新生开学班主任讲话稿(精选5篇)

时间:24-11-12 网友
新生开学班主任讲话稿(精选5篇)


新生开学班主任讲话稿1
同学们:
大家好!
首先我代表我们所有任课教师真诚祝贺大家光荣地成为省二实验中学学生,祝贺你们又迈出了自己迅速成长的一步。更欢迎你们来到六年四班,从今天开始,我们这个班集体就正式成立了!首先让我们用掌声来祝贺这个新集体的诞生!下面我介绍我自己:这是我的名字,以后大家叫我仲老师,当然私下里也可以叫昵称。我一向做事严谨,工作认真,对学生严而不厉,爱而不溺。一直用自己的学识和魅力感染着一批又一批的学生。如今,我又迎来了你们这批新同学,希望在未来的时光里,你们能同样成为老师的骄傲和自豪!当然,有时老师会很生气,那是你一而再,再而三地犯错误;有时你会觉得自己已经很优秀了,可老师还在加码,那就请你相信老师的话:严师出高徒;有时,你会觉得自己学习好就足够了,那老师告诉你,全面发展才是人才;有时你会觉得自己优秀就足够了,别人的事少管,那老师也会告诉你,一花独放不是春,百花齐放春满园!
其次,老师还要告诉你们,从小学到初中,不是转变称呼一样简单。初中也不是小学的简单继续。这个阶段是我们人生路上的转折和爬坡,只有做好充分的心理准备才会面带微笑走好这段路的。一进入中学校门,我们就要认真学习《中学生守则》,并在日常生活中认真执行。初中的课堂上鼓励的掌声会少些。对某一问题的研讨会多些;老师和蔼的微笑会少些,精辟的议论会多些;课间老师和你共同活动的身影会少些,为你青春期成长的匡正会多些。希望我们同学能够早日适应初中生活的快节奏,有效利用时间,高效率去学习。收起稚气代之以成熟,收起随意代之以有序。
小学的生活已告一段落,每个同学各有一个怎样的过去老师不想追问。如果你曾经有劣迹,老师相信那些永远属于过去;如果你曾经很优秀,老师相信你能用最好的行动去证明。如果你已经给自己的初中生活设计了美好蓝图,那就尽早地去实现吧。
在我眼中,勤奋。求知。爱集体的同学就是好同学,因为这样的同学具备了成功的基本品质。相信我们每个同学都会逐渐养成这样一些好品质,用我们的辛勤努力来打造一个团结。高效。创新。争先的优秀班级。在我们四年的。学习生活中,我们都能从懵懂少年成长为谦谦君子,从未谙世事的学童成长为方正儒雅的青年,这正是我们共同的追求。省二实验高新学校只是你梦想的中转站,但我们希望这里可以成就你未来的辉煌!
新生开学班主任讲话稿2
亲爱的同学们:
大家早上好!
首先祝贺大家从今天起真正从幼稚的童年走进多资多彩的少年。在这里,我们相识相缘,共同组成了一个新的班集体,认识了新的新同学。下面,我先做一下自我介绍,我姓杨,是你们的数学老师,在今后的三年时间里,我也将担任你们的班主任老师,所以大家今后无论是在学习上,还是在生活中,遇到困难,解决不了的矛盾或者想找个人说说心里话,我都会非常欢迎,有句俗话叫“一日为师,终生为父”,那我应该叫“三年为师,终生为母”,在家里是母亲照顾你们的起居饮食,在学校就是杨老师我负责大家的学习生活,希望我们能够默契配合,在学习中能够互相学习,在生活中成为无话不谈的朋友。
虽然我比较随和,但是国有国法,班有班规,没有规矩,不成方圆,那我们的班级、学校也有很多需要大家遵守的规矩不能破坏,如果你能严格要求自己,这些规矩对你来说不会成为任何束缚,但是如果你不能约束自己的行为,可能就要受到相应的惩罚,无论曾经在小学中的你取得怎样的成绩,今天当你步入39中学,我将重新认识你们,你们所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成绩,所以请你们珍惜这个机会,曾经的缺点,希望你们从今天开始改正,希望这里是你们梦想实现的地方。
从今天开始,我们也将组成一个新的班级,新的集体,你们就像兄弟姐妹一样,也许有的同学小学的时候就同班,我们班级的同学也大部分来自XX区,所以很多同学大家应该已经很熟悉了,所以希望在今后的四年时间里,大家不但应该在学习上互相帮助,更应该在生活中互相体谅,宽容别人,不要因为同学之间一句无心的话语或者一个玩笑的动作,就发生矛盾,希望大家能够大事化小,小事化了,因为从今天开始我们将在学校里度过比和家人在一起更长的时间,所以希望我们的班级是一个团结向上,积极进取的集体。
三年的时间说长不长,说短也不短,希望四年以后,同学们都能考入自己理想的高中,这也是我们四年一起努力的目标,这四年时间我们会一起并肩作战,希望四年以后的今天,不会有同学留下遗憾,留下的只有美好的回忆和辉煌的未来。相信每位同学凭借自己的努力,都会有一份沉甸甸的收获。
新生开学班主任讲话稿3
亲爱的同学们:
大家好!
当你们踏着好奇、激动、求知的步伐走进南兴二中这所中学时,我从你们眼睛里看到了新的希望。在这个起跑线上,每一位同学都会走向那美好的未来,实现自己的理想。作为大家的.班主任,我的心情和你们一样激动,一样充满着向往,充满着希望!在此我代表我们班全体老师向同学们表示热烈的欢迎和衷心祝愿:祝你们学习进步!梦想成真!
新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与未来。我相信我们的每一位同学,都能以自己的勤奋与智慧创造出美好的未来。
亲爱的同学们,你们准备好了吗?在打开新学期这本书的扉页时,每个人都要问一下自己:我有理想吗?我的理想是什么?一个人有了明确的理想,就像在茫茫大海中有了正确的航向;一个人有了美好的理想,就像在荒漠中出现了一片绿洲。生命原来是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放弃。为了实现美好的愿望,我对同学们寄予几点希望:
一、争做文明守纪的好学生。
40多年前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的英。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来,在确定人选之前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他倾注心血设计的飞船,于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事,但小事能折射出一个人的品质和敬业精神,而这正是培养好习惯的关键。
这个故事告诉我们:想要成功,先从培养好习惯开始。所以本学期要求同学们在行为习惯上,发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。在和同学的相处中,要互助友爱。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到班级里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里,希望同学们以提高自己的学习成绩,做一个对国家、对社会、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当有奋斗目标的好学生。
有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:"给我火,给我火!"原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:"这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆轿车!"
这个故事告诉我们:什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。中学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。要从今天开始,从现在开始,定好自己三年后目标。一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。数学课上,你们能攻破一个个难题;语文课上,要看到你们声情并茂的朗读;英语课上,要听到你们正宗流利的发音;音乐课上,传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。
三、争当一个好学不倦的现代少年。
在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大吃一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,大花猫手足无措,狼狈逃命。大花猫走后,老鼠首领从垃圾桶后面走出来说:“我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我救了你们一命。”
这个故事告诉我们:多一门技艺,多一条路。”21世纪是一个充满竞争的世纪,它需要的是各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以,我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校活动,如广播站、各类竞赛等活动,养成勤于课外阅读的习惯,不断拓宽视野,丰富知识。
新学期开始了,我们带着希望,踏上了新的征程,也许你昨天曾拥有辉煌,但那已经成为一段甜美的回忆,也许你昨天曾遭受打击,也早已成为几滴苦涩的泪水,忘记以前的成功与失败,新的学期意味着新的起点,只要你肯拼搏,胜利永远属于你!
人生离不开拼搏,就如同你们不能拒绝成长一样。你们的未来把握在自己的手中,愿你们都能做一个珍惜时间、勇攀高峰的人,以优异的成绩实现自己的理想。你们的父母在关注你们,我们的每一位老师都在祝福你们。
同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
今天20xx年9月1日是我们梦想起飞的日子,三年后的六月,看我们梦想成真!
谢谢大家!
新生开学班主任讲话稿4
今天我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。大家在小学时主要是学语文、数学、英语三门课,而中学,初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里舒老师给大家讲一个案例:
小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来。老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平时和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢?
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做***到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。第三点建议:学会适应学会交往
首先我给同学们讲一个案例:
陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、妈妈发现她自从上初中后,话越来越少,就喜欢独自静坐在自己的卧室内,面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的,而且有时还无故发脾气。偶然间,妈妈发现她的笔记本上写着:为什么成绩下降?为什么同学都不喜欢我?父母有些担心了,就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向,上课不愿说话,与同学的交往也比较少,有时班级搞活动,她总是不知不觉地成为旁观者。
陈佳同学表现出来的现象,实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学,这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态,就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到,也许一个熟人也没有,你会感到孤立无援,但想一想大家不都一样吗,都没有朋友又都渴望交友,我们可以主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级做事,比如问问同学叫什么,然后把你介绍给他;同学缺少什么,可以借给他;老师要发新书了,积极去帮忙;值日表还没有排好,主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师混熟了,越来越融入这个新集体,朋友多了起来,陌生感自然会逐渐消失。
到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一进入中学校门,你就要认真学习《中学生守则》,知道作为一名中学生,该做什么,不该做什么,努力进行行为规范的训练。
努力达到五个无、五个有的要求:地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个,美国有个福特公司,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:我是来应聘的福特。董事长说:很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。福特惊讶地说:董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?董事长说:福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,***福特把这个公司改为福特公司,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天美国福特公司的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能看见大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好,养成良好习惯,迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。
新生开学班主任讲话稿5
亲爱的同学们:
你们好!祝贺你们顺利完成小学六年的学习生活步入初中的大门。成为了xx校这个大家庭的一员,进入xx校,是每一位同学的期望与梦想。此时此刻,你一定激动万分,心潮澎湃。对你们加入#班,我更是感到自豪!对你们的到来,表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!在此祝福你们在xx校这个大家庭中快乐成长。
我是你们的班主任,即将和同学们共同度过三年的初中学习生活。初中阶段是人一生中的一个重要转折点,是人的第二次蒙醒,在这一时期,你们会第一次清楚地认识自我,初步树立理想。从进入这个校门那天起你们就不再是幼稚的儿童了,已经成为懂事情,守纪律,有理想的青年人了。不管小学时期你的经历如何,获得多少奖励和犯过多少错误,这都已经成为历史。现在,你们每一个人都站在同一条起跑线上,都是一张崭新的“空白页”。至于在这张白纸上如何描绘,我想大家心里已经有了答案。
学校占地120亩,现有36个教学班,共有XX余名在校生,教职工168人。学校被山东省教育厅命名为“山东省教育厅重大课题创新教育实验基地”、“山东省教学示范学校”、“山东省绿色学校”、“山东省探究教学实验基地”;被中教院评为“社会满意学校”等80余项的荣誉称号。中国教育电视台、山东电视台、中国新闻网、山东省教育厅网站等多家媒体曾多次对学校的先进教育教学工作给予专题报道。在教学工作方面,学校探索形成了“自学·释疑·达标”课堂教学模式,辅之推行了“教学案”为载体的教学。XX年5月,全县初中教学开放周活动在我校成功举办,接待全县初中教师3000余人次。XX年3月我校又成功举办全市教学开放周,来校参观的教师达4000人,轰动全市,成为全市教学名校。山东省教研室领导来到学校开展初中教学调研,对学校的课堂教学改革给予高度评价,称赞我校课改走在了全省的前列,并成为我省“明星”学校。教学质量连续7年全县第一,更是连年攀升,创造神话(可添加班级教师队伍介绍)。
在今后的学习、生活中,我们学校领导和全体老师,将努力营造一个愉快的学习、活动氛围,让同学在快乐中学会做人、学会生活、学会学习,增强同学们的自信心,助你们走向成功的人生。这其中的快乐、自信,我们将在今后的学习、生活中来共同体会、感受。
对于成功,可能有的同学觉得比较遥远,有这样一则故事,可以让同学们来感受一下“成功”离我们到底有多远:在美国有一个很成功的推销员,被誉为是推销业中的“王牌”。在他退休的时候,公司请他就“如何走向成功”作一次演讲。这位老人为此做了充分的准备,还搭建了一个大型演讲台,支撑起了高大的钢结构。不过,在演讲前,谁都没见过台上到底有什么,大大的帷幕遮住了一切。演讲会如期举行,台下坐满了慕名而来的听众。当帷幕拉开的时候,呈现在听众面前的是:高大的钢结构上垂挂着一个巨大的铁球。掌声中,精神矍铄的老人大步走上演讲台,后面跟着两位彪形大汉,手持大铁锤。老人在掌声结束后,就叫两位大汉分别用锤子敲打铁球,只见两人各敲打了几分钟就停了下来,因为他们手酸极了。而他们面前的铁球却纹丝不动。此时,老人步上前,从口袋中摸出一把小铁锤,在大球上敲起来。五分钟过去了,大球毫无反应;十五分钟过去了,大球依然毫无反应;四十五过去了,大球依然纹丝不动。底下的听众席上起了喧哗,有人离场了,两小时过后,下面只剩下三分之一的听众。在两个半小时后,听众席上响起了潮水般的掌声,只见不可思议的事情发生了,大球居然在轻微的晃动着,在老人的小铁锤的敲击下,大球摆动了起来,而且幅度越来越大,直至在空中摇摆。掌声经久不歇,掌声中,老人在旁边的黑板上写下了一句话。同学们,你们觉得这位老人写下了怎样一句话?
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