高二即将升高三学生励志的演讲稿
高二即将上升三同学励志的演讲稿1
敬重的老师们，友爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是《离别，展望》。
感觉回忆近在眼前，但它离我们那么遥远;感叹将来那么遥远，但它却又近在眼前。春去春来，时间平缓却又快速的从我们翻阅书籍的指缝间，轻轻划过，猛然抬头，却发觉我们已经到了离别的日子。我们要离开莲印庵校区，奔赴文昌阁了。离开这个印着我们的成长脚印，带着些青春气息的秀丽起点，奔赴那镌刻着很多奇迹的人生驿站。
想起去年的这个时候，我们也正唱着离别的歌送别09高的学姐学长们。而今日，离开的就是我们了。我细细回味这过去的七百多个日日夜夜，竟然发觉我们已用自己的青春画下了一幅色泽浓艳的工笔画。画中，有我们一起努力、挑灯夜读的场景，有我们相互关心、共同进步的画面，有老师们谆谆教育，我们虚心倾听的镜头，也有篮球场上我们急停跳投，乒乓球台前我们直拍横打的瞬间，还有那演讲竞赛里，我们指教江山、激扬文字的飒爽英姿，话剧舞台上，我们感情丰富、惟妙惟肖的动人表演......这幅属于我们的工笔画顺着时间脚步，在莲印庵缓缓延绽开来。而如今，我们必需带着它，怀揣着我们的幻想。去告辞莲印庵，告辞这里的黄葛，告辞这里的紫藤，告辞这里的一草一木，告辞这里的一云一风，告辞这里的繁星春水，告辞这里的绿叶碎蕊，告辞你们—我们的学弟学妹们，送给你们我们最好的祝愿，祝福你们在这个秀丽校内里书连续写出更为绚烂的青春。
离开就意味着新的旅程的开头。登上巍巍文昌，我们将度过无比充实而且特别的一年，在这一年里，有我们从未经受过的压力、重担，有我们从未想过的艰辛困难，我们的身上将担负起父母老师甚至祖国的期望，我们的心中也会清楚的出现出自己的幻想。但最困难之时，就是我们离胜利不远之日。所以只要我们把握科学的学习方法，拥有严谨的思维方式，拿出勤奋踏实的进取精神，坚韧坚韧的恒心愿志，冷静理智的平和心态，战胜一切的英雄气概，永不言败的壮志豪情。一年的时间虽不长，但也足以让我们做好应对高考的一切预备。
拾阶而上，带着几许期盼，几许不舍，我们要去掉了青春特有的浮华，专心去接受学问的洗礼，带着执著、坚持去为追求而拼搏，去为幻想而奋斗，去迎接属于我们的时刻!
我的演讲到此结束，感谢大家!
高二即将上升三同学励志的演讲稿2
大家上午好!特别兴奋学校能给我这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活，盼望这段时间我们过得开心!更盼望大家仔细听，存有异议的地方可以会后以不同的形式进行协商。
阳春三月孕育无限生气，青春学子洋溢蓬勃朝气!
中学时代，是一个人一生中最秀丽的青春时代。在这个季节，那摆脱不掉的孩子气，那血气方刚的冲动，那学问的日渐积累，那朦朦胧胧的情感，那刻意为之的装扮，那故作成熟的举动，那设上密码的日记……都是一种崭新的体验，都是一种成长的.感觉。尤其是高二，更是中学时代的关键阶段。在这个阶段，我们如何来把握自己，运筹帷幄，决胜于将来呢?
总结若干胜利走过高中的同学的阅历，我们不难发觉，他们都具有顽强的意志、非凡的勤奋、肯定的方法、正常的生活。借此培育了自己顽强、勤奋、才智、开朗、阳光等等的优秀品质!而这些，应当是我们每一个中同学都应当具有、也有力量具有的。
一、做一个有志向、有理想的中同学
我们要有自己的志向、目标，我们更要利用好如今的时间磨砺自己的意志。
志向是什么?志向应当是一个人精神至高追求的表达，我们会由于志向的激励和呼唤确定自己的人生方向，心甘情愿的付出自己的心血和汗水。有志向的人生，会由于追求志向的实现而充实无比。过程是充实的，收获是精彩的，一举两得，何乐而不为呢?
在我们的身边，就有许多过得非常充实的同学，虽然没有展现过什么豪言壮语，但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力!想想你的小时候，家长、老师问你长大了想做什么?不就是一种志向的表达吗?家长“为了让孩子过得更好一些”也是一种朴实的志向!老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊!
尊敬的周“为中华之崛起而读书”的志向就是在年少的时候确立的，你呢?莫非要等到年老乏力、精力不济的时候抓着自己白花花的胡子无限后悔?莫非我们就心甘情愿的把自己原来可以实现的志向轻轻松松的让给别人?我们信任，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不盼望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今日立下的远大的志向开头的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的打算，让一切都为我们的志向让路，让求学路上全部的拦路虎都臣服在我们的脚下!
某些同学的“志向”：力争三年娶一个准媳妇回家，于是，中国家庭历史进展上经受了最凄惨的大事，两个没有志向的人组成了一个没有志向的家庭，更关键的综合了遗传、智商等诸多问题，即使将来有了孩子，不仅仅是智商和志向的低下啊!更会让我们人类的进步滞步不前，甚至倒退多少年!看，没有志向的危害!其实这不叫志向，这叫只想，很龌龊的自欺欺人的想法和做法。纯洁秀丽的校内没有人观赏你们的故作姿势，以此作为志向的种种表达更好的说明白这些同学的内心是多么的空虚无助!
所以，我们要有志向，要有追求!我们的追求：为了生存是最基本的，为了父母那是良心，为了更高的目标那是高尚。
没有志向的人没有资格谈尊严，没有志向的人哪里还有什么将来?
二、把勤奋看成最基本的原则
每个人的天资稍有差异，但上帝是公正的，他赐予了我们每一个人一把开拓将来的利器——勤奋。只不过许多同学没有留意到，有的同学却合理的利用了。所以，今日大家成果消失差异的最大缘由，就在于看谁更好的利用了勤奋的力气。
勤奋是衡量一个人的底线。
穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活主动向上。这样的人赢得了他人的敬重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却由于勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力气。
作为同学亦是如此，种种缘由导致的学习成果不抱负，没有人会笑话你，但假如放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪慧的人不勤奋是小聪慧;一个聪慧的人勤奋，可成大器;一个不聪慧的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀;一个不聪慧的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死!也会被砸死!
看看你四周的同学，谁是最勤奋的，把他当成你的参照物，舍命的追逐吧!谁又是等着天上掉肉包子的，不能救他，就离他远一点。勤奋可以激励，懒散也会传染。把勤奋作为衡量一个人的底线，也让我们对自己和他人有了更糊涂的熟悉。
要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。
勤奋不仅可以弥补我们先天的缺乏，还可以更好的开发脑袋中学问尚未到达的领域。脑子越用越灵的“用”就是勤奋，“灵”就是被进一步开发的潜力。记住，开发自己的潜力不能依靠任何人，没有谁比你更了解你自己。
我们需要什么样的勤奋呢?“头悬梁，锥刺股”早已不切实际，但每天早一点起床，更好的利用自己的时间，集中精力做好每一件事情，仔细的完成自己的学习任务……这些看似平凡的小事就是勤奋的表达!
我们身边的许多人，许多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今日在学习上出类拔萃的人物。不要担忧自己的勤奋没有效果，厚积薄发的过程是漫长的;何况，那些不够勤奋的人也没有积攒下什么可以炫耀的东西啊!
高二，由于坚持而秀丽。这是我开学之初写得一篇文章，被“励志一生”全文转载。欢迎观赏，提出你的看法。
勤奋就是当时我提到的需要坚持的很重要的一项。三天打鱼两天晒网的忽冷忽热不是勤奋，勤奋需要长时间的坚持，在这些坚持中，你才能更好的积累学问，磨练意志!在坚持的帮助下，我们的勤奋才能用扎实的姿势，把这个阶段需要把握的学问和发掘的力量淋漓尽致的表达出来。
坚持有了勤奋的帮助，你就能远离自己的惰性。
生活体验：间或早起人人都可做到，难得珍贵的是每天如此坚持，惰性正是在这样的坚持中离你而去!
“胜利就是简洁的事情反复做”这是一位营销大师的名言。每天看似简洁枯燥的学习，每天所付出的勤奋，就是“简洁的事情”，“反复做”就是坚持!做好了，就能胜利。比方我们面临的基础学问，就需要一遍又一遍的反反复复的把握，这里的“一遍又一遍”就是坚持!
今日我们开会，肯定有同学明天起床更早，学的更好，坚持吧!俗话说：勤能补拙是良训，一份辛苦一份才!提前庆贺学会坚持勤奋的你，即使你不在意胜利，胜利也会为你光临的。
所以说，一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素当然重要，但更重要的是依靠于自身的勤奋与努力。能到金字塔塔顶的动物只有两种：雄鹰和蜗牛。蜗牛虽慢但能坚持，能和雄鹰一起饱览最美的风景。但假如缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动缓慢的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。
三、要学会运用必要的学习方法
学习要勤奋，但不留意学习方法就是死学。
合适的学习方法，可以到达事半功倍的目的，这就是我们为什么看到有一些同学似乎“不勤奋”成果却非常优异的缘由。所以，紧急的学习之余，看看自己的学习方法是否需要调整，或实行什么更好的学习方法，是很有必要的。俗话说的“磨刀不误砍柴工”和古语“工欲善其事，必先利其器”都是这个意思。
但在自己成果不抱负的时候，不要把全部的缘由归结到方法上，还要留意前面提到的勤奋程度。“磨刀不误砍柴工”的“磨”，不是停下来等别人磨，而是自己磨，最好边走边磨!“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奋的表达，否则，只能属于投机取巧，而投机的东西永久不会长期的。
高二即将上升三同学励志的演讲稿3
上午好!
今日，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与学校的家长会，我代表学校高二班级的全体老师向大家表示强烈的欢迎和真诚的问候!向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示诚心感谢!也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里!!
孩子从学校到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段。作为老师，我们深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切盼望和美妙向往;作为老师，我们始终在探究，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子愿意学习，感受到学习的多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。我们也始终在思索，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们情愿借今日的家长会，就学校的管理、近期的工作和同学的状况、面临的任务与大家进行沟通，和大家一同探讨孩子的学习和生活上遇到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中学校办学行为，深化实施素养教育的看法》，苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施看法》的文件，俩份文件都强调了要掌握同学在校时间，不准补课，又要提高教学质量。于是，我们这届同学，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大削减;而其它地方实行了相应的策略，比方像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开头，每门学科就支配了顶尖老师从早到晚轮番上课，同学在家收看，共享优秀的老师资源，而且开学后的双休日也这样运作。
面对这些状况，我们学校从领导到老师，不仅有着剧烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们实行相应措施。我校实行了班级分管制和领导蹲点制，层层把关，级级参加。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能表达出全员参加的团结协作意识，对于教学中消失的问题做到准时发觉，马上处理。
质量是学校的生命，虽然如今是高二，但我们始终用“准高三”的标准来严格要求师生。我们高二班级质管组成员每周都有例会，商讨近期全班级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都规定时间召开班主任会，详细布置和沟通同学教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都常常不定期地进行以班主任为召集人的班级分析会，准时了解班级中的突出问题，沟通、协调、处理问题。上到领导，下到各任课老师，人人都本着“以生为本，严格管理”的看法，齐抓共管，团结合作，和谐进步，努力形成一种“团结、创新、和谐”进展的新局面。
作为高二的同学，本学期非同寻常，担负着异样艰难的重任。江苏省自进入新课程，本届同学将在参与高考，这是新高考方案实行的第四年。高考的统考科目是语文、数学、外语三门学科，语文160分，数学160分，外语120分，三门总分440分。另外，选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题，附加题的分值都是40分，这样，高考总分为480分。高考录用分数线就看语文、数学和外语的总分。为此，我们语文、数学和外语三门学科的老师从内容到作业、考试，都渗透高考的要求。而对我们的孩子来说，紧抓语数外，养成主动的学习爱好和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。
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