干部考察谈话记录范文模板三篇
询问题目：
1、你对你部门__的工作任务是怎么认识的,,他在你们部门具体都做些什么,,
2、他的工作能力和工作技能怎么样,
注:工作能力侧重处理事情的能力,
工作技能侧重处理事务的技巧和创新意见?
3、他的工作协调性怎么样,
注:一项工作～需要部门,同事,配合,其他部门,个人,的配合情况,
4、做一项工作～他的工作责任心是什么样的,请举例说明,
5、一项工作～他的工作完成质量怎么样,大部分都可以按照计划和标准圆满完成,还是需要别人帮助才能完成,
6、他对公司的各项规章制度是如何遵守的,哪方面做得好,哪方面做的不好,
7、领导布臵的工作～他能主动完成,那么对于领导还未及时布臵的工作～他是主动去想～去做的吗?
8、他本人的人际关系怎么样,
干部考察谈话准备：
考察谈话是上级组织或干部部门听取谈话人表述～了解被考察对象情况的一个重要环节～是干部人事工作者的一项基本功。中央《党政领导干部选拔任用条例》把个别谈话作为干部民主推荐和组织考察必经程序中的重要方式之一。考察谈话直接影响获取考察对象信息的数量和质量～关乎组织上对一个干部的评价和使用。是组织用人的重要依据之一～谈话的过程～考核人与谈话人双向沟通的过程～考核人的言行举止会影响谈话人的心理和能否讲真话。因此～良好的作风素养和沟通技巧有助于谈话人敞开心扉～顺利交流是基础。
1.谈话前准备工作。谈话考察以前～考察组应尽可能地了解被考察对象的一些背景资料～如性格、性别、年龄、职务、简况、任职经历、单位工作现状。同时～还应了解谈话人员的一些基本情况和心理与被考察对象的关系、性格、个人共同爱好或意见。
2.谈话过程。要运用心理学的一些基本知识～要多听少说～灵活提问。一般来说～谈话过程中～考核人的主要任务是听～询问问题不应过多、过长～应给谈话人留出充分的时间～具体详细地充分发表意见。谈话过程完全可以应用观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法等实证研究方法结合实际进行。要把谈话语境和谈话对象的特性最大限度地和谐起来～要注意察言观色～观察谈话人的肢体语言～看谈话人是否敷衍应付、言不由衷。针对谈话内容～尽可能采用灵活的方式～进行多样化的信息交流～注意所提问题的针对性和提问的时机～创造和谐自然的环境。对于不善言谈的谈话对象～可以从其工作出发～让其介绍自己的工作岗位、工作环境、遇到的问题、关心的问题～从侧面了解考核对象现实表现。
3.善于思考～抓住要点。谈话是一种口头交流的过程～有一定的随意性～要想得到一个完整的信息～就必须善于对谈话人的陈述进行总结。考核人在倾听时要注意思考～分析谈话人前后语言的一致性和逻辑性～留意言语中闪烁其词或一带而过的信息。谈话过程中～考核人还要从谈话人中提取出与考核对象有关的信息～适时做好记录。记录时～要注意记要点～信息分散的～要适当进行归纳～没有必要一字一句地记录。4.尊重他人～认真倾听。干部谈话是比较枯燥的活～考察一个人～要谈话的人次多～谈的话题又同一个。许多问题不同的人问的和答的几乎是一样的问题～考察人要向谈话人表达自己认真、有点时候还要假装很感兴趣～避免打呵欠、坐姿懒散、搔首弄耳等厌倦、消极、不相信等意思表示。和谈话人谈话通常应在相对独立、封闭、安静的地点进行～一般不应受到干扰～因此～考核人一定做好对工作环境的掌控～如相对一致的谈话时间、避免电话干扰等～控制自己～集中注意力～认真倾听谈话。多用鼓励性的肢体语言～如目光接触～坐姿端正～身体前倾～微笑附和等。
按照县委安排，我们第_考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对__同志在任 试用期期间的表现进行了考察，具体情景汇报如下：
思想政治素质较好，党性观念较强。一年来，该同志十分注重政治理论的学习，不断加强自身的党性修养。能够认真学习党的十九大精神和 新时代__特色社会主义思想，努力学习和掌握党的路线、方针和政策，用新时期党的理论武装头脑，政治理论基础较高。该同志旗帜鲜明的拥护党的领导，政治上始终与党中央坚持高度一致，政治敏感性较强。该同志在两学一做学习教育常态化制度化工作中，能够按照上级要求深入群众，时刻不忘时代职责，立足本职工作，自觉维护党的形象，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨。
善于学习各种知识，文字本事较强。该同志在工作之余始终不忘学习，不断丰富自身的综合素质，进一步提高自身的工作本事。在政治理论的学习上，能够深入的学习党的十九大精神、 新时代__特色社会主义思想等一系列当前政治理论和时事政治，工作中体现出了较高的政治理论水平和素养。在专业知识学习上，能够认真学习林业理论知识、经济、法律、企业管理等专业知识，并能做到学以致用。该同志还能够向实践学习知识。经常深入工作一线和广大干部职工群众中，谦虚的学习各种业务知识，记录了工作笔记2万余字，撰写了企业职工就业探索、乡镇产业发展方向等调研文章5篇，进一步提高了自身工作的本事。
工作作风扎实有效，敬业精神较强。该同志工作作风严谨求实，一丝不苟。在单位各项工作中能够做到上级政策认真执行、实事求是因地制宜、创新突破勇于担当，各项工作名列前茅。在单位转型产业发展上能够进取探索，认真研究本单位实际情景，突出打造了绿化苗木、绿色食品加工、特色种养等三大龙头产业，有效的推动了单位经济发展和职工就业。在为职工群众办实事上，能够想群众之所想、急群众之所急，借助乡村振兴有力契机大搞环境建设，辖区环境大有改观；进取扶持下岗职工寻找致富产业，并做好了贫困人群的扶助救助工作，做到了在岗职工增收入，下岗职工有产业，贫困职工有救助。此外，该同志还进取推行了网格化管理，层层落实职责制，做到了条块清晰、权责明确、管理科学、制度健全，使_镇各项工作走向了规范化、制度化、职责化轨道。
工作生活严格要求，群众基础较好。一年来，该同志能够严格要求自我，为人谦虚谨慎，公道正派，团结同志，作风严谨，深得干部群众的信赖。该同志能够严格要求自我，严格执行党风廉政建设准则和中央八项规定，自觉抵制拜金主义、官僚主义、享乐主义等不良思想的侵蚀，自觉践行三严三实，并能够经常深入群众，广泛听取各方面群众意见，体贴民情，进取解决干部群众生活和工作中的矛盾和困难，具有较深厚扎实的群众基础。
根据__同志在试用期期间的表现，考察小组认为，该同志贴合转正的条件。
首先出场的是我们这次考察工作的组长某县县委组织部副部长张天翠同志、考察组成员袁顺操同志。按照工作安排，他们今天要对某镇组织人事干事、副书记考察人选刘国平同志进行考察，现在他们来到了考察对象所在镇，准备开展干部考察工作了。首先，他们要就考察工作与考察对象所在单位进行衔接。现在，他们来到了某镇党委书记办公室，下面要演示的是考察组衔接干部考察工作的情况。
1、衔接干部考察工作
地点：某镇党委书记办公室
人物：考察组成员、某镇党委书记刘东
张部长：刘书记，根据民主推荐情况，经研究，你镇组织人事干事刘国平同志被确定为乡镇党委副书记考察对象。根据工作安排，今天我们要对刘国平同志进行一次考察，在此之前我们已采取调阅个人档案等方式对该同志的情况进行了初步了解。今天我们准备采取个别座谈的方式进行考察。这是刘国平同志的干部考察预告和政绩公示，请安排人员立即张贴在办公楼醒目的地方。政绩公示后面要附上该同志的政绩报告材料。另外，请安排一间相对独立、比较安静的房间，我们准备进行个别谈话，请你们支持配合。
刘书记：好的好的，欢迎欢迎!
张部长：我们座谈的对象主要是你镇班子成员、中层干部、一般职工代表、单位从事纪检监察工作的同志、机关支部负责人、群众代表等，座谈的面要稍微广泛一些，各方面人员都要谈到。请你们提供一份本镇干部职工名册，我们将按类别抽取部分同志进行谈话。另外请安排一名联络员，负责所要座谈人员的联络通知，请你安排一下。
刘书记：好的，我马上安排人员落实。
场外主持：干部考察组已就考察工作需要考察单位配合完成的相关工作进行了衔接。接下来我们要演示的是考察组进行个别谈话的情景。这一场景要展现的是考察组亮明身份、执证上岗以及向谈话对象说明情况，提出谈话要求的情况。按照我县干部考察人员资格认证工作的要求，考察组在考察时必须持证参与干部考察工作，并接受考察对象所在单位干部群众的监督。下面考察组要开始座谈了。
2、考察组亮明身份、执证上岗以及发问情况
地点：某镇办公室
人物：考察组成员、某镇党政办伍主任
张部长：你是党政办伍主任吧?
伍主任：对。
张部长：请坐!
伍主任：不客气!
张部长：我先自我介绍一下，我叫张天翠，在县委组织部工作。
袁顺操：这是我们组织部张部长。我也是组织部干部，我姓袁。伍主任：张部长好，小袁同志好。
张部长：伍主任，耽搁你一点时间，请你来是想请你配合我们了解一名干部的情况。前不久我们在你镇民主推荐了一名乡镇党委副书记人选，根据民主推荐情况，经研究确定了刘国平同志作为副书记考察对象。这是我们的干部考察人员资格证书，请过目，如果有疑问请向我们提出。(递证书)
伍主任：(接证书并略为翻看，看后递回证书)谢谢!需要了解什么情况请尽管吩咐!
张部长：我们想了解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现情况包括思想政治素质、个人能力、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的情况，有一些什么优点和特长，还存在哪方面的问题，有无不良反映。请根据你的了解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关情况，并就他是否胜任副书记职务发表你个人的意见。
伍主任：好的，我就根据这几年我的观察了解谈谈对刘国平同志的看法吧。
场外主持：就这样，谈话开始了。那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同态度，我们的考察组会有些什么不同的表现呢?下面来看看谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。
3、谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。
地点：某镇办公室
人物：考察组成员、某镇妇联雷主席
张部长：雷主席,请介绍一下刘国平同志的情况吧!
雷主席：(略为紧张)好、好吧。这个同志比较优秀，各方面情况比较好(说不下去，紧张思考)
(谈话对象略为拘谨紧张，考察组长曾担任过妇联主席，从对象熟悉工作和女性关注的话题谈起，消除其紧张心理，激发其谈话热情。经引导后谈话对象方能够较为流畅地表达)
雷主席：这个同志人品比较好，为人谦逊，爱与干部群众接触，说话、做事都很客气。非常好学，求知欲和上进心都比较强。
张天翠：你认为他还有哪些特点呢?
雷主席：刘国平乐于助人。同事有困难找他，他都很乐意地帮助解决。有一次我无意中说到工作遇到的难题时，他便主动给我出点子、想办法。在他的帮助下，去年我工作进步不小，我打心眼里感谢他。他的工作比较踏实、勤奋。工作中从不斤斤计较，不论哪位领导安排的工作，他都能认认真真去完成。他的工作任务较重，经常利用晚上和节假日加班，但他从不报怨，还经常到各村了解情况，解决具体问题，村干部对他的评价比较好。
张部长：那他的工作能力如何?
雷主席：刘国平同志工作能力比较强。他熟悉农村工作，脑袋瓜灵活，善于不断总结和创新工作。比如在加强村干部管理方面，他创新工作思路，大胆给党委、政府建议，实行村干部交叉任职，既发挥了能人的作用，调动了村干部工作积极性。
张部长：有哪方面的不足?
雷主席：不足嘛，可能有时工作大胆程度不够，毕竟人年轻，工作经验方面稍微少一些。
张部长：那你认为他的能力素质是否适合担任党委副书记职务?
雷主席：完全可以。他在镇上年轻干部中算是最拔尖的。
张部长：好吧，这次就谈到这里。谢谢你。
场外主持：刚才我们的妇联主席已经结束谈话，下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志。黄副镇长担任乡镇领导职务时间较长，谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍情绪，以下场景要展示的是考察组面对他的态度，如何对他的情绪进行引导和化解，打消其顾虑。
4、谈话对象有抵触、不信任和敷衍情绪，考察组如何进行引导和化解，打消其顾虑。
人物：考察组成员、某镇副镇长张小云
张部长：张镇长,请你介绍一下刘国平同志的情况吧!
张镇长：组织部年年都来进行干部考察，考察过了又不起什么作用。提拔干部是组织上的事，也是组织上说了算，问不问我们都一样，我看这也是走个形式罢了，你们组织上认为这个同志怎样就怎样，该提拔就提拔，我没有什么意见。
张部长：张镇长，你担任了多年的领导职务，对干部选拔任用的程序应该是了解一些吧，现在的干部选拔任用程序是非常的严格和规范，并且选拔干部必须要走群众路线，我们的考察对象必须要经民主推荐产生，要群众公认，要得到大多数群众的拥护，只有在民主推荐中获得半数以上的推荐票的人员才能列为考察对象，现在的考察都是实行的差额考察，我们要通过座谈等形式，广泛地了解考察对象的情况，真正将一个同志考察准确，只有识人识准了才能用准。因此，张镇长，你的看法有些片面性。请你本着对组织负责、对同志负责的态度，向我们介绍一下刘国平同志的情况。
张镇长：既然组织上要我说，我就谈一下我的印象。刘国平平时与我们老同志接触少，通过工作上对他直接了解不多。只是看见他平时比较忙，成天围着领导转，不大爱跟群众打交道。人还是比较聪明，是大学生，学东西比较快，能够进入工作角色，干起工作来比较投入，有热情、有闯劲。平时开会发言积极，能将自己的想法大胆地表述出来，听他的发言，对一个问题思考得还是比较深，有其独特的见解。
张部长：这个同志个人品行和思想素质如何?
张镇长：总的来说还可以吧。政治立场上没有问题，思想意识上也没有大的问题。只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情，原则性不够强。
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