（篇一）
五月披着节日的艳服来了，灿烂的阳光，拂面的大风，把我们送进了五一劳动节。蒲月带着历史的问卷来了，炽热的劳动节，蓬勃的青年节，向我们提出少年肩头的义务。五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了，红五月的歌声，母亲节的等待，等待我们献上少年儿童对将来、对亲人的礼物。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等候我们刻画出残暴的颜色。同学们，我们年年都欢乐地庆贺“五、一”劳动节，那么你晓得它是怎么出生吗？
19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家一直采用增添劳动时间和劳动强度的措施来残暴地克扣工人。工人们天天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。繁重的压迫激发了工人们宏大的恼怒。1886年5月1日，为反对资本家的盘剥和压迫，争夺工人的正当权力，在革命导师恩格斯的领导下，英、法、德、美等很多国度的工人，不怕警察的刺刀要挟，举办了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却仍然不遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们勇敢豪举的特别纪念。
“五、一”这个特别的日子，是全世界劳动听民的节日。劳动发明了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了古代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒野变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤奋的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文化。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！同时，从我做起，从小做起，酷爱劳动。
可是在平时生涯中我们不难发明，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是基本不爱劳动。据考察，当初的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得整理书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也勤得自己倒，在家里所有都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做功课，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有准确的劳动观点、劳动意识，意识到---劳动最光彩，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培育劳动情感，养成劳动习惯，爱护劳动结果，做一些力不胜任的家务活，比方洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还能够学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛劳，岂非咱们不能帮他们分担一些家务活吗？同时踊跃加入社会实际运动。
今天，我们站在娇艳的五星红旗下，留念和庆祝这一巨大辉煌的节日。“五一”黄金周行将到来，同学们，你是否已经有了怎样过“五一”的盘算了呢？在这里，老师想给每位同学提一些倡议跟盼望：
1、能当真实现各科作业，并做好相应的预习和温习工作。特殊是期中测验没能考好的同学，更应抽出必定的时间，给自己补补课。
2、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时留神交通保险。
3、讲文明，讲礼貌，孝顺父母和长辈，能辅助家里做些力所能及的家务活。
愿每位同窗都能公道地部署本人的时光，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快活、有意思的“五一”！
同时祝贺每位老师在节日里，“充电”能充得足一些，胃口能好一些，身材能棒一些，心境能残暴一些。讲话到此停止，谢谢大家。
（篇二
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。
同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。
首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。
第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。
劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。我们要时刻牢记胡锦涛爷爷的教导，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。
最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
（篇三）
今天，有幸听到庄老师国旗下讲话热爱劳动、幸福生活内容，心情激动，深受启发。
在这美丽又有意义的劳动节即将来临的时候，老师给我们分享了古时候一对兄弟的成长故事：哥哥游手好闲、好吃懒做，败光家产成为乞丐；而弟弟不畏艰难、勤劳勇敢，创造财富成为富裕人家。老师通过这个故事告诉我们，中华民族自古以来就是个勤劳好学的民族，通过自己的双手创造了五千年的灿烂文明。今天，我们的国家站在新的起点，迎来全新时代，历史赋予了我们重要的使命。让我们秉承这种美德，以热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动、会劳动的人。
要成为这样的人，我们首先要认识到学习的重要性，只有认真学习，才能掌握劳动知识，学习劳动技能。其次，我们要培养劳动热情，养成劳动习惯，只有在家里、在学校都经常劳动，主动承担劳动责任，才会珍惜劳动成果，享受劳动所得。最后，我们更要尊重认真劳动的每一个人，各行各业的每个劳动者，是他们创造了今天我们身边的每一条路、每一幢楼、每一顿食物……劳动最光荣，劳动的人最美丽。
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