青年朋友们：
今天，我们在这里召开“五四”青年节表彰大会。刚才，我们举行了新团员入团宣誓仪式，61名青年在团旗下宣誓，标志着你们踏上了人生崭新的阶段——青年行列；表彰了26个优秀组织和195名优秀青年，对你们在过去一年潜心学习、投身志愿服务、为衡阳创文创卫和我校创建幼高专做出的努力和贡献点赞。今天，还邀请了全校35岁以下青年教师参加会议，目的就是鼓励你们争做爱岗敬业、奋发有为的教育“追梦人”，做功在当代、利在千秋的学生“筑梦人”。刚才，两位新入职教师畅谈了自己入职的体会和感想，两位优秀青年教师代表做了典型发言，分享了自己的成长经历。在这个洋溢着青春气息的日子里，我谨代表学校党委、行政向获得表彰的组织和个人表示热烈的祝贺，向全校青年团员和青年教师致以节日的问候！
2019年4月30日，习近平同志在纪念五四运动100周年大会上高度评价了五四运动的历史意义，明确提出新时代要继承和发扬五四精神，深情寄语新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
在列强肆虐民不聊生的旧中国，中国青年为推翻三座大山，实现中华之崛起，抛头颅、洒热血，谱写了一曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌；在建设新中国、推进改革开放的伟大实践中，中国青年接续奋斗、拼搏有为，创造了举世瞩目的中国速度，打造了闪耀全球的中国名片；在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征途上，中国青年必将更好传承和弘扬五四精神，切实担负起新时代赋予的光荣使命，在实践中交出闪亮的青春答卷。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的时代呼唤。
继承和弘扬五四精神，就是要 “胸怀大我”，赤诚报国。一滴水如果融入大海，就不会干涸；个人只有把 “小我”的追求融入祖国、人民“大我”的事业，才能拥有无穷力量和广阔舞台。五四运动所蕴涵的爱国主义精神已融入民族基因，青年学生要把爱党、爱国和爱学校统一于对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心上。要以衡阳市创建全国文明城市、学校成功创建幼高专为契机，系统学习中华民族的灿烂历史，深入了解祖国发展的辉煌成就，在“知我中华”中“爱我中华”，把爱国主义精神牢牢扎根心中；要把人生追求同民族复兴、国家前途紧密联系在一起，在融入祖国改革发展伟大征程、人民创造历史伟大实践中实现价值、成就梦想。
继承和弘扬五四精神，就是要 “锤炼自我”，德才兼备。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”在当今知识更新不断加快、新技术新模式新业态层出不穷的时代，要赶上时代的步伐，就必须成为爱学、乐学、善学之人，求学问，悟道理、明事理；无论在哪个行业、从事什么职业，唯有秉持求真务实精神，才能探究更多未知、获得更多真理。人民教育家陶行知在青年时代就把“追求真理做真人”作为人生目标并奉行一生。青年学子要把勤学求真、提升自我作为一种责任和追求，崇德修身、砥砺品行，做社会主义核心价值观的自觉践行者；把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，做学以致用、知行合一的模范践行者。
继承和弘扬五四精神，就是要 “拼搏忘我”，不懈奋斗。幸福都是奋斗出来的。五四以来，我们的国家从积贫积弱到富强繁荣，靠的是一代代人的接续奋斗；我们的学校从一片荒山、几间茅屋发展到占地六百多亩、建筑面积达20多万平方米的现代化校园；从建校之初仅有百余名师生到如今近400名老师，7000多学生；从籍籍无名的新设学校到誉满三湘的高等专科学校，靠的一代又一代幼师人筚路蓝缕、无私奉献。创建一流幼高专，仍然需要我们不懈奋斗、砥砺前行。全校青年学子和教师要大力弘扬先辈们永久奋斗的传统，把奋斗作为青春最厚重的底色，用奋斗铸就最美的青春。
继承和弘扬五四精神，就是要 “建功有我”，大有作为。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。当前是中华民族伟大复兴的关键时期，也是青年大有可为的“黄金时代”。今天在座的青年朋友们，有的在学习科学文化知识方面走在前面；有的在助人为乐服务群众方面频频出彩；有的在创文创卫、创建幼高专方面默默奉献；也有的在热爱教育潜心育人等方面可圈可点。虽然大家身份各异、贡献有别，但都努力勇于担当、积极作为，用奋斗赢得了青春“C位”。全校青年学子和教师要以先进为榜样，以不惧平凡、不甘平庸的追求，坚守本职、敬业奉献，立足本职、创先争优，在创建一流幼高专的生动实践中贡献青春和热血。
近几年，为适应发展需要，学校引进了一大批青年教师。有人说：“教师是在一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂的不懈追求中，实现人生的升华与超越，收获人生的美好与幸福。”青年教师是学校发展的生力军，青年教师有理想、有担当，学校发展目标的实现才有生生不息的力量源泉。借此机会，我向青年教师提几点希望，供大家参考。
第一，要树立远大的教育理想。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。青年教师应该将个人的追求和实现中国梦、幼师梦紧密结合起来，将立德树人作为教育的根本任务，在培育学生核心素养的教育实践中，将自己锻造成为一名优秀人民教师，树立三年成长、五年成才、十年成名的目标。
第二，要锤炼高尚的道德品质。“学为人师，行为世范”。教师要把丰富的学识涵养、正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，主动承担教育责任和社会责任，用自身的成长历程、精神追求、模范行动为学生作好表率。做温度教育的践行者，热忱关爱每一名学生，做学生成长的引路人。
第三，要练就过硬的教学本领。“教师是立教之本、兴教之源。”教师的教育教学能力直接关系着学校的兴衰。青年教师正处于学习的黄金时期，应该把练就过硬的教学本领作为首要任务，并作为责任、精神追求和生活方式，孜孜以求，使其成为青春远航的动力，成为搏击青春的能量，掌握真才实学，努力成为学校的栋梁之材。
第四，要培养勇于创新的锐气。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。求索就要解放思想、开拓进取、敢为人先。我们要勇于承担学校发展的重任，直面发展过程中的重点难点，群策群力，逐一解决。我们要立足本职，在创新创造中积极探索，不断成长，以个人的成功助推学校快速健康发展。
青年朋友们！习近平说过：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。衡阳幼高专正处在加速发展、换挡超车的重要阶段，希望全校青年教师和学子身先士卒，砥砺奋进，在创建全国文明校园和建设省内一流、国内知名的幼儿师范高等专科学校的生动实践中锤炼自己、成就自己。
伟人毛泽东说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”老师们，同学们，为衡阳幼高专又快又好发展，奔跑吧，奋斗吧!
2020年5月5日
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