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儿童童话故事的读书心得体会读后感5篇

时间：22-09-02 网友

儿童童话故事的读书心得体会读后感5篇

儿童童话故事的读书心得体会读后感（精选篇1）

　　每当我打开一本新书，阅读一篇好*时，就好像在我眼前展开了一个新的世界。今天，我在家里看了一本书，书名叫《安徒生童话》。我看了一篇又一篇，看着，看着，我仿佛就像身临其境一样。我很快就被《卖火柴的小女孩》这篇*迷住了。那是一个大雪纷飞的夜晚，周围一片寂静，一个小女孩披散着一头美丽的金发，穿这一件单薄的衣服，手里那着一堆火柴，嘴里不住地说：“谁要火柴。”

　　没有一个人回答她。她赤着脚，独自在大街上走着，坐在了一个冰冷的墙角里，她不敢回家，因为她没有赚到一个铜板，她蜷缩在那里，幻想着，最后她脸颊通红，嘴角带着微笑无声地冻死了。读到这我的眼睛湿润了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飞”到我们国家里，那一定会得到无比的幸福。但是，我这个天真的想法是不可能实现的，因为她们生活在资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法实现的。

　　所以穷人恨资本主义社会的压迫，恨资本主义社会的残酷。这时，一声炮竹声打断了我的思维。我起身走出了门外，不禁仰望天空，当彩色的烟花升到漆黑的夜空时，我仿佛看见了小女孩和她的奶奶站烟花中，幸福地笑了……

儿童童话故事的读书心得体会读后感（精选篇2）

　　当我再次翻开《安徒生童话》的时候，似乎找回了童年时的那一抹绚丽的光辉，里面寓意动人心弦、情节跌宕起伏的故事又一次地引领我沉沦在童话的甜美里。然而甜美的童话也不乏引人深思的哲理，就像《踩面包的小姑娘》，主人公小英娥的命运牵动着我情感的丝线，让我引发了对于“美”的思考。

　　小英娥是一个自以为是而又骄傲的漂亮女孩，因家里穷苦母亲将她送到富人家做工，好心的女主人将原本生的漂亮的小英娥打扮得更加美丽，小英娥为此愈发骄傲得不可一世，有一次在回家路中看见正在劈柴的穷苦母亲竟愤怒的扭头而去。临近新年，女主人给了小英娥一块面包，并把她打扮得漂漂亮亮，让她回家看望自己的母亲，途中小英娥路过一处沼泽地，为了不弄脏自己美丽的衣服，将面包扔进泥中欲踩着面包过去，不料沉入泥中堕入地狱，被女巫变成石像。她在人们的谩骂声中痛苦地度过了一段狭长的光阴，后来她从这些声音中听到了一种与众不同的哭泣声，是一个善良的小女孩在为她流下同情的泪水，在这个女孩的感化下，她冲出了地狱，变成了鸟儿，将人们撒给她的面包屑让给同类吃，当面包屑积累成和她当年踩的面包一样大时，她终于飞进了上帝向她敞开的慈悲之门。

　　可怜的小英娥最终以自己的实际行动将自己从痛苦中解脱出来，然而她为了不弄脏裙子而踩面包渡泥潭的行为至今在许多读者的心中敲着警示的鼓点。爱美之心人皆有之，人们多愿意把自己精心包装一番得以在别人的心目中留下好的印象，何错之有呢？重要的是人们常常为此忽略真正的美——那些出于本能的、来自善良的内心深处的美。

　　你们一定听说过最美教师张丽莉，最美妈妈吴菊萍，最美司机陈乐平吧？他们是不同的人，但是都有着金子般的内心。他们为什么被称为最美？他们美在哪？美在奋不顾身车轮底下救学生的勇气上，美在伸出手臂接住坠楼婴儿的爱心上，美在生命最后一刻拔下车钥匙保护乘客安全的责任上。他们虽然没有生得像小英娥那样美丽的面孔，但是他们心里的无私、爱心与责任让他们变得如同金子一般闪闪发光，让人们觉得他们怎么看都是美的。这种美从内在滋生，渐渐凝聚，最后升华在举手投足之间，比起外在的繁琐装饰，这种美美得透彻，美得自然。

　　真正美丽的人在我们身边也许显而易见，也许默默无闻，我们要与美共伍当然也要学会感化一些看上去并不真正美丽的人，就像《踩面包的小姑娘》中同情小英娥的女孩一样，她用美丽的同情心使一个搁浅在深渊里的灵魂获得了救赎。也许我们自身也并不真正美丽，那我们就应该像小英娥一样知错就改，付出真心的实际行动，让自己的心灵受到洗礼，变得美丽。

　　外表的美只能取悦一时，永远敌不过岁月这一无情的“手术刀”，而心灵的美则经久不衰，它可以伴随着人的一生，充斥着浑身上下每一个角落。

　　真美在心，心灵美才是真的美。

儿童童话故事的读书心得体会读后感（精选篇3）

　　书，是人类进步的阶梯，给攀爬者以支撑；书，是文化苦旅中的帆船，渡溺水的人到彼岸；书，传递着人与人之间的情感，传递着人与人之间的思维，鞭挞着世界的黑暗，揭示着人性的弱点。——题记

　　自十九世纪安徒生童话诞生以来，人们无法拒绝它的美丽，这精灵一样的诱惑穿越千山万水，让几个世纪的人惊叹不已。安徒生，这个诞生于穷苦家庭的丹麦人，几乎家喻户晓，他的才情和天真让世人景仰。至今，人们还在《丑小鸭》的成长经历中感受灵魂与灵魂交融的默契，在《海的女儿》渐渐逝去的水沫中体味那一份忠贞和善良，在《皇帝的新装》中品尝一种难言的心酸和无奈，在《卖火柴的小女孩》划亮的火光中感悟对生命终极的关爱和仁慈……安徒生童话是极具魅力的，其文学性和思想性让它穿越时空，永远鲜活。

　　柏拉图认为人的生前死后都处于最真实的理念世界。在那里每个人都是男女合体的完美人，到了这个世界我们分裂为二，于是企图找回自己的“另一半”，然而人海茫茫，人们总是觉得若有所失。因此，人们寻找解脱的途径。而在安徒生童话为我们营造的幻想海洋中，人们实现了世俗中难以兑现的美丽。

　　安徒生童话的故事和语言，安徒生童话中蕴涵的精神内核，安徒生童话有机的艺术整体，赢得了各种年龄层的读者。所以人们被他的故事所感动，并不时地把这些故事放在心中咀嚼，琢磨它们究竟给了人们一些什么启示。

　　安徒生一生创作了大量的诗歌、小说、游记和剧本，但是自从安徒生出版了自己的第一本童话集后，他的一生便紧紧地与童话联系在了一起。安徒生的一生充满着艰辛和磨难，但善良、率真的安徒生用他的坚韧和执著书写了自己的童话人生。

　　安徒生穷其一生，写出了《安徒生童话》，他在所有的故事里都追求着人的真、善、美，充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意。每次看，每次都会流泪感动——既为悲惨的生命而感到忧伤，又被坚强的精神所感动。

　　按理说，现代生活越来越匆忙和繁杂，这本一个多世纪前的童话书不应过多地让人牵神。然而，其间那“用一切感情和思想”来写就的文字，那梦幻的花，遐想的叶，春的小风，秋的叹息，那天上云朵的心愿和梦想却让人心生向往。

　　鲁迅先生曾赞美儿童的幻想。他说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的言语；他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”。安徒生深知幻想对孩子成长的重要性。他是孩子们童年心灵的陪伴者，帮助孩子们尽早地建立起对他们所生存的世界的认知，安徒生的故事更是讲给孩子的父母听的，希望引起他们对自己曾经经历过的生活的思索，明白存在是狭小的，生命是广大的；存在是压抑的，生命是自由的；存在是单调而刻板的，生命却是活泼而富于变化的，向往幸福则是生命最强大的动力。安徒生不仅是一位构筑奇妙世界的童话作家，而且是从根本上窥见了人的悲剧性命运的哲理诗人，是人类永远的精神陪伴者。

　　安徒生是人类历史上的一个奇迹。只要我们想想，假如全世界所有的书店里从不曾陈列过安徒生的童话；假如我们也从不曾听过为求得一个灵魂而付出坚苦卓绝努力的小人鱼的故事，那穿着“看不见”的衣服在大街上游行的皇帝的故事，那谦卑的丑小鸭有一天在水面上忽然发现自己变成了美丽天鹅的故事，那在幻景里看到幸福的卖火柴的小女孩的故事以及以核桃壳为床以玫瑰花瓣当被的小拇指姑娘的故事，独脚站立的坚定的锡兵的故事，能变出大狗的打火匣的故事，那用美妙的歌声唤起中国皇帝的眼泪的夜莺的故事，红舞鞋的故事……如果这些故事我们都没听过，我们的童年世界将会如何的荒芜！只要我们这样想想，我们便会说，安徒生的出现是一个奇迹。安徒生改变了我们对世界的看法。他懂得自然的一切秘密，自然界里所有细微的动荡，都能唤起他对于人类的同情，他在一切物象里看到人的根本存在，从而赋予一切物象以灵魂。只要我们屏声凝听，一切物象“内敛”的生命力将在我们面前展开。他赋予我们孩子般的心灵，使得世界的惊奇重新展现在成年人的眼里。他通过孩子而接近上帝，通过灵魂而获得永存。他的童话故事具有如此强大的影响力，以至对于事物的神奇品质的坚信成为我们内心的一种信仰。

　　心灵的憧憬和希望从文字间跳荡欲出，墨水从笔尖淌出，落到素若白雪的纸上，一个陌生、神奇的世界便诞生了。安徒生就这样走进了千千万万孩子们的生活中。那是精灵和小鬼头们的世界，迷人，怪异，不可思议，然而孩子们相信。因为在孩子的小小世界里，疑惑天然地同变形连接着，喜爱夸张更是童年的天性。

　　但当我们发现这个凄苦的男子睡着时所显出的疲倦而忧伤的弧度时，他已经再也不想醒来。他的手指很凉、很苍白，手边的墨迹还带着微微的湿润，像一个没来得及讲完的童话。他再也睁不开眼睛了，再也睁不开了，他在梦里有太多追求一生的美丽。此时我的心脏和微笑如同菊花一样柔软地卷起来，这个善良的男子，终于像那么多他笔下的人物一样，抵达了天堂。

　　我轻轻挥手，说，再见。

　　所有的孩子都说，再见。

　　我们的泪水落在他童话的网里，发出婴儿的初啼声。

儿童童话故事的读书心得体会读后感（精选篇4）

　　我今天看的是安徒生童话，它的作者是张亚玲。我给大家介绍一个故事叫小杜克:小杜克是个丹麦孩子，目前，他是个小学生，因为他是班里最矮的学生，所以大家都亲切的叫他小杜克。他还有两岁的妹妹，这个妹妹非常调皮，总是在小杜克放学后缠着他。

　　这一天，小杜克放学回家，小妹妹便过来要求和他玩。小妹妹很缠人，直到太阳落山才迷迷糊糊地睡去。现在，小杜克又得做作业了。可是，妈妈很穷，买不起蜡烛，小杜克只好趴在窗户上，借着月光看书。

　　小杜克认真地看着书，他知道明天就要进行地理考试了，如果他不能够准确回答出老师的问题，那他就惨了。因此，杜克拼命地记啊，希望这些地名都长到脑子里去。

　　小杜克正在努力地背着书，这时，妈妈走过来说:“有个老奶奶在井边提水，我看她提不动了，杜克，你快去帮帮她吧！”

　　小杜克是个乐于助人的好孩子，他放下书本，跑到井边去帮老奶奶提水，还帮她送回了家。老奶奶说:“杜克，你真是个好孩子。”

　　夜深了，杜克不得不去睡觉了，可是一想到明天的地理考试，他心里就很着急。于是，他把书放在枕头下，据说这样可以在睡梦中继续看书。

　　杜克朦朦胧胧刚要睡着，突然，老奶奶来了，她笑眯眯地对杜克说:“亲爱的小杜克，你帮助我提水，我也来帮助了。不要为明天的考试着急，你一定会过关的。”这时，杜克听到自己的枕头底下想起哗啦哗啦的翻书声，那些地名自动跳了出来。老奶奶给杜克拉来一匹高大的骏马。杜克骑了上去，马飞快的向前跑。老奶奶不见了。

　　杜克经过了很多地方，了解了许多地理知识。后来，他还遇到了妹妹，当然，妹妹不再是那个鼻涕的小不点，而是长成了大姑娘。