各位评委老师：
大家好！
我演讲的题目是《学习先进乐为人师》。我是一名会计老师，对数字比较敏感，对文字比较伤感。我写的演讲稿可能没有华丽的语言，但我用一颗虔诚的心认真思考，精心准备，我的演讲富有真实感。
其实我只是学校的一名普通的年轻教师，但我热爱自己的教育事业，作为一名教师我是快乐的，也是幸福的。更是因担任高三班主任及任课老师，我感到荣幸，这是领导对我的重视和认可。
在高三老师的队伍中我是最年轻的代表，这高三即将一年的工作中我感受深刻，也让我见识到我们很多高三老师的模范和敬业爱岗之举。通过这次演讲我以我们高三老师为先进教师榜样，做一名有良好师德的好教师！
高三老师的工作量大、任务重、压力强。但这样辛苦的工作都没有打倒我们高三老师对工作的热爱和敬业之情。特别是我们学部长朱⅛⅛老师，虽不是高三老师。但作为部长的他，为我们高三的工作付出了很多。每天兢兢业业、任劳任怨。工作之外加班更是常有之事。几乎每天奔波于高三教室门口监督学生学习。对高考成绩很是重视，多方位了解和掌握学生的学习情况，摸底调查。对我们高三班主任的工作和生活也很关心，是个具有细心、耐心，爱心和责任心的领导。是我心目中师德规范和先进模范的好教师。
当然高三工作最直接的工作者就是我们几个高三班主任老师。除了担任班主任工作还是高三任课老师，工作量可想而知，但大家都互相勉励，互相支持，尽心尽责。特别是我们有几个身体不适，但依然坚持不推脱工作。
就那本人来说，刚接手这个班，我当时是有点失望的，因为我是个要强的人，接了个慢班，没有挑战性。但后来一想，这批学生没有错，我的职业就是教师，就是教书育人，这样的班级才更具挑战性，更不能因此看不起他们。也不能因为学生差而失去对教育事业的积极。于是我的中心先放在班级管理上。对于慢班，应该先稳定班级，再抓成绩。我管理班级的关键就是真情投入，关爱学生，这样才能让他们屈服于我的严格管理之下。这样达到了效果。再是抓成绩，作为专业老师的我，知道他们文化底子差，只能多抓专业成绩才能更好的取得好成绩。我顶着怀孕初期的孕吐反应仍坚持每周17节课加双休日5节补课，坚持把他们带出毕业。我没有多少先进和模范，但我有一颗积极上进和认真工作的心。
另外，我们的高三任课老师队伍中，我特别敬佩的就是我们几个高年龄的资深老师，他们是我学习的榜样。如邵爱琴老师、章辛芳老师、张培法老师、胡灿永老师等。他们是我们年轻老师学习的先进榜样。尽管都即将面临退休，但仍一直坚守在高三的教学工作上，而且特别认真。从不因为自己资格老而松懈自己。在办公室经常能看到他们认真备课认真做试卷，和耐心辅导学生的身影。他们几乎将一生奉献给了教育事业，但我相信他们收获了也很多。至少他们深受我们新一代青年教师的尊重和敬佩。这就是师德，这就是我们宣传的榜样。
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
最后，我不敢提希望，但我还是代表我们高三老师希望领导对我们高三老师的工作给予更多的支持和鼓励，你们的认可更是我们工作的动力！
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