适合小学生的朗诵稿（精选13篇）
在我们上学期间，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编收集整理的适合小学生的朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
适合小学生的朗诵稿 篇1我喜欢火红的颜色，
因为——
太阳是火红的，
花朵是火红的，
我是一名少先队员，
我们的队旗，我们的红领巾，
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
因为——
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，
因为------
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爷爷是医生，
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，
因为——
荷花是粉红的，
桃花是粉红的，
在桃花里飞着的蝴蝶
也是粉红的。
我爱金黄的颜色，
因为——
阳光是金黄的，
稻田是金黄的，
我对未来充满了希望，
我的未来
也是金黄的。
我爱草绿的颜色，
因为——
大自然是草绿的，
我的梦是草绿的，
我有像草一样的生命，
坚韧不拔!
我的生命也是
草绿色的。
我爱多彩的颜色
因为——
我的梦是多彩的
我画的画是多彩的
只有努力，
人生也是多彩的
适合小学生的朗诵稿 篇2渴望得到一片土地
种满青草
渴望得到一片天空
在土地之上清澈、深蓝
渴望得到一朵云
蓝天之中变幻无常
渴望得到一片海
土地四周与世隔绝
渴望得到这一切
躺在草地上
欣赏这云儿
直到永远......
适合小学生的朗诵稿 篇3我常常倚在妈妈的身旁，
倾听属于母亲小时侯的故事……
妈妈说：
过去，
大街上没有耀眼的.霓虹灯，
也没有林立的高楼大厦，
更没有现代化的大工厂;
妈妈的童年，
穿的是打了补丁的旧衣裤，
吃的是乏味的饭菜，
住的是低矮的平房
……
真奇怪!
妈妈对童年的贫困没有抱怨，
妈妈庆幸自己的青年时期，
遇上国家改革开放的好时机。
积极学习，努力工作，
用汗水，用知识，
建设了美好的新生活!
用青春，用智慧，
编写出《春天的故事》的优美乐章!
……
现在，我依然喜欢倚在妈妈的身旁，
倾听母亲对我的叮聆……
妈妈说：
孩子，
祖国的未来属于你们——
祖国的未来需要你们——
来吧，朋友，
怀着一颗热情的心，
带着一个腾飞的理想，
让青春的梦想放飞!
让祖国的未来更繁荣!更强盛!
适合小学生的朗诵稿 篇4小树绿，小草青，惹来蝴蝶双双飞。
野山坡，小路旁，笑的儿童忘家忙。
童年一去，爸妈叮嘱早回家。
童年一去，出门在外找回家。
记着你的书包铅笔刀，记着你的同桌一起老。
傻傻呆呆姐妹笑，吊儿郎当朋友笑。
童年一去自己笑。
童年一去哭也是笑。
学不好，玩不好，天天埋怨父母给钱少。
笑不够，哭不够，日日盼望年龄凑的够。
老师叫我勤读书，同学叫我有远识。
童年一去，哪里觉知美好时光少。
童年一去，哪里觉知见识少。
旧衣衫，老布鞋，里外穿的新一番。
雨里伞，雪里棉，妈妈针上不过年。
童年一去，方知春阑珊。
童年一去，方知冷连山。
风儿吹，云儿飘，阳光地里夜儿悄。
虫儿鸣，鸟儿唱，青春梦里忧儿吵。
童年一去，自藏笑容。
童年一去，自盼天明。
多读书，多背词，二李显灵美文章。
常孝顺，常爱心，孔孟圣人学堂邀。
朋友脚长大，同路离你遥。
爸妈发花白，陪你少时日。
童年一去，多留恋。
童年一去，多想念。
老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。
野山林，小路荒，儿童少年看童年。
家里忙，离家忙，身上心上忙。
做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。
童年一去，哪里回家？
童年一去，哪里回家？
童年一去，没有家！
适合小学生的朗诵稿 篇5雷公公，雨宝宝，
祖国景色真奇妙：
红的花，绿的草，
还有聪明的好宝宝。
红领巾，胸前飘，
小朋友们要记牢：
爱祖国，爱人民，
才是可爱的好宝宝。
适合小学生的朗诵稿三：爱什么颜色
我喜欢火红的颜色，
因为——
太阳是火红的，
花朵是火红的，
我是一名少先队员，
我们的队旗，我们的红领巾，
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
因为——
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，
因为------
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爷爷是医生，
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，
因为——
荷花是粉红的，
桃花是粉红的，
在桃花里飞着的蝴蝶
也是粉红的。
我爱金黄的颜色，
因为——
阳光是金黄的，
稻田是金黄的，
我对未来充满了希望，
我的未来
也是金黄的。
我爱草绿的颜色，
因为——
大自然是草绿的，
我的梦是草绿的，
我有像草一样的生命，
坚韧不拔!
我的生命也是
草绿色的。
我爱多彩的颜色
因为——
我的梦是多彩的
我画的画是多彩的
只有努力，
人生也是多彩的
适合小学生的朗诵稿 篇6大海是海豚的家
海豚在海中自在的悠游着
大海是小丑鱼的家
小丑鱼们在海里快乐的游戏
大海是灯笼鱼的家
灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯
使鱼儿们能安心的入睡
大海是珊瑚的家
珊瑚是大海的发夹
帮大海整理头发
为大海创造出美丽的一面
大海是谁的家
大海是大地和海洋生物们的家
适合小学生的朗诵稿 篇7风在人们心里是无形、无色、无味;它摸不透、捉不着，只有当它吹拂你脸颊时，你才能感受到。
而我却想用我的彩笔给它添上色彩。
和煦的阳光照耀着大地，温暖的春风吹拂着万物，我想这是春天的风吧!嗯，让我想想春天，风是什么颜色?对，春天，风是翠绿的。瞧，春风迈着轻快的步子来到我们中间，它像个顽皮的孩子，拨拉一下刚刚萌芽的柳条，又飞身掠过冰雪初融的湖面，在路边，田头撒下许多绣花针似的小草和漫山遍野的野花，姹紫嫣红。它兴奋地唱着、笑着、跳着，给人们带来了生机和希望。
火热的夏天来了，不用想，夏天的风肯定是墨绿的。虽然迎面吹来并不是那么凉爽，但郁郁葱葱的大树下有成片的树荫，是天然的遮阳篷;而脚边的的小草更是大片大片的浓绿，让这个酷暑变得清爽起来。它有时也特别疯狂，掀起的灰沙细石砸得人睁不开眼，推得人趔趔趄趄，地上的垃圾漫天飞舞，闹得人不得安宁……
啊!秋天，风的颜色又是怎样的呢?可让我在颜料盒里找了半天，黑色?不对!白色?不对!蓝色?不对……哦，金色。秋风凉丝丝的，却吹红了高粱，催熟了稻子，它像一把锋利的小刀，唰唰几声，半黄半绿的的叶子飘然落地;又像一支神奇的画笔，绘出一幅幅美丽的丰收图。
冬天，最有代表的颜色非白色莫属了。“呜……呜……”白色的风呼啸着，夹着大颗的雪吹过，摇撼着松树，它为了什么?为了让即将折腰的松树挺直腰身，它发狂似的把树枝上的雪堆卷入空中，它不为什么，只是帮助它的“朋友”，虽然随之而来的也还是雪的世界，但风依然存在。雪覆盖了大地，万物披上了银装，力所能及的地方都是雪白一片。冬，白色是主宰。
四季风的色彩我已经画完了，你看见了吗?
适合小学生的朗诵稿 篇8圣诞节，喜满堂，
朦胧雪，夜苍茫，
逸义相合水流淌，
喜风逍，灵致雪，
思相行，天永结，
潇潇歇风凝露烈，
思念之情怎溢于颜表?
倾慕之心怎流于话语?
相恋之怀永流于实际，
相慕之念永恒于行动，
圣诞之佳节，
美丽之心愿。
适合小学生的朗诵稿 篇9秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
此时心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
此时你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多希望有一天，
此时走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
此时树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
适合小学生的朗诵稿 篇10老师的微笑
是风中的帆
没有风
此时哪有起航的船
是晨曦的露珠
此时没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
此时是梦幻中的风筝
没有梦
此时哪有风筝飞得那么高那么远。
适合小学生的朗诵稿 篇11《冬思》
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
适合小学生的朗诵稿 篇12《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
是梦幻中的风筝
没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。
适合小学生的朗诵稿 篇13《我的理想》
我的理想是做一名警察，
就像任长霞阿姨那样保守岗位。
我的理想是做一名工人，
就像王进喜叔叔那样发奋图强。
我的理想是做一名作家，
就像冰心奶奶那样努力写作。
我的理想是做一名医生，
就像白求恩爷爷那样舍己救人。
我的理想是做一名国家的栋梁，
把祖国建设的更加灿烂辉煌！
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