从60年国庆活动中透视80后＼90后大学生的爱国热情
爱国主义是人们长期形成的对祖国最深厚的感情，在当代中国，爱国主义与社会主义在本质上是一致的。广大学生应将热爱社会主义、热爱中国共产党当作爱国主义更深层次的内容。
一、父辈对“80后”、“90后”大学生的刻板印象
80后、90后大学生群体已经成为当下中国大学生的主要组成部分，他们是伴随我国改革开放的步伐。在“计划生育”的特殊国策下成长起来的一批独生子女群体，公众对他们给予了很高的关注，对他们的评价既有正面的，也有负面的。
由于中国社会一直处在改革开放的过程之中，社会现状、经济体系、信息流通、思想意识、人生价值等各方面都发生着不同程度的变革，构成了这一代人特殊的成长环境和发展背景，这一代人在思想、心理、品质、价值观念等方面体现出鲜明的时代特征。他们思想活跃、开放、积极向上，视野宽泛、知识结构丰富多样，生活态度务实认真，理想更加现实和具体，感情世界丰富敏感，价值观念更具多元化。他们是改革开放以后形成的我们民族极具活力、极具时代性、充满希望的新生代。但同时由于受国际国内复杂环境的影响，他们的缺点也很突出。有人甚至还归纳了“80后、90后”大学生的8大缺点：虚荣，盲目攀比；缺乏爱心，不懂得感恩；懦弱，缺乏责任感；自私自我，孤独颓废；享乐主义、自理能力差；精于算计，过于现实；缺乏诚信；浮躁，急功近利。这种刻板的印象显然不能代表当今大学生的主流。
胡锦涛同志在“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上的讲话中指出：“我国大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的”， “我国当代大学生生活在改革开放的伟大时代，他们热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，坚决拥护党的理论和路线方针政策，胸怀远大理想，勇于自立自强，富于探索精神，乐于接受新生事物，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心”。胡总书记的这一基本论断是对当代我国“80后、90后”大学生思想状况的准确把握和合理评价，表明“80后、90后”大学生群体主流是热爱祖国、热爱人良、积极健康、蓬勃向上的，是有高尚的价值观的。“祖国利益高于一切”的社会主义价值观仍是当代青年价值观的主流。
二、国庆活动中“80后”、“90后”大学生爱国热情的具体体现
60年国庆庆典活动已圆满结束，盛大的阅兵仪式、群众游行和彩车方阵集中展示了我国60年来所取得的辉煌成就，形象生动地再现了中华民族奋斗崛起的光辉历程，是一次真实、丰富、生动、精彩的爱国主义教育活动，感染激发了全国亿万青年的爱国热情。在这场气壮山河的伟大庆典中，中华民族最美好、最善良的感情和品格得以发扬和升华。分散的被集中起来，弱小的被强化起来，“80后、90后”大学生潜在的爱国热情被迅速地激发和培育出来，汇成了遍及全国、震惊世界的如潮大爱。
笔者作为首都国庆群众游行第27“文化繁荣方阵”安全负责人、南侧集结指挥长，跟这些青年学生一起集结、一起训练、一起走过天安门、一起感受那庄严的时刻，亲眼目睹了80后、90后大学生们的执着表现、艰辛付出和时代精神。他们坦诚、自信，崇尚公平与正义，追求自由与自我，在严峻的考验面前，表现出了高度的政治责任感和强烈的爱国热情，以自己的实际行动为中华民族精神注入新的时代内涵，为世人树立起这一群体崭新的时代形象。
1 祖国荣誉高于一切。当国家、集体和个人利益发生冲突，面临选择的时候，他们毅然决然地将“奉献祖国”作为自己的首选。一名学生为了能够参加国庆60周年群众游行训练，不顾高额损失毅然取消了“意法瑞十日游”旅行计划；另一位同学家庭比较困难，但为了参加游行活动放弃了暑期待遇优厚的勤工助学岗位。像以上两位同学那样，为参加国庆游行训练，而牺牲自己利益的同学在每个大队、中队、小队都能找到。在国庆游行方阵训练期间，广大同学参训热情高涨， “我与祖国共奋进”、“我为祖国作贡献”的思想氛围蔚然兴起，“祖国邀我过生日”、“七月留给自己，八月奉献祖国”等流行话语在青年学子中广为流传。
2 盛夏酷暑紧备战，体能训练不停歇。群众游行队伍的训练时间紧、任务重，广大学生始终心系祖国，为能在国庆当天拿出最佳的训练效果，勇于多吃苦，甘于多受累。为确保集训时的整体效果，保证暑期在家体能不下降，几乎每个学生都有为自己量身制作的“居家体能训练方案”，不少同学表示：人放假，体能训练不放假；人回家，体能训练也带回家。承训部队教官提出的“我们付出了，别人的付出才有意义；今天付出了，昨天的付出才有意义”在同学中反响强烈， “将60厘米走成条件反射”更是成为同学们训练的目标。
3 写文歌祖国。演讲颂国庆。在国庆训练期间，同学们写出了一大批优秀的诗歌篇章，深情饱满地抒发自己对祖国的热爱与忠诚，大力彰显了“困难面前有我们，我们面前无困难”的豪迈气概。“坚持，共同努力不示弱；努力，昂首阔步为祖国!”、“场上队友齐喊号，辛苦训练链不掉；待到十一国庆到，试看吾辈新面貌。”、“用每一份热情去点燃激情的梦想，时时刻刻在心中默念：祖国的荣誉，高于一切”，这些文采飞扬的文字。饱含对祖国的深情与热爱。
4 服从纪律听指挥。社会上，一直有人认为：80后、90后的大学生在价值取向上，“自我意识”较强，习惯以自我为中心，注重个人利益而无视集体利益和整体利益。但在国庆活动中，新时代的大学生们以自己的实际行动，树立了自己崭新的形象。他们在集结中为保证行进高效、有序，在训练中为保证动作整齐、划一，努力做到一切行动听指挥，明白教官的每一句指令，清楚教练的每一句讲解，显示出在祖国召唤下高度的组织性与纪律性。
三、“80后”、“90后”大学生的爱国热情呈现出的新特点
在改革开放大环境下成长起来的80后、90后大学生虽然被冠以追求独立、个性，价值观念趋向多元，甚至还有很多负面评价。但在国庆60周年大庆之际，笔者亲身感受到了80后、90后大学生身上同样具有强烈的责任感、使命感、组织性、纪律性，并在社会大环境的影响下呈现出一些新的特点。
1 他们的爱国热情情境性强。在当今人文教育缺失的社会大环境中，个性张扬、追求自我，普遍缺少艰苦奋斗和吃苦耐劳精神；有的热衷于游戏，有的沉迷于网络。有的变成“月光族”、“啃老族”……祖国在很多人的印象里虚无缥缈，他们平常很少自觉把她与自己的日常生活联系在一起，似乎不太关心国家大事，缺乏爱国热情，这正反映出他们的爱国热情平时处于一种隐性休眠状态。非常不易觉察，但他们内心依然关心社会发展和祖国命运。在涉及国家尊严和荣誉的重大时刻，他们内心的爱国热情会迅速高涨。如在这次国庆游行训练中，他们平时懒懒散散，一付什么都无所谓的样子，但在训练到来的时刻，他们懒觉不睡了，酷日不怕了，为求动作达标。一丝不苟。过去与他们整天朝夕相处的老师无不惊讶于他们的变化。“我们要相信，在他们的内心深处，一定有一种积极的内在力量在支撑着他们忍受艰苦，坚持训练。这种力量就是一颗爱国之心，就是自己要求独立，锻炼自己能力的需要。”
2 将爱国热情与拥护共产党的领导紧密结合在一起。80后、90后的大学生并不是像很多学者说的那样缺乏集体主义精神和爱国主义情怀，他们对国家繁荣和民族团结充满信心，对共产党执政能力和国家发展潜力具有高度的政治期望性。笔者在与参训的大学生进行交流时就感受到：新一代大学生虽然是在改革开放后。在复杂的社会环境下成长起来的，但在“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”、“拥护党的领导同热爱祖国、强大祖国”等关键问题上高度一致。这不能不说是我国教育改革的一大成就。
3 不同于父辈们的爱国热情。近代中国百年屈辱，一直到1949年建国，中国人民才真正站立起来。站起来的中国人民，深知“落后就要挨打”的真理，都为中华崛起。为国家富强憋着一股劲。特别是在十一届三中全会以后，党领导全国人民以经济建设为中心，努力发展生产，赶超世界先进国家，80后、90后大学生正是在这种环境下成长起来的。当他们真正步入18岁以后，我国的综合国力已经达到相当的水平，他们身上所表现出来的爱国热情。已不像父辈们身上所体现出来的“因落后而奋发”，而是一种与生俱来的优越感和大国国民的责任感。
四、对“80后”、“90后”大学生进行爱国主义教育的启示
青年是国家的未来、民族的希望，他们的思想道德和政治修养状况关系着国家的前途和命运。所以对于80后、90后大学生的教育，不能仅仅停留在生活、技能的层面，培养他们的爱国情怀、社会责任意识是更为迫切的任务。
1 充分肯定并引导80后、90后大学生理性爱国。当代大学生精力充沛，思想活跃，有热情，对于身边的社会现象、问题、国内外重大事件比较关注，愿意积极思考问题。同时，经过十多年的学习，他们有了一定的社会认知，对所看到的问题有自己独特的看法，如果他们的爱国热情得不到合理的保护和引导，可能会激发他们的叛逆心理，进而通过非理性的途径表达出来。因此。我们应该根据青年学生的特点，科学地设计与安排形式多样的活动，以利于大学生抒发自己的爱国热情。引导大学生深入理解爱国主义的涵义和选择理性的表达方式，引导学生将个人命运同民族前途、国家前途紧密联系在一起。
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