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双减下三年级语文同课异构校际交流主持词

时间：24-11-04 网友

双减下三年级语文同课异构校际交流主持词

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!很高兴在这个特别的日子里，我们三所学校相聚在者楼镇中心学校，共同举行校际交流活动。首先我谨代表者楼镇中心学校全体师生对来自于兴义八中附小、坡妹镇中心小学的领导及老师们表示热烈的欢迎。

现在，恳请容许我了解在主席台第一排的领导，他们就是：兴义八中附小匡瑛校长、坡妹镇中心小学吴元龙校长、者楼镇中心学校普文钟校长、者楼镇中心学校朱光明副校长，使我们以热切的掌声则表示最热切的热烈欢迎。下面，掌声存有恳请普文钟校长并致欢迎辞。

今天，是我们三所学校联谊开展的第一次校际交流活动。三所学校的8位老师很用心地给我们上了示范研讨课。我提议大家用掌声对8位老师的辛勤付出表示感谢。对于8位老师执教的这8堂课，我们大家肯定会有不少的启发。我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。下面有请我校三位老师点评这8堂课。

1、首先存有恳请陈永林老师对今天的3节语文课并作详细评测。非常感谢陈永林老师精彩的评测。

2、下面有请贺文权老师对今天的3节数学课作简要点评。感谢贺文权老师精彩的点评。

3、下面存有恳请陈潋老师对今天的两节英语课并作详细评测。非常感谢陈潋老师简明扼要的评测。

三位老师的点评只起到抛砖引玉的作用，希望老师们能以这次活动为起点，在教学研究的道路上越走越远。

下面，掌声存有恳请朱光明校长了解我校教研活动的积极开展情况。

教研活动是提高教育教学质量和教师个人教学能力的根本途径。者楼镇中心学校能发展到今天，离不开教研活动的支撑。

学校的发展，有赖于管理，管理就是一门学问，更是一门艺术，下面就学校教育教学管理并作经验交流。首先存有恳请兴义八中附小匡瑛校长了解他们学校的教育教学管理方法，大家掌声热烈欢迎!

感谢匡校长的经验分享，让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

下面存有恳请坡妹镇中心小学吴元龙校长了解他们学校的教育教学管理方法，大家掌声热烈欢迎!

感谢两位领导的经验交流!他们在学校管理方面都做了许多富有成效的工作，积累了许多宝贵的经验，值得我们借鉴。

下面将展开的就是：颁授证书仪式，存有恳请在主席台第一排的各位领导为我们今天讲课的老师颁授证书。使我们再次以热切的掌声非常感谢今天讲课的8十一位老师!

从今天的8节课中，让我们深深感受到献课教师过硬的素质以及扎实的教学功底，他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究等教学方法。让我们感受到他们课堂教学的魅力，也让老师们体会到既要研究课堂、又要研究学生，也要研究自己，只有这样才能提高教育教学水平和自身专业成长。

各位领导、各位老师，在大家的共同努力下，本次的校际交流活动就要圆满结束了，这次活动我们斩获的不仅仅就是科学知识，更多的就是斩获了友谊。最后，再一次非常感谢各位领导、各位同仁及为这次活动代价不懈努力的全体老师们!谢谢大家!今天的校际交流活动到此结束。

尊敬的蔡校长、秦亭学区的各位同仁们：

大家下午不好!

今天我们两校举行校际教研交流活动，此时此刻，我谨代表山门镇中心小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来秦亭学区在领导班子的带领下不断加大校园建设，改善办学条件，强化学校内部管理，优化师资队伍结构，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的实施，不断加强教育教学常规管理，近年来，秦亭学区成绩一直在全县名列前茅，成为我们东片乃至全县的品牌学校。尊敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手又紧紧握在一起，我们之间又共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互又得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。

我期望在这一次校际交流活动中，我们大家袒露心扉，放宽谈起，积极主动互动，真挚交流。期望贵校各位领导和老师们对我校的工作多明确提出宝贵意见，并使我校在今后的工作中各项工作越揪越好，越抓越出众。我坚信，通过此次活动，必将进一步加深两校之间的友谊;必将进一步大力推进我校总体工作;必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，推动教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。本次活动共分成三个板块：献课、teachers、议课评课。下面恳请两校教师代表对今天的课例展开评测。

本次活动中老师的献课 ; 老师的献课 ; 老师的献课。三节课后所有参会教师分三大组进行了议课评课，听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚交流后。各校教研负责人分别从多角度代表本组对三节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬，教学功底扎实的，老师自然的教态让师生倍感亲切，巧妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象，大胆的尝试设置为我们作文教学指出了一条探索的新路，让我们在的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主和协作学习，充分发现学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让所有参加活动的语文教师享受到教研的魅力。也让教师体会到既要研究了课堂、又要研究了学生也要研究自己，也充分发挥了各校优秀教师的辐射带头作用，还促进了教师业务水平的提高。

敬重的朋友们，我期望在今后的工作中我们两校之间加强校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为大力推进我们安顺的教育事业创代莱光辉!最后再次非常感谢秦亭中小的各位领导和老师的Krak，预祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作成功，万事如意!

尊敬的各位领导、各位老师:

大家不好!很高兴在这个特别的日子里，我们三所学校相约在猴场小学，共同举办校际交流活动。首先我嘱代表猴场小学全体师生对福泉第二小学、福泉马场坪小学全体老师的到来则表示热情的热烈欢迎。

一、互动认识

1、三校老师互动重新认识。(三校校长对本校老师展开了解)

2、猴场小学张永志校长致欢迎辞。

二、指导工作

今天的交流活动很高兴能邀请到我们县教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我们用热情的掌声请袁主任给我们做现场指导。

二、交流学习

今天，是我们三所学校联谊开展的第一次校际教研探讨活动。刚才三所学校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对三位老师的辛勤付出表示感谢。对于文兴艳、杨俊、冯忠芳老师执教的这三堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。下面我们请三位授课教师说说自己的授课思路

1、首先恳请福泉第二小学的文兴艳老师去谈论一下自己的讲课思路。

2、下面有请福泉马场坪小学杨俊老师来谈一下自己的授课思路。

3、下面存有恳请我校的冯忠芳老师说道说道自己的讲课思路。

听了三位老师的说课，在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入双方学校评课互动环节，希望各位老师能就自己的观课谈谈感受!并能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

这样吧，首先恳请东道主猴场小学的四年级年级副组长董波老师抛砖引玉。

4、接下来请福泉第二小学的老师来点评一下。

5、恳请福泉马场坪学校的老师搞一下评测。

6、今天借这个难得的机会，我们请福泉第二小学的宋校长和马场坪小学的张主任给我们做现场指导，给我们指点迷津。大家欢迎!

三、活动小结：

感谢刚才的几位领导给了我们三校的语文老师很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进双方学校校本教研朝着纵深发展。最后，由猴场小学丁光玉副校长对本次教研探讲活动进行简单小结。

主持人总结：

各位领导、各位老师，在大家的共同努力下，本次的校际交流活动就要圆满结束了，这次活动我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁及为这次活动付出努力的全体老师们!谢谢大家!今天的教研探讨活动到此结束。