《开学第一课》平安教育教案〔精选12篇〕
《开学第一课》平安教育教案〔精选12篇〕
《开学第一课》平安教育教案 篇1
教学目的：
1、 充分认识平安工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。
3、 进展预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、 导入：列举出生活中的平安事例。
2、 平安工作的重要性
a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。
b、 班级举例：学校发生的事故及后果。
c、 国家、政府狠抓平安教育工作。
d、 目前学校抓的几项工作。
学生应注意平安的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
老师小结：
今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些平安知识。
人们常说：“平安工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：
做好课间活动的平安。在课间休息时，教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。好劳动活动时的平安。
学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意理解劳动场地的特点，做好平安防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
1.交通平安。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规那么，还要互相提醒，互相监视，互相照应，当一名维护交通平安的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 进步食品卫生平安和自我防范意识。
2.路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
3.到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购置、、携带管制刀具;保护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的平安。
注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作。
4.管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！
《开学第一课》平安教育教案 篇2
教学目的：
1、 充分认识平安工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。
3、 进展预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、 导入：列举出生活中的平安事例。
二、 平安工作的重要性
1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。
2、 班级举例学校发生的事故及后果。
3、 国家、政府狠抓平安教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
三、 小学生应注意平安的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
〔3〕 财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应该向老师及时反映或报警。
〔4〕 饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、平安教育总结
新学期开学以来，为进步四年级一班全体学生的平安意识和自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进展平安教育。
平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通平安，平时外出严格遵守交通规那么，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守那么》《标准》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。
同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原那么，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、平安常规等知识教育，实在进步了孩子们的平安意识和平安防范的才能，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的根底。
《开学第一课》平安教育教案 篇3
一、教学目的：
本次主题班会的目的，是通过学习平安知识，分析^p 平安事故案例，使学生掌握一些常用的交通平安、人身平安、平安保卫、消防平安等方面的常识，增强学生平安意识，学会在日常生活中逐步进步学生的素质和才能。
二、活动形式：
多媒体、自由发言、资料。
三、教学过程：
〔一〕活动引入：
同学们，你们好！“珍爱生命平安第一”主题班会如今开场。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道〔出示网络资：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。〕
〔二〕以事论事，让孩子明白道理
1、你认为以上事件怎么做可以防止呢？
学生说说自己理解到的平安知识。
2、老师引导学生整理记忆：
〔1〕为防止交通平安应注意什么？
生纷纷发言。
师小结：要遵守交通规那么，乘校车学生要服从陪乘老师、校车司机的指挥，平安有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，制止逆行，遵守交通规那么文明出行，不在路上跑和玩等。
〔2〕平时怎样才能保证自己的人身平安呢？
生自我发言讨论。
师小结：要加强人身平安自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性娱乐场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾；制止女生晚上单独外出，遇到生疏人，不要随意与之交谈，对生疏人所说的话要进步分辨才能，不能轻易相信生疏人的许诺，坚决制止学生尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中；遇到生疏人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助生疏人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身平安；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联络老师、家长、亲戚朋友帮助，不能轻易求助于生疏人；遇到危险或遭到暴力损害，要根据周围的环境灵敏进展处理，在保证自身平安的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。
〔3〕你认为在校园平安方面该怎么做？
让学生小组讨论，班级交流。
〔师教育学生配合平安保卫人员工作，不携带危险物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追逐打闹，不做有危险的游戏。〕
此外老师提醒学生冬季来到要注意采暖平安。
〔三〕平安知识竞赛〔抢答形式〕
1、乘坐校车应该注意哪些？
2、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
3、发生火灾时，要拨打什么报警 ？并且要说清楚什么？
4、假如你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？
5、生疏人向你求救，你会怎么做？
6、在马路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？
〔四〕活动小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
四、总结：
这节课我们学到的平安知识一定要牢记，而且平时要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在我们每个人自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，保护自己的人身平安。
《开学第一课》平安教育教案 篇4
活动目的：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、平安标志图片。
活动过程：
故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图，认识常见平安标志。
1、(茶止吸烟)在哪里发现的，为什么要制止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过制止吸烟的标志？〔在超市，幼儿园门回)
2、人行楼道在哪里有人行横道呢？马路上，十字路口)行人在车过马路的时侯，走人行横道才平安
3、(平安通道)什么地方会有平安通道呢？〔楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？〔遇到危险时可以按照平安通道指示的方向逃生。〕
4、〔制止进入、制止通行)它放在了哪里？〔盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？〔因为危险，有砖，吊车)还有—个这样的平安标志，注意平安。
5、(留神触电)这个标志会用在哪里呢？〔有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个平安标志，制止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有平安护栏，在平安护栏的两边有很多车，假如想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，〔是)所以，这个平安标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
平安第一，我们要学会保护自己。
《开学第一课》平安教育教案 篇5
教学内容：学习一些日常平安知识。
教学目的：通过学习日常平安知识，使学生树立平安观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
活动对象：五年级全体学生
教学过程：
一、 谈话引入：
生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些平安事项：
二、教学过程
1、 用电平安
故事(一)
2023年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。
故事(二)
据《新京报》报道，2023年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。
一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以防止的。因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。
1) 认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。
2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、 交通平安
老师介绍三那么案例：
案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承当全部责任，两人家庭各承当一万多元的医疗费用。
案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来宏大的伤害，而且也给这名中学生带来了宏大的心理损伤。
案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
通过这些故事，我们理解到了什么?谈谈你的感受?
行走时怎样注意交通平安：
1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时，要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。
5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
3、 发生火灾怎么办
1)要打火警 119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地
点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法分开火场。
3) 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、校园平安
1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停顿上下，迅速将摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。
4)、制止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤别人。
5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随生疏人分开校园，因故分开学校应得到班主任同意并留下请假条。
6)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。
故事启迪
1994年12月9日 ，清晨，茫茫白雪飘洒向克拉玛依大地。片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书包走进市第八小学。他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧地锁着……教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果不能参加汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭……小吴磊就在这揪心的哭声中，渐渐明白了身边发生了宏大的悲剧。他幼小的心灵从此再也无法忘记——除他之外，全班42名同学，39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。在这场震惊校内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名老师和干部。 同学们生命只有一次，在火灾袭来我们该怎么办呢?
生存智慧
讨论、总结
1、拨打火警 119.
2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速分开教室。逃生中要防止火、烟之危害，一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。
3、在逃离过程中要及时关闭后面的门，组织危险的追赶。
4、假如被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。很高的地方要翻开房门窗子保证空气的流通。
演习：小孩子总是记不住你告诉他的很多道理，为了加深孩子的印象应该进展演习，从而帮助孩子识记平安知识。
(二)马路上的平安意识
导入:孩子们我们每天放学过马路的时候老师心里总是很担忧，我嘴里最常说的话是“跟紧点，跟紧点”“过马路要快”“看前面”老师多么希望我们每天可以在危险的路口处快速通过平安抵达东边的小花园啊。
马路上应该怎么做
讨论、总结
1、过马路左右看，不在路上跑和玩
2、红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。
3、在马路上行走，要靠右边。过马路要走人行道。
4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。
5、仔细避开接孩子的车子。小心碰了!
三、 小结：
只要我们处处小心，注意校园平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的.情况或危险，就能安康快乐地成长。
《开学第一课》平安教育教案 篇6
活动目的
1、理解使用文具的不平安行为以及市生的危险。
2、会平安使用文具，可以遵守文具使用平安规那么。
3、通过讨论，初步建立班级的文具平安规那么。
活动准备
教学挂图
活动过程
1、活动导入：谈活活动老师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？
2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。
〔1〕老师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔細看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？
〔2〕幼儿根据老师的提门，自由阅读和讲述国面的内容，老师巡回指导
(3〕老师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。
①老师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危書呢？
〔铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把細菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)
③讨论其他内容。
④老师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体安康造成危害，严重的还会威胁生命平安。
3、活动展开：分组讨论该怎样平安使用文具。
(1〕老师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：如今我们，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的安康和平安，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？
(2〕老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位才能较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。
(3〕幼儿分组讨论该怎样平安使用文具。
〔4〕老师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。
〔5〕分享各组讨论内容。
4、活动总结：平安使用文具规那么。
老师导幼儿回忆集体制定的是体的行为规那么，进展总结。
5、活动延伸：张贴平安使用文具规那么。
平安使用文具规那么的参考范例；
(1〕、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。
〔2〕、不玩弄文具，不吃或咬文具。
〔3〕、不用笔尖对着自己和别人。
〔4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。
〔5〕、用完文具要拾掇整齐。
〔6〕、写完字或国完国要把手洗干净。
〔7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到平安的地方。
《开学第一课》平安教育教案 篇7
教学目的：
1、 充分认识平安工作的重要性。
2、 养成在学习和生活中时刻注意人身平安，饮食平安，交通平安等习惯。
教学过程：
一、 平安工作的重要性
1、 国家、政府狠抓平安教育工作。
2、 目前学校抓的几项平安工作。
二、 小学生应注意平安的详细事项：
1、“珍爱生命，平安第一”的意识必须牢记心中。交通平安、消防平安、饮食平安、活动平安、卫生平安等等，平安意识最根本。“没有平安就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。平安事故的最大隐患是麻木和无所谓的心理。
2、作为学生来说，要听从、服从学校 和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。
3、要培养防护才能，学会自护自救，掌握根本的避险知识和逃生本领。比方说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出玩耍，特别注意防范，确保交通平安。
4、近段时间特别要注意的：
一是穿越公路一定要注意交通平安。
二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。
三是关注饮食平安，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。
四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课平安。
五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。
总结：
平安是火，点燃我们的生命之灯！
平安是灯，照亮我们的生命之路！
平安是路，引导着生命走向新的辉煌！
《开学第一课》平安教育教案 篇8
校园活动平安常识
1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。
2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。
3、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求
4、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到生疏人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
5、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。
6、如遇特殊情况需分开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫前方可出校，并在规定的时间内返校。
体育活动的平安预防
认真向体育老师学习运动技术指导和平安保护工作懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项
身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师
上体育课，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，防止肌肉、韧带拉伤
参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要携带尖利或硬质物体，要穿运动服和无跟软底鞋体育活动要服从组织，严格纪律体育设施必须检查安装是否结实，不得随意攀爬篮球架等体育设施
防止触电事故
学习平安用电常识，不能接近、触摸电和电器
不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备
万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电，然后再灭火
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素
爱投数创
许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯，平安意识淡薄，麻木大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
学生交流讨论：
我们生活中有哪些交通不平安隐患呢？
《开学第一课》平安教育教案 篇9
一、教学内容：
校园平安、人身平安，饮食平安，交通平安等
二、教学目的：
1、充分认识平安工作的重要意义。
2、对学生进展校园平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教育。
3、进让学生理解常遇到的平安问题及考前须知，在学习和生活中注意校园平安、人身平安，饮食平安，交通平安等，并出现危险的情况下保护自己。
三、教学过程：
小学生应注意平安的地方：
1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意平安?
2、集体归纳：
人身平安、饮食平安、交通平安……
3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意平安。
交流平安考前须知
(一)人身平安
在校平安问题
1、按时到校离校
学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应穿着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
放学及时回家不耽误，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随意、无故缺课，不旷课。
2、课间纪律
课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。
3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。
4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。
5、劳动时，不挥舞劳开工具，以免误伤别人;
6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;
7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……
校外平安问题
1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。
2、不去危险场所玩耍。
3、不去网吧等未成年人制止入内的场所。
4、不与生疏人来往，遇到主动搭讪的生疏人要进步警觉，不要轻易相信生疏人。
(二)食品平安教育
1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。
(三)交通平安
1、行走时应怎样注意交通平安，并联络实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停顿，做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
2、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通平安，遵守交通规那么。
(四)防火自护、自救平安教育
谈话导入：
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.保护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否那么.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)
1.用电平安
随着生活程度的不断进步.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些根本的用电常识。
(1)认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电插头。
我们的做法：
A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映
1、并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
《开学第一课》平安教育教案 篇10
活动目的：
1、理解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静应对危险情景，用心想方法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备：
1、课件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手电简、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、哨子。
活动过程：
一、地震的危害
1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。
〔播放视频)提问：录像上发生了什么事情你肴到了什么(幼儿发言)
小结：是啊(刚刚录像中大楼在摇摆，地面发出了剧烈的声响、这就是地震。
2、地震对我们来说是个很大的灾，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎样办
1、假如地震就发生在我们的身边，怎样办
2、地面出现剧烈的晨动，我们躲在哪里平安些请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿決定谁做的对〝老师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。
3、假如在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，持续的姿势最正确。
老师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结：幼儿躲的状况。什么时候往外跑，逃跑时就应注意什么(有秩序，沿墦角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头。
小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想力法自救)
小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1、 是个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到老师这然后口到座位上。让我们急救箱都有什么。
提问：水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用途)
小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。
2、地震很可怕，假如我们能提早明白地震何时发生该有多好，但此刻我们还无法预测地震的发生。假如我们仔細观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。〔请幼儿看课件)
小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人
四、地震演习
这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进展一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。
《开学第一课》平安教育教案 篇11
班会目的：
1.通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通平安教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得保护自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。 班会重难点：
培养学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。 班会准备：
1.黑板上书写“交通平安我先行”几个字。
3.准备测试交通规那么的抢答题目。
5.学生自制平安宣传卡。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1. 导入 ：
同学们，今天我们举行一次“交通平安我先行”活动，我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：
播放《交通平安监控录像》
(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)
学生答复：
学生：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
学生：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
学生：我以后一定要注意交通平安了，感觉很多危险都在我们身边。 学生：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 -----
老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3.真实数据：
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数打破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济 损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4.真切的告诫：
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规那么。
二、班会中学习交通法规：
1.识别交通标志;(学生举手答复过程略)
2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);
3.游戏《等车》。
让几名学生表演
剧情 背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------
请同学们说说游戏中有哪些是违背交通规那么的，我们以后该怎么做?
4、让一名名学生模拟交通指挥动作，让大家识别
三、小结
老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里你们是展翅待飞的雏鹰，父母、老师在期待着你们，美妙的明天在期待着你们!为了更好地生活 和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们一定要把交通平安牢记心中!
四、课外延伸
请同学们自己设计平安宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。
《开学第一课》平安教育教案 篇12
目的：
1、思想品德教育
2、再进展坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。
3、平安教育。
活动内容及过程：
一、爱校教育
1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。
2、教育学生爱学校，爱班级。
二、常规教育
大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。
1、课堂坐姿
我们先来看看其他的同学们是怎样坐的〔播放照片〕。
老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面〔右手在上〕，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。
老师示范。如今老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。如今老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。
2、听课、发言常规教育
2.1、是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他答复对了没有，假如你还有想法，就举手说出你的想法，今天开场，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。假如老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。
假如你们也在说话，老师的话就听不见了。如今我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。〔班主任发贴纸奖励做得好的小朋友〕假如老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。
2.2、假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。
训练发言〔师示范〕：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。
3、课前准备和下课
如今，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学惯用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。
4、路队
排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。
5、下课
师：同学们学得真好，如今要下课了，我们应该怎么做呢？
下课训练：假如老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，
小朋友收好本节课用到的学惯用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学惯用品。
起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。
6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。
三、平安教育
1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。
2、不能乱动教室里的电线和开关。
3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要分开学校。
4、遇到问题要向老师报告。
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