新学期开学初一班主任讲话（3篇）
新学期开学初一班主任讲话 第一篇：
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好！ 首先，请允许我向2020级新生全体同学表示热烈欢迎和衷心祝贺！
亲爱的同学们，中学时代是人生最美好的时期，是人生的黄金时期，也是个人成长中最为关键的时期。今天，我想对你们说：初一一切都是开始。大家都一样聪明，一样勤奋好学，一样热爱集体，全体同学都站在同一起跑线上。所以，希望你们摒弃原来一切不良的习惯，把优良的品质带入学校，把优秀的一面展现给新的同学和老师，在新的环境新的班级呈现出你崭新的美好的形象。
十五中的老师愿意为你们全身心付出，愿意为你们铺路搭桥，愿意为你们排忧解难；更乐意成为你们人生中转站的知心朋友。
当你们踏入十五中的校门，你们就迈出了实现你们美好人生理想的第一步。请你们记住：读书是你个人的希望，读书是你家庭的希望，读书也是家的希望。我相信，每一位同学都有自己的美好理想，每一位家长都对你们寄托着殷切希望。而二中的学习，就是为你们实现理想和希望铺路搭桥，为你们未来的腾飞插上翅膀。
同学们，千里之行，始于足下，实现美好人生的旅程就要从今天起程。同学们，我们要以对自己负责、对家庭负责、对社会负责的高度责任感，以积极乐观的心态投入到初中来，热爱学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、积极上进，充分利用初中三年宝贵的时光，充实自己、提高自己、完善自己，把自己培养成为社会欢迎的栋梁之才。只有这样，你们才能无悔于你们的青春，无悔于你们父母的殷切期望；我们要做个有志者，我们要立志、修身、博学、报。
同学们，今天我讲的主题是培养良好行为习惯，遵规守纪，勤奋学习，迈好初中第一步。
同学们，习惯决定命运。所谓习惯是指长时间养成的逐步固定下来的变成自动化或半自动化了的行为方式、生活方式、社会风尚等等。比如刷牙。学生时期是人生的奠基时期，打基础的时期，是我们人生观、价值观形成的时期，又是我们培养行为习惯的最佳时期，所以我们一定要把握好学校生活，形成良好行为习惯，为我们今后编辑五彩人生打下扎实基础。
人品重于文品，要做好学问，先要学会做人。下面，我对学校的有关规章制度做一下强调说明，并就纪律、卫生、安全诸方面的问题向同学们提出一些具体要求，请同学们认真听讲，并严格遵照执行。喜欢本文的网友还喜欢：高二新学期开学班主任讲话（3篇）小学班主任新学期开学讲话（5篇）2018新学期开学寄语中学生新学期开学计划初一开学自我介绍初一新学期打算作文初一开学感想新学期开学升旗讲话稿新学期开学第一天国旗下讲话班主任的新学期第一次班会上的讲话
一、进校制度
1.严格遵守作息时间，准时到校。早6:40入校，7:10早自习；午2：00入校，2:40上课，坚决做到不迟到、不早退，不旷课。有事一定向老师班主任请假。这是中学生起码要求。就像军人服从命令是天职一样。
2.学校提倡穿校服，统一着装，典雅大方，共青团员须佩戴团徽。
3.骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。
4.进校时，应主动向值班领导、教师问好。这是中华名族传统美德，是一个人的素养，就是在大街也要这样做。
5.严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。不得与校外无关人员联系，拉帮结派，影响纪律。
6.学校不提倡携带手机、严禁携带随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画、礼品、蛋糕等带进学校。上课更是严禁使用手机。
二、升旗制度
1.积极参加每周一的升旗仪式、集合、站队做到快、静、齐、不得无故缺席。
2.升旗必须按学校统一规定着装既穿校服，升旗、奏歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。严禁说话，升旗说话是最无礼、最无知的表现。每一次旗下讲话，都是美文、都是灵魂洗礼，都是思想升华。
3.平时遇升降旗，应自觉面向旗肃立，不得随便走动。
三、课堂制度
1.课前预备3分钟铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。上课 1、教师喊上课时，班长喊起立，学生要全体迅速站起，学生：老师好，教师：同学们好。下课时学生说：老师再见，老师要点头致意。学校提倡课前一支歌，课前诵读、课前口作文。所有班级正式上课前必须搞好卫生，值日生必须进班，不得干扰教师、不得干扰同学。值日生早到，搞好卫生是值日生的职责。学校课堂纪律检查组将重点检查此项工作。
2.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。有问题时应举手，经老师允许候方可发问，回答问题应先起立，声音洪亮，条理性强，有创新见解。
严禁上课睡觉、玩手机、听MP3、看小说、说话。
3.自习课坚持无声自习，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。自习课的守纪最能体现一个人的素质，每个人不说话，则全班必然静悄悄。我相信大家都是守纪楷模。
4.对在课上故意破坏纪律、无故顶撞教师，造成恶劣影响的，学校绝不手软，严惩不贷，按学籍管理规定作出劝转等严肃处理。
5.上多媒体、微机课、实验课时，要爱护器材，不随意乱动设备，损坏东西照价赔偿。严格按规程操作，确保安全。保持室内整洁、不喧哗，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰，课后要打扫卫生。
四、请、消假制度
1.因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。
2.因病不能到校上课，两天以上须凭医院休假证明请假。
3.迟到、旷课、病假累计超过规定，按学校学籍管理办法处理。
五、课间制度
1.课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意批条，送到传达室经执勤保安，允许后，方可离校。
2.教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，不串楼层，大声喧哗，不攀高，不拥挤，不抢道。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。若活动要在本班区域或到草操场活动。课间的表现也是一个人的素质体现，不经意的一句话、一个动作都让人敬畏。我相信大家都是楷模。
3.在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。
4.遵守午休制度、午休时间，教学楼内保持安静，确保师生休息。
5.未经老师允许，不随便进办公室。喊报告声音适度，对老师有礼貌，不得傲慢、不得粗野。
六、两操两课制度
1.坚持上好两操两课，体育活动远离教学楼。下周初一到操场做操。
2.课间广播操做到集合快、静、齐，做操要求动作准确整齐，符合拍节要求，动作幅度大。
3.不得拖堂体育课，音乐课、美术课、微机课，学校要加大检查力度，课代表要负起责任，及时拿器材，及时组织学生到项应教室。
七、卫生制度
1. 每天各班值日生早到校15分钟。值日同学应每天按规定时间和要求完成环境、楼道、教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品摆放有序。尤其爱护好电子白板，这是高端设备，全领先媒体，对学习有重大辅助作用，要保护好用好。
2.养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，严禁从窗户扔杂物。严禁吸烟，尤其是在厕所等隐蔽场所吸烟，发现一个严惩一个。
3.各班应按学校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任区的卫生，并接受学校的检查。
4. 公共卫生：净化校园，不随地吐痰，不乱抛纸屑果皮、杂物、不乱写乱画，不边走边吃零食。
八、仪表要求
1.自尊自爱，注重仪表。要求服装、发型要符合中学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。
2.穿校服，着装应端庄大方，符合学生身份，不穿奇装异服。不准穿休闲短裤或运动短裤（体育课除外），不准穿拖鞋。
服装不要模仿成年人。
九、学生交往要求
1.同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批评，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依靠老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。
2.提倡简朴，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。不结交有劣迹行为的学生，杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动帮助。
3. 主持正义：勇于举报一切坏人坏事，敢于和一切不良和不法的思想行为作斗争。不参与有害身心健康的活动，不看黄色书刊和录像，不听不唱不健康的歌曲。
十、集会制度
1.班会时要准时进班，不做作业，不做其他与班会无关的事情及活动。
2.集会时要按时到场，做到保持安静，认真听讲，必要时要求做记录。
3.参加校级大型活动时，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。
4.组织观看电影和观看演出时，不迟到、不早退、按指定位置就座，不准说笑打逗和窜位，尊重演职人员，适时鼓掌，不准起哄和带零食。
5.积极主动参加学校组织的各种实践活动。
十一、爱护公物制度
1.各班应按学校要求，自行制定财产保管制度和节电、节水公约，将教室和环境公物保管落实到人。严禁长明灯现象。
2.爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，除赔偿外，学校根据情节给予相应处分。
3.不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。
4.节约用水，节约用电，不得随意开关电门，放学时必须关灯。
十二、清校制度
1.放学后应及时做好扫除，清扫后认真关窗锁门后方可离校。
2.放学后立即离校，不在学校逗留，自觉执行清校制度。
3.节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。
十三、安全制度
1.上学放学时要遵守交通规则，注意交通安全，不骑快车，不骑车带人，不闯红灯，骑车不打逗，不多人并行。
2.上体育课应按老师规定着运动装，运动鞋，做活动时要按老师讲述的要求去完成，要遵守纪律，保障安全。
3.不随意触摸电器设备和消防器材。
4.不攀爬树木和建筑物。
5.不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。
6.按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。
7.在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。
8.不到学生不适合场所，如三厅一社、网吧等有损学生身心健康的场所。
同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
最后我特别向同学们提6点希望：
第一：认识二中，钟爱二中。二中是一方神奇的沃土，人才辈出，希望你们在第一时间里，扎根二中，希望每一位同学都一棵葱郁的树木，从二中肥沃的土地中汲取养分，使自己根深叶茂，吐露芬芳。
第二：胸怀理想，志存高远。无论你是哪里来的，无论你家庭状况如何，无论你成绩层次怎样，二中是规划未来、实现理想的地方，大家一定要在第一时间里有通过读书求学，塑造自我，改变命运，追求作为，体现价值的坚定决心，并有胸怀天下，贡献社会的雄心壮志。
第三：满怀信心，刻苦努力。信心是成功的基石，何况在座的同学们，通过小学的努力学习，都为自己铺垫了相当厚实的基础，面对初中的学业，大家要信心满怀，同时还是要刻苦努力，一分耕耘一分收获，这是颠扑不破的成功法则，现代竞争中，唯有勤奋努力，孜孜以求，才能摘取成功的光环。人生就像一把杠杆，年轻时着力，直接决定后阶段的高度。
第四：坚韧执着，坚定不移。学习的过程中可能会遇到困难，成长的道路不会一片坦途，在前进的过程中，我们要有胡杨树的精神，根系深入土壤50米，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，有了坚定执着的韧劲，就有了持之以恒的过程，有了持之以恒的过程，就一定会有让我们欣喜的结果。
第五：养成习惯，形成素养。习惯的力量是巨大的，品质更是最为稳的力量源泉。从今日起，大家要重新定位自己，重新设计自己，从生活点滴到学习细节，制定规划，严格要求，使自己成为一个严谨、儒雅、从容、勇敢、有胸怀、有气度的二中优秀学生。
第六：摸索方法，形成模式。初中学习和小学会有所区别，但也有联系，同学们不要心存畏惧，更不能对原有方式全盘否定，要在老师的带领下，在学习实际过程中调整自己，寻找感觉，摸索方法，形成模式。
最后，希望同学们珍惜初中三年的分分秒秒时间，走好初中三年中的每一步路，争取人人成为品学兼优的初中毕业生。
谢谢大家！
新学期开学初一班主任讲话 第二篇：
新的学期已经又开始了！在这里我代表全体老师向同学们的及时返校表示最热烈的欢迎！同时，我也向全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿你们在五十三中校园里快乐成长！快乐学习！快乐生活！
同学们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。作为教师，我们早已做好准备。老师们个个都有着路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的斗志，有着俯首甘为孺子牛的精神，有着衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的境界。我们将同同学们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。因为我们选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难。所以，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始到金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
初二年级的同学们，在一年多的锻炼与磨砺之后，相信你们一定更加坚强了，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明天的成才打好厚实的基础！同学们，拼搏吧！
初一年级的新同学们，你们是学校的未来。这里是你们圆梦的地方，这里是你们扬起人生风帆的开始，希望同学们在这多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，积极参加各类活动，做一名儒雅的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧！
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向同学们提出几点希望和建议：
1、开好头，起好第一步，抓好第一周。
凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是初二年级的同学，应该要有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。希望同学们在班主任的指导下，在老师们的严格要求下，自觉养成好的习惯。
2、把学习视为我们的天职，当成生活的乐趣。
一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。
3、正确面对困难，始终对自己充满自信。
困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。自信是人生潜能最有力的控制者，是个性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。
同学们，新学期的钟声已经敲响，我们的父母在关注着我们；我们的老师都在祝福我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们敬爱的老师、亲爱的父母汇报。
最后，祝愿亲爱的同学们学习进步，健康成长！祝愿我们的老师事业成功，身体健康！祝愿我们的家长朋友工作顺利，万事如意！祝愿我们的学校和谐进取，再创辉煌！
谢谢大家！
新学期开学初一班主任讲话 第三篇：
本学期我担任初一（十二）班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：
首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把要我学转变为我要学，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把教书育人放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着多干实事，少发牢骚的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在两边墙上贴上了七年级一班班规及处理措施，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。
第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：千学万学，学做真人。因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出先做人后为学的口号。
第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。
一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们做学问得先做人。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。
第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩。
初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：
1.充分利用周一早课。初一的学生正处于生长发育期，但心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识，好表现，但不能完全控制自己，对于家长和教师的说教极为反感！基于学生的这个特点，晨会课上我除了简要地布置班级事宜以外，其余时间全都留给学生。每天都由一位学生向全班同学推荐并朗读自己欣赏的一篇小短文，然后向同学们谈谈自己的读后感。要求所找文章必须是激人上进的。真可谓三个臭皮匠一个诸葛亮，同学们都很认真地搜寻此类文章，有教人惜时，给人信心的，还有教人培养毅力，恒心的-------这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的机会，还让每位学生在平等的氛围中相互学习。让我这位班主任也收益匪浅。
2.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。
3.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。
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