教师师德师风演讲文稿经典

时间:23-01-18 网友

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教师师德师风演讲稿

人的命运总是那样奇妙 ! 在大学毕业的转折点,命运将

我与教师这份职业亲密联系在一同,我成为了一名少儿园教

师。

还记得上班第一天的会议上,表现了一整个学期的工作计划,我向来没想到少儿园的工作节奏这么紧凑,一日工作需要做得那么认真。原来少儿园的工作其实不像我现象中的那么鲜光亮丽、那么轻松,这份工作需要无量投资你的爱,而且你的爱不用然能换来相同的回报,这份工作需要高度的安全意识、需要极高的应变能力、需要优秀沟通能力,这份工

作还需要做好多好多我想这份工作只有神能做到吧 ! 我的烦闷被妈妈看透,她淡淡地说:在改变不了命运的时候,请调整自己的心态,你会有意想不到的收获。

两年后,我并没有辞职,我反而爱上了这份工作。有人说:我们会由于一个人而爱上一座城。我说:我是由于一群人而爱上了幼教事业。

我的良师良朋。班上的两位老师是她们让我以最快速度跟上工作节奏,弄清了工作细则,完成了工作计划。她们手把手的教授、耐心的指导,让我这个工作上的新手,感觉到了幼师团队的温馨。

我的孩子们。孩子们从不会自理到独立穿衣穿袜,只会几个单词到能说一段完满的话,对于孩子们我倾注的是我全


部的爱,而这份爱的收获是在孩子们的成长中渐渐表现出来。这是怎样的一种成就感,这是怎样的一种骄傲感,那是在无私的付出此后获得回应之时,我真切的领悟到了。

我的家长们。入园时家长的声音还缭绕在耳畔老师,我带孩子来再生注册。再到感谢你老师,我的孩子毕业了,感谢你把孩子教的这么好 ! 这一路走来是家长们一同陪同着孩子的成长、我的成长。

就是由于我的良师良朋我的孩子们我的家长们这一群人,让我知道了我的爱获得了超额的回报。我恍然间大悟,原来幼教事业是命运给我的另一种安排,而重点是在命运这样安排时,有这样的一群人恩赐了我无量的力量。

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长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给永夜。若是我们的人生就是一曲奉献的歌,那么我又奉献了什么 ?

那一年,我满怀神往,走进了大山,走近了一张张流着

鼻涕的小脸,走进了一双双好奇的眼睛。此刻我已从教十八

年,十八年啊,一段短暂而又漫长的岁月。十八年前,我以

自己是人类灵魂的工程师而骄傲 ; 十八年前,我以自己干着

太阳底下最光芒的职业而骄傲。此刻,回首十八年,我依旧

以自己是一位乡村小学教师而特别骄傲。也许有人会说我太

傻,那么我会骄傲地告诉他:我不傻,由于你们不知道我曾

经是多么幸福。

昨年,我接手了一个这样的学生:他叫苏陶,他不写字


也不说话,,每节课可是坐。刚开始,我以为夸一夸,激励一下就可以让他张口说话,只要他肯张口说话,课堂上他也是主人了。于是,一堂语文课上,我请他读课文,可他就是不张口。此后,我开始暗暗观察,我发现他竟然是个劳动妙手,一次我安排同学去拣校园护坡上的纸屑,有几个同学就自告备勇要去,可是一上去就滑下来了,由于那坡很陡,达

七八十度呢。我去,不能够,我比他们还笨拙

; 不拣,不能够,

那护坡是我们学校最美的一角呀,有花,有草,不能够让那几

个纸团作乱。这时,苏陶爬上去了

! 你看,他的速度好快,

几团垃圾片刻被他整理得干干净净。同学们啧啧夸赞,我也

顺便拍拍他的肩膀对他说:看你这么利索,此后你就是我们

校园的护花使者了,这块地盘就是你的了,就由你来保护。

苏陶什么也没说,可是看了我一眼,略微地点点头。此后,

校园护坡上几乎不见了垃圾的踪影。经过一段时间的观察,

我还发现苏陶和同学玩得欢的时候依旧喜不自胜,可是很怕

老师,于是我有方法让苏陶在课堂上张口说话了,那就是亲

近他。于是我把他请到寝室里来,和他说些没有任何难度的

家常话,比方,你喜欢你弟弟吗

? 你喜欢看什么电视节

目 ?......

渐渐地,他不怕我了,他愿意和我说话了,有一

天上课,我又给了他一个很简单的问题,他慢慢吞吞站起来了,他小声地回答了,而且完满正确,教室里掌声不约而同地响起来,那一刻,我成功了,我知道此后我的课堂也有苏

陶的一块天空了,那一刻我是多么幸福啊 !

我班有一个女孩子,几年前的一场车祸让她失去了父


亲,不久母亲远嫁安徽,留下年迈的祖母和女孩相依为命,

生活异常困难, 我将女儿的小衣服分享于她, 看她试着衣服,

快乐的打着圈,我幸福。

课堂上练习句子仿写,同学们写出的句子如诗如画,我

幸福 ; 练习写童话故事,进行作文评讲的时候,仿佛在开故

事会,我也幸福 ; 演讲比赛我的学生作品推出去了,我幸福 ; 冬季运动会上我班获得了集体操比赛一等奖,我幸福

教师的幸福太多太多,教师的幸福就是那么简单。

我付出,所以我幸福,我幸福,所以我付出。

十八年来,有多少个清早,无论严寒还是酷暑,总是在

熹微的晨光中,我就带着孩子们大声朗诵 ; 多少个阳光明亮的上午我和同学们一块做课间操 ; 多少个星月交辉的夜晚,我和寄宿的孩子们共度 ; 多少次大打扫,我和孩子们并肩劳动,尔后相视而笑 ; 十八年了,我拨经过多少个家长的电话,我又接经过多少个家长的电话,和他们陈说着他们最挂念的孩子在学校的情况。

岁月,轻轻静静地流逝,每天都是那么平平凡淡,每

一天都是那么悄无声息, 十八年了, 我和所有乡村教师相同,静静地做着一件一件最平凡,最一般的事情。这就是乡村教师的本色。

情随事迁,情随事迁,可是我对乡村教育的火热与忠诚向来没有改变。做教师,我无悔 ; 做乡村小学教师我无怨无悔。

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有人把老师比作春蚕和蜡烛,由于春蚕到死丝方尽,蜡

炬成灰泪始干。我要把老师比作黄牛,我就是一头在家乡土

地上耕种了整整 25 个年头的老黄牛。自己 87 年 7 月从 xx 师范毕业分派到家乡执教,在这执教的 20xx 年中,我遵从

领导和组织安排, 工作脚扎实地, 尽心尽责, 授课刻苦研究,精益求精,对待学生全心全意,团结同志,遵纪守纪,为人师表,为家乡的教育事业静静奉献自己的青春热血和力量。

一、遵从领导安排,所有以工作为重

自己两入小学,二进初中,坚决遵从领导和组织分派。教了十年初中地理,领导突然安排我教初三毕业班语文,我也受命迎难而上。动大手术没多久,我本是休假,领导安排

我代课,我也没有推辞,带病坚持。前年 61 班毕业前几个

月,学校临时代接班主任, 要我担当, 我没顾及多病的身体,依旧挑起重任,把这个班成功带向毕业,并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。领导安排我担当语

文教研组长和中心校语文教研员, 我也欣然受命, 认真工作,并优秀完成各项任务。

二、认真研究学问,所有以提高自己教育授课水平为重学高为师,德高为范,教师必然要提高自己业务素质和思想道德质量。自己中师毕业,自视学历很低,自己刻苦自

学,先后获得自考汉语言专科和本科文凭,这在我们乡镇是绝无仅有的,自己无论教哪门功课,我都力求在授课上有所得。平时喜欢读书,这样便于知识积累,课堂授课追求生动

开朗,授课风格追求幽默幽默, 课后喜欢反思课堂授课生成。


经过这样长时间的历练,自己课堂授课赢得了学生的喜欢,

领导和同事们的欣赏。自己 xx 年成为 xx 镇中心学校建国以

来第一个获得中学语文高级职称的老师。

三、加强学生思想道德质量教育和班级管理工作,所有

以学生为重

自己无论当班主任还是任课教师,都把学生思想道德品

质教育放在第一位,经常找学生谈心,与学生交朋友,对待

学生有坚毅的耐心与热忱的爱心。我的班级管理工作以爱心

为钥匙,以耐心、诚心、精心、认真、贴心为良方,不讲粗

暴,喜以润物化之,深受学生喜欢,也获得领导老师们的好

评。

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尊敬的各位领导、老师:

你们好 ! 今天,我演讲的题目《打造灵魂教育,做幸福教师》。

站在这里,我的心情十分激动,由于我感觉自已就是一名幸福的教师,立于脚下的土地,我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求,与我的学生们一同奏响着幸福的生活乐章。

德国的教育家雅斯贝尔斯说:真切的教育是灵魂的教育,而不是知识的一种积聚。此刻,教育行业其实不缺少先进的授课方法和授课设备,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授与指导,唯一缺少灵魂,缺少那种生命对生命的尊敬,人格与人格的相同,感情与感情的共鸣。而我以为灵


魂的教育是以尊贵的学生生命为对象,对其进行心灵的一种改进,它是需要一种用爱心创建出来的智慧,当这种智慧发挥到必然的极致时,就会变成一种深入骨髓的甜蜜,那是一种独到的幸福,将会紧紧裹住我们的心灵。

在我所教的班级里, 有这样的一名学生, 由于父亲母亲离异,

给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤,母亲的走开,使原来天真开朗的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂,也造成了经济的窘况,他爸爸为了一家人的生活,不得不出门打工,把他扔给

了年迈的奶奶来照顾。 不知为何, 他渐渐染上了偷窃的弊端。

有一次,他竟然英勇地跑到办公室来行窃,偷走了同事三百

多元钱,好多老师以为:学校必定严肃办理这件事情

! ,这

样的孩子无药可救 ! 面对这样的情况,身为班主任的我,心

里矛盾极了, 严惩他, 会不会给他带来更大的打击。

轻罚他,

此后他还能够不能够再犯此类错误。就在这时,他的父亲来了,

得知他的在校表现此后,气愤地把办公室的窗户打开:跳

!

你就从这跳下去算了 ! 他扑通一声跪在地上:爸爸,我再也

不敢了 ! 面对父亲的这种行为,我惊呆了:这样的家长怎能

教育好孩子 ?简单粗暴怎能解决了问题

?若是他一再堕落下

去,将来会变成何样呢

?想到这里,我毅然恳修业校再给

他一次悔悟自新的机遇,并让他保证此后不再犯这种错误。从这此后,我总是找他促膝长谈,督促他努力学习,时时观察他的一举一动。经过了一段时间后,我发现他变了,变得热情开朗,变得积极向上。

中秋节的前一天,我的讲桌上多了一块月饼,旁边放着


一张纸条,上面写道:老师,您放心吧,我必然会努力。当我在班级中巡视时,我发现他正看着我,脸上露出了灿烂的笑容。从小到大我也收过好多礼物,有的豪华名贵,有的浪漫怡人,而这块月饼和字条带给我的快乐非比平时,它让我看到了一个孩子悔悟自新的觉悟,我能挽救这样一个受伤的

心灵,我暗暗地在心里对自已说:我是幸福的 !

灵魂的教育需要我们的爱心,冰心老师说:有了爱,就有了所有,有了爱,就有了教育的先机,可是,我想光有爱心,还是不够的,还需要教师深邃的文化底蕴,精湛的授课技术来紧紧吸引住学生。为此,我每天认真备课,上好每一节课,认真解读教材,研究教法,并利用课余时间来加强自已的业务学习,同时,我还利用互联网来进行学习,建立起自已的教育博客,开始试一试着写作,只要在授课生活中获得了一点点的启示,我就会及时形成博文,就是这小小的授课笔录吸引来了好多教育好友的目光,也渐渐地认识了好多位教育名师,获得了他们的诚挚指导,使我的授课水平有了快速提高。当我在课堂上把高妙难懂的知识讲得简易易懂,把无聊无聊的内容讲得兴趣横生,当我把科学的知识和做人的道理目染耳濡地教给学生时,那种精神上的快乐是无法比较的,我感觉那时,我更是幸福的。

教师是人类灵魂的工程师,要开启孩子们的心灵,雕琢他们的灵魂,就必定用我们的爱心与智慧来发展学生的能力,完满他们的人格,能够使每一个从自已手里培养出来的人快乐地度过一世。


诚然我们的工作是深重的、琐碎的,但我相信当我们的

教育成功之时, 那更是一种精神上的快乐, 那就是一种幸福。

愿天下所有从事教育工作的朋友们,都能成为:打造有灵魂教育的幸福教师 ! 感谢大家 !

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尊敬的领导、亲爱的老师们:

大家下午好 !

今天,我演讲的题目是:教师的爱与责任。

我经常在想,是什么力量让我们能够扔掉了休息时间,众志成城 ?又是什么力量,让我们忘餐废寝,奔忙于三尺讲

台?是什么力量,让我们年轻的一辈风华正茂,却甘为人梯 ? 又是什么力量,让老一辈优秀教师双鬓花白,却依旧坚守在

自己的工作岗位 ?是爱 ! 这所有都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化 ; 只有爱的雨丝才能使枯木逢

春; 只有爱的奇异才能点睛之笔 !

有人说,教师的形象是蜡烛,为了学生宁愿奉献所有的

光芒 ; 教师的性格是燃烧,为了学生宁愿破坏自己。教师,

日日在讲台上吟咏, 月月在课堂上歌唱, 回报的却没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。看着

那些往日的同学,几年不见已经是西装革履、洋房小车 ; 再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时

青丝已变成鹤发。每当这个的时候,我彷徨、我诱惑,也曾摇动过。

冰心老人从前说过:世界上没有一朵鲜花不美丽,也没


有一个学生不能够爱。 的确,学生是美丽的, 只要你善于发现,必然会惊喜连连 ; 只要你给学生一点阳光,回报你的将是整个春天。只要我们有着对孩子们的那份无私的爱,他们的微

笑之花必然会因我们而绽放 ! 一粒种子埋进地里,生根萌芽,总会结出颗颗硕果 ; 一颗爱心洒向人间,无私奉献,总会赢得颗颗童心。教师他肩负着培养祖国接班人的历史重任,为

了完成这一使命,教师应拥有捧着一颗心来,不带半根草去的无私奉献精神。

我可是一只小小的萤火虫,在弘大的教师队伍中还有好多闪亮的星星,与他们对照,我所发出的光是略微的。但我愿把这略微的光,奉献给我们的教育事业,奉献给我们的孩子。

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