共创文明校园演讲稿 14 篇
共创文明校园演讲稿 14 篇
共创文明校园演讲稿 1
恭敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《养成文明习惯共创夸姣校园》。
文明礼仪是做人的根本，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了 基本的道德底线。那末我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会 又有何用？“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学做人，学做文明人， 学做有心人。从身边的每一件小事做起，让文明之花在校园处处盛开。
我们伟大的祖国以“礼仪之邦”著称于世。我们以孔孟为典范，十分注重 文明礼貌。孔融四岁让梨，北宋有个叫杨时的进士程门立雪，这都是家喻户晓 的故事。我们生活在社会主义大家庭，文明礼貌、处事待人是我们青少年成长 过程中必修的一课。
文明是相遇时的一个微笑，是同学有难时的热情匡助，是平时相处时的诚 挚关心，是见到老师时的一声“老师，您好”的问候，是不小心撞到对方时的 一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。文明是一种品质，文明是 一种修养，文明是受人恭敬，并被大家广泛推崇的行为。
在学校，同学们如果没有良好的行为习惯，那末同学们就会无组织、无纪 律，不讲卫生，甚至破坏整个学校良好的学习环境。相反，如果我们养成为了文 明的习惯，就可以营造出良好的学习氛围，就可以取得优异的成绩，就能成为 有教养的人。
我们要把文明放在人生成长过程中的重要位置，千万不要认为文明是小 事。因为每一个人举手投足都传递着丰富的信息，让我们从现在做起、从小事做 起，我相信，经过大家共同努力，我们一定会创造出一个更加和谐、文明而美 丽的沁县中学！
共创文明校园演讲稿 2
恭敬的老师、敬爱的同学：
大家上午好！
我是九年级 149 班的张晓霞，很荣幸可以站在国旗下，与大家讨论一个古 老而又弥新的话题—— 明礼诚信。今天，我要演讲的题目是《携手共创明礼诚 信的和谐校园》。
中国素以文明古国，礼仪之帮着称于世。中华民族历史悠久，文化源源流 长，明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们， 好好传承祖先给我们留下来的优秀文化遗产，是我们应有的责任和义务。
明礼是指待人接物时言行举止要讲文明礼貌。文明礼貌不仅反映了当今人 与人之间相互关心、相互尊重的友好关系，也反映了我们自身文化修养和道德 修养的水平。明礼作为中学生道德规范，应当包括两个方面的要求：从狭义上 讲，明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论是在公共场合还是在个人家 庭生活中，行为举止都应得体、适宜；从广义上讲，明礼就是讲文明，特殊是 注重公共场合中言行举止的文明，如爱护公共财物，维护公共秩序，遵守交通 规则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等。
问心自愧，其实不少的违规行为都曾经在我们的学校浮现过，而且不止一 次、两次；同学们，校园卫生、秩序是由我们来保持，当我们学校里浮现违规 行为是，我们应该义无返顾的去制止，学校是我们的第二个家，卫生、秩序还 是要靠大家，是吗？也许，你想问，怎样才干做到明礼呢？
其实，要做到明礼并不难，主要应在以下方面下工夫，
一、语言文明。古人云：“言为心声，语为心境”，“其言而知其行”。 我们言辞要谨慎合理，文明有礼，这样不仅可以和谐人际关系，增进人与人之 间的友好感情，同时也体现出一个人的修养和品格。
第二，举止得体。举手投足之间，显示出的是一个人修养的境界。行为举 止之礼在社会生活中四处可见：勤劳、友爱、守纪，不伤害集体利益和他人利 益，不破坏公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，等这些看似细小的琐事。
其实做好了这些细小琐事，也就达到了举止得体、文明礼貌的境界。总 之，明礼体现于社会生活的方方面面。只要你留心观察并坚持去做，一定会成 为一个有文明、有教养的人。
诚信是价位在公共交往中最起码的道德行为规范。古人云：“人无信不
立”，“人而无信，不知其可也”，说的都是诚实守信对于一个人为人处事的 重要性。它既是一种道德品质，也是一种公共义务。对于个人来讲，与人交往 要讲信用、守诺言，要“言必行，行必果”，要待人诚恳，信守诺言，言行表 里如一。
做到诚信，首先，要深刻认识诚信的重大意义。“无信不立”，诚信是个 体立身之本，谎言欺诈，虽能得逞于一时，却难横行一世。
第二，要诚实劳动。
第三，要实事求是，不讲全假话。诚信是做人做事的基本准则，也是社会 上的基本道德规范之一。
明礼诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个 社会赖以生存和发展的基石。明礼诚信作为中华民族的传统美德，从厚重的中 华文明积淀中走来，向来绵绵延续到今天，浸润着我们青少年的心灵，提升着 我们的素质。
让诚信的光芒消释勾心斗角的欺骗，让诚信的光芒普照大地！我们用心灵 呼叫明礼，拥抱诚信，为生命涂上一层亮色；让世界因明礼诚信而生机盎然， 五彩缤纷！让我们的校园因明礼诚信而生气勃勃，绚丽多彩！让我们携手共创 明礼诚信的和谐校园，一起祝福我们的学校更加夸姣！
谢谢大家！
共创文明校园演讲稿 3
恭敬的老师、亲爱的同学们：
上午好!
我是 901 班的某某，今天我演讲的主题是：共创文明校园。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难”。我们要往往性 地思量：我在做什么我做得怎样我要成为怎样的人
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个 基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来 说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩答案良多，但有一个答案一定准确公道 ――人生因文明 而出色。
校园因什么而文明校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相 适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包 括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地 竭力。
文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时 与人相处时的亲密，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声 “对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动 制止。文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人恭敬并被大家普遍 推崇的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他老是对常识充满指望，在课内课外都 是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他 懂得要想别人尊重自己，自己首先要恭敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样 重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不 会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会 乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境， 把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏 花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电。而是会禁止损坏行动，及时劝 阻。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大 声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章制度。
文化的学生，必然是一个有爱心和义务感的人。他会尊重师长和友好同 学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父 母长辈的养育，感恩老师的教诲。
我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水 准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习 惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地 位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看做小事。每一个人 的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我 们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯， 亲密文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!
演讲结束，谢谢大家!
共创文明校园演讲稿 4
大家下午好！
今天我演讲的题目是《宏扬五四精神共创文明校园》
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅 画，镌刻着瑰丽、浪漫的色采。
1920 年的 5 月 4 日，为了驱赶黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强， 一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅 最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的 史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种 伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任 和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落 在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五 四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要宏扬“五四”精神，就必须思 考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过， 还是在拼搏中进步
我们每一个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向， 如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们 的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我 们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希翼
去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的 人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的 素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们 的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现 在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做 一个自尊、自爱、整洁、朴素慷慨的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德 高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的 21 世纪的“四有”新人。
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人， 而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国 独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧 洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
同学们让我们携起手来，共创一个文明、漂亮的校园，让我们九台一中的 每一位学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每一个角落。
共创文明校园演讲稿 5
老师们、同学们：
大家好！
今天我讲话的内容是《让我们共创文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的 友谊，它的作用太多太多。那末怎样才干使小学生的文明洋溢在漂亮的校园 呢？
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的 风貌，升旗仪式，最为庄严。这凝结了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显 得更加明艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校 园文明更加重要，课间歇息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯 一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施， 不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
向来以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的 校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园 氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的 努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑 造出育红小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校 的.品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改 变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。 你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明 漂亮！
谢谢大家！
共创文明校园演讲稿 6
敬爱的老师，亲爱的同学们，我今天演讲的题目是：让我们携手创建校园 文明
古人曾经说过“自修齐，至治平”，这句话的意思是说：要干大事，就必 须先学好礼仪。
罗曼 ·罗兰也说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”而我们，作 为新时代的接班人，更应该学会文明礼貌，现在，我们正在校园里学习着。所 以，我们的文明礼貌，就体现在校园里一点一滴的小事之中。
校园里的文明，体现在我们的穿着打扮上。我们的校服和学生证便是我们 每一个学生最得体的打扮。今天，有不少人都穿了校服，我也一样。也许会有人 说：“这么隆重的活动，怎么穿校服？”有的人可能会回答：“没办法呀，老 师这样要求的。”但是我想说：“这是我自愿穿上的。”也许校服没有同学们 的便装昂贵，也没有便装华丽，更不能彰显出某些同学所谓的个性与潮流，但 校服一定是最得体，更适合我们渔中学子的打扮。至于学生证，它就像我们长 大以后自己的名片一样，告诉别人你的身份，告诉别人你是名中学生。我不知 道有些同学为什么不愿意佩戴自己的学生证，难道你是怕违犯纪律暴露你的身 份，还是觉得自己正在接受教育是一种耻辱呢？
校园里的文明，体现在我们的用餐习惯上。记得有一天，我们吃晚饭以后 准备将剩下的倒进垃圾桶，走在我前面的是一个看起来家境并不富裕的男生， 他的餐盘里有一大堆剩饭，不出我所料，他被当天值日老师逮了个正着，在听 了他和值日老师的一番谈话后我才知道，原来那些饭菜并非那个男生自己剩 的，而是他在走时看到餐桌边有不少不知是哪些同学堆了他们不爱吃的饭菜， 那个男生因为看无非去，就把饭菜弄到自己的盘子里，将它们倒进垃圾桶。在 这里，我希翼同学们能够自觉养成良好的用餐习惯，将自己的剩饭剩菜倒进垃 圾桶。
文明不仅体现在以上两个方面，它还体现在我们的日常言行中，有些同学 动不动就把脏话挂在嘴边，不知当这些同学骂人是否想过，你们的骂走的是自 己的尊严与形象；有些同学动不动就用拳头解决问题，不知这些同学是否知 道，你们这一拳打走的是你们的善良和人性；有些同学乱扔垃圾，有时看到地 上的垃圾也不捡，不知道你们又是否知道，你们视若无睹的是自己的清洁和风 度。有些同学下楼梯横冲直撞，拼命往人群最前面挤，不知他们又是否知道， 他们挤走的，是自己的谦逊和礼貌。
那末，怎样做一个文明的中学生呢？文明是由细节构成的，我们一定要注 重细节，因为在我们忽略了细节后，殊不知我们已经与人生中最珍贵的财富— —文明擦肩而过。文明的学生，一定是讲礼貌的人，他会远离污言秽语，把礼 貌用语挂在嘴边，他会动的想要得到别人的尊重，就必须自己先尊重别人，因 为每一个人都平等的。文明的学生，一定是守纪律的人，他会将自己的物品摆放 整齐，自觉排队就餐，不会大声吵闹去影响别人的学习与歇息，更不会违反学 校的规章制度。文明的学生，一定是一个又爱心和责任感的人，他会动的关爱 自己的同学，关心自己的朋友。也不会因为一点儿小事就武力解决问题，特殊 是九年级的学生，你们即将就要面临毕业，毕业之后，各奔东西，我希翼你们 可以珍惜与同学在一起的时光。
文明，是一种美，它令人惊艳，令人回味，令人追求，它是一种可以吸引 目光的美，它——光采夺目；文明是一种美，他飘逸在浮云上，它深埋在古垒 下，它是一种可以吸引灵魂的美。它——深藏不露。文明之美，给生活带来激
情，给生命带来温馨。在接受知识与教育的过程中，我们满怀着憧憬，我们充 满激情，我们追求成长与长大。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，让我 们争当文明中学生，一起携手创建一个温馨和谐的文明校园。
共创文明校园演讲稿 7
文明，是人心灵感应灯;文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如 歌，传递正能量的负心核。 ——题记
文明，一个值得拥有的名词。一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着 本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海， 思迪着你我。但是又子细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又 有多少人。一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文 明程度。
文明校园需要你和我的共同努力，共同创造。校园文明，好比你我的双 手，需要呵护备至，需要你我的沐浴。一个良好的习惯，是在时间的考验之 下，一点一滴积累的。所以，校园文明需要你我，我们更需要在校园的怀抱中 享受知识海洋的魅力!
我们每一个人，都共同生活在这个青春靓丽校园中，校园中的一抹绿色，一 片瓷砖，都需要文明的呵护。
就算很小很小的一片残片，废纸，饮料瓶，我们都时时刻刻警记，都应该 把它放在相应的位置，不能随手抛弃，更不能随便破坏。因为这些微不足道的 小事，更的能体现你我的文明之行，一个人的文明程度，不能仅仅靠嘴表达出 来，而且还要做出来，让文明之花唱响你我他，让文明用语传递你我的正能 量。
文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起创造，思迪身边人，让文 明伴着我们一起成长，在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐，在 成长的过程中享受知识的海洋!
文明好比读书，一本好书，可以给你带来全新的世界，品读书中的神奇， 领悟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古书美文，进化自己的心灵感应。正 如文明一样，只要你肯用心感受，去领悟，也会体悟到不一样的知识世界。
文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时，一声对不 起;文明礼仪是你我向老师走过时，一声老师好。我们从小到大，都是在礼仪的 熏陶中长大，更懂得我们中华是礼仪之邦，更要懂得文明礼仪的重要性。
文明礼仪之行，始于足下。从点滴做起，从身边小事做起，让文明之花伴 着我们成长，让文明的花苞绽放在这个充满希翼校园中。让我们的校园在礼仪 中熏陶，渲染。
共创文明校园演讲稿 8
亲爱的同学们：
你们好！
当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时， 映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广阔干净的操场，碧绿的草坪。在这么优美 的环境里校园的一切显得那末明快。
同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位时常手拿拖把，埋头辛苦 擦地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车 老爷爷的艰辛，在那末漂亮的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑， 洁白的墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手 吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应 该伸出双手。
同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校园，争做文明的 学生，我相信通过我们的努力，校园将更加漂亮，会使我们的大家庭像春天一 样充满希翼、充满活力！
谢谢大家！
共创文明校园演讲稿 9
初来时，校园并非现在这般面容，那时的校园杂乱而无章：道路旁的灌木 丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落 脚;铃响后的楼道里总是即将奏起各种各样的交响乐。但现在，校园似乎焕然一 新，连枝头的树梢都似乎换上了新叶!
我是多久才意识到这个巨大变化呢兴许是在干干净净的道路上时;或者是看
见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化，这种 脱胎换骨的变化不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地 进行着。
又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园，顿时，地面 似乎震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到 处都沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种 孤舟在大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发现大家都一个 接一个地有秩序地下楼梯，丝毫不显拥挤。
我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师，他夹着几本书，表 情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓，一下一下，又重又沉。可没等我的大脑 作出分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点 了点头，从我身边走过，的不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。 不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。
停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一 队整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前骑 车的那种威风凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开!”的呼喊声，似 乎也悠闲适意了不少。
我正拿着手中的废纸团，瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过， 我使劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。我望着湿淋淋的 草地和在杂乱而长的草丛中的纸团，迟疑了一会儿，正纠结着要不要去捡，朋 友却已经跑进草丛，将纸团拾起，丢进垃圾桶，拍了拍手上碰到的尘土，笑着 说道“诶，这可不义气哦，下次该你拾了。”我挠着头，不好意思地笑了笑， 看着草地，草丛中整洁如初，再想起我刚才的行为，一时羞愧难当，枝头鸣叫 的小鸟也似乎在批评我，我的脸一下烧得通红，都可以与道路两边红艳艳的鲜 花相比了。
走出校园，望着整洁的道路、花坛、过道，看着盆栽中一朵朵可爱的小 花，忆起校园内刚发生的种种，情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象 了。
高高的旗杆上，垂下头的红旗悠悠地飘扬起来。
共创文明校园演讲稿 10
我国是一个有着五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”之美称。孔子 曰，“不学礼，无以立。”荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼 则不宁。”我们不会忘记：岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马驰骋天下;孔融让 梨，恭敬长者，令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。无数的仁 人先贤，用自己的言行举止淋漓尽致地展现了中华民族对礼仪道德的推崇。
良好的文明礼节非但能折射出一个人的形象和品质，也是衡量一个人的伦 理道德和社会公德的标尺。文明礼仪“内植于心，外显于行”，从理念上来 讲，文明礼节是律己、敬人的一种行为规范，从实践上看，体现于你的一言一 行、举手投足间。假如说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼节就是见到师长 时的一声问好;假如说文明是上下楼梯时的谦虚礼让，那礼节就是不慎撞到对方 时说一句“请谅解”;假如说文明是仪表端庄、讲求卫生，那礼节就是自觉地将 地上的一片纸屑弯腰捡起;假如说文明是举止高雅、待人接物时的彬彬有礼，那 礼节就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;假如说文明是当你要 问询时先说一个“请”字，那礼节就是当你在接受匡助后不忘记说一句感谢的 话语;假如说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼节就是 老实取信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。或者你要说原来文明只是一些 微不足道的小事，但是，“九尺高台，始于垒土”，滔滔大河，源于细流，正 是这些微不足道的小事，在提升着你的境界，在拓宽着你的胸怀，在滋润着你 的心灵，在美化着你的人生!
当前，我国正处在一个国泰民宁的大好历史时期，党中央为我们描绘了中 国梦的夸姣蓝图，也为依法治国、以德治国提出了殷切期望，作为一个新时代 青年学生，要胸怀大志，勇于担当，要始终对未来有着强烈的憧憬，要立身学 校、放眼世界，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，登 高望远行大道，修齐治平有作为，努力把自身历练成为一个有理想、有抱负的 好青年，历练成一位德才兼备、素质全面的接班人。作为时代青年，要始终把 德行操守放在首位，把文明礼仪当做提升自己整体素质的重要内容，把个人、
国家、人民融为一体，为民族复兴而读书，为实现中国梦而修身。同学们，你 们正处在人生中的黄金时期，愿你们珍惜今天，把握未来，坚持不懈，持之以 恒，日积月累，水到渠成;愿你们做文明礼貌的使者，说普通话，做文明人，脸 必净、衣必整、行必端、事必终，守纪律、守规矩、守底线，自我约束、自我 管理、自我更新。让我们共同宏扬正中百年老校的光荣传统，让我们每一个同 学、每一个班级都树立起比文明，讲礼仪、团结互助、共同进步的好风气，齐心 协力为学校的兴旺发达添砖加瓦!
好风凭借力，扬帆正当时。文明的脚步走过了千年，文明的花朵今天又盛 开在我们身边。我校连续 8 年获得“石家庄市文明单位”，连续四年被评为 “河北省文明单位”，今年，我们又非常荣幸的被中央精神文明建设指导委员 会评为“全国文明单位”，我们每一位师生为取得这样的成绩倍感骄傲，我们 更有责任在未来的事业、学业中把这样的作风和传统发扬光大。“雄关慢道真 如铁，而今迈步从头越”，作为正定中学的师生，我们有责任把我们的自身锻 造的更加卓越，我们有责任做文明礼仪的先锋。同学们，让我们携起手来，将 文明礼仪融入到校园生活的每一个角落，让课堂文明、日常文明、寝室文明、环 境文明之花开满校园。同学们，大家起来，用你文明的语言、文明的举手投足 把我们学校扮的更靓。当看到你仪表上的衣必净、冠必正，当看到你行为上的 站如松、坐如钟，当听到你道出的“你早”、“你好”，当你得到匡助时向对 方表达出感谢，当教师上课时你投射出专注的目光，当自习时你自我节制形成 的安宁，当被同学误会时你展示出的宽容和大气。，你又未尝不是我们校园里那 道最靓的风景!
共创文明校园演讲稿 11
老师们、同学们：
早上好！我是 2 年 2 班的同学，今天我国旗下讲话的题目是“共创文明校 园”。讲文明、懂礼仪是尊重对方的一种表现，也是树立“自我”形象的重要 手段。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人平生受益。那 么你平时在学校的表现怎样呢？
1、见到老师，你主动问好了吗？为了我们的健康成长，老师们辛勤的工作
着，恭敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2、你在楼道追跑、喧哗吗？我们的《校园童谣》中说得好，“追跑打闹少 一点儿，文明礼貌多一点儿。”我们平时要轻轻走路靠右行，用文明的行为， 为他人创造方便，同时让危（wei）险远离身边。
3、你随地乱扔垃圾吗？有一年十一长假，天安门广场接待了许多中外来 宾。晚上，漂亮的广场却成为了垃圾场，清洁工人连夜加班，才使广场恢复原 貌。爱护环境、讲究卫生人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身 做起，从小事做起，共同创造夸姣的家园。
4、用完东西，你归位了吗？好习惯、早养成。将用完的东西放回原处，方 便自己方便他人，同时还省去打扫、整理物品的时间。向同学借阅的书籍、自 己的学习用品都要在使用后放回原处。
5、做值日时，你会偷懒吗？清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的 身影，大家都在用自己的劳动，创造干净、整齐、优美的校园环境。每一位学 生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责。
同学们，让我们从生活细节做起，共创文明校园！
共创文明校园演讲稿 12
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《构建和谐校园，共创夸姣明天》。
和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切夸姣事物 的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孳孳以求的夸姣理想和愿望。而调动 一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部份，也是一个 永恒的主题。
和谐的校园，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和 谐，同学之间的和谐。构建和谐校园，需要我们每一个人有一颗善良的心和一个 积极主动的心态。
生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护 学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每一个同学自觉做起，
不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校 外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄， 讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。
在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的 师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们 从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全 身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和 谐的学习氛围。
学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是非 常重要的。关心匡助有艰难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好 的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相 处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的 团队作风，一种脚塌实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、 自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环 境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每一个学子奋勇向前，为了理 想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那末和谐便是树上的枝 枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那末和谐便是空中一排排成群结队的飞 鸟；如果校园是一泓清泉，那末和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风； 因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励、欣赏和理解。
只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我 们的养正小学就会拥有更加夸姣的明天！
共创文明校园演讲稿 13
各位老师，各位同学：
早上好!
今天我讲话的主题是《养成良好卫生习惯，共创夸姣校园环境》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习 惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
校园是我们共同生活的地，养成良好的卫生习惯，争做文明好学生是我们 每位同学的责任。然而，我们看到：在同学们积极认真地打扫后不久，校园的 地面上很快又躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞 下来的情况。“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格。”其实，习惯就是 在我们不知不觉的成长过程中养成的。只要我们坚持好的行为，时刻提醒自己 珍惜同学们的劳动成果，我们的校园就会变得更加整洁漂亮!
正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。文明的一切是由一个个小 细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起，从小事做起，不要随地吐 痰，不要随地乱扔垃圾那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使 我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果 皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习 惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。我们相信，只要大家能够拾起一片 “白色”，就能装点一雨“绿荫”，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更 加洁净的校园。
让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好 卫生习惯，争做文明好学生。在此，希翼全体同学能做到以下几点：
1、不乱扔废纸、食品袋、冰糕棒，要把废纸、食品袋、冰糕棒等放入垃圾 箱内。
2、自觉维护校园环境， .遇到废纸、食品袋拾起来放入垃圾箱。
3、主动捡拾别人丢在楼后、操场上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良 好习惯，共同创建一个漂亮的校园。
我相信，只要大家都能尽自己所能，一定可以创造出一个更加洁净的校 园。
谢谢大家!
共创文明校园演讲稿 14
恭敬的评委老师，各位朋友：
大家好！
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一位学生，我们怎能 置之度外？ —— 自然，创建绿色校园也是我们每一个学生容义不容辞的责任。从 小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水， 我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。记得教育家苏 霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自 私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚 地关心、惦念、怜惜一切有生之物和夸姣的东西并设法去保护它们免遭灾难， 那末这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。其实，着眼于人的培养，才是营造绿 色校园真正意义之所在。当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔 下了垃圾的同时也扔掉了你的品格。校园是个小社会，如果同学们在有管理制 度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样 呢？固然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的 校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力 给自己和老师交上一份满意的答卷。文明，绿色，是我们的理念。文明的学校 由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文 明的言行构建和谐的绿色校园。
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候。作为一位学生。我们怎能 置之度外？ —— 自然。创建绿色校园也是我们每一个学生容义不容辞的责任。
从小事做起。从现在做起。从爱护校园环境做起。一片纸。我们捡起，一 滴水。我们节约，一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话： [薄情会产生冷漠。冷漠会产生 自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培养孩 子们要学会真诚地关心。惦念。怜惜一切有生之物和夸姣的东西并设法去保护 它们免遭灾难。那末这个孩子待人也绝不会冷酷无情"。
其实。着眼于人的培养。才是营造绿色校园真正意义之所在。
固然。我们创建绿色校园。不仅要有绿色的校园环境。同样还需要绿色的 校园文化。同学之间相互信任。坦诚相待。考试时杜绝舞弊现象。用诚信实力
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