关于给校长感谢信范文7篇

时间:24-11-20 网友

关于给校长感谢信范文7篇

关于给校长感谢信范文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是写给具体收信人的私人通信。那么你知道一篇好的书信该怎么写吗?以下是的给校长感谢信9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  照片邮件已经收悉,感谢您的细心。

  对于学校给予孩子至高的荣誉,我本人与家庭也深感荣光。不隐瞒的说,甚至感到一些的意外。

  在 读初中时,王韵一直品学兼优,中考(初中升高中)前的模拟考也取得过全班第一、全校前30名的成绩。但考前的盲目自信,以及考场上发挥失常,使她失去了进重点中学的时机。根据我们的观察,这个打击产生的阴影一直没有得到有效的化解,尽管我们作为家长以及教过她的老师,也包括王韵自己,作了许多的努力。

  自从孩子开始接触倪老师,并且顺利的去了您所主持的阳光国际学校,我们感到了孩子在精神意识上出现了质的变化,恢复了自信;从每日的越洋 里,我们都能感受到孩子的进步。中国有句老话:环境造人。人的成长跟环境有很大的关系。我小时候就老听大人说,要跟好孩子一起玩。跟好孩子,实际就是一种环境。在阳光学院这个教学环境里,孩子卸下了精神包袱,战胜了懦弱,并在学校的帮助下,终于实现了自己的梦想。为孩子选择了您所在的阳光国际学院,应该是我这辈子最值得自傲的事件之一!

  闻讯王韵被多大主校区录取,最近,有很多朋友表达祝贺的同时也询问我具体情况,我也都一一详实告知,供他们借鉴。日后,假设有心动者,我会大力推荐给您及阳光学院,诚挚的!

  王叙

  XX-6-9

尊敬的莫校长:

  您好!

  首先给您拜个早年,祝您新年快乐,合家幸福!

  我是一1班xx的父亲。作为父亲, 《爸爸去哪儿》里的父亲那么称职,因为我只能一星期见他一次,但我也和所有的父亲一样,深爱着我的孩子。

  每个星期我都非常期待见着我的儿子,因为从他的身上所反射出的快乐与自信能让我对工作充满激情。他每个星期都带给我不一样的惊喜。来碧桂园就读之前,xx是个害羞内敛的小男孩子,缺乏一定的平安感,对自己不自信,更不要提在大家面前的展示了。而随着时间的推移,孩子每周回来都给了我新的惊喜。不是惊喜孩子学会多少字,也不是惊喜孩子会背多少诗,我所惊喜的是他带给我的动力。那种发自内心的自信。他常常跟我说的是:“我现在是我们班最棒的男孩子!”“老师说我是厉害的!”

  真诚的感谢xx部小学一1班的老师们,赵老师的乐观、阳刚教会了我儿子坚强与自信;Miss Merry的耐心温柔让我儿子学会了宽容与忍让;生活Miss李的细心那么让我儿子学会了自立与自理。

  碧桂园的教学理念走在很多地方的前沿,非常赞成以培养学生素养、培养学技能为主的的方式引领学生,希望让中国的更多教育能向贵校一样,真正为孩子的成长而精心打造的教学。

  我的身边有很多和我儿子一样大的孩子,和朋友在一起的时候,大家会有无意识拿自己的孩子当作聊天的话题,而说的最多的莫过于我孩子会认多少字,写多少字了。看着他们一天回来有写不完成的作业,看着他们小小年纪却背着比他们自己还重的书包,看着他们稚嫩的手因写的太多字而有些变形的手指,我很庆幸,我的选择是正确的!我要给儿子一个快乐的童年。我更庆幸的是,这些都是碧桂园学校可以给的!我每次都很自豪的告诉我的朋友:我儿子很快乐!

  孩子一天天长大,一点点收获,现在的xx阳光、自信、大方,回家后会合理地安排时间,能自然大方跟父母的朋友进行交谈,在与小朋友们相处中也能为他人着想,懂得谦让。在他的小学生涯中有这么优秀的团队引领他,有这么好的老师教育他,相信这里会是他成长中最快乐的乐园!

  再次感谢xx部小学一1班三位老师及碧桂园的各位领导!

  祝碧桂园里所有老师:工作顺利!龙马精神!

  xxx

  20xx/x/x

学院领导:

  在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校学生中更加亮点频闪!

  20xx年12月30日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章, 等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才觉察。

  当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情,回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候,贵校**学院大三**三班的田**同学拾金不昧,拿着我的手包在丧失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田**同学,被他一口拒绝了。在我的一再追问下,才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田**同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分表达了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。

  本人恳请贵校对田**同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

  感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田**同学,衷心祝他学习进步,学业有成。

  我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量,贵校一定会在今后培养出更多像田**同学这样品学兼优的好学生。

  最后我再次真诚地对田**同学说一声:“感谢!”

  此致

敬礼!

  感谢人:

  20xx年xx月xx

  感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您给我提供了开展的平台,让我发光发亮,绚丽多彩。将近两年的大学生活。学校不仅给我们提供了一个平安舒适的学习环境,而且教导我们如何独立生活,为我们步入社会提供些许经验,帮助我从丑小鸭蜕变成白天鹅。

  博学明理,崇德至善。从第一天进入这个学术的殿堂,这句话便成为我的座右铭。在这里有名师,有益友。我们的班主任非常尽责,总是能及时的鼓励我们,教导我如何处事做人。专业老师的教导,犹如指路明灯,让我们在烟波浩渺的知识海洋中尽情遨游。学校除了关心我们的学习,更关心我们的生活和成长。在生活中,平安问题尤为重要,学校也极度重视,为了让我们关注平安问题,学校想尽方法,例如举行平安活动月,平安知识竞赛,等等从各方面激发我们的积极性,只为我们有更健康快乐,有一无与伦比的大学生活。感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您给了我一个耀眼的大学生活。

  大学一个注定“恰同学少年,风华正茂书生意气。”在大学组织的辩论赛中,我们言语锋利,不让分毫,舌战群儒。是您让一个不善言辞的我,成为一个雄辩天才。在您的帮助下,我的潜能被一一开发。让我从新认识自己,看到一个明亮的未来。除了辩论,演讲,这些活动。学校都在为开发学生的潜能而努力。感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您帮助我找到我的天赋,找到了我的人生。整洁的宿舍,干净的班级。让我们学校的生活犹如在家一般舒适。我们的学校犹如一个大家庭,我们相亲相爱。一起努力着,携手内蒙古民族大学走向一个美好光芒的未来。

  感谢您,我的大学——内蒙古民族大学。是您的教导与帮助,让我的人生走的更顺,更远。此致

  敬礼

  尊敬的'校长:

  您好!我是医学院零八护本二班的***,请原谅我对您的再次打搅!上次由于想换专业的事,我很冒昧地给您写过一份申请信,我原本以为这份申请信会石沉大海,也就没怎么在意。没想到几天后校教务处的李老师打 给我,说是换专业一事,叫我过去一趟。我当时怀着一种忐忑不安的心情来到主校教务处,找到李老师,李老师就对我讲:"同学,你写的这封申请信校长看了,他很同情你的想法,所以亲自嘱咐教务处办好此事!但省教育厅有严格的规定,专接本的学生不得转换专业,所以你看这事学校是无能为力。"接着,李老师便找出些相关文件让我看,并且还特地联系了省教育厅的孙主任咨询此事,最后孙主任说专接本的学生确实换不了专业,我的心才 淡定下来。

  "立德立志,善学善行",河北工程大学以她的博爱和进取精神鼓励着每一位工程学子!

  在此,我衷心的祝愿校长您身体健康,工作顺利,万事如意!也希望河北工程大学在您的带着下稳步、快速向前开展!也祝愿我们河北工程大学明天更美好!

尊敬的校长:

  您好!

  我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际,我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候,同时向您和全体老师表示感谢!感谢你们对孩子的教育,感谢你们为孩子们的成长保驾护航!

  xx小学作为铁道兵子弟学校,有着悠久的历史,传承着铁道兵军人"逢山凿路、遇水架桥"的艰苦勤奋的精神,办学扎实严谨,有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样,活泼可爱,深爱着这所荣耀的学校并以此为骄傲。作为家长,更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作,共同努力。

  在与学校、老师接触的四年里,从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上,孩子们学到了很多,他们都兢兢业业,克服了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难,尽职尽责的工作。在这里,我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

  王校长,今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。赵老师在去年的九月份接下了一班,成为孩子们的第四任班主任,不瞒您说,孩子们内心的感受我们无从完全描述。作为家长,当时听到又换班主任的消息时,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的说不明道不白的。既能够理解学校的管理难处,同时又在为这样频繁的更换而保存着意见,所以,当时我们是抱着"再试试看吧"的心理,迎来了赵老师。开学的第一面,孩子们多了一份陌生与试探,我们成人也多了一分挑剔与期盼……没想到,快言快语、热情爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就"俘获"了大局部的孩子和家长的心。她不遮掩对孩子的陌生,坦言因为接班比拟突然,手里还没有孩子们的相关资料;她不回避家长的审视,微笑着真诚地接待着一位又一位家长。我们一下子就喜欢上了坦诚的她!

  "一切从头开始,我不会带有色眼镜,每个孩子都是一张白纸!"她这么告诉每一位找到他的爸爸妈妈,甚或是爷爷奶奶。果然,一星期后孩子们就不约而同的和家长们说:"我们的赵老师真好!赵老师说话算数!赵老师上课像讲故事似的!"家长们也在 交流着看法,一位家长说:"我的儿子回来说他喜欢赵老师叫他们‵孩子′!"那个说:"我孩子也说赵老师表扬xx爱劳动热情,是个好孩子!xx这个孩子可是很少得到表扬,人家老师能一视同仁,而且不用学习成绩一把尺子衡量孩子,这多好!"王校长,陶行知先生讲过:"千教万教教人求真",赵老师就是本着让孩子们"先做人后做事"的原那么,引导着孩子们阳光做人,自信做事,在班级里树正气,讲团结,不歧视任何一个孩子。我们班级里的王xx同学,用所有教过他的老师的一句话说:"这个孩子,除了写作业慢点,其他什么都好!" 的一个孩子,一度曾经固执的认为自己不是"优等生",这个想法急坏了家长。望着满墙上贴着的小星星,就是没有自己的,孩子不止一次的和家长说"不喜欢上学!""不喜欢上语文课!"无论家长怎么努力地挖掘孩子的闪光点,可是同龄集体中产生的效应远远大于家长的力量,眼睁睁的看着孩子的各方面开展"徘徊不前",家长是急在心里。 的孩子,现在在赵老师的引导下,开学第一个得到了小星星,到现在也一直保持中上等,并且还佩戴上想了三年了的"一道杠",并且很有信心"加上一道杠"。语文成绩明显进步,半年内阅读了《水浒》《三国演义》《杨家将》《鲁滨逊漂流记》等近十本书。这个一直以来让家长头疼的两天不被留下三天早早的留下补作业的"小磨蹭",在老师"积极等待"的教育观指导下,一次在班级抄写作文中竟然在全班排了个第二名。现在,去接他的爷爷回家再也不冲着妈妈抱怨了,也对孙子竖起了大拇指,有了笑脸。孩子的转变,不仅让老人心情好了,家庭也因此变得更加和谐轻松了。

  我们的孩子轻松地学习,家长轻松地对待孩子的学习,不再把眼睛只盯在作业本上,关注纸面上的分数了。赵老师利用一切能利用的空闲时间,早晨上班的路上、课间休息的功夫、晚上在家的时间,与每一位需要帮助的家长、孩子及时沟通,因人而异地进行正确家庭教育方法的指导。现在,孩子病了,我们可以发短信给老师请老师帮助叮嘱孩子吃药;孩子因为特殊情况没有写完作业,可以告诉老师一声,不必再让孩子熬到深更半夜;孩子在学校里惹出了乱子,家长也不担忧会被如孩子般的批评一通。孩子们变得越来越阳光,越来越爱上学,家长们越来越愿意有事没事来学校看看,来找老师聊上几句。

  王校长,我们知道赵老师这半年来克服了重重困难,为了这个班级的孩子她咬牙坚持了过来。刚接班的九月份,赵老师家的老人病重,她是两头跑来跑去,擦干泪就给孩子们上课;上次家长会,她四岁的女儿在家发烧,可是家长会后她依然耐心与家长交流,直到天全黑下来最后一个家长离开班级,她才匆匆忙忙往家里赶。王校长,也许我们学校有很多像赵老师这样的老师在默默工作,但对于我们,对于这个班级的孩子,赵老师就代表了xx小学,学生深爱着老师,也就深爱着这所学校!

  在这么一个特殊的时刻,我们呈上感谢信,书写的内容没半点儿夸大其词,更不是想为赵老师歌功颂德,主要是一定要表达我们真诚的感谢。同时是希望学校领导能够了解我们家长的内心想法,让赵老师把孩子们带到小学毕业,让这些孩子多享受一些老师那"妈妈一样的爱!"王校长,谢谢您了!谢谢所有的领导了!

  再次感谢学校所有的老师,感谢各位领导,感谢赵老师!

  祝愿所有的老师们身体健康、工作顺意!

  尊敬的王校长:

  您好!

  当我拿起笔给你写这封信的时候,这白白的纸,这小小的字,架起了我们心灵沟通的桥梁,拉近了我们彼此心与心的距离,此刻我感觉像是在给一位相交很

  久的朋友在写信,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。

  你的上任,使我们有了耳目一新的感觉:全新的管理方法,全新的教育理念??每天看到你真诚的笑脸,让我们感到是那么亲切,我们从内心深处把你当成了朋友,可以和你无话不谈,在这里校长与老师跨越了上下级的界限,有的只是朋友与朋友之间的与沟通,这只是情的自然流露,这是心的真诚沟通。更让我钦佩的是,每天你都能捕捉到教师那闪光的一面,及时地利用例会表扬鼓励,使教师学有目标,做有方向,也使受表扬的老师信心百倍,干劲十足。这样的领导

  艺术使每位教师深深折服,我们为有这样的校长而深感荣幸。

  今天,你通过致全体教师的一封信,让我们说出自己的心里话,是啊,我们到底期望学校,期望校长关注什么呢?从我自身的角度,想了两点。

  1.关注教师的心理健康

  社会的开展,竞争的剧烈,对教师的素质及标准要求越来越高,教师的心理压力很大。许多资料说明,教师心理健康问题不容无视的。教师只有在宽松的环境里,怀着愉悦的心情,才能发挥最大的潜能,全身新地投入到工作中,学校才能和谐开展。可以看出,校长您也一直都在这样做着,为教师营造着和谐的工作

  环境,教师也快乐地工作着。

  2.关注教师的开展

  教师开展了,学生才能开展,教师和学生的共同开展,才能促进学校的开展。因此,学校应结合教师的个性,自身能力等方面,挖掘每位教师的潜力,为教师的成长提供更多更广阔的天地,为教师设定多元化的成长路径,让每位教师在不同领域体验成功的喜悦,从而增强自信心。试想,当我们文峰小学的每位教师举止文雅,谈吐非凡,眼界开阔,当我们学校走出更多的名师,又有谁能否认这是

  一所成功的学校呢?

  俗语说:“一个好校长就是一所好学校“。衷心地祝愿我们的学校在您的领导下,走向更辉煌的明天!我们坚信一定会的!

  以上所说,如有不当之处,敬请谅解!最后真诚地说一声:王校长,保重身体!

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