向上的心态，多动脑筋、想方法，问题总会解决的。
其次、把握学习要领，融会贯穿。
首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将其次天所学的科目大致扫瞄一遍，重点是要看课后的学习要点，需要我们把握那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候仔细听讲。
其次，听课讲究效率。上课时务必仔细听讲，思维要跟着老师转。为避开上课开小差，我会准时的做一些课堂笔记。特殊是在语文课上，课文中有很多需要理解的段落，当时不肯定会记住或是领悟，我会标注一些符号，回家在复习理解。比方数学，对新学的学问有时不肯定会理解，甚至不懂，下课后我会准时找老师或同学询问，有时反复问，直到搞明白为止。
再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行对比，加深记忆。尤其是对必需要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理解的基础上背。
第三、加强练习，拓宽思路。
在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些学问要点再稳固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个打算，依据作业量的多少，合理地支配写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。假如遇到难题不会做，首先要思索，把学问要点再温习一下，反复思索，的确不会，再恳求老师或家长。
总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，到达目的。我信任，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就肯定能够取得胜利的
学校生五分钟演讲稿 篇7
望望窗外的景象：小鸟唱着歌，柳树姐姐梳着她那长长的绿头发，小草在风姐姐的伴随下翩翩起舞，真是一片生气勃勃的景象。而我们班则更加活跃，大家有说有笑，嘻嘻哈哈。
不一会儿，悠扬的音乐声响起，大家立即就回到各自的位置，清静极了。可这种现象只维持了一两分钟——不知道何时，我们班几个多嘴的“苍蝇”挑起了头，开头叽叽喳喳了。而有的同学受了他们的影响，也忍不住变成了多嘴的“苍蝇”，表演他们精彩的节目。其他未变成“苍蝇”和将变成”苍蝇”的同学被他们的表演所迷惑，又是给他们鼓掌，又是赞美，兴奋得不得了。然而，就在这时，大家都慌了，立即把嘴巴“缝住”了——语文老师来了！于是，这个“不要脸”的“罪名”就降在“苍蝇”们的头上了，将“苍蝇们打回原形”，制得服服帖帖。
此时的六二班，都沉醉在“犯罪”的气氛中，再看看窗外，从前的生气勃勃变成了一片讥讽：小鸟嘲讽着我们；柳树姐姐摇了摇头，说我们不争气；就连小草也瞧不起我们，叹了一口气。
老师生气的走了，可同学们还是不长记性，又活跃起来，变回了原形——“苍蝇”。哎，同学们，你们怎么又开头了呢？老师已经被气走了，长长记性吧！让老师省省心吧！
学校生五分钟演讲稿 篇8
敬重的各位领导、各位来宾：
大家好！今日我演讲的题目是《用爱心浇灌花朵用真情描绘人生》。
老师，如此的平凡，却又让太多的人憧憬！作为一个把老师当成终身最美好职业的我，和同学之间发生了数不清的美妙故事。我愿在这个特别的日子里，与大家共享这份甜美，传递这别样的美好！
对于大多数人来说，那是一个平凡的日子。但对于一个刚刚亲眼见到最疼爱自己的奶奶，在车祸中慢慢地闭上双眼，一步一步走向天堂的小姑娘来说，该是怎样苦痛的日子！看到娇小的她，我想了那么多劝慰的话语，却总觉得是如此的苍白无力！那些日子，我当心翼翼地呵护着她、关注着她。离开奶奶的第一个生日到了！怎样让孩子过一个有意义的生日？怎样让孩子重温奶奶般的关爱？我绞尽脑汁。到了头一天的晚上，我熬到深夜，细心为她制作了电子相册，小时候的照片，慢慢长大的照片，表演拉丁舞时的照片……..，每张照片的下面写上我的祝愿。其次天，当我和她的妈妈一起走进教室祝她生日欢乐时，她惊讶的眼神中饱含着美好！含着眼泪感谢妈妈生养了她！妈妈也含着泪祝愿着女儿。同学们同样含着泪祝她美丽、欢乐、学习进步……整间教室洋溢着爱与暖和。她脸上挂满了笑容，那么甜美，那么绚烂！也就是从那一天开头，教室里的生日party就这样发生在六十六个孩子的身上。我在享受着别样的美好和欢乐的同时，更深切地体会到了老师的真正含义！
假如有人问我历年来你最大的收获是什么，我会骄傲地说：我收获了孩子的心。该为孩子做些什么？是我每晚必想的功课。就这样，母亲节、父亲节、老师节的系列感恩活动诞生了。难忘我和同学、家长共同流着泪观看地震中那个发信息的妈妈的影像；难忘我们用情朗读着把自己的眼膜献给儿子的感人故事；难忘我们一起泪流满面地唱起《父亲》《母亲》。就这样，家乡的小山坡、小树林里留下了我和孩子春游时的笑声，避暑山庄、故宫、博物馆中留下了我和孩子追寻历史的脚印。清华北大校内里留下了我们对明天美妙的向往……
让每个孩子都有进展，是我不变的教育追求。艺术节的舞台往往是特长生，优秀生的空间，我却让班里两个“顽皮大王”当主角。我们一遍又一遍的排练。功夫不负有心人，他们的表演超越了自己!虽然我们的成果没有了往年第一的光环，但他们挑战了自己，他们就是第一！一份考核成果、一个孩子的成长，我必需选择后者。
孩子们喜爱我，我就做他们喜爱的老师：贴心的家访，请爸爸妈妈上课，用爱心银行存储亮点……孩子们喜爱的，我就喜爱，我就去做！这就是爱的传递，这就是爱的演绎！
是呀，用爱浇灌的花朵是那么的芳香，用爱铺设的阳光是如此的温情！专心谱写的诗篇，才会隽永、清爽！
我的演讲完毕，感谢大家！
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