铸师魂老师演讲稿范文(五篇)

时间:24-12-13 网友
铸师魂老师演讲稿范文(五篇)

铸师魂老师演讲稿范文 (篇1)

尊敬的评委:

大家早上好!

小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:"是老师”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师

在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己”

甘愿吃苦,乐于奉献这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感这,就是乐于奉献的教师精神

站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂

我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业!

我的演讲结束,谢谢大家!

铸师魂老师演讲稿范文 (篇2)

各位领导、大家好!

我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是:我也要做的一名人民教师,用心去爱每一位学生。

是啊,我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的。不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。

每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时,每当我看到学生的短信:“老师,您辛苦了”“老师注意安全”时,在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断往前走,我知道,那就是作为一名人民教师的爱和责任。

作为一名老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。

“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是络游戏。面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。现在,他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。

是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生,爱学生的一切。

当然,作为一名人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是

在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

_年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命,他就是谭千秋老师。

当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。是啊,大爱无声铸师魂。

谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。

我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。

作为一名人民教师,我想说:我的选择是光荣的,是无怨无悔的。是啊!既然选择了远方,就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!

铸师魂老师演讲稿范文 (篇3)

五年前,我满怀热情,登上三尺讲台,圆了扎根心中的"教育梦".虽是沧海一粟,但我愿承前启后,革故鼎新;勤耕苦种,耗尽芳华。因为,我身边有一个强大的团队,在我心中,他们是铁军!是超人!

我的搭档,胡艳老师,54岁。年前,她送走了老父亲,随后又做了心脏支架手术,时常头晕、胸闷,但她从没耽误过一节课;成洁、邓国红、聂双老师,这些年轻的妈妈们,孩子刚满月,因工作需要,不顾家人的反对,毅然返回课堂,把爱和温暖洒向更多的孩子;寇晨辉,数学老师,教务主任,腰椎错位1.4厘米,时常双腿乏力、行动困难,但他依然坚守在教学的第一线,用他的来话说,这叫轻伤不下火线;杨贤芳老师,爱人身患尿毒症,公婆年迈体弱,她整日奔波于学校、家庭、医院之间而无怨无悔,是他们!用对教育的执着,对孩子的热爱,激励着我,不断前行。

大爱无疆,教育无界。在做好本职工作的同时,我积极响应教育精准扶贫的号召,主动请缨,跟随学校支教团前往甘孜雅江支教。

到了雅江,在与孩子见面交流时,一个藏族小男孩,脸上还挂着鼻涕,自告奋勇地站起来,深情地唱起:妈妈妈妈快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲你吧,我的好妈妈。那可爱俏皮的模样,让我想起了远在家中的儿子。一次,下班晚了,当我拖着疲惫的身子,推开家门,屋里一片漆黑。打开灯,发现儿子像小狗一样蜷缩在沙发上,早已经睡着。我默默走近,脸上脏兮兮的他,手里还握着没有吃完的饼干。那会儿,我真切地体会到,什么叫揪心地疼,3岁的儿子正是需要妈妈的时候,可我又为他做了些什么呢?第二天,他病了,发着39.5度的高烧,跟着我去学校。上课了,就让他坐在教室外的凳子上,趁着孩子们做作业的间隙,我偷偷去看他,只见他小脸通红,闭着双眼,有气无力地靠着墙壁,是那样的无助,那一刻,我心里一酸,眼泪夺眶而出,我知道,作为一个母亲,我是不称职的,但当我面对班上那几十双明亮的眼睛,依然面带微笑,因为,这是我义不容辞的责任。

支教期间,每天早上,总有几位乖巧的藏族女孩围在我的身边,满怀期待地问:"老师,今天你要给我们上课吗?""要!",听到肯定的回答,她们立刻欢呼雀跃起来!

支教结束,我们要走了,孩子们追到校门口,隔着铁门,急切地追问:"老师,明天你还来给我们上课吗?"看着他们纯真的脸庞,期待的眼神,我噙着眼泪告诉他们:"老师以后还会来的".刹那间,孩子们眼圈通红,哇哇大哭,从门缝里伸出手来,拉着我们的衣服,不让离去。那一刻,我真想留下来,陪着他们。

相聚总是匆匆而短暂,望着被抛在身后的蓝天、白云、雪山、草地。我的内心一片宁静。作家纪伯伦先生的话闯进了我的心扉:"我们走得太久,忘记了为什么而出发".是啊,"不忘初心,方得始终"!

作为一名教师,一名共产党员,我清楚地知道,"亮身份、亮服务、亮业绩,争当教体铁军标兵",这绝不是一句口号,而是一种庄严的宣誓!只有不忘初心,脚踏实地,方能砥砺前行,铸就伟大师魂。

我坚信,南溪这片教育热土,将会晴空万里,鸟语花香。

铸师魂老师演讲稿范文 (篇4)

刚才我听到了大家对教师这个职业发出的最崇高的赞誉,我也时常为自己是一名教师而自豪。今天,就让我__一名普通的教师也为自己歌唱一次吧!

十几年前,当我还是一个稚气未脱的小女孩时,我已经是一名光荣的人民教师了。虽然年龄小,但那位可亲可敬的老校长毫不犹豫地把毕业班教给了我,连续几年,我教的毕业班语文成绩不仅在乡镇遥遥领先,而且在县小考中名列前茅,我多次获得县模范教师的光荣称号。这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的激励啊!从那时起,我爱上了教师这个平凡而又崇高的职业。

20__年,我调到了这所小学,接了一个五年级,这里班级达到80 人,我真的有点不适应,真想再回到原来的学校,可我知道,开弓没有回头箭,我必须坚持。两个星期后赶上期中考试,我所带的班级在年级排名倒数第一,我伤心地不得了,但我知道,驾驭命运的舵手不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 再后来每天7点半我准时在教室里等到我的学生到来,带他们读课文背笔记,课下精心地准备每一节课,并且虚心地向同事们学习,这是一个人才济济的大家庭,优秀的教师很多,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家,这句话说的真好,在这些老师们身上,我学到了很多,把有限的知识融会贯通,一边学,一边想,一边应用,成功永远垂青于那些努力耕耘者,期末考试中,我班成绩一下跃入全年级第一 ,我觉得这是生活对我最好的回报!,在以后的日子里我依然努力耕耘,所教的班级语文成绩总会名列全年级第一,特别是上个学期的期末考试,我的积分是全校第一,我真的为自己骄傲!

在我的教学生涯中,我从来不放弃每一个孩子,我始终坚信每朵花都有自己的香气,都有自己的美丽, 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花朵都绽放出自己独特的色彩和芳香。

还记得记得两年前我接了一个四年级,班里学生很多,但有个女孩给我的印象很深。她入班时的成绩是倒数,作业总是拖拖拉拉完不成,在班里一句话也不说,即使被人欺负她,她也不会主动告诉我,在我们大家眼里,她就属于那种笨孩子,可是有一件事却改变了我和她。

记得一次语文课上,我教孩子们学习王维的《鸟鸣涧》,孩子们学得很认真,授课结束后,我说“老师想检查一下大家对古诗的掌握情况,谁有勇气走上讲台接受老师的挑战?”孩子们踊跃举手。我扫视了全班同学,发现那个女孩眼睛里也闪烁着兴奋的光芒,于是我走到她的跟前说:“__同学,请你上讲台来吧!”可是她摇摇头,她的同桌轻轻推了她一下,可她依然不肯。看到这种情况,我说:“__同学,难道你连走上讲台的勇气也没有吗?”在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台,我让她背诵一下这首古诗,她极流利地背完了,只是声音有点小,我对她说:“背诵的真好,能不能再大点声音背一遍,让全班同学都听见."在我的鼓励下,女孩用普通话非常认真地背诵着,此时此刻,教室里异常安静,她的声音在教室里回荡,是那么清脆那么响亮。她刚背完,我和同学们不约而同为她送去了掌声,当她走下讲台的那一刻,我们都看到了,她的脸上挂满了晶莹的泪珠!

我无法揣摩这个女孩的内心世界,但我知道,这次语文课一定让她终生难忘,因为从那以后,她改变了自己:写作业不再拖拉,每天微笑着走进教室,课堂上也敢于发言,有了自己的好朋友。记得有次课间,她 拿着一包零食,非要我吃······这个女孩现在已经上六年级,不再是我的学生了,可是每次在学校看到我,她总会远远地跑来,和我打招呼,她的成绩不一定很好,但我相信,她一定是快乐和自信的,这是我给予她的最宝贵的东西吧!原来一句鼓励的话、一个温暖眼神也有这么神奇的魔力,从这个女孩的成长中,我也改变着自己,不再吝啬自己的赞誉,把赞美送给需要的孩子们,让他们做最好的自己!

尽管在教学中,我努力在改变自己、提升自己,可是孩子们有时会那么调皮,让我也感到烦恼。就在这个学期开学不久,我们班换了一个刚毕业的年轻的英语老师。可当英语老师授课时常常上不成,我调查了班里的情况,学生的英语作业不能按时交,并且英语课太乱。我在班里郑重地强调了一下,情况有所好转。可谁知道有一次英语课,英语老师被学生气的都流泪了。此时我才认识到事情的严重性。我和英语老师进行了交流,这个刚毕业的年轻女孩说:“孩子们可聪明了,就是课堂上太活跃,我控制不住······”我建议说:“那以后每节英语课我也跟着孩子们一起学,这样行吗?”我的话刚落,我看到她眼圈红了,好久才说:“王老师,我知道你很忙,我不想耽误你的时间。”我微笑着回答“没有啊,我的英语都忘记了,正好可以好好学习一下,你上课别有顾虑就行。”我们交流完以后我开了一次班会,给孩子们讲英语的重要性,并且宣布了我和英语老师的决定。我刚说完,其中一个孩子这样问我:“老师,您又不教英语,考不好您不丢人,干嘛这样做?”我真诚地面对着学生说到:“虽然我不教你们英语,可是我是你们的班主任,你们学不好该学的知识,我觉得这是我的失职,我好惭愧······同学们,你们愿意当着我的面挨批评吗?如果想给老师留下好印象,那就在课堂上好好表现。”从此以后,每节英语课,我都会坐在班里最后面,和孩子们一起上课,也许他们很愿意把最好的一面展示给我,课堂上表现得可好了。偶尔会有两个调皮鬼东张西望坚持不住,可一回头看到我鼓励的目光,马上会端正姿势,又投入到学习当中······日子一天天过去了,孩子们的学习态度发生了转变,直到有一天,那个年轻的英语老师对我说:“王老师,以后您就不用来跟着上课了,我觉得孩子们变得可好了!”我微笑着拉着她的手,对她说:“告诉你个秘密,我们的学生喜欢幽默的老师,上课别总那么严肃。”那节英语课我没有走进课堂,可是我曾偷偷地站在教室外面观察,我看到了孩子们争先恐后地和老师用英语交流,我听到了教室里传出的开心的笑声······期中考试我们班英语成绩由年级倒数第一下跃居全年级第二。那一刻,我感到无比欣慰,我品尝到付出后的收获。

同事们会经常问我,为什么孩子们那么喜欢你?为什么你教的班级语文成绩总那么棒? 将自己变小,才能使孩子不断长大——与孩子交朋友,站在孩子的角度看世界,才能感受孩子的成长。

当我俯身为那个小男孩整理衣服时;当我为那个受了委屈的小女孩擦干眼泪的时候;当孩子们吵闹着要我少留点作业的时候;当我在操场上和那些孩子脸红耳赤争抢篮球的时候;当我在网上和我的学生天南地北聊天的时候;当孩子们在周记中向我诉说心中的秘密的时候,他们已近喜欢上了我这个老师。以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心。其实每个老师只要具有强烈的事业心和责任感,从多方面、多角度、多层次以爱的春雨滋润孩子们的心田,让他们在关爱中学会自尊自信自强,用爱为他们撑起一方晴空,相信他们也能创造出人生奋进之歌。这应该是我对自己取得成绩的最好的诠释吧!

人生并不是 永远都如想象中那般美好,生命中本就有许多无奈和痛苦。20__年春季,我被检查出患有腺癌,需要立即动手术。 那是怎样的一段回忆,我已经记不清。我只知道那时死亡离我很近,几乎是触手可及。美好的一切离我那么遥远,命运之神已经向我下达了死亡通知、、、、、、、 手术后不知道什么时候才醒过来,我的病床前围满了人,虽然不能完全看清他们的脸,但我听到了他们的声音。有个细细的声音在说:“别说话,让老师好好休息。”就那么简单的一句话震撼着我的心,除了我的家人朋友,还有人在牵挂我,那就是我的学生。完全清醒后,母亲对我说:“你手术时有许多学生在手术室外等候,孩子,快好起来吧!好好地教他们.”那一刻我凝视着学生们送来的娇艳的玫瑰花,泪流满面。我在心里告诉自己:活着,一定要好好活着······

20__年暑假开学后我就上班了,学校领导考虑我的身体状况,要给我安排轻松地工作,可以不用上课,我谢绝了,我爱那些孩子们,我爱我的三尺讲台,只有在那里我才能体会快乐! 或许我不能再像以前那样全力以赴地工作,做不了大树,就做一棵小草吧,不也能为春天增添一丝绿意吗?做不了太阳,就做一颗星吧,即使是颗流星,在划破夜空时也能发出耀眼的光芒。

热爱是最好的老师,正是凭着对教育事业的热爱,在人生的旅途中,我努力地创造着自己独特的人生。在学校举行的名师比赛中,我多次获得荣誉; 20__年,我参加了邯郸市信息技术与学科整合比赛,获市二等奖;在省检查团队对我校教学评估的时候,我代表学校讲了一节公开课,受到了专家好评;20__年,在县举办的“送课下乡”活动中,获得了一等奖。20__年,我讲得阅读指导视频课被推荐到了省里。我常常把自己比做一株平凡但坚强的小草。春天吐露自己的芬芳,冬季积蓄力量,来年依然用微笑装扮大地,不为被人赞叹而得意,也不因受人冷落而失望,只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值 。

回首准备阅读指导课的那段日子,太多的感叹涌上心头。只要一有空暇,我的脑子里全是我的阅读指导课。晚上睡觉前,躺在被窝中,闭上眼睛,我在思索;半夜,从睡梦中醒来,我在梳理自己的思路;早晨,坐在电脑前,认真修改教案······记得有次夜里2点醒来后,脑子里依然是阅读指导课,躺在床上,辗转难眠,索性披衣下床,坐在电脑前认真修改我的教案,夜,好静好静,静得我能听见自己的呼吸,我专注地工作着,不时敲打着键盘,此刻感觉这声音也是那么美妙。快5点的时候,终于大功告成,我心里有说不出的轻松。其实每节课我都是这样做的,只要一接受任务,我的心里有了使命和压力。

去年三月份,我的左臂上又长了一个肿瘤,家人都很担心,劝我告假治病,为了不耽误学生,直到五一放假我才做了手术,开学后,同事、学生看到我的左臂上还缠有绷带,问我原因,我谎称是被玻璃划破了。没有人能体会那段日子我的心情,在焦急不安中等待命运之神对我的宣判,可是我依然我每天微笑着上课,我的课依然那么精彩,我没有因为自己的病而耽误学生的一节课。检查结果肿瘤是良性的,我再一次感谢生活又给了我太多的希望和期盼。

也许别人无法理解我为什么这么努力,那是因为他们不能理解一个癌症患者对生命的珍视,一个热爱自己工作的教师对事业的执着。我真的无法预测我的未来,我也无力改变自己的命运,假如真的生命短暂,那就在有限的光阴中快乐地生活吧!爱家人爱自己爱学生爱事业,让爱装扮每一个平平常常的日子 。

我幸庆面对病魔我依然能坚强、乐观地活着。一个人,卑贱不怕,贫寒不怕,其貌不扬不怕,遭受打击不怕,怕的是对自己生命的漠视,无论何时,都应该凭着智慧和勇气,活出一种风格,一种意义,一种独特的美!

也许昨天浇灌的枝繁叶茂,也许昨天走过的花香满地,可我知道,新的征程依然需要我百倍努力,我更有理由认真地重新审视自己,调整自己,及时归零,告诉自己:不要在得意中迷失自己,站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩!

记得看过这样的几句话:如果把老师比作蚌,那学生便是蚌里的沙粒,当老师用爱去舐它,磨它,浸它,洗它······经年累月,沙粒变成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。我愿意做这样的蚌,在潺潺流动的光阴中期待着珍珠的诞生,这该是多么地幸福!

铸师魂老师演讲稿范文 (篇5)

尊敬的领导和各位老师们:

大家上午好!

我演讲的题目是:立师德,铸师魂。听到这个题目,我们很快就会想起许许多多赞美老师道德高尚的话语,比如,说老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;还有人说老师是灯塔,为孩子们指引方向,为孩子们的人生领航。可见人们给了老师高度的评价。

听到这些,也许有的老师会撇嘴一笑:抬得高,摔得响!我们老师在社会上的经济地位如何,社会地位如何?我们只能两袖清风,我们只能甘于清贫,只有看着别人穿名牌,开好车,住好房,尤其是那些工资少得入不敷出的老师,像我,驾驶的车只能比人家少一个轮或两个轮。对这些,我只能说,老师们啊,我们可不能把目光局限在这里,心思放在这里啊!我们要想想,我们所工作的对象可是那些天真无邪、渴求知识、需要帮助,等待我们引领人生方向的孩子呀!所以,我们不能怨恨被抬得高,现实的残酷,我们要明确地认识到:这一切皆是由我们的职业特点所决定的。我们选择了教师,就只能选择了无悔。

我们知道有句话说:亲其师,信其道。尤其是小学的孩子,更具有向师性。常有学生的家长对我说:“老师,孩子如果不听话,你尽管给我好好地管,狠狠地打!我们说的话他不听,他听老师你的。”我欣然一笑:“打就免了,孩子就是孩子嘛,需要耐心引导。你放心吧,我们会尽力帮他进步的!”老师们,请我们一起来想一想,面对孩子们天真,纯洁无瑕的心灵,我们要以什么样的“道”来引领他们呢?在我的班里,有的'比较聪明机灵的孩子,看到我的工作的辛苦,我的穿着的普通,曾在我们讨论人生理想时,口无遮拦地说:“长大了,我才不当老师呢,太辛苦了!工资太低了!”我静静地一笑:“干什么不辛苦呢?有付出才有回报!我当老师虽然不富有,但我天天跟你们在一块儿真情相处,共同进步,共同成长,我却觉得我精神上是快乐的,我是幸福的!”慢慢地,孩子们似乎懂了,他们更听话了,更认真地去对待我布置给他们的学习任务了。这使我想到:“学高为师,身正为范”,也使我牢记:“其身正,不令则从;其身不正,虽令不从。”

试想一下,那些极个别的混到教师队伍中的败类,他们能把孩子引到什么“道”上去呢?尤其是听到那类竟然向天真的孩子伸出魔鬼的手,肮脏的手的极个别的败类!我们愤怒,我们痛心,我们痛恨:令人发指呀!但我们这些谨记“学高为师,身正为范”的老师们,我们清楚地认识到,那些有辱师德的丑闻,只是极个别极个别的,他们终究会毁灭在自作自受的境地,他们终究会被人们雪亮的眼睛移除出神圣的不容玷污的教师队伍,他们根本不是真正的教师。我们说的高尚的师德与他们无关。我们教师的主流队伍是正义凛然,坚不可摧的!我们每位有着责任心的老师,都在尽心尽力地为我们的“师德、师魂”而不停地补充着正能量。

那么,我们该怎样共同力行“立师德,铸师魂”的神圣使命呢?“千里之行,始于足下”,就让我们从身边的小事做起,从眼前应尽的责任开始。我们要用心地去完成自己的本职任务,去认真地备课,好好地上课,批改作业,辅导学生。课后,我们还要好好地反思,好好地学习。我们不光关心孩子的学习,还关心孩子的思想、生活。对于情况特殊有困难的孩子,我们要付出更大的耐心,去帮助,去扶持,去期待!好吧,就让我们这样脚踏实地,一步一步走下去!不负社会的期待,不愧人们的赞许,不辱灯塔的使命!走吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

《铸师魂老师演讲稿范文(五篇)》相关文档:

我与学校共成长演讲稿3篇09-01

我与学校共成长演讲稿范文5篇09-01

小学生爱学校演讲稿8篇09-01

【精华】我与学校共成长演讲稿4篇09-01

校园演讲稿集合15篇09-01

小学生感恩学校的优秀演讲稿8篇09-01

2023年我与学校共成长演讲稿模板集锦8篇09-01

我与学校演讲稿范文8篇09-01

爱我校园演讲稿模板集合8篇09-01

我与学校共成长的演讲稿(精选5篇)09-01

Top